精品解析：2024-2025学年河南省驻马店市上蔡县教科版六年级下册期末考试科学试卷

2024－2025学年度学业水平测试 六年级科学试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 米饭在口腔里与唾液作用会发生________。 2. 铁生锈是________和________共同作用的结果。 3. 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。 4. 铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。 5. 科学家主要是根据生物________对生物进行分类的。 6. （ ）各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 7. 像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做________。 8. 微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助________才可以看清楚。 二、选择题（每题1分，共10分） 9. 下列支架结构中最稳固的是（ ）。 A. 正方形 B. 三角形 C. 圆形 D. 多边形 10. 在对蒸汽小船模型进行测试改进过程中，发现蒸汽小船无法到达预定地点就停下来了，这时我们应该首先（ ）。 A. 考虑改进小船的动力系统 B. 考虑调整船体大小 C. 考虑更改船体材料 11. 在饮料瓶里加适量白醋，在气球中加入适量小苏打，然后将气球口套在瓶口，使其密封。将气球倒置使小苏打迅速倒入瓶中，气球变化如图所示。让气球变大动力来自（ ）。 A. 小苏打 B. 跑进去的空气 C. 新生成的气体 12. 人运动后，心跳和呼吸会加快，这是因为（ ）。 A. 需要向全身输送更多的氧气和养分 B. 运动时人太累了 C. 运动时人太紧张了 13. 下面是三种生活中常见的情况，其中属于光的反射的是（ ） A. 水中的筷子“弯折” B. 路灯下的影子 C. 从汽车后视镜看到后面的车 14. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的三种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）。 A. B. C. 15. 昆虫头上的（ ）就是它的鼻子。 A. 触角 B. 复眼 C. 鼻子 16. 乐乐平时喜爱天文，他观察到同一星座的位置在两个月的时间里会随着时间的推移慢慢地自东向西移动，引起这种现象的原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地轴倾斜 17. 钢筋混凝土的发明借鉴了植物根系在泥土中相互勾连以使泥土坚实的原理，如图所示，其中植物的根系相当于钢筋混凝土中的（ ）。 A. 水泥 B. 石子 C. 钢筋 18. 牛郎织女是我国传统的神话故事，其中牛郎星位于（ ）。 A. 大熊座 B. 天琴座 C. 天鹰座 三、判断题（4分） 19. 煤是亿万年前植物在高温高压下形成的，这个过程是化学变化。（ ） 20. 只要有电流通过导线，导线周围就一定会产生磁性。（ ） 21. 电动机是把动能转化为电能的机器。（ ） 22. 昆虫都有三对足，身体分为头、胸、腹三部分，都有两对翅。（ ） 四、连线。将给下列操作选择合适的仪器进行连线（8分） 23. 连线。将给下列操作选择合适的仪器进行连线。 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱 五、动手操作，科学实验（18分） 24. 日食研究 明明在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。 （1）当小球沿2方向水平移动时可以观测到________。 （2）当小球沿1或3方向移动时可以观测到________。 （3）图中此时，可以观测到的日食类型是________。 25. 钉生锈实验 琪琪为了探究铁钉生锈的条件，设计了如下实验 铁钉生锈过程观察记录表 第一天 第二天 第三天 第四天 A 没有变化 没有变化 没有变化 没有变化 B 没有变化 没有变化 没有变化 没有变化 C 没有变化 有点锈迹 锈变多 锈迹增加 （1）C试管中铁钉既能接触到________，又能接触到________。 （2）B试管中铁钉能接触到________。 （3）A试管中铁钉只能接触到________ （4）通过分析，可以发现当铁钉同时接触到________和________两种物质的时候才会生锈。 （5）奶奶家里面的剪刀，搁置一段时间后，特别容易生锈，明明建议剪刀不用的时候在剪刀容易生锈的位置________，可以避免生锈的发生。 （6）试管A中的干燥剂的作用是可以吸收空气中的________。 （7）为了保证实验结果准确性，铁钉的________要相同。 26 电磁铁研究 某科学实验小组在电磁铁的探究实践活动中，作出了以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证这四个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下五个电磁铁装置： （1）如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是装置________（填序号）。 （2）通过比较________和________（填序号）两个实验，可以验证猜想B。 （3）通过比较________和________（填序号）两个实验，可以验证请想C。 （4）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度学业水平测试 六年级科学试题 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 米饭在口腔里与唾液作用会发生________。 【答案】化学变化 【解析】 【详解】我们在吃米饭时，要长时间的咀嚼才能尝到了甜味。在我们的口腔中有唾液淀粉酶。每当我们吃米饭的时候，米饭在口腔中通过牙齿的咀嚼，米饭碾碎，唾液淀粉酶就随着口水进入到米饭中与米饭发生一系列的反应，最后唾液淀粉酶成功的将米饭中的淀粉分解成麦芽糖，米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化，产生新物质。 2. 铁生锈是________和________共同作用的结果。 【答案】 ① 空气 ②. 水 【解析】 【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。所以一半浸入水中，一半露在空气的铁性，最容易生锈的部分是空气和水交界处，这里的生锈条件最充分。 3. 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。 【答案】省力 【解析】 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力；反之就费力。 4. 铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。 【答案】 ①. 化学变化 ②. 铁锈 【解析】 【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化。铁生锈是一种化学变化，产生的新物质是铁锈。 5. 科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。 【答案】特征 【解析】 【详解】略 6. （ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 【答案】球形 【解析】 【详解】拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。球形在各个方向上都可以看成拱形，物体在球的任意位置用力，力都能向四周分散开来，这使得它比任何形状都要坚固。 7. 像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做________。 【答案】斜面 【解析】 【详解】像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。 8. 微生物是一类非常微小生命体，通常要借助________才可以看清楚。 【答案】显微镜 【解析】 【详解】显微镜是由几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 二、选择题（每题1分，共10分） 9. 下列支架结构中最稳固的是（ ）。 A. 正方形 B. 三角形 C. 圆形 D. 多边形 【答案】B 【解析】 【详解】三角形结构具有稳定性，在受到外力时不易变形。正方形、圆形和多边形结构在受力时容易发生形变，而三角形结构各边相互制约，能有效分散外力，保持形状不变。故选B。 10. 在对蒸汽小船模型进行测试改进过程中，发现蒸汽小船无法到达预定地点就停下来了，这时我们应该首先（ ）。 A. 考虑改进小船的动力系统 B. 考虑调整船体大小 C. 考虑更改船体材料 【答案】A 【解析】 【详解】在蒸汽小船模型无法到达预定地点就停下来时，我们应该首先考虑改进小船动力系统。因为小船提前停下通常与动力输出和效率有关，动力系统的问题可能是导致这一情况的主要原因。如果动力系统不足以推动小船到达预定地点，那么调整船体大小或更改船体材料可能不会有效解决根本问题。在确认动力系统没有问题后，再考虑其他可能的因素，如船体大小和材料。故选A。 11. 在饮料瓶里加适量白醋，在气球中加入适量小苏打，然后将气球口套在瓶口，使其密封。将气球倒置使小苏打迅速倒入瓶中，气球变化如图所示。让气球变大的动力来自（ ）。 A. 小苏打 B. 跑进去的空气 C. 新生成的气体 【答案】C 【解析】 【详解】让气球变大的动力来自新生成的气体，小苏打和白醋混合我们可以观察到反应剧烈产生大量气泡。科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳，它是空气的组成部分。故选C。 12. 人运动后，心跳和呼吸会加快，这是因为（ ）。 A. 需要向全身输送更多的氧气和养分 B. 运动时人太累了 C. 运动时人太紧张了 【答案】A 【解析】 【详解】运动时，人体需要更多能量，能量产生需要氧气。心跳和呼吸加快是为了更快输送氧气和养分到全身，同时排出二氧化碳。选项A正确描述了这一原因。选项B和C提到的“累”或“紧张”并非直接的科学原因。故选A。 13. 下面是三种生活中常见的情况，其中属于光的反射的是（ ） A. 水中的筷子“弯折” B. 路灯下的影子 C. 从汽车后视镜看到后面的车 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水中的筷子“弯折”是由于光从水中进入空气时发生折射，导致视觉上的弯曲现象，属于折射。 B. 路灯下的影子是由于光沿直线传播时被物体遮挡形成的阴影，属于光的直线传播。 C. 汽车后视镜是凸面镜，通过光的反射原理将后方车辆的影像反射到司机眼中，属于光的反射。 故选C。 14. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的三种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。A直接拉和B使用定滑轮来拉的力是相同的；C使用动滑轮来拉，动滑轮能省力，因此最省力的方案是C。故选C。 15. 昆虫头上的（ ）就是它的鼻子。 A. 触角 B. 复眼 C. 鼻子 【答案】A 【解析】 【详解】科学研究发现昆虫头上的（触角 ）就是它们的“鼻子”主要就是用来闻嗅气味的，相当于人的鼻子，是重要的化学感受器官。 16. 乐乐平时喜爱天文，他观察到同一星座的位置在两个月的时间里会随着时间的推移慢慢地自东向西移动，引起这种现象的原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 地轴倾斜 【答案】B 【解析】 【详解】乐乐观察到同一星座位置的变化是因为地球围绕太阳的公转。地球公转的周期是一年，由于地球在公转过程中，其相对于背景星空的位置会发生变化，这导致我们从地球表面看出去，星座的位置似乎在缓慢地移动。这种移动方向大致是从东向西，与地球自西向东的自转方向相反。地轴倾斜也是影响星座位置观察的一个因素，但它主要影响的是星座的可见性和季节性变化，而不是星座在短时间内位置的变化。地球自转是导致昼夜更替的原因，而不是星座位置变化的原因。故选B。 17. 钢筋混凝土的发明借鉴了植物根系在泥土中相互勾连以使泥土坚实的原理，如图所示，其中植物的根系相当于钢筋混凝土中的（ ）。 A. 水泥 B. 石子 C. 钢筋 【答案】C 【解析】 【详解】植物的根系在泥土中相互勾连，形成一种网状结构，这有助于稳固泥土，增加土壤的承重能力。在钢筋混凝土中，这种作用类似于钢筋的作用。在钢筋混凝土结构中，钢筋负责承担拉力，而混凝土（水泥、砂、石子的混合物）则承担压力。钢筋的网状结构类似于植物根系在泥土中的分布，它们相互勾连，增强了整个结构的稳定性。因此，植物的根系相当于钢筋混凝土中的钢筋。 故选C。 18. 牛郎织女是我国传统的神话故事，其中牛郎星位于（ ）。 A. 大熊座 B. 天琴座 C. 天鹰座 【答案】C 【解析】 【详解】夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。 三、判断题（4分） 19. 煤是亿万年前植物在高温高压下形成的，这个过程是化学变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】煤的形成过程中，植物遗体经过高温高压及长时间的地质作用，原有成分分解并生成新物质（如碳元素富集）。化学变化的本质特征是有新物质生成，因此该过程属于化学变化。 20. 只要有电流通过导线，导线周围就一定会产生磁性。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电流周围存在磁场是电磁现象基本规律。当导线中有电流通过时，周围会产生磁性，这一现象由奥斯特实验证实。无论电流大小或方向如何变化，只要存在电流，磁场必然存在。因此题目描述正确。 21. 电动机是把动能转化为电能的机器。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电动机工作时需要消耗电能，使其内部的线圈转动，从而带动其他机械装置运动。这一过程是将电能转化为动能，而非将动能转化为电能。发电机的作用才是将动能转化为电能。题目描述混淆了电动机与发电机的功能，因此错误。 22. 昆虫都有三对足，身体分为头、胸、腹三部分，都有两对翅。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】昆虫的共同特征包括身体分为头、胸、腹三部分，且具有三对足。但并非所有昆虫都有两对翅，例如跳蚤、虱子等昆虫的翅已退化或无翅。因此，“都有两对翅”的表述不准确，导致题目整体判断错误。 四、连线。将给下列操作选择合适的仪器进行连线（8分） 23. 连线。将给下列操作选择合适的仪器进行连线。 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱 【答案】 【解析】 【详解】在“制作洋葱表皮的临时装片”时，不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。镊子尖锐灵活适合夹取实验材料，滴管专为吸取和滴加少量液体设计，载玻片是放置切片标本用于显微镜观察的载体，培养皿作为浅盘状容器可盛放多余洋葱片等材料，烧杯容积较大能盛放液体，碘酒是常用染色剂可对细胞等结构染色以便观察，裁纸刀刀刃锋利适合切割洋葱获取合适切片，吸水纸吸水性强能吸取多余水分。 五、动手操作，科学实验（18分） 24. 日食研究 明明在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。 （1）当小球沿2方向水平移动时可以观测到________。 （2）当小球沿1或3方向移动时可以观测到________。 （3）图中此时，可以观测到的日食类型是________。 【答案】（1）日全食 （2）日偏食 （3）日环食 【解析】 【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 【小问1详解】 当小球沿2方向水平移动时，小球会逐渐完全遮挡住大球（模拟太阳），此时从观测点看过去，太阳被完全遮蔽，所以可以观测到日全食。日全食发生时，月球完全挡住了太阳的光球层，周围黑暗一片，只有在日全食的短暂时间内，能看到太阳外围的日冕层。 【小问2详解】 小球沿1或3方向移动时，小球只会遮挡住大球（模拟太阳）的一部分，从观测点看过去，太阳有一部分被挡住，另一部分仍然可见，这种情况下就可以观测到日偏食。日偏食是由于月球运行到地球和太阳之间，并且三者不在同一条直线上时，月球只遮挡了太阳的一部分而形成的。 【小问3详解】 图中此时，小球（模拟月球）没有完全遮挡住大球（模拟太阳），并且在大球的边缘部分还留有一圈光亮区域，这符合日环食的特征。日环食发生时，月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食，此时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成一个光环。 25. 钉生锈实验 琪琪为了探究铁钉生锈的条件，设计了如下实验 铁钉生锈过程观察记录表 第一天 第二天 第三天 第四天 A 没有变化 没有变化 没有变化 没有变化 B 没有变化 没有变化 没有变化 没有变化 C 没有变化 有点锈迹 锈变多 锈迹增加 （1）C试管中铁钉既能接触到________，又能接触到________。 （2）B试管中铁钉能接触到________。 （3）A试管中铁钉只能接触到________ （4）通过分析，可以发现当铁钉同时接触到________和________两种物质的时候才会生锈。 （5）奶奶家里面的剪刀，搁置一段时间后，特别容易生锈，明明建议剪刀不用的时候在剪刀容易生锈的位置________，可以避免生锈的发生。 （6）试管A中的干燥剂的作用是可以吸收空气中的________。 （7）为了保证实验结果的准确性，铁钉的________要相同。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 水 （2）水 （3）空 （4） ①. 空 ②. 水 （5）涂油 （6）水蒸气 （7）大小、长短 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【小问1详解】 观察C试管，因为没有隔绝空气的措施，所以C试管中铁钉既能接触到空气，又能接触到水。 【小问2详解】 B试管中有水，且上面覆盖食用油隔绝了空气，所以B试管中铁钉只能接触到水。 【小问3详解】 A试管中放入了干燥剂，会吸收空气中的水蒸气，使铁钉处于干燥的空气中，所以A试管中铁钉只能接触到空气。 【小问4详解】 对比A、B、C三支试管中铁钉的生锈情况，A中只有空气不生锈，B中只有水不生锈，C中有空气和水生锈，由此可知当铁钉同时接触到空气和水两种物质的时候才会生锈。 【小问5详解】 铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油可以隔绝铁与空气、水的接触，从而避免生锈，所以剪刀不用的时候在容易生锈的位置涂油，可以避免生锈的发生。 【小问6详解】 空气中含有水蒸气，干燥剂具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，保持A试管内环境的干燥。 【小问7详解】 在进行科学实验时，为了保证实验结果的准确性，需要控制单一变量，除了要研究的唯一变量不同外，其他因素如铁钉的大小、长短等都要相同。 26. 电磁铁研究 某科学实验小组在电磁铁的探究实践活动中，作出了以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。 猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。 猜想C：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 猜想D：改变线圈数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证这四个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下五个电磁铁装置： （1）如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是装置________（填序号）。 （2）通过比较________和________（填序号）两个实验，可以验证猜想B。 （3）通过比较________和________（填序号）两个实验，可以验证请想C。 （4）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的________。 【答案】（1）⑤ （2） ①. ① ②. ② （3） ①. ① ②. ③ （4）磁力大小 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，在电池数量一定的情况下，线圈匝数越少，磁力越弱；线圈匝数越多，磁力越强；线圈缠绕匝数相同，电磁铁的磁力大小与电流大小有关，电池串联节数越少，电流越小，则磁力越弱；电池串联节数越多，电流越大，则磁力越强。 【小问1详解】 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小等因素有关。在实验材料相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强。观察图中五个装置，⑤的线圈匝数最多，所以磁性最强。 小问2详解】 验证猜想B“改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变”，需要控制电流大小、线圈匝数等其他因素相同，只改变线圈缠绕方向。①和②中，电池数量相同，线圈匝数相同，只有缠绕方向不同，所以通过比较①和②两个实验，可以验证猜想B。 【小问3详解】 验证猜想C“通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强”，要控制线圈匝数、线圈缠绕方向等因素相同，改变电流大小。①和③中，线圈匝数相同，缠绕方向相同，电池数量导致电流大小不同，所以通过比较①和③两个实验，可以验证猜想C。 【小问4详解】 在实验中，电磁铁磁性的强弱无法直接观察，而电磁铁吸引大头针数目的多少能够直观地反映出其磁力大小，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁力越强，这是一种转换法的应用，所以通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁力大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $