第03讲 病句六大题型精讲（复习讲义）（北京专用）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文讲义聚焦高考病句六大核心题型，按“命题透视-考点精讲-真题溯源”逻辑架构，系统梳理搭配不当等细分知识点，通过考点梳理、方法指导（如提取主干法）、真题训练（近五年北京卷）等环节，帮助学生构建病句辨析体系，突破难点。 资料以情境化真题为载体，突出北京卷语序逻辑、虚词语病等特色考向，如“数字概数赘余”专项训练，通过提取主干培养思维能力，设置分层练习，提升学生语言运用能力，为教师精准把控复习节奏提供有力指导。

第03讲 病句六大题型精讲 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一搭配不当 知识点1主谓搭配不当 知识点2动宾搭配不当 知识点3主宾搭配不当 知识点4动补搭配不当 知识点5修饰语与中心语搭配不当 知识点6关联词语搭配不当 知识点7一面与两面搭配不当 考点二成分残缺/赘余 知识点1主语残缺/赘余 知识点2谓语残缺/赘余 知识点3宾语残缺/赘余 知识点4虚词残缺 知识点5约数、概数赘余 考点三语序不当 知识点1多项定语次序不当 知识点2多项状语次序不当 知识点3定语、状语位置不当 知识点4虚词的位置不当 知识点5主客体颠倒 知识点6并列短语位置不当 知识点7分句位置不当 考点四结构混乱 考点五不合逻辑 知识点1概念混乱 知识点2自相矛盾 知识点3否定失当 知识点4强加关系 知识点5不合事实 知识点6数词使用不当 考点六表意不明 知识点1指代不明 知识点2对象不明 知识点3多义词（短语）造成歧义 知识点4多音带来多种理解 知识点5结构原因造成歧义 知识点6词性不同带多种理解重 考向破译 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 考情梳理--三年真题考向梳理 核心考点 五年真题 考向感知 词语的运用 2025年第20题 2024年第20题 2023年第20题 2022年第20题 2021年第21题 六大语病考查 1　 搭配不当 2　 成分残缺/赘余 3　 语序不当 4　 结构混乱 5　 不合逻辑 6　 表意不明 考向解读--洞悉趋势精准预判 ►命题解码： 1.客观选择题（3分） 阅读一段完整语段，四个选项分别针对文中四句文字设判断，其中至少一个选项以“该句有无语病”作为考点。 2.主观题型（3分） 仅在部分城区模考出现：指出句子语病并简要修改，高考真题几乎不出现。 3.语段素材 1　 文本来源：政府工作报告节选、城市文旅宣传稿、科普说明文、文化评论； 2　 语言底色：正式书面语体，自带轻微不规范政务表达，方便设置搭配、赘余语病； 3　 价值导向：全部正向素材，不选用负面、批判性文本。 ►高考前沿： 1　 完全情境化，无孤立单句病句 2　 趋势：语病隐蔽化，弱化明显硬伤，侧重细微书面规范 3　 综合性：一题多考点高度融合 4　 素材：文风为正式书面议论文/说明文，不使用口语、散文抒情语段。 ►北京卷独有特色考向 1　 语序逻辑辨析：选项设问“两处短语能否互换”，本质语序不当； 2　 虚词引发语病：介词、关联词、副词使用不当造成残缺/逻辑混乱； 3　 词语搭配联动病句：近义实词、成语使用错误本质属于搭配不当； 4　 约数规范语病：“约6至7亿”“大约3500多枚”这类数字赘余是北京固定陷阱。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点词语的运用 知●识●解●构 搭配不当 知识点1主谓搭配不当 主要表现为误用谓语来陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。 【题目】近年来，人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。 【解析】主谓搭配不当。应改为“人们的消费观念、消费方式都有了明显的转变，消费水平有了明显的提高”。 知识点2动宾搭配不当 ①当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。 【题目】六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 【解析】“进步”不是“完成”的，而是“实现”的。 ②当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。 【题目】“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 【解析】“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 知识点3主宾搭配不当 有的是同一个句子的主宾搭配不当，有的则是第一个搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不恰当。 【题目】我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。 【解析】“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。 知识点4动补搭配不当 【题目】同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 【解析】一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”不搭配。 ★另外要注意：“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数时，“倍”只能用在“增加”中。只能说减少几分之几，不能说减少几倍。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。 知识点5修饰语与中心语搭配不当 主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。 【题目】我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 【解析】“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 【题目】要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 【解析】“稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好” 知识点6关联词语搭配不当 关联词语有其固定的搭配对象，题目“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，否则会犯搭配不当的毛病。（个别词语与不同的词语搭配，表达的关系也不一样，题目“不是……而是”是并列，“不是……就是”是选择。） 【题目】亚冠联赛半决赛首回合比赛中，广州恒大队以3∶1的比分客场大胜日本柏太阳神时，球员们深知：一个球的输赢，不仅仅关系到个人，而是关系到国家。 【解析】“不仅仅”与“而是”搭配不当，“而是”表并列，而前后两个句子之间的关系是递进关系，应将“而是”改为“而且”。 知识点7一面与两面搭配不当 句子前(后)面出现一正一反两方面意思的词语(题目成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后(前)面却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。 【题目】我们要提倡自主创新，因为能否提高自主创新能力，决定着中国实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越。 【解析】“能否”是两面，而“决定……跨越”只包含一种情况，是一面，属两面对一面。应在“实现”前加上“能否”。 成分残缺/赘余 知识点1主语残缺/赘余 (1)滥用介词 介词会和主语构成介宾短语，介宾短语不能做主语 重点抓介词：“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据” 【题目】由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 【解析】缺主语，改为“由于这样好的成绩，她得到了......”。 