河南省洛阳市涧西区2025-2026学年统编版2016第二学期学业质量检测四年级语文试卷

2025—2026学年第二学期学业质量检测 四年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎走进“语文万象探索馆”！馆内有文字秘境、科普长廊、红色展厅、创意工坊，快带上一学期的语文积累，开启探索闯关之旅吧！ 任务一：文字秘境馆——解锁文字密码 1. 【秘境听写台】读下面这段话，看拼音，写词语。 院墙边的téng luó（ ）长得有些xī shū（ ），几只qīng tíng（ ）在微风中飞舞。一只鸽子正专心地fū（ ）着蛋，眼神中透着一丝yōu lǜ（ ），它时刻保持着jǐng jiè（ ），似乎很tǎo yàn（ ）被打扰。突然，一位游客的脚步声打破了jì jìng（ ）。鸽子扑腾着翅膀，对着游客发出了fáng bèi（ ）的嘶鸣。游客lèng（ ）了一下，看到旁边木pái（ ）上写着“请勿靠近”几个字，无奈地sǒng（ ）肩，然后离开了。 2. 【字音回音壁】下面选项中，加点字的字音全部正确的一项是（ ） A. 倘（tǎng）若 和蔼（ǎi） 不懈（jiě） 蜿（wān）蜒 B. 概率（lǜ） 慰藉（jì） 陡峭（qiào） 胆怯（qiè） C. 欺侮（wǔ） 单（dān）于 徜（cháng）徉 脂（zhǐ）肪 D. 安徽（huī） 侍（shì）候 剖（pōu）开 开辟（pì） 3. 【词语取景框】为下面这段话选择恰当的词语（ ） 这个村子__________，宛如一幅水墨画卷。清晨__________的村庄被一阵鸡鸣犬吠声叫醒，奏响了一曲悠扬的自然乐章。夕阳西下，家家户户的屋顶上__________，让人心生温暖。在这片__________的土地上，人与自然和谐相处，共同书写传奇的篇章。 A. 依山傍水 静谧 炊烟袅袅 肥沃 B. 车水马龙 璀璨 灯火辉煌 繁华 C. 高楼林立 繁华 炊烟袅袅 肥沃 D. 鸡犬相闻 静谧 炊烟袅袅 繁华 4. 【情感捕捉站】下列句子中，直接表达厌恶之情的一项是（ ） A. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ B. 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 C. 那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，毒性更让人不寒而栗。 D. 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。 5. 【俗语小剧场】下面句子中加点词使用不恰当的一项是（ ） A. 如果你是一匹千里马，就一定会遇到发现你优点的伯乐。 B. 他就像个百灵鸟，不论老板说什么，他都马上附和。 C. 你看他那巴结别人的样子，真像只哈巴狗。 D. 他对谁都十分小气，真是一只十足的铁公鸡。 6. 【劝学书签铺】下列哪一句不适合写在劝人读书学习的书签上（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 胜人者有力，自胜者强。 C. 学习不怕根底浅，一日不读十日空。 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 7. 【诗歌品鉴阁】以下表述诗歌特点不恰当的一项是（ ） A. 诗歌读起来朗朗上口，很有节奏感。 B. 诗歌有独特的表达方式，比如绿色能随节拍飘动，小白菊会“胆怯”。 C. 诗歌有着丰富的想象，能够表达诗人真挚的情感。 D. 诗歌一定要每一句都押韵，否则读起来不好听。 8. 【集雅诗会】根据短文内容，将横线补充完整。 乡村田间，天真烂漫的孩子追着蝴蝶：儿童急走追黄蝶，__________。王昌龄送别友人，临别时殷殷叮咛：“洛阳亲友如相问，__________。”王冕托物言志，借墨梅诉说自己淡泊名利的赤诚之心：“__________，只留清气满乾坤。” 9. 【口语交际亭】 妈妈和你要到车站接一位远道而来的客人——王阿姨，但是王阿姨没见过你。请你给王阿姨打个电话，作自我介绍，方便王阿姨一出站就能认出你。 ________________________________________ 任务二：科普阅读长廊——探秘科学奥秘 10. 【好书推荐角】“水为什么能灭火？铁为什么会生锈……想知道答案吗？那就快来读读它吧！”你知道这段话是在向大家推荐哪本书吗？（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《人类起源的演化过程：爷爷的爷爷哪里来》 C. 《十万个为什么》 D. 《看看我们的地球》 11. 【目录巧思站】《十万个为什么》这本书分为“水、火、食物、日常器物”四大板块，每个板块里面还有很多目录，你知道这样安排有什么作用吗？（写出来两种） （1）________________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________________ 12. 【探究提问台】读书时你一定产生了很多新问题，请仿照书中“为什么水可以灭火”的句式，写出两个你自己在校园生活里产生的疑问，并说说你打算用什么办法找到答案。 （1）________________________________________ （2）________________________________________。 我打算________________________________________________________________________________。 任务三：美文品读展厅——探寻文本深意 展区一：科学演化展区（课内阅读） 【文本一】 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 ——《飞向蓝天的恐龙》（节选） 【文本二】 科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。 13. 结合两则文本内容，以下选项有错的一项是（ ） A. 文本一详细介绍了恐龙变成鸟类的两种可能方式，文本二也提到了三种鸟类起源假说。 B. 两个文本都提到了鸟类可能是由恐龙演化而来的观点。 C. 两个文本都认为恐龙变成鸟类的唯一原因是树上生活。 D. 辽西带羽毛恐龙化石，成为鸟类源自恐龙的重要实物依据。 14. 恐龙家族繁衍出了哪些不同形态的恐龙？根据文本内容，完成表格。 分类维度 不同形态特点 _____________ 用两足奔跑 四足行走 体型与体重 _________ _________ 生活习性 凶猛异常，茹毛饮血，食肉 _________ 15. 阅读两则文本，下面这些问题分别是从哪个角度提出的（填序号） ①内容角度 ②两文对比角度 ③写作手法角度 （1）文本一用大量排比句写恐龙家族，这样写有什么好处？（ ） （2）文本二列举了哪些带羽毛的恐龙化石？（ ） （3）文本一和文本二分别用什么材料证明鸟类起源于恐龙？（ ） 16. 文本中有很多表示猜想、不确定的词语，比如：可能、推测等。 （1）用横线画出一句带有推测词语的句子。 （2）请针对这句话提出一个问题：_____________________________________________________________ （3）结合文本内容，试着解答这个问题：_______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 展区二：红色英雄展厅（课外阅读） 当炸弹在身边响起 ①1947年3月，敌人进攻延安，50架飞机轮番对延安进行狂轰滥炸。 ②一天下午，毛泽东正在窑洞里紧张地研究作战方案。突然，一颗重磅炸弹在窑洞外爆炸了，顷刻硝烟弥漫，遍地是弹片和烧黑的石头。 ③警卫员急坏了，连忙推开窑洞门，一看屋里的情景，不由得惊呆了。只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯，连一星半点水也没有洒落，右手的那支笔仍在地图上移动，画的线一点儿也没打折，好像刚才什么都没有发生似的。 ④“客人走了吧？”毛泽东看着地图问。 ⑤“谁？谁来过了？”警卫员很纳闷。 ⑥毛泽东头也不抬地用笔朝上指了指：“飞机呀，真讨厌！” ⑦大家一听都松了口气，笑了。 ⑧这时，有人拾起一块落在门前的弹片给毛泽东看。毛泽东用手掂了掂，一本正经地说：“嗯，这东西能打两把菜刀呢。”接着，他对警卫排长说：“去，你们赶紧去查查群众受到些什么损失！” ⑨第二天一早，毛泽东在窑洞里和周恩来、彭德怀谈话，正说着：“我们只要把群众发动起来进行革命，其势就如同暴风骤雨一般……” ⑩话音未落，轰隆隆一阵巨响，两颗重磅炸弹在门外不远的地方爆炸了。门窗玻璃全被震碎，气浪像台风一样冲进来，一时间，天昏地暗。 ⑪过了片刻，烟雾散去，窑洞内恢复了光明。只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘，笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔起哩！” ⑫周恩来和彭德怀听后放声大笑起来。 17. 第⑨段中加点的词语“暴风骤雨”指什么？（ ） A. 刮大风下大雨 B. 群众团结起来的强大力量 C. 敌人的轰炸威力大 D. 毛泽东说话有气势 18. 第③段画“ ”的句子中，描写毛泽东动作的词语有__________、__________，通过这些动作，我能体会到毛泽东______________________________。 19. “客人走了吧？”这句话中的“客人”实际指的是__________，这句话体现了毛泽东__________的性格特点。“去，你们赶紧去查查群众受到些什么损失！”则体现了毛泽东______________________________。 20. 文中画波浪线的语句对表现毛泽东的品质起到了怎样的作用？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 假如你是当时在场的警卫员，亲眼看见炸弹爆炸后毛主席镇定自若的样子，你心里会想些什么？写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务四：奇思创意工坊——放飞天马想象 22. 十年后，科技飞速发展，一座摆满前沿智能设备的未来科技馆里，有一只口渴的乌鸦误闯了进来。这里没有装了水的瓶子，也没有小石子，聪明的乌鸦该如何依靠新奇科技（如感应水龙头、自动升降台、智能机器人、语音控水杯等），想出喝到水的新办法呢？ 习作提示： 1．给你的习作起一个有意思、吸引人的题目；2．发挥想象力，把故事写完整；3．语句通顺，正确使用标点符号，努力做到书写工整美观。 题目： 2025—2026学年第二学期学业质量检测 四年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎走进“语文万象探索馆”！馆内有文字秘境、科普长廊、红色展厅、创意工坊，快带上一学期的语文积累，开启探索闯关之旅吧！ 任务一：文字秘境馆——解锁文字密码 【1题答案】 【答案】 ①. 藤萝 ②. 稀疏 ③. 蜻蜓 ④. 孵 ⑤. 忧虑 ⑥. 警戒 ⑦. 讨厌 ⑧. 寂静 ⑨. 防备 ⑩. 愣 ⑪. 牌 ⑫. 耸 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 不要人夸好颜色 【9题答案】 【答案】王阿姨，您好！我是小红。听说您要来，我和妈妈都特别高兴！我在车站的出站口等您。我今天穿了一件蓝色的T恤和黑色的短裤，手里还举着一个写着“欢迎王阿姨”的牌子。您一出站就能看到我们了。祝您旅途愉快，一会儿见！ 任务二：科普阅读长廊——探秘科学奥秘 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】 ①. 便于读者快速定位感兴趣的主题，提高阅读效率。 ②. 通过从具体事物出发，引导读者由浅入深理解科学原理，构建系统性知识框架。 【12题答案】 【答案】 ①. 为什么粉笔可以在黑板上写字？ ②. 为什么铃声可以提醒上下课？ ③. 先向科学老师请教其中蕴含的原理，再翻阅校园科普读物查找相关知识，也可以和同学一起观察校园里的物品、设备，结合上网查阅资料的方式，整理出完整清晰的答案。 任务三：美文品读展厅——探寻文本深意 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. ①. 行走方式 ②. 身长几十米，重达数十吨 ③. 身材小巧，体重只有几千克 ④. 温顺可爱，以植物为食 15. ①. ③ ②. ① ③. ② 16. （1）有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 （2）句子中“推测”一词能否删掉？为什么？ （3）不能删掉。“推测”表示这只是科学家根据现有证据做出的猜想，并没有确凿定论，体现出说明文语言准确、严谨的特点，删掉后就变成确定事实，与科学研究现状不符。 【17~21题答案】 【答案】17. B 18. ①. 端着 ②. 移动 ③. 面对炸弹爆炸的危险毫不慌乱，沉着镇定，全身心投入研究作战方案，临危不惧 19. ①. 敌机 ②. 幽默乐观、临危不惧 ③. 心系群众、时刻关心百姓安危 20. 运用环境描写渲染危险紧张的氛围，与毛主席从容淡定形成对比，侧面衬托他临危不惧、沉着乐观的品质。 21. 炸弹轰鸣，我万分慌张，可主席依旧从容办公，我由衷敬佩他临危不乱、心系革命的气度。 任务四：奇思创意工坊——放飞天马想象 【22题答案】 【答案】例文： 科技馆里聪明的乌鸦 十年后，科技飞速发展，城市中央新建了一座未来科技馆，里面摆满各式各样的智能设备。一天，一只乌鸦外出觅食，误闯了科技馆。展厅里空气干燥，乌鸦渴得嗓子直冒烟，可这里既没有装水的瓶子，也没有能用来垫高水位的小石子，它急得在展台之间飞来飞去。 乌鸦四处张望，很快发现墙角有感应水龙头，可水龙头位置太高，它根本够不着。这时，它看见了一旁的自动升降台。乌鸦先飞到低矮的展示架上，一步步挪到升降台的感应按钮边，用爪子轻轻一拍，平台缓缓向上升起，刚好升到水龙头的高度。 乌鸦小心翼翼站在升降台上，把嘴巴凑近感应区域，水龙头立刻自动流出清澈的凉水。它低下头，大口大口喝起水来。喝完水，乌鸦又在展厅逛了逛，看见会说话的智能机器人、语音控制水杯，心里十分惊奇。 以前乌鸦喝水靠石子，如今依靠先进科技就能轻松喝到水。乌鸦不禁感叹，时代变化真大，新奇的智能设备给生活带来了太多便利。休息片刻后，这只聪明的乌鸦展翅飞出科技馆，踏上了回家的路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $