内容正文:
六年级期末试题
科学
一、填空题。(10分)
1. 把沙从水中分离出来的方法是________。
2. 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_______。
3. 在“碧水东流至此回”中,以_________为参照物,江水向东流动;若以顺流而下的小船为参照物,船上的人是__________的。
4. 在人体消化食物的过程中,将食物运输到胃的器官是__________________。
5. 地球的表面被坚硬的________包裹着,不仅包括陆地,还包括海洋的底部。
6. 电磁铁的磁力大小与线圈圈数和_______有关。
7. 蚕的一生经历_______、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
8. 太阳系中最亮、离地球最近的行星是____________,离太阳最近的行星是____________。
二、选择题。(12分)
9. 塔台模型测试中,不属于核心指标的是( )。
A. 高度 B. 颜色 C. 承重能力 D. 抗风抗震能力
10. 如下图所示,光滑的桌面上有一辆小车,上面放一个条形磁铁,在小车的左侧固定一个电磁铁,当开关闭合时小车向左运动,如果将条形磁铁的S极靠近电磁铁,将会发生的现象是( )。
A. 小车向左运动 B. 小车向右运动
C. 小车原地打转 D. 小车静止不动
11. 太阳系的行星按照距离太阳由近及远排列正确的是( )。
A. 金星、土星、木星 B. 水星、火星、木星 C. 金星、水星、土星
12. 在晴朗夜晚的天空中,我们能看到一闪即近的天体和拖着长尾的天体分别是( )。
①月亮 ②流星 ③彗星 ④星云
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
13. 下列适合用来培养微小生物的是( )。
A. 自来水 B. 纯净水 C. 鱼缸里的水
14. 下列森林里发生的变化,属于化学变化的是( )。
①树木腐烂
②植物的光合作用
③树木被风吹倒
④森林火灾
A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②④
15. 关于放大镜的使用,下列说法错误的是( )。
A. 放大镜离物体越远,放大倍数越大(在一定范围内)
B. 放大镜可以成正立、放大的像
C. 放大镜既能放大物体,又能观察物体的细节
16. 下面关于生物多样性的描述,错误的是( )。
A. 不同的生物生活在不同的环境中 B. 自然选择和人工选择改变着生物
C. 同一种生物的个体之间没有差异
17. 下列植物属于草质茎的是( )。
A. 凤仙花 B. 松柏 C. 梧桐
18. 谚语说“一猪生九子,连母十个样”主要指的是( )。
A. 变异 B. 遗传 C. 遗传和变异
19. 在北部天空的小熊星座上有著名的( ),它始终在北方,能帮助我们在夜间辨别方向。
A. 北斗七星 B. 北极星 C. 天狼星 D. 牛郎星
20. 在校园生物大搜索中,我们做法错误的是( )。
A. 调查时,只调查动物的数目,不需要调查植物的数目
B. 调查时要明确调查目的、地点、时间、调查方法以及带上调查用具等
C. 调查前要设计调查记录表,在调查时及时记录我们的发现
D. 根据校园平面图,将校园分成几个小区域,分小组调查
三、判断题。(6分)
21. 身上长有羽毛的动物是鸟类。( )
22. 用显微镜观察标本,玻片移动的方向和目镜里看到的方向是一致的。( )
23. 丽丽和妈妈都是双眼皮,这属于遗传现象。( )
24. 人类的情绪变化很简单,就是一种物理变化。( )
25. 显微镜和放大镜相比,显微镜放大物体图像的倍数更大。( )
26. 随着科学技术的不断进步,人类已经观测到宇宙的边缘了。( )
四、科学探究题。(22分)
27. 小强吃饭时,发现白米饭刚开始咀嚼时没味道,咀嚼一会儿后却出现了甜味。这是怎么一回事呢?他在老师的帮助下设计了以下实验。
A.分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊(米饭的主要成分是淀粉)。
B.在1号试管中加入一定量的水,在2号试管中加入相同量的唾液。
C.用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后,放在37℃的温水中。
D.10分钟后,分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒,观察到1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色。
(1)这个实验研究的问题是________________________________________________________。
