湖南湘潭市雨湖区2026年上学期期末质量监测试卷 七年级生物学

中称为“红衣”,能改善凝血,轻微减少出血, 相当于血液中的哪一种成分的功能?( A.血浆 B.红细胞 C.血小板 D.白细胞 暴 5.花生的可食用部分是由下列哪个结构发育的?( A.子房壁 B.胚珠 C.子房 D.花托 茶 如 6. 植物的生活需要水,以下关于花生苗“喝水”的讨论,正确的是:( A.“喝水”的主要部位是根尖的伸长区 B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的筛管运送到花生苗各处 C.“喝水”后,无机盐会“搭便车”,“跑”到花生苗的各个部分 D.“喝”进的水主要用于花生苗长大 ① 新 7. 右图为草莓花的结构示意图。下列 ② ⑤ 关于草莓开花与结果过程的叙述 中,错误的是( ) 雌蕊 雄蕊 A.雄蕊的花粉落到雌蕊的①上的过程称之为传粉 B.草莓花最重要的结构是雌蕊和雄蕊 C.要结出草莓必须经过传粉和受精 D. 草莓受精的场所在②中 七年级生物学第1页(共6页) 8.2026年,天津建成全球唯一吨级连续生产线稳定运行C02 (二氧化碳)人工合 成淀粉装置,这一技术直接利用二 氧化碳和水合成淀粉。下列叙述正 太阳能电池板 二氧化碳 确的是( 气阀 A.人工合成淀粉的原理与植物的 光合作用相似 生产 设备 B.图中装置可以模拟植物细胞中 的线粒体 人工淀粉 C.该装置的实质是制造有机物,释放能量 D.人工合成淀粉技术会增加二氧化碳的排放 9.农民在田间通风处种植玉米产量更高,影响产量的因素主要是( A.氧气 B.二氧化碳 C.阳光 D.温度 10.某生物兴趣小组设计了以下实验装置,下列叙述错误的是( A.将甲装置放在光下, ①中收集到的气体 能使带火星的卫生 不 萌发的种 香复燃 金鱼藻 B.乙装置中,小烧杯 甲 丙 ③中的酒精可溶解叶绿素 C.若将丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间 D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 11.为提高移栽树木成活率采取了以下措施,其中与其主要目的不相符的是( A.根部带土坨一一保护根和根毛 B.剪去部分枝叶一一减弱蒸腾作用 C.盖遮阳网一一减弱光合作用 D.树干“打针”输液一一提供水和无机盐 12.稻田里,站在田埂两端的“赶花人”牵动同 一根绳子缓缓向前,贴着刚刚吐蕊的稻穗, 轻轻扫过,带起阵阵“白雾”。“赶花人” 这样做的目的主要是为了( A,进行人工授粉 B.促进水稻的生长发育 C.打掉多余的花 D.促进水稻的开花结果 13.我国力争2060年前实现“碳中和”,下列做法中,不利于实现“碳中和”目标 的是( ) A.外出时尽量乘坐公共交通工具 B.积极参与植树造林活动 C.用餐时使用一次性木筷 D.离开教室时随手关灯 七年级生物学第2页(共6页) 新生命的诞 父:睾丸 产生A 生蕴藏着无尽神 。C 胚胎胎儿。婴儿 奇,如图是生命 立生 孕育至婴儿诞生 母 B 的图解。 14.下列关于生殖过程中描述错误的是( A.①是’、法花父性最主要的器官 B.A和B结合形成C的过程称为受精 C.胎儿通过脐带和母亲进行物质交换D.胎儿主要在母体的子宫内发育 15.受精卵形成的场所是( A.①卵巢 B.②输卵管 C.③子宫 D.④阴道 16.青春期是人生的黄金时期。下列关于青春期的叙述不正确的是( A.身高突增和体重迅速增长 B.对异性有亲近的意愿 C.男孩出现遗精、女孩出现月经 D.男孩会比女孩更早进入青春期 17.显微胶囊是一种应用于消化道检测的吞咽式医疗设备。该胶囊不能用于检测( A.酒精肝 B.胃穿孔 C.肠癌 D.大肠息肉 18.学校食堂设计午餐食谱,以下哪份最合理?( A.面包、香肠、巧克力、牛奶 B.馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米 C.炸鸡腿、炸薯条、奶油饼干、碳酸饮料D.米饭、牛肉、胡萝卜、西红柿鸡蛋汤 19.小明吃馒头时感觉越嚼越甜,他进行了“馒头在口腔中的变化”的探究实验,下 列叙述错误的是( ①②③ A.①号和③号试管可以探究唾 液对馒头的消化作用 加入清水 加入唾液 加入唾液 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 B.37 温水模拟了口腔内的 图馒头碎屑 馒头块 图馒头碎屑 屋 温度 ② ③ 37 温水 C.滴加碘液后③号试管不变蓝 D.馒头在口腔中变化只与唾液有关 20.小宇最近半年天黑了就看不清楚。妈妈带他去医院,医生检查后建议他多吃猪肝、 胡萝卜和蛋黄。小字最可能缺乏的营养物质是() A.维生素AB.维生素B C.维生素C D.维生素D 21.同学们制作了“气管动态模型”(如图)。将准备好的泡沫颗粒和粉笔粉末放入大 塑料桶中,电吹风使其悬浮,制成“浑浊的空气”,从一端接入软管,有规律地 按压压水器可模拟呼气。下表所示是该模型与呼吸系统结构之间的对应关系,错 误的是( ) 电吹风 模型装置 望料桶 模拟呼吸系统结构 软管 A.软管 气管 割面涂 有胶水 B.压水器 支气管 开 C.假睫毛 气管内的纤毛 泡沫颗粒 压水器 D.胶水 气管壁腺细胞分泌的黏液 假睫毛 七年级生物学第3页(共6页) 22.下面是关于肺的自述,叙述错误的是( ①我是气体交换的场所 ②我和呼吸道共同组成呼吸系统 ③我与外界的气体交换通过呼吸运动实现 ④呼吸道对吸入的外界空气作处理能使我获得纯净的空气 A.① B.② C.③ D.④ 23。“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,以下叙述不 正确的是( ) 湿纱布 载玻片 A.湿纱布保证了小鱼的正常 呼吸 培养皿 B.应选择尾鳍色素少的活小鱼观察 甲 乙 C.需要观察血管的整体分布和血液流动特征, 实验时应选择高倍物镜镜头 D.图乙中三种血管的血流方向是① ② ③ 24.人工心脏的工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室内血液抽入到主动脉, 如下图甲。图乙是血液循环示意图(①一④是与心脏直接相连的血管),相关叙述 正确的是 ( ) 主动脉 实线 肺动脉 A.图甲人工心脏代替的 右心房 左心房 是右心室的功能 右心室 左心室 B. 图甲人工心脏作为肺 '② 一人工心脏 循环的起点 甲 C.图乙中实线表示肺循环,虚线表示体循环 D.图乙中①是肺静脉,内流动脉血 25.小明参加了一场足球赛,赛场上他呼吸加快、大汗淋漓,赛后他去厕所排尿,发 现尿液颜色比平时深。下列关于人体排出废物的叙述,不正确的是( A.汗液和尿液的成分都含有水、无机盐 ,B.皮肤排汗和肾脏排尿都属于排泄 C.小明尿液颜色加深是因为尿中红细胞增多D.比赛时呼吸加快利于排出二氧化碳 二、简答题(共5题,合计50分)提示:此题所有[ ]填图中序号或字母,横 线上填文字 水蒸气 26.(10分,每空2分) B 二氯化碳 花香蓝莓具有花香浓 化碳 郁,果实大,甜度高 氧气 的特点,成为市场的 明星水果,受到大家 的追捧。据图回答下列问题: (1)花香蓝莓果型大、甜度高,糖分等有机物主要是通过甲图中[ 生 理过程制造的,主要在乙图叶片的② 中进行,并运输到蓝莓果实中 储存,该生理过程对维持生物圈中的 起重要作用。 (2)花香蓝莓还可通过叶的[](填字母)过程提高室内湿度,此时植物体内的 水通过乙图中[](填序号)散失出去。 七年级生物学第4页(共6页) 27.(10分,每空2分)下图为人体消化系统、循环系统的部分关系示意图,①-⑤ 代表器官,a、b代表生理过程。据图回答: (1)补充完善图中内容: 肝 ③ 分泌 ① 食物、 胃 ① b ⑤ 外界 ② a (2)①和⑤比较,①多了皱襞和 毛细血管 ④ (填结构名称)使其管腔内表面积更大与其 ③ 心脏 功能相适应。 (3)肝脏分泌的胆汁,不含消化酶,因此肝炎患者应少吃含 丰富的食物。 (4)④中的血液成分与③中的血液比,发生的变化是 28。(10分,每空2分)阳光体育,长跑是学校常见的体育锻炼方式,利于提高身体 素质。图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示 意图,图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图四表示在一次平静呼 吸中肺内气压的变化曲线。请回答问题。 图 图四 (I)图二进行ab交换的过程需要通过 完成,气体b进入血液后先 溶解在血浆中再进入红细胞与 结合,最终在组织细胞中被利用, 满足细胞生命活动所需的能量。 (2)图三中的膈肌从乙位置移动到甲位置时,膈肌处于 状态(填收缩或舒 张),此时人体肺的容积 (填“增大”或“缩小”),肺内气压对应的 是图四中的 段曲线(用字母表示)。 29.(10分)刘同学吃了母亲精心准备的面包、牛奶、西红柿炒鸡蛋,带着自制肾单 位模型高高兴兴的上学了。请据图分析回答下列问题: (1)早餐吃的鸡蛋主要在 ① 图甲[ ]中被彻底 2 分解成 再被吸收进入血液。 (2)心血管专家告诉大家, 3 若遇到冠心病患者突发 甲 雨 心绞痛,应就地休息,并舌下含硝酸甘油(一种治疗心绞痛的药物)。药物被舌 下毛细血管吸收,经血液循环流入心脏,乙图中药物在心脏内依次流经 (用图中的数字和箭头表示),最后进入冠状动脉,改善 七年级生物学第5页(共6页) 心肌供血功能。(2分) (3)如果尿液中出现葡萄糖,可能是因为丙图中肾单位中的[]不能将原尿中葡 萄糖全部重新吸收,导致部分葡萄糖随尿液排出。 (4)生物兴趣小组的同学利用注射器、橡皮管、漏 斗等材料制作了人体内尿的形成模型(如图 部位① 丁)。将橡皮管的漏斗以内部分戳出若干适宜 塑料颗粒 大小的小孔,推动注射器,可看到橡皮管中的 橡皮管 小塑料颗粒和部分水流到漏斗中,大塑料颗粒 部位② 部位③ 随水通过橡皮管流走。 ①推动注射器促使橡皮管中液体流动,模拟了人体内 的跳动产生的动力。 ②随橡皮管流走的大塑料颗粒相当于血液中的大分子蛋白质和血细胞。进入漏斗 中的含有小塑料颗粒的液体相当于人体形成的 。 最终的尿液将 从部位 (填“①”“②”或“③”)流出。 ③该模型虽然表示出了肾单位的完整结构,但也有一定的局限性。你认为该模型 的弊端是 。(2分) 30.(10分,每空2分)在生产实践中,种子储藏或粮食储