【题目】在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 【解析】介词结构“在……中”，导致句子缺少主语，改为“这部作品”。 (2)误把偏正短语中的修饰语理解为中心语 【题目】学校的教育教学成绩显著，多次受到市教委的表彰。 【解析】此句的前一分句主语是“成绩”，而后一分句把前一分句的主语误解为“学校”，错误地承前省略了主语，应在第二个分句前加主语“学校”。 (3)滥用省略，使分句中的主语残缺 【题目】抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。 【解析】“谁”“把她送回家休息”？主语应是“大家”，应加上； “谁”“苏醒”？主语应是“小李”，即“她”，应加上。 (4)赘余 【题目】荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 【解析】句中“高血压……中风”这些疾病，题目有症状，就是“发作”了，所以不必再有“发作”，属于多余的谓语。 知识点2谓语残缺/赘余 (1)另起炉灶 句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺 【题目】我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 【解析】谓语残缺，“建立”只能照应到“制度”，无法照应“工作”，宾语“工作”缺少相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。 (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词 【题目】当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 【解析】缺谓语，在“而且”后加入“做到了”。 (3)赘余 【题目】荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 【解析】句中“高血压……中风”这些疾病，题目有症状，就是“发作”了，所以不必再有“发作”，属于多余的谓语。 知识点3宾语残缺/赘余 (1)动词宾语残缺 当谓语动词后出现较长定语时，要注意定语的中心语(即宾语)是否残缺。 【题目】他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 【解析】“具有”缺宾语中心语，在“胃肠病”后加“功用”。 (2)介词宾语残缺 介词短语一般是由一个介词加上一个名词性词语构成的，它可以是简单的组合，也可以是复杂的组合，其中一些构成成分不可或缺，否则就会影响整个句子的间架结构和句义表达。 【题目】这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。 【解析】“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。 (3)赘余 【题目】很多广告的真实性让人怀疑，例题目“智慧神”口服液，称儿童经常服用，可提高智商能力，便很需要打一个问号。 【解析】“智商”与“能力”重复，删去“能力”。 知识点4虚词残缺 （1）缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密，前后不照应的情况。 【题目】我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业积淀和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。 【解析】缺状语，应在“开设”前应加上“分别” （2）缺少介词也会造成句子不通顺。 【题目】犯罪嫌疑人与他儿子同龄的刘某曾经同居过。 【解析】简缩一下就是“犯罪嫌疑人与刘某同居”，“与”是连词。但是联合成分“他儿子同龄的刘某”语义上说不通，应该在前面加上介词“和”，使句子变为“犯罪嫌疑人与和他儿子同龄的刘某曾经同居过”。这个句子的问题在于少了一个介词，使“他儿子”无所依附。 知识点5约数、概数赘余 【题目】中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。 【解析】“超过”与“多”语意重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表示约数，应删去“左右”。 语序不当 知识点1多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列： ①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 知识点2多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是： ①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。 例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。 知识点3定语、状语位置不当 (1)定语误放在状语位置上 【题目】题目何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。 【解析】“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。 (2)状语误放在定语位置上 【题目】在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 【解析】“明确”应做状语，修饰“提出”，而不是做定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。 知识点4虚词的位置不当 虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。 (1)副词的位置不当 “把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。 【题目】题目果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 【解析】“不”字应移到“趁现在”之前。 (2)关联词的位置不当 在复句中，题目果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；题目果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”，或关联词“(主语)同（关联词在主语）后（主语）不同（关联词在主语）前”。 【题目】不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。 【解析】各分句的主语一致，故“不但”应放在“中药”的后面。 知识点5主客体颠倒 句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为…所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。 【题目】于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。 【解析】主客颠倒，最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。 知识点6并列短语位置不当 在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。 【题目】这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。 【解析】并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。 知识点7分句位置不当 在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，题目果颠倒了，就会造成分句间次序不当。 【题目】他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 【解析】他来到池边，跳下池塘，很快就游过去了。 结构混乱 知识点1特点 是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。 【题目】高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 【解析】“……原因是……造成的”，句式杂糅。是由“原因是……”和“是由……造成的”两个句子杂糅在一起。 【题目】纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【解析】首句应删去“组成”，或者将“分”改为“由”。否则句式杂糅。 知识点2常见错误形式 错例 正确形式 1．是由于……决定的 是由……决定的/是由于…… 2．是为了……为目的的 是为了……/是以……为目的的 3．他的死是为了……而死的 他的死是为了……/他是为了……而死的 4．……的原因，是因为…… ……的原因是……/……是因为…… 5．……的原因，是由于…… ……的原因是……/……是由于…… 6．是因为……的原因 是因为……/是……的原因 7．原因是……造成的 原因是……/是由……造成的 8．……的原因主要是……所致 ……的原因主要是……/……主要是……所致 9．其根本原因是……在作怪 其根本原因是……/是……在作怪 10．是由于……的结果 是由于……/是……的结果 11.关键的问题是……在起决定作用 关键的问题是……/是……在起决定作用 12．关键在于……是十分重要的 关键在于……/……是十分重要的 13．经过……下 经过……/在……下 14．由于……下 由于……/在……下 15．由于……领导下 由于……领导/在……领导下 16．对于……问题上 对于……问题/在……问题上 17．大多是以……为主 大多是……/以……为主 18．以……即可 以……为宜/……即可 19．有……组成 有……/由……组成 20．成分是……配制而成的 成分是……/是由……配制而成的 21．靠的是……取得的 靠的是……/是靠……取得的 22．本着……为原则 本着……原则/以……为原则 23．借口……为名 借口是……/以……为名 24．打着……为幌子 打着……的幌子/以……为幌子 25．听到……的噩耗传来 听到……的噩耗/……的噩耗传来 26．深受……所欢迎 深受……欢迎/为……所欢迎 27．变得分外……多了 变得分外……/变得……多了 28．比去年同期相比…… 比去年同期……/跟去年同期相比…… 不合逻辑 知识点1概念混乱(概念并列不当) 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，题目果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。 【题目】我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供气象保障，这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。 【解析】“渔民生产”“海上搜救”都属于“海上活动”，“和”应改为“等”。 知识点2自相矛盾 同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。 【题目】翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山的边缘地带。 【解析】频率上自相矛盾。“往往”，时常，经常，但未必每次皆然；“总是”，每次都不例外。 知识点3否定失当 指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。 【题目】西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 【解析】“防止”后加“不再”使句意表达正好相反，应删去“不再”。 知识点4强加关系 复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。 【题目】宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。 【解析】不合逻辑，强加因果。“都有积极的思想倾向”属思想性，“文笔清晰，耐人咀嚼”属艺术性，前“因”并不能产生后“果”。 知识点5不合事实 指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。 【题目】我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 【解析】“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？ 知识点6数词使用不当 一般来说，句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。 【题目】南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 【解析】“低一倍多”有误，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数表示。 表意不明 知识点1指代不明 指代不明主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，题目“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，题目“自己”“他(她)”等。 在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。 【题目】最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。 【解析】句中“它”是指“货物运输”还是“旅客运输”，指代不明。 知识点2对象不明 【题目】孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 【解析】“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。 【题目】昨天在公交车站的站台上我发现了他。 【解析】在站台上的可能是“我”，也可能是“他”。 知识点3多义词（短语）造成歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。 【题目】他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 【解析】句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”。 知识点4多音带来多种理解 句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。 【题目】这个人好说话。 【解析】“好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音不同，表意不同。 知识点5结构原因造成歧义 结构层次的划分或停顿不同，会产生歧义。 【题目】县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 【解析】是“本月15日/前去汇报”，还是“本月15日前/去汇报”。 【题目】巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 【解析】可理解为“巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早有准备的”，进攻者是以色列；还可理解为“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早有准备的”，进攻者是巴勒斯坦。 知识点6词性不同带多种理解重 句子中某个字词可以做多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。 【题目】他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 【解析】“和”词性不明，为连词，句意为“他背着总经理和副总经理两个人，自己去干某种事”；为介词，句意为“他只背着总经理，跟副总经理一起干某种事”。另外，“背”的读音不同，理解也不一样。 考●向●破●译 命题底层逻辑解码 1. 设错套路 1　 拉长句子制造隐蔽性 大量定语、状语包裹主干，掩盖主谓/动宾搭配残缺；学生只读通顺，不提取主干，难以识别语病。 2　 一半正确一半错误的迷惑选项 选项前半句判断准确，后半句病句判断出错，干扰学生选择。 例：“第①句标点正确，第②句无语法语病”，实则第二句存在杂糅。 3　 语感误导语序类错误 单独拿出两个短语读起来通顺，放在完整语段中违背时间、事理逻辑，学生仅凭语感误判“可以互换”。 4　 结合实词、成语双重设错 实词误用本身就是搭配不当语病，题目“遗迹/遗址、关注/关心、渲染/浸染”替换后直接造成表意残缺、搭配错误，一道考点兼顾词语辨析+病句。 2. 四类典型病句设问话术： 1　 “第×句画线语句没有语病/有语病”（直接判断）； 2　 “两处短语互换位置，衔接更恰当”（语序不当）； 3　 “删去XX词语，句意不变”（成分赘余/残缺判断）； 4　 “XX词语不能替换”（搭配不当、词义冲突）。 考向1：搭配不当 1.细分考查角度 ①动宾搭配（重中之重） 普通动宾错配：克服难题、发扬呼声、提高改善 并列宾语残缺中心语：提升交通便利性和文化休闲（缺“品质”） 长定语遮挡搭配，句子拉长制造隐蔽错误 ②主谓搭配不当 主语抽象，谓语无法对应：空气质量的改善大幅提高 ③两面词与单面搭配（固定陷阱） 标志词：能否、是否、好坏、高低、成败、能不能 逻辑：前文双向，后文单向，无法对应 例句：能否服务好新业态劳动者，增加城市活力。 ④修饰语与中心词搭配不当 形容词、副词和名词/动词冲突：不约而同蜂拥而至 2.命题形式 选项话术： “第×句画线语句存在/没有语病” “画线两处短语互换位置，搭配更合理” 3.识别技巧 提取句子主干「主语+谓语+宾语」，剥离长定语，一眼看出搭配断裂。 4.失分陷阱 句子过长，多层修饰掩盖动宾残缺；学生只看局部通顺，忽略并列后半部分搭配失效。 考向2：成分残缺与赘余 1.成分残缺 1　 介词淹没主语 2　 标志句式：通过/随着/在……之中/当……时，使…… 例句：在这次全运会活动中，为大湾区协同发展注入活力。 3　 缺少宾语中心语（政务、文化文本高频） 4　 动词后只有形容词定语，无核心名词：蕴含严谨、执着、敬业、创新等。 5　 缺少必要介词、关联词，逻辑断裂 2.成分赘余 6　 数字概数赘余（北京独有高频考点） 不能连用组合：约/近/大概+多/余/上下/左右 真题原句：约6至7亿部、大约3500多枚简牍 7　 语义重复（成语+副词重复） 正方兴未艾、过分溺爱、凯旋归来、众多莘莘学子、浑身遍体鳞伤 命题话术 1　 “删去XX词语，句意不变”（考查赘余/残缺） 2　 “第×句存在语义重复问题” 失分陷阱 数字类错误极易被忽略；成语重复靠语感难以快速察觉。 考向3：语序不当（北京标志性特色考向，全国卷极少重点考查） 1.命题特色 专门设置选项判断「并列短语、分句能否互换」 2.细分角度 1　 并列短语事理逻辑颠倒（最高频） 排序规则固定：由古到今、由个人到集体、由表象到内核、物质到精神 例：内涵丰富、影响力提升（内在→外在，不可互换） 2　 时间顺序颠倒 文段先写远古遗迹，再写近现代事物，互换后时空逻辑断裂 3　 关联词位置错误 规则：主语相同，关联词放主语后；主语不同，放主语前 错：不仅全民阅读丰富生活，还助力文化传承 正：全民阅读不仅丰富生活，还助力文化传承 4　 多层定语、状语语序混乱（模考多见，高考较少） 3.典型选项设问 “两处画波浪线短语互换位置，衔接会更恰当”（该说法90%为错误选项） 考向4：结构混乱（句式杂糅，固定模板背诵即可） 两套句式强行糅合，北京卷有固定经典杂糅句式，反复考查： 1　 是由于……的原因所决定的（2025丰台一模真题原句） 2　 拆分：是由于……/是由……所决定的 3　 围绕……为主题 4　 本着……为原则 5　 旨在……为目的 命题形式 直接设置选项：“第②句画线部分有句式杂糅的语病” 考场标准化解题流程 通读完整语段，梳理全文时间、事理、递进逻辑； 逐项拆解四个选项，标注考点：病句/成语/实词/标点/语序； 病句专项三步走： ①提取主谓宾主干，排查搭配、成分残缺； ②圈画介词、关联词、数字、两面词，快速锁定赘余、逻辑错误； ③结合上下文整体逻辑，判断短语、分句语序是否合理； 最后重读题干，确认设问要求，防止惯性审题丢分。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 （2025·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①在北京，门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区。②现存38段、全长约684公里的京西古道，记录了中原与塞外千年的交通史，并留下了许多动人的故事。③在11万年前的旧石器时代，门头沟的群山中就有了人类生存的痕迹；门头沟斋堂镇东胡林村一带，留下了新石器时代农耕文明的遗迹。④如今，这些古道依然有许多保存完好的地方，成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地。⑤正如最近在门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样，日益频繁的中外交流，把。 【题目】下列说法不正确的一项是（） A. 第①句去掉“在”和“，”后，句意不变。 B.第②句和第③句应该互换顺序。 C.第③句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。 D.第④句有语病。 【答案】D 【解析】 A原句“在北京，门头沟是……”删去“在”和逗号，句子变为“门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区”，主干、语义不变，说法正确。 B文段先写远古人类遗迹（③旧石器、新石器），再写后世古道（②），时间由古到今，互换后逻辑更通顺，说法正确。 C遗迹：古代遗留的痕迹、事物；遗址：古人活动完整场地。文中仅残存痕迹，不能换成“遗址”，说法正确。 D第④句“古道……成为……目的地”主谓搭配、语句通顺，无任何语病，题干说“有语病”，说法错误。 （2024·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有力而不失热情和诗意的不朽之作,它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世,便在烽火连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概,激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里,《黄河大合唱》;在和平的今天,《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。 【题目】下列说法正确的一项是(3分) A.第①句的“千军万马”前可以加上“堪比”。 B.第②句的“不失”可以换为“不失为”。 C.第③句的“本”使用无误。 D.第④句画波浪线的两处可以互换位置。 【答案】A 【解析】 A“千军万马的力量”前加“堪比”，意为音乐力量比得上千军万马，语法通顺、表意合理，说法正确。 B不失：动词，后面直接接名词；不失为：后面接评价判断，本句后是“热情和诗意”名词短语，不能替换，错误。 C“本作品”前文无对应名词，“本”指代不明，使用有误，错误。 D先“表现英雄气概”，再“激励民众”，存在逻辑先后，两处短语不能互换，错误。 （2023·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【题目】下列说法不正确的一项是（3分） A．①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B．③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C．⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D．⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 【答案】B 【解析】 A句首加介词“随着”，引出背景状语，句式通顺，正确。 B前文先拆除公园围墙，叙事顺序先园内风光，再街道景观；互换后逻辑颠倒，衔接变差，说法错误。 C“可望”“有望”同义，均可表示“有希望”，可互换，正确。 D因地制宜：根据场地实际制定管理方案，对应区分开放不同公园，成语使用恰当，正确。 （2022·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2013年起，北京加大力度治理大气污染。②2017年，在大气污染防治秋冬季攻坚行动部署会上，北京市委市政府提出空气治理要一微克一微克地去抠，由此开展“一微克”攻坚行动，综合运用科技、执法、管理等手段，精准治理大气污染。③2019年，北京PM2.5年均浓度值首次进入“40+”，创历史新低。④截止2020年底，北京市环境空气质量的改善在“十三五”规划目标基础上进一步提高，与2013年相比，PM2.5、PM10、二氧化氮、二氧化硫的浓度值均大幅下降。⑤这些治理措施也为2022年的北京贡献了清澈的“冬奥蓝”。 【题目】下列说法正确的一项是（）（3分） A．②句中的两个画线部分可以互换位置。 B．③句中的“首次”换为“首先”，句意不变。 C．④句中的“截止”应换为“截至”。 D．④句中画线的语句没有语病。 【答案】C 【解析】 A先提出治理理念，再开展行动，逻辑有先后，两处不可互换，错误。 B首次：第一次；首先：次序第一。浓度第一次达标，不能换“首先”，句意改变，错误。 C截止后必须带时间名词（截止日期）；截至后可直接加时间点“2020年底”，此处应当换“截至”，说法正确。 D“空气质量的改善……提高”搭配不当，“改善”不能用“提高”修饰，存在语病，错误。 （2021·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近年来，我国数字经济欣欣向荣，互联网应用百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活，与此同时，给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式，虽取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④随着短视频、直播平台的异军突起，还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题，引起家长的普遍担忧。⑤事实上，不仅未成年人需要清朗的网络环境，对广大人民群众而言，也渴求健康的网络空间。⑥网络上，水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪，淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝，群众对此反应强烈，普遍期待开展一场网络大扫除。 【题目】下列说法不正确的一项是（） A.加点的两个四字成语使用得当。 B.加波浪线的两句有相同的语病。 C.第⑤⑥两句的位置不能够互换。 D.末句的“反应”应改为“反映”。 【答案】D 【解析】 A欣欣向荣、百花齐放形容数字经济蓬勃；兴风作浪形容水军扰乱网络，两个成语使用无误，正确。 B两句均滥用介词造成主语残缺：“随着……带来……”“对广大人民群众而言”，语病类型一致，正确。 C⑤讲全民需要清朗网络，⑥讲网络乱象，先需求再问题，逻辑不可互换，正确。 D反应：群众产生的意见、态度；反映：向上级汇报。此处群众的态度用“反应”，无需修改，题干说法错误。 （2020·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式，建立贫困户利益联结机制。③通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。④通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益。⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施，确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。⑥通过全力奋战，中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。 【题目】下列说法正确的一项是（3分） A．①②两句中的“中阳县”都可以改为“该县”。 B．②⑤两句中加点的两个“等”字，用法一样。 C．文中三个“通过”，唯有一个可被换为“经过”。 D．将⑥置于①②两句之间，文段会变得更连贯。 【答案】C 【解析】 A.“该”是指示代词。指上文说过的人或事物（多用于公文），所以不能改为“该县”，所以可以改为“该县”。 B.②中“等”表省略，⑤中“等”是等同的意思。 C.经过：通过（动作、时间；过程。⑥“通过全力奋战”是“通过+动作”。其他两处的“通过”都是“以人或事物为媒介或手段而达到某种目的”意思。 D.①重在“政治责任和使命担当”，⑥接着谈“取得了明显成效”，这样的顺序，结构严谨，文段会变得更连贯。 1/19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03讲 病句六大题型精讲 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一搭配不当 知识点1主谓搭配不当 知识点2动宾搭配不当 知识点3主宾搭配不当 知识点4动补搭配不当 知识点5修饰语与中心语搭配不当 知识点6关联词语搭配不当 知识点7一面与两面搭配不当 考点二成分残缺/赘余 知识点1主语残缺/赘余 知识点2谓语残缺/赘余 知识点3宾语残缺/赘余 知识点4虚词残缺 知识点5约数、概数赘余 考点三语序不当 知识点1多项定语次序不当 知识点2多项状语次序不当 知识点3定语、状语位置不当 知识点4虚词的位置不当 知识点5主客体颠倒 知识点6并列短语位置不当 知识点7分句位置不当 考点四结构混乱 考点五不合逻辑 知识点1概念混乱 知识点2自相矛盾 知识点3否定失当 知识点4强加关系 知识点5不合事实 知识点6数词使用不当 考点六表意不明 知识点1指代不明 知识点2对象不明 知识点3多义词（短语）造成歧义 知识点4多音带来多种理解 知识点5结构原因造成歧义 知识点6词性不同带多种理解重 考向破译 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 考情梳理--三年真题考向梳理 核心考点 五年真题 考向感知 词语的运用 2025年第20题 2024年第20题 2023年第20题 2022年第20题 2021年第21题 六大语病考查 1　 搭配不当 2　 成分残缺/赘余 3　 语序不当 4　 结构混乱 5　 不合逻辑 6　 表意不明 考向解读--洞悉趋势精准预判 ►命题解码： 1.客观选择题（3分） 阅读一段完整语段，四个选项分别针对文中四句文字设判断，其中至少一个选项以“该句有无语病”作为考点。 2.主观题型（3分） 仅在部分城区模考出现：指出句子语病并简要修改，高考真题几乎不出现。 3.语段素材 1　 文本来源：政府工作报告节选、城市文旅宣传稿、科普说明文、文化评论； 2　 语言底色：正式书面语体，自带轻微不规范政务表达，方便设置搭配、赘余语病； 3　 价值导向：全部正向素材，不选用负面、批判性文本。 ►高考前沿： 1　 完全情境化，无孤立单句病句 2　 趋势：语病隐蔽化，弱化明显硬伤，侧重细微书面规范 3　 综合性：一题多考点高度融合 4　 素材：文风为正式书面议论文/说明文，不使用口语、散文抒情语段。 ►北京卷独有特色考向 1　 语序逻辑辨析：选项设问“两处短语能否互换”，本质语序不当； 2　 虚词引发语病：介词、关联词、副词使用不当造成残缺/逻辑混乱； 3　 词语搭配联动病句：近义实词、成语使用错误本质属于搭配不当； 4　 约数规范语病：“约6至7亿”“大约3500多枚”这类数字赘余是北京固定陷阱。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点词语的运用 知●识●解●构 搭配不当 知识点1主谓搭配不当 主要表现为误用谓语来陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。 【题目】近年来，人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。 知识点2动宾搭配不当 ①当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。 【题目】六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 ②当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。 【题目】“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 知识点3主宾搭配不当 有的是同一个句子的主宾搭配不当，有的则是第一个搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不恰当。 【题目】我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。 知识点4动补搭配不当 【题目】同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 ★另外要注意：“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数时，“倍”只能用在“增加”中。只能说减少几分之几，不能说减少几倍。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。 知识点5修饰语与中心语搭配不当 主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。 【题目】我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 【题目】要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 知识点6关联词语搭配不当 关联词语有其固定的搭配对象，题目“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，否则会犯搭配不当的毛病。（个别词语与不同的词语搭配，表达的关系也不一样，题目“不是……而是”是并列，“不是……就是”是选择。） 【题目】亚冠联赛半决赛首回合比赛中，广州恒大队以3∶1的比分客场大胜日本柏太阳神时，球员们深知：一个球的输赢，不仅仅关系到个人，而是关系到国家。 知识点7一面与两面搭配不当 句子前(后)面出现一正一反两方面意思的词语(题目成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后(前)面却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。 【题目】我们要提倡自主创新，因为能否提高自主创新能力，决定着中国实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越。 成分残缺/赘余 知识点1主语残缺/赘余 (1)滥用介词 介词会和主语构成介宾短语，介宾短语不能做主语 重点抓介词：“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据” 【题目】由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 【题目】在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 (2)误把偏正短语中的修饰语理解为中心语 【题目】学校的教育教学成绩显著，多次受到市教委的表彰。 (3)滥用省略，使分句中的主语残缺 【题目】抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。 (4)赘余 【题目】荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 知识点2谓语残缺/赘余 (1)另起炉灶 句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺 【题目】我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 (2)缺少与宾语呼应的谓语中心词 【题目】当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 (3)赘余 【题目】荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 知识点3宾语残缺/赘余 (1)动词宾语残缺 当谓语动词后出现较长定语时，要注意定语的中心语(即宾语)是否残缺。 【题目】他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。 (2)介词宾语残缺 介词短语一般是由一个介词加上一个名词性词语构成的，它可以是简单的组合，也可以是复杂的组合，其中一些构成成分不可或缺，否则就会影响整个句子的间架结构和句义表达。 【题目】这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。 (3)赘余 【题目】很多广告的真实性让人怀疑，例题目“智慧神”口服液，称儿童经常服用，可提高智商能力，便很需要打一个问号。 知识点4虚词残缺 （1）缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密，前后不照应的情况。 【题目】我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业积淀和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。 （2）缺少介词也会造成句子不通顺。 【题目】犯罪嫌疑人与他儿子同龄的刘某曾经同居过。 知识点5约数、概数赘余 【题目】中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。 语序不当 知识点1多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列： ①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 知识点2多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是： ①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。 例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚地(形容词)为他(表对象)点了一首歌。 知识点3定语、状语位置不当 (1)定语误放在状语位置上 【题目】题目何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。 (2)状语误放在定语位置上 【题目】在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 知识点4虚词的位置不当 虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。 (1)副词的位置不当 “把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前。 【题目】题目果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 (2)关联词的位置不当 在复句中，题目果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；题目果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”，或关联词“(主语)同（关联词在主语）后（主语）不同（关联词在主语）前”。 【题目】不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。 知识点5主客体颠倒 句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为…所”“使”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出现主客颠倒的现象。 【题目】于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。 知识点6并列短语位置不当 在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。 【题目】这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。 知识点7分句位置不当 在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，题目果颠倒了，就会造成分句间次序不当。 【题目】他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 结构混乱 知识点1特点 是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。 【题目】高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 【题目】纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 知识点2常见错误形式 错例 正确形式 1．是由于……决定的 是由……决定的/是由于…… 2．是为了……为目的的 是为了……/是以……为目的的 3．他的死是为了……而死的 他的死是为了……/他是为了……而死的 4．……的原因，是因为…… ……的原因是……/……是因为…… 5．……的原因，是由于…… ……的原因是……/……是由于…… 6．是因为……的原因 是因为……/是……的原因 7．原因是……造成的 原因是……/是由……造成的 8．……的原因主要是……所致 ……的原因主要是……/……主要是……所致 9．其根本原因是……在作怪 其根本原因是……/是……在作怪 10．是由于……的结果 是由于……/是……的结果 11.关键的问题是……在起决定作用 关键的问题是……/是……在起决定作用 12．关键在于……是十分重要的 关键在于……/……是十分重要的 13．经过……下 经过……/在……下 14．由于……下 由于……/在……下 15．由于……领导下 由于……领导/在……领导下 16．对于……问题上 对于……问题/在……问题上 17．大多是以……为主 大多是……/以……为主 18．以……即可 以……为宜/……即可 19．有……组成 有……/由……组成 20．成分是……配制而成的 成分是……/是由……配制而成的 21．靠的是……取得的 靠的是……/是靠……取得的 22．本着……为原则 本着……原则/以……为原则 23．借口……为名 借口是……/以……为名 24．打着……为幌子 打着……的幌子/以……为幌子 25．听到……的噩耗传来 听到……的噩耗/……的噩耗传来 26．深受……所欢迎 深受……欢迎/为……所欢迎 27．变得分外……多了 变得分外……/变得……多了 28．比去年同期相比…… 比去年同期……/跟去年同期相比…… 不合逻辑 知识点1概念混乱(概念并列不当) 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，题目果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。 【题目】我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供气象保障，这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。 知识点2自相矛盾 同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。 【题目】翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山的边缘地带。 知识点3否定失当 指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。 【题目】西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 知识点4强加关系 复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。 【题目】宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。 知识点5不合事实 指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。 【题目】我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 知识点6数词使用不当 一般来说，句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。 【题目】南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 表意不明 知识点1指代不明 指代不明主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，题目“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，题目“自己”“他(她)”等。 在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。 【题目】最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。 知识点2对象不明 【题目】孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 【题目】昨天在公交车站的站台上我发现了他。 知识点3多义词（短语）造成歧义 由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。 【题目】他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 知识点4多音带来多种理解 句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。 【题目】这个人好说话。 知识点5结构原因造成歧义 结构层次的划分或停顿不同，会产生歧义。 【题目】县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 【题目】巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 知识点6词性不同带多种理解重 句子中某个字词可以做多个词性处理，那么可能产生歧义，即词性两可。 【题目】他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 考●向●破●译 命题底层逻辑解码 1. 设错套路 1　 拉长句子制造隐蔽性 大量定语、状语包裹主干，掩盖主谓/动宾搭配残缺；学生只读通顺，不提取主干，难以识别语病。 2　 一半正确一半错误的迷惑选项 选项前半句判断准确，后半句病句判断出错，干扰学生选择。 例：“第①句标点正确，第②句无语法语病”，实则第二句存在杂糅。 3　 语感误导语序类错误 单独拿出两个短语读起来通顺，放在完整语段中违背时间、事理逻辑，学生仅凭语感误判“可以互换”。 4　 结合实词、成语双重设错 实词误用本身就是搭配不当语病，题目“遗迹/遗址、关注/关心、渲染/浸染”替换后直接造成表意残缺、搭配错误，一道考点兼顾词语辨析+病句。 2. 四类典型病句设问话术： 1　 “第×句画线语句没有语病/有语病”（直接判断）； 2　 “两处短语互换位置，衔接更恰当”（语序不当）； 3　 “删去XX词语，句意不变”（成分赘余/残缺判断）； 4　 “XX词语不能替换”（搭配不当、词义冲突）。 考向1：搭配不当 1.细分考查角度 ①动宾搭配（重中之重） 普通动宾错配：克服难题、发扬呼声、提高改善 并列宾语残缺中心语：提升交通便利性和文化休闲（缺“品质”） 长定语遮挡搭配，句子拉长制造隐蔽错误 ②主谓搭配不当 主语抽象，谓语无法对应：空气质量的改善大幅提高 ③两面词与单面搭配（固定陷阱） 标志词：能否、是否、好坏、高低、成败、能不能 逻辑：前文双向，后文单向，无法对应 例句：能否服务好新业态劳动者，增加城市活力。 ④修饰语与中心词搭配不当 形容词、副词和名词/动词冲突：不约而同蜂拥而至 2.命题形式 选项话术： “第×句画线语句存在/没有语病” “画线两处短语互换位置，搭配更合理” 3.识别技巧 提取句子主干「主语+谓语+宾语」，剥离长定语，一眼看出搭配断裂。 4.失分陷阱 句子过长，多层修饰掩盖动宾残缺；学生只看局部通顺，忽略并列后半部分搭配失效。 考向2：成分残缺与赘余 1.成分残缺 1　 介词淹没主语 2　 标志句式：通过/随着/在……之中/当……时，使…… 例句：在这次全运会活动中，为大湾区协同发展注入活力。 