(2)“试管中的液体充分混合后,放在37℃的温水中。”这样做的目的是( )。
A. 模拟人体口腔的温度 B. 防止淀粉糊变冷 C. 防止淀粉糊变质
(3)10分钟后,分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒,观察到1号试管变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色,这个现象说明了( )。
A. 1号试管淀粉消失 B. 2号试管淀粉消失 C. 1号试管比2号试管淀粉含量多
(4)由实验可知,唾液和淀粉糊发生了___________(填“物理”或“化学”)变化。
(5)通过实验,小强明白了米饭咀嚼后出现甜味,是将淀粉分解成___________有甜味的物质。
28. 课堂上亮亮小组对校园中的动物进行了大搜索,找到以下动物。
①鸽子 ②苍蝇 ③狗 ④泥鳅 ⑤麻雀 ⑥蝴蝶 ⑦老鼠 ⑧蚜虫 ⑨猫 ⑩鲤鱼
(1)分类是研究动物的重要方法,下面请将这些动物按要求分类。(填序号)
昆虫类:________________________________________________________
鱼类:________________________________________________________
鸟类:________________________________________________________
哺乳类:________________________________________________________
(2)如图,鸽子、狗、鲤鱼的身体内有脊柱,这些动物属于__________;而身体内没有脊柱的动物属于__________。
(3)亮亮小组在学校的实验室里看到了一块化石(如图)。他们根据这块化石提供的古代生物信息,与现在生物特征进行比较,推测出这是一块___________类化石。
(4)他们还联想到喜马拉雅山上也发现过鱼的化石和海洋生物化石,说明了( )。
A. 人类曾把鱼带上山去 B. 那里曾经是海洋
C. 古时候的鱼是陆生动物,可以爬山 D. 有人把鱼化石藏到山上
29. 宇宙
为了探究日食形成的原因,科学小队找来大小不同的纸片分别模拟地球、月球和太阳(甲:地球、乙:月球、丙:太阳),并将它们摆放在一条直线上,在甲纸片的中间打一个观察孔。
(1)从观察孔中观察,刚好出现了图2的情况,我们说发生了_____(选填“日环食”、“日全食”或“日偏食”):若将乙纸片往甲纸片方向移动,则会看到_____(选填“图3”或“图4”)中的现象。
(2)像太阳这样能自己发光发热的天体属于( )。
A. 行星 B. 卫星 C. 恒星 D. 彗星
(3)发生日食的当天晚上,_____(选填“能”或“不能”)观察到满月月相。
(4)下列天体不属于太阳系大家庭的是( )。
A. 木星 B. 小行星带 C. 海尔-波普彗星 D. 北极星
(5)如图所示是课堂上我们用陀螺纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型。纸片上的米粒用来模拟银河系中的
A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 D. 彗星
(6)图中的“夏季大三角”的三颗亮星,它们离地球的远近_____(填“相同”或“不同"),其中天津四所在的星座是_____。
六年级期末试题
科学
一、填空题。(10分)
【1题答案】
【答案】过滤
【2题答案】
【答案】氧气
【3题答案】
【答案】 ①. 岸(或岸边的物体) ②. 静止
【4题答案】
【答案】食道
【5题答案】
【答案】岩石
【6题答案】
【答案】电流强度
【7题答案】
【答案】卵
【8题答案】
【答案】 ①. 金星 ②. 水星
二、选择题。(12分)
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
三、判断题。(6分)
【21题答案】
【答案】√
【22题答案】
【答案】×
【23题答案】
【答案】√
【24题答案】
【答案】×
【25题答案】
【答案】√
【26题答案】
【答案】×
四、科学探究题。(22分)
【27题答案】
【答案】(1)唾液能否分解淀粉 (2)A (3)C
(4)化学 (5)麦芽糖
【28题答案】
【答案】(1) ①. ②⑥⑧ ②. ④⑩ ③. ①⑤ ④. ③⑦⑨
(2) ①. 脊椎动物 ②. 无脊椎动物
(3)鱼 (4)B
【29题答案】
【答案】(1) ①. 日环食 ②. 图4 (2)C (3)不能 (4)D (5)C
(6) ①. 不同 ②. 天鹅座
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