第4课 科技力量大 第2课时 （分层作业）道德与法治统编版五四制三年级上册统（新教材）

**基本信息** 小学道德与法治《科技力量大》第2课时同步练，分“基础达标”“能力提升”两层，总分50分。特色：分层梯度清晰，从知识记忆到综合应用，强化科学观念与理性思维，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|雷电科学原理、日心说史实、科技改变观念基础认知|填空/判断/选择，聚焦核心概念记忆与基础辨析，夯实知识根基| |能力提升|科学史逻辑、观念转变意义、科学证据应用|连线/简答/辨析/综合题，通过情境模拟（如16世纪学者对话）培养理性分析与价值认同，深化核心素养|

第4课《科技力量大》 第2课时 科技改变观念 分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________（满分50分） 基础达标 （共30分） 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. “爱科学”小组用___________知识说服了孙悟空，让他知道雷电不是雷公电母发出来的。 2. 闪电和雷声是云与云之间、云与地面之间或者云内部发生___________时所伴随的闪光和声响。 3. 我们总是先看到闪电后听见雷声，这是因为___________的传播速度比___________快。 4. 16世纪之前，欧洲人普遍认为___________是宇宙的中心。 5. 波兰科学家___________提出了“日心说”，认为地球是围绕___________转动的。 6. 意大利科学家___________研制了天文望远镜，为“日心说”提供了有力的证据。 7. 科技不仅可以创造产品方便我们的生活，更能改变人们的___________，推动社会进步。 8. 用科学的眼光看世界，可以帮助我们告别___________，走向理性。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 孙悟空认为雷声是雷公敲鼓发出来的，这种说法是科学的。（ ） 2. 伽利略发明的望远镜让人们看到了肉眼看不见的星空景象。（ ） 3. “地心说”被广泛接受，是因为它得到了科学实验的证实。（ ） 4. 科学知识的普及可以帮助人们改变原来错误的观念。（ ） 5. 在古代，人们已经能用科学知识解释所有的自然现象。（ ） 三、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下列现象中，可以用科学知识正确解释的是（ ）。 A. 打雷是老天爷发怒 B. 彩虹是太阳光照射小水滴形成的 C. 下雨是龙王在吐水 2. 哥白尼提出“日心说”后，一开始没有得到广泛认可，主要是因为（ ）。 A. 他的说法是错误的 B. 他的说法与人们日常看到的经验不太一样，大家难以接受 C. 他没有把观点写成书 3. 伽利略通过（ ）观测到了许多肉眼看不到的景观，证实了哥白尼的观点。 A. 显微镜 B. 天文望远镜 C. 放大镜 4. 下列哪个事例最能说明“科技改变了人们的观念”？（ ） A. 现在人们用手机打电话 B. 以前人们认为地球是方的，现在知道地球是圆的 C. 现在人们乘坐高铁出行 5. 通过学习本课，我们应该明白（ ）。 A. 神话传说都是骗人的，一点价值都没有 B. 凡是大多数人相信的说法就一定是正确的 C. 我们要相信科学，用理性的眼光看待世界 能力提升（共20分） 四、连线题。（请把左边的人物与右边的贡献或观点用线连起来，连对一组得2分，共8分） 人物 贡献/观点 哥白尼 研制天文望远镜，证实“日心说” 伽利略 用科学知识解释雷电成因 孙悟空 提出“日心说”——地球围绕太阳转 “爱科学”小组 认为雷电是雷公电母发出来的 五、简答题。（共4分） 1.请简要回答：为什么伽利略发明了望远镜之后，人们对“日心说”的态度才开始慢慢发生变化？（2分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.请结合本课所学，说说科技改变观念有什么重要意义？（2分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、辨析题。（共4分） 小明说：“反正雷电、下雨这些自然现象，古人用神话解释，我们现在用科学解释，解释不同而已，没什么大不了的，观念改不改变无所谓。” 你同意小明的说法吗？请说明你的理由。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 七、综合题。（共4分） 假设你是“爱科学”小组的成员，穿越到16世纪的欧洲，遇到了一位坚信“地心说”的学者。请你结合本课所学知识，用一段话（不少于3句话）向他解释：为什么“地心说”是错误的，为什么我们应该相信科学证据而不是日常经验。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题 1. 科学 2. 放电 3. 光、声音 4. 地球 5. 哥白尼、太阳 6. 伽利略 7. 观念（想法） 8. 迷信 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 四、连线题 哥白尼——提出“日心说”——地球围绕太阳转 伽利略——研制天文望远镜，证实“日心说” 孙悟空——认为雷电是雷公电母发出来的 “爱科学”小组——用科学知识解释雷电成因 五、简答题 1.因为伽利略发明的望远镜让人们亲眼看到了许多肉眼看不见的天文景观（比如木星的卫星等），这些实实在在的证据证实了哥白尼“地球围绕太阳转”的说法是正确的。有了证据，人们才慢慢开始相信并接受“日心说”。（意思相近即可） 2.科技改变观念，让人们从迷信走向理性，用科学的方法去认识世界。当越来越多的人拥有科学观念，整个社会就会更加文明进步，人们也能更好地利用科技改善生活、探索未知。（意思相近即可） 六、辨析题 不同意。因为用神话解释自然现象会让我们停留在迷信和想象之中，而用科学解释能让我们认识世界的真实规律。观念的改变非常重要——当人们相信科学，就会用理性的方法去探索世界，从而推动社会的进步和发展。（意思相近即可） 七、综合题 示例：尊敬的学者，您好！您认为地球是宇宙的中心，是因为您每天看到太阳东升西落，但“看见的”不一定就是真相。哥白尼先生通过长期观测和计算，提出地球其实是围绕太阳转动的。伽利略先生用望远镜看到了木星也有自己的卫星，这说明不是所有天体都围绕地球转。我们应该相信科学的观测证据，而不是仅仅依靠日常经验来判断宇宙的真相。（意思相近，言之有理即可，不少于3句话） 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $