Unit3-The Seasons- Section 2-导学案2026-2027学年沪教版七年级英语上册

2026-07-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教版七年级上册
年级 七年级
章节 Section 2 Exploring and applying rules (Grammar)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 🌵.Dщ
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58749792.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语导学案聚焦Unit3 The Seasons Section 2,核心围绕形容词三大基础用法(名词前作定语、be动词后作表语、It is + adj. + to do sth.)及常用评价类形容词展开,通过预习案的词汇语法模块和预习思考问题搭建学习支架,连接课前自主学习与课中语篇探究。 资料以分层设计(预习、课堂、课后)和小组合作活动(造句竞赛、句型转换游戏、双人对话)为特色,通过问题链分层研读和任务驱动提升语言能力,融入中国南北方气候认知培养思维品质,分层作业设计促进学习能力发展,助力学生实现形容词用法的综合运用与输出。

内容正文:

Unit3 The Seasons ⭐Section 2导学案 学习目标 1. 掌握形容词三大基础用法:名词前作定语、be 动词后作表语、固定句型 It is + adj. + to do sth.,熟记常用评价类形容词; 2. 读懂四季例句、中国气候短文,完成短文选词填空、区域四季描述口语任务,能熟练使用形容词修饰季节、天气、活动; 3. 双人对话描述本地四季气候,完整运用三类形容词句型进行口头、书面输出; 4. 学会用丰富形容词细致描绘自然天气,感知中国南北方气候差异,拓宽地理认知。 一、预习案(课前自主完成) (一)词汇 & 语法预习・基础过关 模块 A:形容词三大核心用法 1. 形容词放名词前(定语,修饰事物) 结构:adj. + n. 例:a warm coat, heavy rain, lovely children 2. 形容词放 be 动词后(表语,描述主语) 结构:主语 + am/is/are + adj. 例:Winter is cold and peaceful. 3. 固定句型 It is + 形容词 + to do sth. 含义:做某事是…… 的(表达感受、评价) 例:It is exciting to take a trip in spring. 模块 B:本单元季节 & 天气形容词 cold 寒冷的;warm 温暖的;sunny 晴朗的;hot 炎热的;thirsty 口渴的 bright 明媚的;heavy 厚重的;rainy 多雨的;comfortable 舒适的 exciting 令人激动的;fun 有趣的;nice 美好的 模块 C:It is ... to do 高频评价形容词 dangerous, easy, good, important, nice, difficult, exciting, hard, interesting 模块 D:中国气候主题短语 north of China 中国北方;south of China 中国南方 cold and dry 寒冷干燥;cold and wet 湿冷;sunny and hot 炎热晴朗 heavy snow 大雪;heavy rain 大雨;go skiing 滑雪 4. 核心句型抄写 + 翻译 1. I always wear a warm coat and a long scarf in cold winter. 译:________________________________________ 2. Winter is peaceful and fun. 译:________________________________________ 3. It is exciting to go skiing in winter in northern China. 译:________________________________________ (二)预习思考(通读 P41-P42) 1. 形容词有两种基础摆放位置,分别放在哪里?举季节相关例句。 2. 句型 It is + adj. + to do sth. 用来表达什么? 3. 中国南北方冬夏气候有什么区别? 二、课堂探究案(课中小组合作完成) 探究任务一:语篇问题链・分层研读语法例句 & 气候短文 基础浅层问题链(课本对话例句) 1. Pick out all adjectives from the two speech bubbles and divide them into two groups: before nouns / after be verbs. Before nouns: warm, long, bright, heavy After be verbs: cold, fun, sunny, hot, thirsty, nice 2. Change the sentence “To take a trip in the countryside is exciting” into the It is … to do structure. It is exciting to take a trip in the countryside. 基础浅层任务 1:P42 短文填空标准答案 (1) heavy (2) exciting (3) sunny and hot (4) cold and wet (5) rainy (6) comfortable 进阶理解问题链(语法规则梳理) 1. What’s the difference between attributive adjectives and predicative adjectives? Attributive: before nouns, modify things; Predicative: after am/is/are, describe subject’s feature. 2. What kinds of adjectives often go with the It is … to do pattern? Words for feelings, difficulty, value: exciting, easy, important, dangerous, nice etc. 3. What climate features do north, central/east, south, southwest China have? · North: cold dry winter, sunny hot summer, heavy snow · Central & East: hot summer, cold and wet winter · South: short cool winter, hot wet rainy summer · Southwest: comfortable cool summer, warm winter 深度逻辑问题 Why do we use many adjectives when writing about seasons? Adjectives can make the weather and scenery descriptions vivid and clear. (二)合作探究・小组活动突破(4 人互助小组) 活动 1:形容词分类造句竞赛 小组把形容词分为天气类、评价类,分别造两种句型(修饰名词 /be 后表语)。 活动 2:句型转换小游戏 给出简单动词短语,组员轮流改写为 It is + adj. + to do 句型。 活动 3:双人描述四季任务(Grammar in use 任务 2) 对话模板: A: What’s the climate like in our city in summer? B: It’s sunny and hot. It is nice to go swimming on weekends. A: What about autumn? B: It’s cool and dry. It is comfortable to walk in the countryside. (三)迁移表达・分层输出 迁移 1:口头基础输出 —— 用形容词描述一个季节(两种句型) 模板: Winter is cold and snowy. We can see heavy snow everywhere. It is fun to play in the snow with friends. 迁移 2:双人综合问答对话(融合三类形容词用法) A: What’s your favourite season? What’s the weather like? B: I like spring best. It is warm and rainy. We can see bright flowers. It is exciting to fly kites outside. A: What do you usually wear? B: I wear a light warm coat. 迁移 3:书面综合输出 —— 短文 Climate in my hometown 全文大量使用形容词三种用法,分四季描写本地气候与活动。 写作框架: 1. 开篇总述:My hometown has four clear seasons with different weather. 2. Spring:warm, rainy; bright flowers; It is nice to have picnics. 3. Summer:sunny and hot; heavy rain; It is fun to swim. 4. Autumn:cool, dry; colourful leaves; It is comfortable to walk outdoors. 5. Winter:cold / mild; warm coats; It is exciting to make snowmen. 三、课后拓展案(分层巩固作业) 基础层(全体必做) 1. 背诵三类形容词用法、It is ... to do 句型;天气形容词抄写 2 遍; 2. 完成 P42 气候短文填空,标注每空形容词修饰对象; 3. 仿写 8 个句子,覆盖形容词两种位置 + 固定句型,主题四季天气。 提升层(中等学生选做) 1. 双人脱稿完成本地四季描述对话; 2. 整理三类形容词句型各造 5 句四季主题句子; 3. 对比中国南北方气候,写 60 词小段落,全部使用形容词。 培优拓展层(学有余力) 1. 1 分钟口语展示:完整介绍家乡四季气候,灵活使用三类形容词句型; 2. 拓展写作 Different climates in China,区分四方地域气候; 3. 积累 5 个新评价形容词,套用 It is … to do 造句。 课堂小结(课堂留白填写) 1. 形容词两大基础位置: ① 放在______前作定语;② 放在______动词后作表语; 2. 万能评价句型:It is + ______ + to + 动词原形; 3. 中国气候:北方冬干冷多大雪,南方夏季多雨湿热,西南全年舒适。 当堂检测(5 分钟小测) 一、英汉互译 1. heavy snow ________________ 2. comfortable climate ________________ 3. 令人激动的 ________________ 4. 晴朗炎热的 ________________ 二、按要求改写句子 1. Winter is cold. We wear warm coats.(用形容词修饰名词) 2. To go skiing is exciting.(改为 It is … to do 句型) 三、单项选择 1. We have ______ rain in summer in the south. A. heavy B. heavily C. a heavy 2. It ______ fun to play in the snow. A. am B. is C. are 3. It is ______ to take a trip in spring. A. excite B. exciting C. excited 四、翻译句子 1. 冬天城市很冷,我总穿暖和的外套和长围巾,在雪地里玩耍十分有趣;今天阳光明媚,我又热又渴,大热天吃冰淇淋很舒服。 2. 中国北方冬季寒冷干燥,常有大雪,滑雪令人激动;南方夏季湿热多雨,出门最好带伞;西南气候舒适宜人,冬暖夏凉。 学科网(北京)股份有限公司 $

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