3　 缺少宾语中心语（政务、文化文本高频） 4　 动词后只有形容词定语，无核心名词：蕴含严谨、执着、敬业、创新等。 5　 缺少必要介词、关联词，逻辑断裂 2.成分赘余 6　 数字概数赘余（北京独有高频考点） 不能连用组合：约/近/大概+多/余/上下/左右 真题原句：约6至7亿部、大约3500多枚简牍 7　 语义重复（成语+副词重复） 正方兴未艾、过分溺爱、凯旋归来、众多莘莘学子、浑身遍体鳞伤 命题话术 1　 “删去XX词语，句意不变”（考查赘余/残缺） 2　 “第×句存在语义重复问题” 失分陷阱 数字类错误极易被忽略；成语重复靠语感难以快速察觉。 考向3：语序不当（北京标志性特色考向，全国卷极少重点考查） 1.命题特色 专门设置选项判断「并列短语、分句能否互换」 2.细分角度 1　 并列短语事理逻辑颠倒（最高频） 排序规则固定：由古到今、由个人到集体、由表象到内核、物质到精神 例：内涵丰富、影响力提升（内在→外在，不可互换） 2　 时间顺序颠倒 文段先写远古遗迹，再写近现代事物，互换后时空逻辑断裂 3　 关联词位置错误 规则：主语相同，关联词放主语后；主语不同，放主语前 错：不仅全民阅读丰富生活，还助力文化传承 正：全民阅读不仅丰富生活，还助力文化传承 4　 多层定语、状语语序混乱（模考多见，高考较少） 3.典型选项设问 “两处画波浪线短语互换位置，衔接会更恰当”（该说法90%为错误选项） 考向4：结构混乱（句式杂糅，固定模板背诵即可） 两套句式强行糅合，北京卷有固定经典杂糅句式，反复考查： 1　 是由于……的原因所决定的（2025丰台一模真题原句） 2　 拆分：是由于……/是由……所决定的 3　 围绕……为主题 4　 本着……为原则 5　 旨在……为目的 命题形式 直接设置选项：“第②句画线部分有句式杂糅的语病” 考场标准化解题流程 通读完整语段，梳理全文时间、事理、递进逻辑； 逐项拆解四个选项，标注考点：病句/成语/实词/标点/语序； 病句专项三步走： ①提取主谓宾主干，排查搭配、成分残缺； ②圈画介词、关联词、数字、两面词，快速锁定赘余、逻辑错误； ③结合上下文整体逻辑，判断短语、分句语序是否合理； 最后重读题干，确认设问要求，防止惯性审题丢分。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 （2025·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①在北京，门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区。②现存38段、全长约684公里的京西古道，记录了中原与塞外千年的交通史，并留下了许多动人的故事。③在11万年前的旧石器时代，门头沟的群山中就有了人类生存的痕迹；门头沟斋堂镇东胡林村一带，留下了新石器时代农耕文明的遗迹。④如今，这些古道依然有许多保存完好的地方，成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地。⑤正如最近在门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样，日益频繁的中外交流，把。 【题目】下列说法不正确的一项是（） A. 第①句去掉“在”和“，”后，句意不变。 B.第②句和第③句应该互换顺序。 C.第③句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。 D.第④句有语病。 （2024·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有力而不失热情和诗意的不朽之作,它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世,便在烽火连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概,激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里,《黄河大合唱》;在和平的今天,《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。 【题目】下列说法正确的一项是(3分) A.第①句的“千军万马”前可以加上“堪比”。 B.第②句的“不失”可以换为“不失为”。 C.第③句的“本”使用无误。 D.第④句画波浪线的两处可以互换位置。 （2023·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【题目】下列说法不正确的一项是（3分） A．①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B．③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C．⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D．⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 （2022·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2013年起，北京加大力度治理大气污染。②2017年，在大气污染防治秋冬季攻坚行动部署会上，北京市委市政府提出空气治理要一微克一微克地去抠，由此开展“一微克”攻坚行动，综合运用科技、执法、管理等手段，精准治理大气污染。③2019年，北京PM2.5年均浓度值首次进入“40+”，创历史新低。④截止2020年底，北京市环境空气质量的改善在“十三五”规划目标基础上进一步提高，与2013年相比，PM2.5、PM10、二氧化氮、二氧化硫的浓度值均大幅下降。⑤这些治理措施也为2022年的北京贡献了清澈的“冬奥蓝”。 【题目】下列说法正确的一项是（）（3分） A．②句中的两个画线部分可以互换位置。 B．③句中的“首次”换为“首先”，句意不变。 C．④句中的“截止”应换为“截至”。 D．④句中画线的语句没有语病。 （2021·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①近年来，我国数字经济欣欣向荣，互联网应用百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活，与此同时，给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各类服务端APP都上线了青少年模式，虽取得了一定成效，但仍存在不少漏洞。④随着短视频、直播平台的异军突起，还带来了未成年人沉迷网络、打赏主播等问题，引起家长的普遍担忧。⑤事实上，不仅未成年人需要清朗的网络环境，对广大人民群众而言，也渴求健康的网络空间。⑥网络上，水军、黑公关等顽瘴痼疾反复兴风作浪，淫秽色情、赌博诈骗信息屡禁不绝，群众对此反应强烈，普遍期待开展一场网络大扫除。 【题目】下列说法不正确的一项是（） A.加点的两个四字成语使用得当。 B.加波浪线的两句有相同的语病。 C.第⑤⑥两句的位置不能够互换。 D.末句的“反应”应改为“反映”。 （2020·北京卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①让群众早日摆脱贫困，是中阳县的政治责任和使命担当。②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式，建立贫困户利益联结机制。③通过贷款发放，贫困户获得用于创收的生产资金。④通过产业扶贫，保障贫困户每年有稳定的收益。⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收，借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施，确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。⑥通过全力奋战，中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。 【题目】下列说法正确的一项是（3分） A．①②两句中的“中阳县”都可以改为“该县”。 B．②⑤两句中加点的两个“等”字，用法一样。 C．文中三个“通过”，唯有一个可被换为“经过”。 D．将⑥置于①②两句之间，文段会变得更连贯。 1/19 学科网（北京）股份有限公司 $