考点3 中古时期的欧洲 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦中古欧洲政治、经济、文化核心考点，通过13道典型真题构建从制度演变到社会发展的知识网络，强化史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治制度|5题（如加洛林王朝"家"结构、亨利一世宪章）|以制度文本/领地变化为情境，考查封君封臣关系、王权演变|从政治结构（封君封臣）到权力运作（王权与教权互动）的逻辑链| |城市与经济|4题（如《马格德堡法》、行会演变）|结合城市法律/经济组织案例，分析自治运动与社会分化|城市兴起→自治需求→经济组织（行会）演变的发展脉络| |文化与社会|2题（如巴黎大学执教权、农奴饮食）|通过教育/社会生活细节，体现文化权力与社会进步|文化机构（大学）权力博弈与社会底层（农奴）生活改善的关联| |拜占庭与东欧|2题（如多族群人物、伊凡四世改革）|以人物行为/改革措施为切入点，考查文明互动与国家治理|拜占庭文化包容性与东欧专制王权形成的历史联系|

考点3　中古时期的欧洲 综合提升练 1.(2026陕、晋、青、宁,13,3分)加洛林王朝早期,国王建立了以自己的核心家庭——王室为中心的大“家”,借此获取经济资源及社会和军事力量。“家”大致可分为下图所示的三个圈层。这揭示了加洛林王朝(　　) A.封君与封臣的关系　　　 B.王权加强的趋势 C.等级君主制的结构　　　 D.领主权力的巩固 2.(2023广东,12,3分)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件(　　) A.明确了君主立宪制的原则 B.体现了王权有限的观念 C.激化了王权与教会的矛盾 D.维护了市民阶层的利益 3.(2025福建,13,3分)1066年,英国国王爱德华去世,诺曼征服后,他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下,爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国(　　) A.王室与教会相互利用　　　B.教会派系的权力之争 C.独立民族教会的出现　　　D.专制王权的形成过程 4.(2022辽宁,13,3分)下图为11—14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。 该图中领地变化体现出法兰西(　　) A.民族国家形成　　　B.封建社会衰落 C.诸侯势力扩大　　　D.王权不断加强 5.(2025山东,12,3分)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　　) A.城市自治运动不断发展 B.王权和城市建立了同盟 C.形成了统一的法律体系 D.封君封臣关系走向瓦解 6.(2024山东,11,3分)13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出(　　) A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧 C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强 7.(2024甘肃,12,3分)13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中(　　) A.教师摆脱教会管控　　　　 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除　　　　 D.世俗自由风气盛行 8.(2025江苏,11,3分)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　　) A.城市发展的影响　　 B.社会秩序趋于稳定 C.美洲物种的传入　　 D.封君封臣制度解体 9.(2023北京,12,3分)中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇,行会众多。1413年,该城最高行政机构市政会议讨论决定,永远禁止制造和使用纺丝搓丝机,理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是　(　　) ①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产 A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③ 10.(2026江苏,11,3分)5世纪前后,哥特人弗拉维塔成为拜占庭帝国执政官,还给自己取了拉丁式的名字。拜占庭皇帝阿卡狄乌斯娶了法兰克人将领的女儿尤多西娅为皇后,皇后的姓名是典型的希腊式人名。这佐证了拜占庭(　　) A.民族国家的形成 B.中央集权逐渐衰落 C.多族群文化共存 D.重新统一罗马帝国 11.(2023湖北,11,3分)某学者关注世界历史上的一位著名统治者,研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(　　) A.罗马帝国一分为二　　　 B.都城改名为伊斯坦布尔 C.颁布第一部成文法　　　 D.征服占领北非和意大利 12.(2023新课标,32,4分)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(　　) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 13.(2023天津,11,3分)伊凡四世登基之初,有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠,使得皇帝无法抵抗入侵;奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领,并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中,集中体现上述内容的是(　　) A.设置中央行政机构　　　　 B.没收教会所有土地 C.实行了特辖领地制　　　　 D.打开国门学习西方 参考答案： 考点3　中古时期的欧洲 综合提升练 1.(2026陕、晋、青、宁,13,3分)加洛林王朝早期,国王建立了以自己的核心家庭——王室为中心的大“家”,借此获取经济资源及社会和军事力量。“家”大致可分为下图所示的三个圈层。这揭示了加洛林王朝(　A　) A.封君与封臣的关系　　　 B.王权加强的趋势 C.等级君主制的结构　　　 D.领主权力的巩固 2.(2023广东,12,3分)英王亨利一世(1100—1135年在位)的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件(　B　) A.明确了君主立宪制的原则 B.体现了王权有限的观念 C.激化了王权与教会的矛盾 D.维护了市民阶层的利益 3.(2025福建,13,3分)1066年,英国国王爱德华去世,诺曼征服后,他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下,爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国(　A　) A.王室与教会相互利用　　　B.教会派系的权力之争 C.独立民族教会的出现　　　D.专制王权的形成过程 4.(2022辽宁,13,3分)下图为11—14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。 该图中领地变化体现出法兰西(　D　) A.民族国家形成　　　B.封建社会衰落 C.诸侯势力扩大　　　D.王权不断加强 5.(2025山东,12,3分)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区(　A　) A.城市自治运动不断发展 B.王权和城市建立了同盟 C.形成了统一的法律体系 D.封君封臣关系走向瓦解 6.(2024山东,11,3分)13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出(　B　) A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧 C.城市管理体制逐步完善 D.王权对城市的控制加强 7.(2024甘肃,12,3分)13世纪,巴黎大学成立之初,主座教堂主事(高级神职人员)掌握授予教师执教资格的专有权。之后,教皇颁布谕令,规定主事只能根据教师行会多数人的意见,决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明,巴黎大学中(　B　) A.教师摆脱教会管控　　　　 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除　　　　 D.世俗自由风气盛行 8.(2025江苏,11,3分)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变得强壮。这一变化缘于(　B　) A.城市发展的影响　　 B.社会秩序趋于稳定 C.美洲物种的传入　　 D.封君封臣制度解体 9.(2023北京,12,3分)中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇,行会众多。1413年,该城最高行政机构市政会议讨论决定,永远禁止制造和使用纺丝搓丝机,理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是　(　A　) ①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产 A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③ 10.(2026江苏,11,3分)5世纪前后,哥特人弗拉维塔成为拜占庭帝国执政官,还给自己取了拉丁式的名字。拜占庭皇帝阿卡狄乌斯娶了法兰克人将领的女儿尤多西娅为皇后,皇后的姓名是典型的希腊式人名。这佐证了拜占庭(　C　) A.民族国家的形成 B.中央集权逐渐衰落 C.多族群文化共存 D.重新统一罗马帝国 11.(2023湖北,11,3分)某学者关注世界历史上的一位著名统治者,研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(　D　) A.罗马帝国一分为二　　　 B.都城改名为伊斯坦布尔 C.颁布第一部成文法　　　 D.征服占领北非和意大利 12.(2023新课标,32,4分)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(　D　) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 13.(2023天津,11,3分)伊凡四世登基之初,有人向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭的情况。书中说由于拜占庭贵族们的自私和对国家不忠,使得皇帝无法抵抗入侵;奥斯曼君主则按照功勋而非血统选拔官员和将领,并采取严厉的手段立威施政。伊凡四世执政措施中,集中体现上述内容的是(　C　) A.设置中央行政机构　　　　 B.没收教会所有土地 C.实行了特辖领地制　　　　 D.打开国门学习西方 1 学科网（北京）股份有限公司 $