第15章 第5节 第2课时 并联电路中电流的规律-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“并联电路中电流的规律”，通过兰州中考车载充电线问题、教室日光灯节能情境导入，衔接串联电路电流特点，帮助学生在对比中构建“干路电流等于各支路电流之和”的物理观念。 其亮点在于以中考真题和生活实例为载体，通过“探究并联电路电流特点”实验设计、数据记录与分析（如换用不同规格灯泡多次实验），培养学生科学探究和科学思维能力。学生能在实践中深化理解，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

RJ 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第十五章　电流和电路 第2节　电流和电路 第2课时　并联电路中电流的规律 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 并联电路中干路电流等于各支路电流之　 　。  和　 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1．［2025·兰州中考］如图是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  知识点　并联电路的电流规律 变小　 ▶限时：10分钟 1 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．灯泡L1和L2连接在同一个电路中，通过灯泡L1的电流是I1，通过灯泡L2的电流是I2。若L1和L2串联，则I1 _ I2；若I1≠I2，则L1和L2　 　；若I1＝I2，则L1和L2 　 　。  可能串联也可能并联　 并联　 ＝ 2 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．［2025·蚌埠一模］在图示电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，电流表甲的示数为1.2 A，电流表乙的示数为0.4 A，则通过灯泡L1的电流是　 　A。  0.8　 3 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．在“探究并联电路中的电流特点”实验中，如图甲是某小组同学设计的电路图。 (1)如图乙是该小组同学连接的实物电路，还有一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整，要求电流表测量通过小灯泡L1的电流。 答案：如图所示 4 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分析表中数据，下列说法不合理的是　 　(填字母)。  A．电流表选用的测量范围为0~0.6 A B．不能得出“干路电流等于各支路电流之和”的结论 C．多次实验的目的是得出普遍规律，避免偶然性 实验报告☞《周测&实验》P24 (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测量A、B、C三点的电流，记录的实验数据如表所示。 B　 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.30 0.22 0.50 2 0.22 0.28 0.50 3 0.24 0.22 0.46 4 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．如图所示，闭合开关后，电流表 的示数为0.5 A，电流表 的示数为0.7 A，通过灯L1的电流为0.5 A。那么，通过灯L2的电流是　 　A，电流表 的示数是 　A。  1.2　 ▶限时：15分钟 0.2　 5 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．如图是某电路的一部分，已知电流表 、 的示数分别为0.8 A、0.3 A，若电流表 正常偏转，其示数为 　A。  0.5　 6 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．一间教室里安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流为1.8 A。自习时为了节能，关掉讲台的2盏灯，此时通过总控开关的电流变为( ) A．1.44 A B．1.62 A C．1.8 A D．2.16 A A 7 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A．1.2 A　1.2 A B．0.3 A　0.3 A C．1.2 A　0.3 A D．1.5 A　0.3 A 8．如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为( ) C 8 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A．电流表 测灯L2的电流 B．灯L1和L2并联 C．电流表 可能连接“－”“3”接线柱 D．通过灯L1的电流一定为0.1 A 9．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯都能发光，如图乙是电流表 指针的位置，如果电流表 读数是0.4 A，则下列说法错误的是( ) D 9 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A．电流表 测量通过灯L2的电流 B．有灯泡损坏时，电流表 、 的示数可能相等 C．若灯L1发生短路，灯L2正常发光 D．若仅断开开关S1，电流表 的示数不变 10．如图所示电路，闭合开关S1、S2，灯L1和L2均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是( ) B 10 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)如图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。如图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　(选填“A”“B”或“C”)处的电流。  11．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 C　 11 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 　 　(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关S，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　A。  0.3　 a　 11 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和；②各支路电流相等。小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具有普遍性，要得到并联电路中电流的规律，他下一步应该采取的操作是 _ 　。 同的灯泡，多测几组数据　 换用规格不 IA/A IB/A IC/A 0.2 0.2 0.4 11 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12．如图所示，已知电流表 、 、 示数分别为0.1 A、0.2 A、0.3 A，则电流表 的示数是 A， 的示数是 A。  0.3 0.5 周测六(第十五章第1节~第5节) 见《周测&实验》P11~12  12 -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第2课时　并联电路中电流的规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $