13.3内能 暑假专项练习 2026-2027学年物理人教版九年级全一册

**基本信息** 聚焦内能概念辨析与应用，通过生活实例与实验情境构建"概念理解-影响因素-改变方式-关系辨析"的递进式训练体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |对内能的理解|5选择+5填空|抓"分子动能+势能总和"本质，区分内能与机械能|从微观定义到宏观现象（扩散、物态变化）| |内能的影响因素|6选择+5填空|控制变量法分析温度、质量、状态的影响|温度→分子动能，质量/状态→分子势能| |改变内能的方式|15选择+11填空|判据：能量转移（热传递）/转化（做功）|生活实例（煎饺、哈气）→物理原理| |温/内/热关系|4选择+4多选+3填空+1综合|"热量是过程量"，晶体熔化/沸腾时内能变化分析|概念辨析→图像分析→综合应用|

►第十三章 内能 第3节 内能 ■知识点01 对内能的理解 ■知识点02 内能的影响因素 ■知识点03 改变内能的两种方式 ■知识点04 对温度、内能和热量关系的理解 知识点01 对内能的理解 一．单项选择题 1．关于物体的内能，正确的说法是（　　） A．一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能 B．物体动能和势能的总和叫做物体的内能 C．物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能 D．物体的机械能再加所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能 2．南宋诗人卢梅坡所创作的组诗作品《雪梅二首•其一》：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗是一首说理的诗，它告诉我们任何事物都是一分为二的。有长处必然也会有短处，比较是认识事物的好方法。下列关于这首诗涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．雪的温度低于0℃，它没有内能 B．我们闻到梅花的香是因为分子在不停的无规则运动 C．“雪却输梅一段香”说明分子间有引力 D．“雪却输梅一段香”是因为雪的内能比梅花低 3．过年蒸馒头是中国传统的年俗之一，蕴含着丰富的文化意义和美好的寓意。下列有关蒸馒头的说法中正确的是（　　） A．馒头在放入蒸锅前没有内能 B．蒸锅里的馒头吸热升温，馒头含有的热量增多 C．刚出锅的馒头烫手，是因为馒头的温度较高 D．放凉的馒头香味变淡，这是因为分子热运动变剧烈 4．发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高。下列说法正确的是（　　） A．冷毛巾不具有内能 B．毛巾所含热量不变 C．头部放热，温度降低 D．头部所含热量减少 5．巅峰使命，珠峰科考。在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站。下面有关描述正确的是（　　） A．山顶常年处于冰冻状态，所以山顶的冰雪不具有内能 B．科考队员在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变 C．科考队员在大本营用高压锅煮饭是因为锅内气压越高水的沸点越低 D．科考队员从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员做功越多 二．填空题（共5小题） 6．分子因热运动而具有的动能叫做 　 　 。分子间由于相互作用而具有的势能叫做 　 　 。物体内能是指物体内所有 　 　 和 　 　 的总和。内能的单位是 　 　 。 7．物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做 　 　 ；在冷水和热水玻璃杯中各滴入一滴墨水，墨水在 　 　 杯中扩散得快，这表明 　 　 越高，分子运动越激烈。 8．0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的内能 　 　 ；冰熔化成水的过程中，分子平均动能 　 　 （填“变大”“变小”或“不变”）。 9．物理学把“物体内所有分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能”。请你结合所学知识就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论并说明推理依据（参照示例）。 【示例】 猜想：物体内能的大小可能与物体的温度有关。 推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。 推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。 猜想：物体内能的大小还可能与物体的 　 　 有关。 推理性结论：　 　 。 推理依据：　 　 。 10．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有　 ，0℃的水　 　 （选填“具有”或“不具有”）内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做　 　 运动。 知识点02 内能的影响因素 一．单项选择题 1．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体运动的越快，内能越大 B．物体被举得越高，内能越大 C．物体的温度升高，内能变大 D．南极的冰山温度很低，没有内能 2．如图所示，（a），（b），（c）三个杯中的水内能最大的是（　　） A．（a）杯中的水 B．（b）杯中的水 C．（c）杯中的水 D．无法判断 3．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能 B．物体在0℃以下时没有内能 C．高温物体的内能一定比低温物体的内能多 D．质量大且温度高的物体的内能可能比同状态质量小、温度低的物体的内能多 4．小铁背着书包在商场乘电梯时随自动扶梯匀速上行，此过程中物理量变大的是（　　） A．小铁的动能 B．小铁的势能 C．书包内能 D．书包的惯性 5．质量相同的0℃冰、0℃水、0℃水蒸气，它们的内能（　　） A．冰最大，水蒸气最小 B．水蒸气最大，冰最小 C．一样大 D．水最大 6．小明利用酸奶制作“冰淇淋”，他查阅资料后知道了四种方法。第一种利用冰箱制作；第二种利用炒冰盘制作；第三种利用干冰制作；第四种利用液氮（液氮在常温下会迅速汽化）制作。下列说法中不正确的是（　　） A．将酸奶放在冰箱的冷藏室，酸奶的内能逐渐减小 B．炒冰盘表面的材质具有耐低温、耐磨损、导热性强等特点 C．搅拌酸奶时，加入干冰粉末，周围出现的大量白雾是小水珠 D．将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速汽化放热使酸奶凝固成冰淇淋 二．填空题（共5小题） 7．小明把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越　 　 ，若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，则杯中剩余冷水的内能　 　 （变大/不变/变小），剩余冷水分子运动的剧烈程度　 　 （变大/不变/变小）。 8．把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越 　 　 ，分子的无规则运动越剧烈。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能 　 　 。 9．0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的　 　 ；一定质量的物体的内能，从微观角度看，取决于分子的势能和动能，从宏观角度看，取决于物体的状态和　 　 。 10．a、b、c三杯水如图所示，其中b、c两杯水的质量相同，比较三杯水的温度和质量后可知，　 　 杯中水的内能是最大的，　 杯中水的内能是最小的。 11．宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”，是赞美梅花的诗句，诗人闻到花香属于 　 现象，这个现象说明一切物质的分子都在 　 　 ；将一杯水倒掉三分之一，杯中剩余水的比热容 　 （选填“变大”、“不变”、“变小”）；0℃的水凝固成同质量的0℃的冰，则 　 　 （选填“水”、“冰”）的内能较大。 知识点03 改变内能的两种方式 一．单项选择题 1．如图所示是明朝的《天工开物》中关于用铜铸币的情景，下列说法正确的是（　　） A．炉火加热是通过做功的方式使铜内能增大的 B．熔化的液态铜温度高因为其含有的热量多 C．熔化的液态铜倒入钱币模具，凝固过程中温度不变，内能不变 D．铜币在冷却过程中，将内能转移给模具和空气 2．如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 3．图片所示的青铜冰鉴是我国战国时期发明的“原始冰箱”，冰鉴是一件双层的器皿，鉴内有尊缶。夏季，在鉴内放冰块，可使尊缶内的食物降温；冬季，在鉴内装热水，还可起到保温作用。下列说法正确的是（　　） A．冰块的温度低，没有内能 B．冰在熔化时，吸收热量，内能增大 C．利用热水保温，是因为热水含有的热量多 D．尊缶内放冰块时，冰块将温度传递给食物 4．世界级非物质文化遗产“二十四节气”首次变身为倒计时器，在描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（　　） A．白露：“白露垂珠滴秋月”，露是由水蒸气凝华形成 B．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸收热量 C．立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的 D．秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明只有气体分子在永不停息地做无规则运动 5．如图所示是商代后期用于蒸煮的青铜器——甗（yǎn），下列改变内能的方式与甗相同的是（　　） A．搓手取暖 B．钻木取火 C．炉火温茶 D．捶铁升温 6．小明一家在呼伦贝尔大草原游玩，傍晚天气变冷，他们采取下列方法取暖，属于做功改变内能的是（　　） A．喝杯热水 B．抱热水袋 C．搓手搓脸 D．向手心哈气 7．关于下列实验的叙述正确的是（　　） A．图﹣1，抽出玻璃板后观察到的现象能说明气体间可以发生扩散现象 B．图﹣2，将瓶塞弹出时，瓶内气体内能减少 C．图﹣3，两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间没有斥力 D．图﹣4，汽缸内的气体推动活塞向下运动、机械能转化为内能 8．“神舟十八号”返回舱返回过程中，进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”。下列实例中改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是（　　） A．棉被晒热 B．用燃气烧水 C．鸡蛋放入冷水变凉 D．空气被压缩，温度升高 9．如图是古人切割玉石的情景，两个人拉扯像锯子一样的工具，利用上方壶中流出的水来除尘和降温。下列说法中正确的是（　　） A．飘荡的粉尘是分子不停地做无规则运动形成的 B．壶中水流出后，壶（含水）的重力势能不变 C．切割用的锯条应选用弹性好的材料 D．切割处发热是用做功的方式改变内能 10．分析下列几种现象中温度变化的原因，其中一种与其它三种不同的是（　　） A．开啤酒瓶盖瞬间，瓶口的二氧化碳气体温度会降低 B．冬天，用嘴向手心哈气，会感到温热 C．用打气筒打气，过了一会儿就感到筒身发热 D．杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低 11．如图所示，在快递运输水果、海鲜等易变质的产品时，经常使用水制成冷藏保鲜冰袋，对产品起保鲜作用。使用冰袋的过程中，下列分析正确的是（　　） A．冰袋温度很低，没有内能 B．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增加 C．冰袋表面的小水珠是空气中的水蒸气吸热汽化形成的 D．此过程中发生热传递的原因是产品含有的热量比冰袋多 12．“淬火”是金属热处理的一项关键工艺，在淬火过程中，处于高温状态的金属会向冷却介质（例如水）传递热量，直至热传递停止。热传递停止时，金属与冷却介质一定具有相同的（　　） A．温度 B．热量 C．比热容 D．内能 13．质量和初温都相同的甲、乙两物体，乙的比热容大些，当它们放出相同的热量后，再立即把它们相互接触，不计热量损失和状态变化，则（　　） A．它们之间不发生热传递 B．甲向乙传递热量 C．乙向甲传递热量 D．以上情况均可能 14．有一段铁丝，它的温度升高了，则（　　） A．铁丝的内能一定增加了 B．铁丝一定吸收了热量 C．铁丝一定对外界做了功 D．外界一定对铁丝做了功 15．关于内能，下列说法中错误的是（　　） A．一切物体都有内能 B．温度相同的两个物体内能一样大 C．两个温度不同的物体之间发生热传递时温度高的物体把热量传递给温度低的物体 D．做功和热传递在改变物体内能上是等效的 二．填空题 16．“遥知不是雪，为有暗香来”，远远便能闻到梅花的清香，这是因为分子在不停地　 ；寒冬中，人们常通过哈气暖手，这是通过　 　 的方式改变手的内能。 17．如图，“黑漆描金手炉”是我国古代的一种取暖用具。在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了　 的方式改变内能，掀开盖子看到冒出“白气”是　 　 形成的（选填“汽化”或“液化”）。 18．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于　 　 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于　 　 现象。 19．《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。如图所示是“文火慢炒”的过程，主要利用　 　 的方式改变了“麻、菜子”的内能。 20．我国神舟系列载人飞船返回舱成功着陆（如图甲），标志着航天任务圆满完成。图乙是返回舱高速进入大气层时的情景。返回舱与空气剧烈摩擦，通过　 　 的方式增加内能，舱体表面温度急剧升高，形成明亮的“火球”；返回舱表层材料在烧蚀、熔化、汽化过程中会　 　 热量，从而保护舱体免受高温损坏。 21．如图所示，盾构机是一种高效的隧道挖掘设备，在施工过程中，盾头高速旋转产生大量的热，这是通过　 　 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变了物体的内能；盾构机前端用水冷却系统主要是利用了水的　 　 较大的特性。 22．艾灸和刮痧是中医常用的两种外治法。在艾灸过程中，能闻到艾草燃烧的特殊气味，是因为分子在永不停息地做　 　 ；刮痧时，用刮痧板在皮肤上反复摩擦，皮肤表面会发热，这是通过　 　 的方式改变了皮肤的内能。 23．我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹艾绒就有火苗产生，向内猛推是通过　 　 方式增大内能。 24．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里缓慢打气，当瓶塞从瓶口跳出时。看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是　 　 ，这个现象说明了　 　 可以改变物体的内能。 25．2025年10月31日，我国成功发射了神舟二十一号载人飞船。火箭升空时，通过 　 的方式使外壳内能增加；为了防止火箭温度过高，在火箭表面涂上一种易熔化、汽化的特殊涂料。涂料熔化、汽化吸热使火箭内能发生了改变，这是通过 　 　 的方式改变内能的。 26．热传递的条件是要有　 　 （选填“热量差”、“内能差”、“温度差”），小丽同学对冰加热，将冰熔化成水并绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，由图所示可知冰的升温比水快，说明冰的比热容比水　 　 （选填：大、小），冰熔化时温度不变，内能　 　 （选填：增加、减少、不变）。 27．学校栽了几棵桂花树，桂花盛开时飘来阵阵花香，这是 　 　 现象。上课期间小明为了能喝上水，带了一只水瓶，打好开水后放置一段时间，瓶内的水温降低，瓶内水温降低是因为开水与周围环境存在 　 　 （选填“内能差”“温度差”或“热量差”）。 28．已知铜的比热容大于铅的比热容，质量和初温都相同的铜块和铅块，让它们吸收相同的热量后，再将它们相互接触，　 　 （选填“铜”或“铅”）放出热量，直至 　 　 （选填“内能”、“温度”或“热量”）相同时热传递停止。 知识点04 对温度、内能和热量关系的理解 一．单项选择题 1．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体，含有的热量一定多 B．一个物体温度升高，它一定吸收了热量 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．物体的内能减少，它一定放出了热量 2．我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“鼎”的方法：在油蜡上刻上图案，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳，干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列有关说法正确的是（　　） A．油蜡和铜都属于晶体 B．炙化油蜡是液化过程，需要吸热 C．铜液冷却成钟鼎是凝华过程，需要放热 D．铜液变成钟鼎的过程中，温度不变，内能减小 3．涮火锅是人们喜爱的美食之一，人们喜欢在火锅中添加各种食材，其中冻豆腐更是东北人冬天喜爱的一种食材。关于吃火锅的情景下列说法正确的是（　　） A．吃火锅时，油溅到衣服上很难洗掉，此时分子间只有引力，没有斥力 B．在涮火锅的过程中，温度由锅传递给里面的汤料 C．冻豆腐中的冰在熔化的过程中，内能增加，温度不变 D．往火锅里加食材，食材的温度升高，食材含有的热量增大 4．央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏（如图所示）的制作过程，让我们感受到千年都城东京（今开封）的繁华。先用清水煮荔枝，煮到水剩一半，去掉荔枝继续煮，陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏，清香扑鼻，舀起荔枝膏时会拉出细丝。下列说法中错误的是（　　） A．熬膏的过程是通过热传递方式改变其内能的 B．制成的荔枝膏，清香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 C．用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能增大 D．用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，含有的热量增多 二．多项选择题 5．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 6．如图所示是小吃油炸“麻果”。关于“麻果”，下列说法正确的是（　　） A．刚出锅的“麻果”很烫，是因为“麻果”含有的热量多 B．油炸“麻果”时是通过做功改变了“麻果”的内能 C．“麻果”从油锅里捞出装入盘子后，温度逐渐降低，内能逐渐减小 D．油炸“麻果”时周围的人能闻到“麻果”的香味，这是扩散现象 7．“狗不理包子”是中华美食之一，其制作技艺被列为国家级非物质文化遗产。在做包子的过程中，下列说法正确的是（　　） A．包包子时，能把包子皮捏在一起不分开，是因为分子间有斥力 B．包子放入笼屉蒸，包子温度逐渐升高，是通过热传递改变内能的 C．包子熟了，打开锅盖锅内冒出大量“白汽”，这证明了分子在运动 D．包子出笼，将包子放入盘子里，盘子温度升高、内能增加 8．在探究冰的熔化特点时，用酒精灯将一定质量的冰从﹣40℃开始加热直至水沸腾，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。下列分析正确的是（　　） A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B．水在沸腾过程中温度不变，说明水的内能不变 C．冰的熔化和水的沸腾过程中都需要吸收热量 D．加热时间相同时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大 三．填空题（共3小题） 9．“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了新型高强、高韧钛合金。如图所示的图线中表示金属钛熔化时温度随时间变化的图线是　 　 （选填“甲”或“乙”）。在第6min金属钛处于 　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），甲物质在b点时的内能 　 （选填“＞”、“＝”或“＜”）a点时的内能。 10．“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度、有时表示热量、有时表示内能。请写出下面几种情形中“热”字的含义；“物体吸热”中“热”是指　 　 ；“水被烧热”中“热”是指　 　 ：“摩擦生热”中“热”是指　 　 。 11．如图是某物质凝固过程中的温度一时间图像，从图像中信息可知这种物质是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），在AB段物质　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量，内能　 　 （选填“增加”、“减少”或“不变”），在BC段物质　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度　 　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），内能　 　 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。 四．综合题 12．某物质从固态变为液态。图1是该过程物质的温度随时间变化图像，图2的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。 （1）如图1，在温度为0℃时，该物质的内能 　 　 （选填“等于”或“不等于”）零； （2）在t1时刻的分子动能 　 　 t4时刻的分子动能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）在t2时刻的内能 　 　 t3时刻的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请说明判断依据：　 　 。 （4）在t1时刻的分子排列可能如图2 　 　 （选填“a”或“b”）。 学科网（北京）股份有限公司 $ ►第十三章 内能 第3节 内能 ■知识点01 对内能的理解 ■知识点02 内能的影响因素 ■知识点03 改变内能的两种方式 ■知识点04 对温度、内能和热量关系的理解 知识点01 对内能的理解 一．单项选择题 1．关于物体的内能，正确的说法是（　　） A．一个分子的动能和势能之和叫做物体的内能 B．物体动能和势能的总和叫做物体的内能 C．物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能 D．物体的机械能再加所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能 【答案】C 【解答】解：ACD.物体内部所有分子热运动的动能和势能之和叫做物体的内能，故AD错误，C正确； B.物体动能和势能的总和叫做物体的机械能，故B错误； 故选：C。 2．南宋诗人卢梅坡所创作的组诗作品《雪梅二首•其一》：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗是一首说理的诗，它告诉我们任何事物都是一分为二的。有长处必然也会有短处，比较是认识事物的好方法。下列关于这首诗涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．雪的温度低于0℃，它没有内能 B．我们闻到梅花的香是因为分子在不停的无规则运动 C．“雪却输梅一段香”说明分子间有引力 D．“雪却输梅一段香”是因为雪的内能比梅花低 【答案】B 【解答】解：A、一切物体都具有内能。0℃的物体也有内能，故A错误； B、我们闻到梅花的香是因为分子在不停地无规则运动，因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，故B正确； CD、“雪却输梅一段香”说明梅花中含有香味的分子在不断的运动，属于扩散现象，内能的大小与物体的温度、质量、物质的结构、状态都有关系，雪的温度比梅花低，雪的内能也可能比梅花的高，CD错误。 故选：B。 3．过年蒸馒头是中国传统的年俗之一，蕴含着丰富的文化意义和美好的寓意。下列有关蒸馒头的说法中正确的是（　　） A．馒头在放入蒸锅前没有内能 B．蒸锅里的馒头吸热升温，馒头含有的热量增多 C．刚出锅的馒头烫手，是因为馒头的温度较高 D．放凉的馒头香味变淡，这是因为分子热运动变剧烈 【答案】C 【解答】解：A.馒头在放入蒸锅前有内能，故A错误； B.蒸锅里的馒头吸热升温，馒头的内能增大，热量不能说含有，故B错误； C.刚出锅的馒头烫手，是因为馒头的温度较高，故C正确； D.放凉的馒头香味变淡，这是因为分子热运动变缓慢，故D错误； 故选：C。 4．发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高。下列说法正确的是（　　） A．冷毛巾不具有内能 B．毛巾所含热量不变 C．头部放热，温度降低 D．头部所含热量减少 【答案】C 【解答】解：A、任何物体都具有内能，冷毛巾也具有内能，故A错误； B、不能说一个物体含有多少热量，故B错误； C、发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，头部放热，温度降低，故C正确； D、头部放热，温度降低，内能减少，故D错误。 故选：C。 5．巅峰使命，珠峰科考。在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站。下面有关描述正确的是（　　） A．山顶常年处于冰冻状态，所以山顶的冰雪不具有内能 B．科考队员在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变 C．科考队员在大本营用高压锅煮饭是因为锅内气压越高水的沸点越低 D．科考队员从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员做功越多 【答案】D 【解答】解：A、山顶的冰雪也具有内能，故A错误； B、科考队员在背负设备仪器登峰过程中，由于所处的位置升高，大气压减小，仪器所含物质的多少不变，质量不变，故B错误； C、科考队员在大本营用高压锅煮饭是因为锅内气压越高水的沸点越高，故C错误； D、科考队员从山脚下到峰顶的过程中，由W＝Gh可知，体重（含装备）越大的队员做功越多，故D正确。 故选：D。 二．填空题（共5小题） 6．分子因热运动而具有的动能叫做 　 　 。分子间由于相互作用而具有的势能叫做 　 　 。物体内能是指物体内所有 　 　 和 　 　 的总和。内能的单位是 　 　 。 【答案】分子动能；分子势能；分子做无规则运动所具有的动能；分子间相互作用的势能；焦耳。 【解答】解：分子由于无规则运动而具有的能量是分子动能；分子之间有间隙，并且存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有势能，称为分子势能； 内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子间相互作用的势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能。内能的单位与功、热量的单位一样，都是焦耳。 故答案为：分子动能；分子势能；分子做无规则运动所具有的动能；分子间相互作用的势能；焦耳。 7．物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做 　 　 ；在冷水和热水玻璃杯中各滴入一滴墨水，墨水在 　 　 杯中扩散得快，这表明 　 　 越高，分子运动越激烈。 【答案】内能；热水；温度 【解答】解：（1）物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能； （2）在分别盛有冷水和热水的杯中各滴入一滴墨水，可以看到墨水在热水中扩散得快，由此说明分子运动的快慢与温度有关，即温度越高，分子运动越激烈。 故答案为：内能；热水；温度。 8．0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的内能 　 　 ；冰熔化成水的过程中，分子平均动能 　 　 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】小；不变 【解答】解：因为0℃的冰变为0℃的水，这是熔化现象，熔化要吸热，所以是0℃冰的内能比水的内能小； 温度是分子平均动能的量度，冰熔化成水的过程中温度保持不变，所以分子平均动能不变。 故答案为：小；不变。 9．物理学把“物体内所有分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能”。请你结合所学知识就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论并说明推理依据（参照示例）。 【示例】 猜想：物体内能的大小可能与物体的温度有关。 推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。 推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。 猜想：物体内能的大小还可能与物体的 　 　 有关。 推理性结论：　 　 。 推理依据：　 　 。 【答案】质量；同种物质的温度相同时，质量越大，内能越大；质量影响分子的个数，相同条件下，质量大，分子个数多，内能大。 【解答】解：因为物体的内能和质量、温度、状态有关， 所以可以猜想：物体内能的大小可能与物体的质量有关； 根据控制变量法分析可得的推理性结论是：同种物质的温度相同时，质量越大，内能越大； 推理性依据是：质量影响分子的个数，相同条件下，质量大，分子个数多，内能大。 故答案为：质量；同种物质的温度相同时，质量越大，内能越大；质量影响分子的个数，相同条件下，质量大，分子个数多，内能大。 10．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有　 ，0℃的水　 　 （选填“具有”或“不具有”）内能，“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做　 　 运动。 【答案】机械能；具有；无规则。 【解答】解：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有动能。江水奔腾向东，具有速度和质量，因而具有机械能。0℃的水具有内能。一切物体都具有内能，内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。 0℃的水，其分子依然在不停地做无规则运动，且分子间存在着相互作用的势能，所以具有内能。 “遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做无规则运动。梅花的香气能被远处的人闻到，是因为梅花花香中含有的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到花香。 故答案为：机械能；具有；无规则。 知识点02 内能的影响因素 一．单项选择题 1．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．物体运动的越快，内能越大 B．物体被举得越高，内能越大 C．物体的温度升高，内能变大 D．南极的冰山温度很低，没有内能 【答案】C 【解答】解：A、内能是所有分子动能和势能总和，与物体的宏观运动无关，故A错误； B、物体举得越高，只能说明物体的重力势能越大，物体内能与物体的高度无关，故B错误； C、物体的温度升高时，它的所有分子的动能必定增加，因而这个物体的内能增加。即同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。故C正确； D、因为一切物体都具有内能，南极的冰山也具有内能，故D错误。 故选：C。 2．如图所示，（a），（b），（c）三个杯中的水内能最大的是（　　） A．（a）杯中的水 B．（b）杯中的水 C．（c）杯中的水 D．无法判断 【答案】C 【解答】解：在状态不变的情况下，物体的质量越大、温度越高，其内能就越大。比较（a）杯和（c）杯：两杯水的温度相同，均为60℃，但（c）杯水的质量大于（a）杯水的质量，因此（c）杯水的内能大于（a）杯水的内能；比较（b）杯和（c）杯：两杯水的质量相同，但（c）杯水的温度高于（b）杯水的温度，因此（c）杯水的内能大于（b）杯水的内能。因此（c）杯水的内能最大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 3．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能 B．物体在0℃以下时没有内能 C．高温物体的内能一定比低温物体的内能多 D．质量大且温度高的物体的内能可能比同状态质量小、温度低的物体的内能多 【答案】D 【解答】解：AB、一切物体在任何时候都具有内能，无论温度高低、是否运动，都具有内能；故AB错误； C、内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，高温物体的内能不一定比低温物体的内能大，故C错误； D、物体内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小、温度低的物体的内能大，故D正确。 故选：D。 4．小铁背着书包在商场乘电梯时随自动扶梯匀速上行，此过程中物理量变大的是（　　） A．小铁的动能 B．小铁的势能 C．书包内能 D．书包的惯性 【答案】B 【解答】解： 小铁随电梯匀速上升，质量不变，速度不变，高度变大，即惯性不变，动能不变，重力势能增大，故ACD错误，B正确。 故选：B。 5．质量相同的0℃冰、0℃水、0℃水蒸气，它们的内能（　　） A．冰最大，水蒸气最小 B．水蒸气最大，冰最小 C．一样大 D．水最大 【答案】B 【解答】解：内能是大量分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。质量相等温度相等的冰、水和水蒸气，分子动能相等，冰的分子势能最小，水蒸气的分子势能大，所以水蒸气的内能大一些，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 6．小明利用酸奶制作“冰淇淋”，他查阅资料后知道了四种方法。第一种利用冰箱制作；第二种利用炒冰盘制作；第三种利用干冰制作；第四种利用液氮（液氮在常温下会迅速汽化）制作。下列说法中不正确的是（　　） A．将酸奶放在冰箱的冷藏室，酸奶的内能逐渐减小 B．炒冰盘表面的材质具有耐低温、耐磨损、导热性强等特点 C．搅拌酸奶时，加入干冰粉末，周围出现的大量白雾是小水珠 D．将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速汽化放热使酸奶凝固成冰淇淋 【答案】D 【解答】解：A.将酸奶放在冰箱的冷藏室，酸奶放出热量，内能减小，故A正确； B.炒冰盘表面的材质是利用其耐低温、耐磨损、导热性强等物理属性，故B正确； C.搅拌酸奶时，加入干冰粉末，干冰升华吸热，周围出现大量白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C正确； D.将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速汽化吸热使酸奶凝固成冰淇淋，故D错误。 故选：D。 二．填空题（共5小题） 7．小明把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越　 　 ，若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，则杯中剩余冷水的内能　 　 （变大/不变/变小），剩余冷水分子运动的剧烈程度　 　 （变大/不变/变小）。 【答案】剧烈；变小；不变。 【解答】解：由实验现象可知墨水在热水中扩散得更快，所以分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，将冷水倒掉一些，水的质量减少，则分子数量减少，所以内能变小。 分子热运动的剧烈程度与温度有关，而与物质的质量无关，温度不变，则分子运动的剧烈程度不变。 故答案为：剧烈；变小；不变。 8．把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越 　 　 ，分子的无规则运动越剧烈。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能 　 　 。 【答案】高；减小。 【解答】解：墨水在热水中扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，且温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 内能与质量、温度和状态有关，若将冷水倒掉一些，冷水的质量减小，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能减小。 故答案为：高；减小。 9．0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，这说明质量相等的0℃的冰与0℃的水相比，冰的内能比水的　 　 ；一定质量的物体的内能，从微观角度看，取决于分子的势能和动能，从宏观角度看，取决于物体的状态和　 　 。 【答案】小；温度。 【解答】解：0℃的冰熔化成0℃的水，要吸收热量，物质吸收热量，内能增加，故冰的内能比水的内能小。 从微观角度看，物体的内能是物体内所有分子的动能和分子势能的总和；所以一定质量的物体的内能，取决于分子的势能和动能。从宏观角度看，物体的内能与物体的质量、温度和状态等因素有关，对于一定质量的物体，其内能取决于物体的状态和温度。 故答案为：小；温度。 10．a、b、c三杯水如图所示，其中b、c两杯水的质量相同，比较三杯水的温度和质量后可知，　 　 杯中水的内能是最大的，　 杯中水的内能是最小的。 【答案】c；a 【解答】解：由图知，a、b中水的温度相同，b杯水的质量较大，所以b的内能大于a的内能；b、c两杯水，质量相等，c的温度比b的温度高，则c的内能大于b的内能，所以a杯中水的内能最小，c杯中水的内能最大。故答案为：c；a。 11．宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”，是赞美梅花的诗句，诗人闻到花香属于 　 现象，这个现象说明一切物质的分子都在 　 　 ；将一杯水倒掉三分之一，杯中剩余水的比热容 　 （选填“变大”、“不变”、“变小”）；0℃的水凝固成同质量的0℃的冰，则 　 　 （选填“水”、“冰”）的内能较大。 【答案】扩散；不停地做无规则运动；不变；水。 【解答】解：诗人闻到花香是因为香气分子在不停地做无规则运动，是扩散现象。 比热容是物质的一种特性，与物质的质量无关，将一杯水倒掉三分之一，杯中剩余水的比热容不变； 0℃的水凝固成同质量的0℃的冰，放出热量，内能减少，则水的内能较大。 故答案为：扩散；不停地做无规则运动；不变；水。 知识点03 改变内能的两种方式 一．单项选择题 1．如图所示是明朝的《天工开物》中关于用铜铸币的情景，下列说法正确的是（　　） A．炉火加热是通过做功的方式使铜内能增大的 B．熔化的液态铜温度高因为其含有的热量多 C．熔化的液态铜倒入钱币模具，凝固过程中温度不变，内能不变 D．铜币在冷却过程中，将内能转移给模具和空气 【答案】D 【解答】解：A、炉火加热是通过热传递的方式使金属铜内能增大的，故A错误； B、热量是过程量，不能说含有，故B错误； C、熔化的液态铜倒入钱币模具，凝固过程中温度不变，内能减小，故C错误； D、铜币在冷却过程中，温度降低，放出热量，将内能转移给模具和空气，故D正确。 故选：D。 2．如图所示，制作煎饺时，先将锅用文火慢慢加热，再放入适量油，待油温升高后，将饺子放入锅内煎至金黄，此过程中煎饺散发出诱人的香味。关于煎饺制作过程中的现象与解释正确的是（　　） A．文火慢慢热锅——通过做功的方式改变内能 B．饺子入锅后渐渐变得金黄——温度由油锅向饺子传递 C．煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动 D．煎饺与锅没有粘在一起——分子间存在斥力 【答案】C 【解答】解：A、文火慢慢热锅——通过热传递的方式改变内能，故A错误； B、饺子入锅后渐渐变得金黄——热量由油锅向饺子传递，故B错误； C、煎饺发出诱人的香味——分子在永不停息地做无规则运动，故C正确； D、煎饺与锅不易粘在一起，是分子间距离过大，这并不能说明分子间存在斥力，故D错误。 故选：C。 3．图片所示的青铜冰鉴是我国战国时期发明的“原始冰箱”，冰鉴是一件双层的器皿，鉴内有尊缶。夏季，在鉴内放冰块，可使尊缶内的食物降温；冬季，在鉴内装热水，还可起到保温作用。下列说法正确的是（　　） A．冰块的温度低，没有内能 B．冰在熔化时，吸收热量，内能增大 C．利用热水保温，是因为热水含有的热量多 D．尊缶内放冰块时，冰块将温度传递给食物 【答案】B 【解答】解：A．冰块虽然温度低，但仍然具有内能，故A错误； B．冰是晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，但内能增大，故B正确； C．热量是过程量，不能说热水含有多少热量，应该说热水放出热量来保温，故C错误； D．尊缶内放冰块时，冰块是将热量传递给食物，而不是温度，故D错误。 故选：B。 4．世界级非物质文化遗产“二十四节气”首次变身为倒计时器，在描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（　　） A．白露：“白露垂珠滴秋月”，露是由水蒸气凝华形成 B．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸收热量 C．立春：“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的 D．秋分：“丹桂小菊万径香”，桂花飘香说明只有气体分子在永不停息地做无规则运动 【答案】C 【解答】解：A、露是由水蒸气遇冷液化形成的，故A错误； B、霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B错误； C、大地内能的增加是太阳通过热传递的方式实现的，故C正确； D、桂花飘香说明气体分子在永不停息地做无规则运动，固体和液体分子也在永不停息地做无规则运动，故D错误。 故选：C。 5．如图所示是商代后期用于蒸煮的青铜器——甗（yǎn），下列改变内能的方式与甗相同的是（　　） A．搓手取暖 B．钻木取火 C．炉火温茶 D．捶铁升温 【答案】C 【解答】解：蒸煮时，食物吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变物体内能。 A．搓手生热，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意； B．钻木取火，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，故B不符合题意； C．炉火温茶，茶吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变物体的内能，故C符合题意； D．锤铁升温，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，故D不符合题意。 故选：C。 6．小明一家在呼伦贝尔大草原游玩，傍晚天气变冷，他们采取下列方法取暖，属于做功改变内能的是（　　） A．喝杯热水 B．抱热水袋 C．搓手搓脸 D．向手心哈气 【答案】C 【解答】解：ABD、喝杯热水、抱热水袋、向手心哈气，都是热量从高温物体转移到低温物体，属于热传递改变物体的内能，故ABD不符合题意； C、搓手搓脸时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，手和脸的温度升高，内能增加，属于做功改变物体的内能，故C符合题意。 故选：C。 7．关于下列实验的叙述正确的是（　　） A．图﹣1，抽出玻璃板后观察到的现象能说明气体间可以发生扩散现象 B．图﹣2，将瓶塞弹出时，瓶内气体内能减少 C．图﹣3，两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间没有斥力 D．图﹣4，汽缸内的气体推动活塞向下运动、机械能转化为内能 【答案】B 【解答】解：A．二氧化氮的密度比空气大，放在了上方，抽出玻璃板后观察到气体颜色都变成均匀的红棕色，不能说明气体间可以发生扩散现象，因为不能排除重力的干扰，故A错误； B．打气筒向瓶内打气，将瓶塞弹出时，气体膨胀对外做功，瓶内气体内能减少，内能转化成瓶塞的机械能，故B正确； C．分子之间引力和斥力是同时存在的，两个铅柱没有被重物拉开，说明分子之间存在引力，故C错误； D．由图可知，进气门、排气门关闭，活塞向下运动，火花塞打火，是做功冲程，汽缸内的气体推动活塞向下运动，气体对活塞做功，内能转化为机械能，故D错误。 故选：B。 8．“神舟十八号”返回舱返回过程中，进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”。下列实例中改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是（　　） A．棉被晒热 B．用燃气烧水 C．鸡蛋放入冷水变凉 D．空气被压缩，温度升高 【答案】D 【解答】解：返回舱进入大气层后，与大气层摩擦产生高温形成火球，内能增加，这是通过做功的方式改变物体内能。 ABC．棉被晒热、烧水时、鸡蛋放入冷水变凉都是通过热传递的方式改变物体的内能，故ABC不符合题意； D．空气被压缩，温度升高，机械能转化内能，内能增大，通过做功的方式改变物体的内能，故D符合题意。 故选：D。 9．如图是古人切割玉石的情景，两个人拉扯像锯子一样的工具，利用上方壶中流出的水来除尘和降温。下列说法中正确的是（　　） A．飘荡的粉尘是分子不停地做无规则运动形成的 B．壶中水流出后，壶（含水）的重力势能不变 C．切割用的锯条应选用弹性好的材料 D．切割处发热是用做功的方式改变内能 【答案】D 【解答】解：A、飘荡的粉尘是肉眼可见的固体小颗粒，粉尘的运动属于机械运动，不是分子的无规则运动，故A错误； B、水流出后，壶（含水）的总质量减小，高度减小，重力势能减小，故B错误； C、切割玉石需要锯条硬度大，才能完成切割工作，不需要弹性好的材料，故C错误； D、切割玉石时，锯条和玉石之间克服摩擦做功，机械能转化为内能，使切割处温度升高，是通过做功的方式改变内能，故D正确。 故选：D。 10．分析下列几种现象中温度变化的原因，其中一种与其它三种不同的是（　　） A．开啤酒瓶盖瞬间，瓶口的二氧化碳气体温度会降低 B．冬天，用嘴向手心哈气，会感到温热 C．用打气筒打气，过了一会儿就感到筒身发热 D．杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低 【答案】B 【解答】解：A、开啤酒瓶盖瞬间，瓶内压缩气体膨胀做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低，属于做功改变物体的内能； B、冬天，用嘴向手哈气，手会感到暖和，通过热传递的方式改变物体的内能； C、打气筒打气时，筒内气体被压缩做功，内能增加，温度升高，机械能转化成内能，属于做功改变物体的内能； D、自动喷剂喷洒液体时，瓶内气体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低，属于做功改变物体的内能。 温度变化的原因与其他三项不同的是B。 故选：B。 11．如图所示，在快递运输水果、海鲜等易变质的产品时，经常使用水制成冷藏保鲜冰袋，对产品起保鲜作用。使用冰袋的过程中，下列分析正确的是（　　） A．冰袋温度很低，没有内能 B．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增加 C．冰袋表面的小水珠是空气中的水蒸气吸热汽化形成的 D．此过程中发生热传递的原因是产品含有的热量比冰袋多 【答案】B 【解答】解：A．一切物体在任何情况下都具有内能，虽然冰袋的温度很低，也具有内能，故A错误； B．冰袋中的物质熔化时，吸收热量，温度不变，内能增大，故B正确； C．冰袋表面的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化过程放出热量，故C错误； D．热量是过程量，不能说“含有”，此过程中发生热传递的原因是保鲜产品和冰袋有温度差，故D错误。 故选：B。 12．“淬火”是金属热处理的一项关键工艺，在淬火过程中，处于高温状态的金属会向冷却介质（例如水）传递热量，直至热传递停止。热传递停止时，金属与冷却介质一定具有相同的（　　） A．温度 B．热量 C．比热容 D．内能 【答案】A 【解答】解：发生热传递的条件是存在温度差；当金属和冷却介质热传递停止时，说明它俩具有相同的温度，故A正确、BCD错误。 故选：A。 13．质量和初温都相同的甲、乙两物体，乙的比热容大些，当它们放出相同的热量后，再立即把它们相互接触，不计热量损失和状态变化，则（　　） A．它们之间不发生热传递 B．甲向乙传递热量 C．乙向甲传递热量 D．以上情况均可能 【答案】C 【解答】解：因甲、乙两个不同的物体的质量、初温度均相同，乙的比热容大些，所以当它们放出相同的热量后，乙降低的温度值比甲降低的小，所以乙的温度会高于甲的温度； 当它们接触后，温度高的乙会向温度低的甲传递热量。 故选：C。 14．有一段铁丝，它的温度升高了，则（　　） A．铁丝的内能一定增加了 B．铁丝一定吸收了热量 C．铁丝一定对外界做了功 D．外界一定对铁丝做了功 【答案】A 【解答】解：A．影响物体内能大小的因素有质量和温度，一段铁丝，质量不变，温度升高了，则铁丝的内能一定增加了，故A正确； B．铁丝的温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对铁丝做了功，所以铁丝不一定吸收了热量，故B错误； C．铁丝的温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对铁丝做了功，而不是铁丝对外界做了功，故C错误； D．铁丝的温度升高，内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对铁丝做了功，所以不能确定外界一定对铁丝做了功，故D错误。 故选：A。 15．关于内能，下列说法中错误的是（　　） A．一切物体都有内能 B．温度相同的两个物体内能一样大 C．两个温度不同的物体之间发生热传递时温度高的物体把热量传递给温度低的物体 D．做功和热传递在改变物体内能上是等效的 【答案】B 【解答】解：A.组成物体的分子永不停息做无规则运动，即组成物体的分子动能不为零，所以一切物体都有内能，故A正确，不符合题意； B.物体内能的影响因素有质量、状态及温度等，所以温度相同的两个物体内能不一样大，故B错误，符合题意； C.热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故C正确，不符合题意； D.做功和热传递在改变物体内能上是等效的，故D正确，不符合题意。 故选：B。 二．填空题 16．“遥知不是雪，为有暗香来”，远远便能闻到梅花的清香，这是因为分子在不停地　 ；寒冬中，人们常通过哈气暖手，这是通过　 　 的方式改变手的内能。 【答案】做无规则运动；热传递。 【解答】解：我们远远便能闻到梅花的清香，这是因为分子在不停地做无规则运动；寒冬中，人们常通过哈气暖手，这是通过热传递的方式改变了手的内能。 故答案为：做无规则运动；热传递。 17．如图，“黑漆描金手炉”是我国古代的一种取暖用具。在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，这是利用了　 的方式改变内能，掀开盖子看到冒出“白气”是　 　 形成的（选填“汽化”或“液化”）。 【答案】热传递；液化。 【解答】解：在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖，是把手炉中水的热量转移到手上，这是利用了热传递的方式改变内能； 掀开盖子看到冒出“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。 故答案为：热传递；液化。 18．明代《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。用“文火”改变内能的方式属于　 　 （选填“做功”或“热传递”）；“透出香气”属于　 　 现象。 【答案】热传递；扩散 【解答】解：用“文火”炒麻、菜子，是通过火焰的热量传递给锅，再由锅传递给麻、菜子，使它们的内能增加，温度升高，这是由于存在温度差而发生的能量转移，所以属于热传递。 “透出香气”是因为麻、菜子中的香味分子在不停地做无规则运动，逐渐扩散到空气中，然后进入人的鼻腔，使人闻到香味，所以这属于扩散现象。 故答案为：热传递；扩散。 19．《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。如图所示是“文火慢炒”的过程，主要利用　 　 的方式改变了“麻、菜子”的内能。 【答案】热传递 【解答】解：用“文火”炒麻、菜子，是通过火焰的热量传递给锅，再由锅传递给麻、菜子，使它们的内能增加，温度升高，这是由于存在温度差而发生的能量转移，所以属于热传递。 故答案为：热传递。 20．我国神舟系列载人飞船返回舱成功着陆（如图甲），标志着航天任务圆满完成。图乙是返回舱高速进入大气层时的情景。返回舱与空气剧烈摩擦，通过　 　 的方式增加内能，舱体表面温度急剧升高，形成明亮的“火球”；返回舱表层材料在烧蚀、熔化、汽化过程中会　 　 热量，从而保护舱体免受高温损坏。 【答案】做功；吸收。 【解答】解：返回舱高速进入大气层，返回舱与空气剧烈摩擦，通过做功的方式增加内能； 返回舱表层材料在烧蚀、熔化、汽化过程中会吸收热量，所以能够保护舱体免受高温损坏。 故答案为：做功；吸收。 21．如图所示，盾构机是一种高效的隧道挖掘设备，在施工过程中，盾头高速旋转产生大量的热，这是通过　 　 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变了物体的内能；盾构机前端用水冷却系统主要是利用了水的　 　 较大的特性。 【答案】做功；比热容。 【解答】解：盾头高速旋转时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能。 盾构机前端用水冷却系统主要是利用水的比热容较大的特性，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时，水可以吸收更多热量，冷却效果更好。 故答案为：做功；比热容。 22．艾灸和刮痧是中医常用的两种外治法。在艾灸过程中，能闻到艾草燃烧的特殊气味，是因为分子在永不停息地做　 　 ；刮痧时，用刮痧板在皮肤上反复摩擦，皮肤表面会发热，这是通过　 　 的方式改变了皮肤的内能。 【答案】无规则运动；做功。 【解答】解：在艾灸过程中，能闻到艾草燃烧的特殊气味，属于扩散现象，是因为分子在永不停息地做无规则运动； 刮痧时，用刮痧板在皮肤上反复摩擦，皮肤表面会发热，克服摩擦做功，通过做功的方式改变皮肤的内能。 故答案为：无规则运动；做功。 23．我国古人曾发明一种点火器，以牛角为套筒，把艾绒粘在木质推杆前端，其结构如图所示。取火时一只手握住套筒，另一只手向内猛推推杆，推杆前端的艾绒就会被点燃，拔出推杆后，吹艾绒就有火苗产生，向内猛推是通过　 　 方式增大内能。 【答案】做功 【解答】解：当向内猛推推杆时，对套筒内的空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到艾绒的着火点，从而使艾绒被点燃。 故答案为：做功。 24．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里缓慢打气，当瓶塞从瓶口跳出时。看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是　 　 ，这个现象说明了　 　 可以改变物体的内能。 【答案】液化；做功。 【解答】解：用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾。 故答案为：液化；做功。 25．2025年10月31日，我国成功发射了神舟二十一号载人飞船。火箭升空时，通过 　 的方式使外壳内能增加；为了防止火箭温度过高，在火箭表面涂上一种易熔化、汽化的特殊涂料。涂料熔化、汽化吸热使火箭内能发生了改变，这是通过 　 　 的方式改变内能的。 【答案】做功；热传递。 【解答】解：火箭升空时，与空气发生剧烈摩擦，将机械能转化为内能，这是通过做功的方式使外壳内能增加； 涂料从火箭表面吸收热量发生熔化和汽化现象，使火箭的内能减少、温度降低，是通过热传递的方式使火箭内能减少的。 故答案为：做功；热传递。 26．热传递的条件是要有　 　 （选填“热量差”、“内能差”、“温度差”），小丽同学对冰加热，将冰熔化成水并绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，由图所示可知冰的升温比水快，说明冰的比热容比水　 　 （选填：大、小），冰熔化时温度不变，内能　 　 （选填：增加、减少、不变）。 【答案】温度差；小；增加。 【解答】解：热传递发生的条件是物体间存在温度差，热量从高温物体传向低温物体或高温部分传向低温部分。 由题可知，相同加热条件下，冰的温度升高更多。由Q＝cmΔt，在Q和m相同时，Δt大的物质比热容小。所以冰的比热容小于水的比热容。 冰熔化时虽然温度保持在 0℃不变，但持续吸热，分子势能增加，因此内能增加。 故答案为：温度差；小；增加。 27．学校栽了几棵桂花树，桂花盛开时飘来阵阵花香，这是 　 　 现象。上课期间小明为了能喝上水，带了一只水瓶，打好开水后放置一段时间，瓶内的水温降低，瓶内水温降低是因为开水与周围环境存在 　 　 （选填“内能差”“温度差”或“热量差”）。 【答案】扩散；温度差。 【解答】解：桂花盛开飘来阵阵花香，是花香分子发生的扩散现象，说明分子在不停息的做无规则运动； 水的温度降低，放出热量，内能减小，通过热传递的方式使瓶内水的内能减少的，热传递的一个条件就是存在温度差。 故答案为：扩散；温度差。 28．已知铜的比热容大于铅的比热容，质量和初温都相同的铜块和铅块，让它们吸收相同的热量后，再将它们相互接触，　 　 （选填“铜”或“铅”）放出热量，直至 　 　 （选填“内能”、“温度”或“热量”）相同时热传递停止。 【答案】铅；温度。 【解答】解：因铜块和铅块的质量、初温度均相同，铜的比热容大于铅的比热容，所以当它们吸收相同的热量后，铅块升高的温度值比铜块升高的多，所以铅块的温度比铜块的温度高，当它们接触后，温度高的铅块会向温度低的铜块传递热量，直至温度相同时热传递停止。 故填：铅；温度。 知识点04 对温度、内能和热量关系的理解 一．单项选择题 1．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体，含有的热量一定多 B．一个物体温度升高，它一定吸收了热量 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．物体的内能减少，它一定放出了热量 【答案】C 【解答】解：A．热量是过程量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量，只能说物体“吸收”或“放出”热量，故A错误； B．物体温度升高，内能增加，改变内能有做功和热传递两种方式，因此温度升高可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．物体吸收热量时，温度不一定升高，例如：晶体熔化、液体沸腾，这些过程中物体持续吸热，但温度保持不变，内能增加，故C正确； D．物体内能减少，可能是放出了热量，也可能是物体对外做了功，故D错误。 故选：C。 2．我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“鼎”的方法：在油蜡上刻上图案，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳，干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列有关说法正确的是（　　） A．油蜡和铜都属于晶体 B．炙化油蜡是液化过程，需要吸热 C．铜液冷却成钟鼎是凝华过程，需要放热 D．铜液变成钟鼎的过程中，温度不变，内能减小 【答案】D 【解答】解：A、油蜡没有固定的熔点，是非晶体，铜有固定的熔点，是晶体，故A错误； B、炙化油蜡是由固态变为液态，属于熔化过程，需要吸热，故B错误； C、铜液冷却成钟鼎，由液态变为固态，是凝固过程，需要放热，故C错误； D、铜是晶体，在凝固过程中，放出热量，温度不变，内能减小，故D正确。 故选：D。 3．涮火锅是人们喜爱的美食之一，人们喜欢在火锅中添加各种食材，其中冻豆腐更是东北人冬天喜爱的一种食材。关于吃火锅的情景下列说法正确的是（　　） A．吃火锅时，油溅到衣服上很难洗掉，此时分子间只有引力，没有斥力 B．在涮火锅的过程中，温度由锅传递给里面的汤料 C．冻豆腐中的冰在熔化的过程中，内能增加，温度不变 D．往火锅里加食材，食材的温度升高，食材含有的热量增大 【答案】C 【解答】解：A、油溅到衣服上很难洗掉，此时引力和斥力都有，只是主要体现为引力，故A错误； B、在涮火锅的过程中，热量由锅传递给里面的汤料，故B错误； C、冻豆腐中的冰是晶体，在熔化的过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，故C正确； D、因为热量是一个过程量，所以不能说明含有多少热量，故D错误。 故选：C。 4．央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏（如图所示）的制作过程，让我们感受到千年都城东京（今开封）的繁华。先用清水煮荔枝，煮到水剩一半，去掉荔枝继续煮，陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏，清香扑鼻，舀起荔枝膏时会拉出细丝。下列说法中错误的是（　　） A．熬膏的过程是通过热传递方式改变其内能的 B．制成的荔枝膏，清香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 C．用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能增大 D．用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，含有的热量增多 【答案】D 【解答】解：A．熬膏是通过加热实现的，热量从火源传递到锅，再传递到荔枝膏。这是通过热传递改变物体内能的，故A正确； B．“清香扑鼻”是扩散现象的表现，说明香味分子在空气中不断运动并扩散到周围环境中，故B正确； C．在煮荔枝的过程中，荔枝吸收热量，温度升高，内能增加，故C正确； D．热量是过程量，表示在热传递过程中转移的能量，不能说物体“含有”或“具有”热量，故D错误。 故选：D。 二．多项选择题 5．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 【答案】CD 【解答】解：A、热量是表示在热传递过程中传递内能的多少，和温度没有关系，不能说含有热量，故A错误； B、物体吸收热量，温度不一定升高，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，故B错误； C、一个物体温度升高，质量不变，分子运动加快，它的内能一定增加，故C正确； D、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体温度也可能高，所以热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，故D正确。 故选：CD。 6．如图所示是小吃油炸“麻果”。关于“麻果”，下列说法正确的是（　　） A．刚出锅的“麻果”很烫，是因为“麻果”含有的热量多 B．油炸“麻果”时是通过做功改变了“麻果”的内能 C．“麻果”从油锅里捞出装入盘子后，温度逐渐降低，内能逐渐减小 D．油炸“麻果”时周围的人能闻到“麻果”的香味，这是扩散现象 【答案】CD 【解答】解：A．热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有或具有多少热量，故 A 错误； B．油炸“麻果”时，油温较高，是通过热传递的方式改变了“麻果”的内能，故B错误； C．物体温度降低时内能减小，“麻果”从油锅里捞出装入盘子后，温度逐渐降低，内能逐渐减小，故C正确； D．当闻到“麻果”的香味时，这是由于分子在不断地运动，从“麻果”处向周围扩散，使得人能够闻到香味，这种现象被称为分子扩散现象。故D正确。 故选：CD。 7．“狗不理包子”是中华美食之一，其制作技艺被列为国家级非物质文化遗产。在做包子的过程中，下列说法正确的是（　　） A．包包子时，能把包子皮捏在一起不分开，是因为分子间有斥力 B．包子放入笼屉蒸，包子温度逐渐升高，是通过热传递改变内能的 C．包子熟了，打开锅盖锅内冒出大量“白汽”，这证明了分子在运动 D．包子出笼，将包子放入盘子里，盘子温度升高、内能增加 【答案】BD 【解答】解：A、包子皮的边缘能粘在一起是因为分子间存在引力，故A错误； B、“蒸包子”时，包子吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变包子的内能，故B正确； C、打开锅盖后冒出的大量“白气”，这是液化现象，故C错误； D、同一物体，温度升高，内能增加，故D正确。 故选：BD。 8．在探究冰的熔化特点时，用酒精灯将一定质量的冰从﹣40℃开始加热直至水沸腾，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。下列分析正确的是（　　） A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B．水在沸腾过程中温度不变，说明水的内能不变 C．冰的熔化和水的沸腾过程中都需要吸收热量 D．加热时间相同时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大 【答案】AC 【解答】解：A、由图得出冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃，故A正确。 B、水在沸腾过程中温度不变，但需要继续吸热，根据内能的相关知识，吸收热量内能增大，故B错误。 C、冰是晶体，晶体熔化过程中要不断吸收热量，温度保持不变；液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，所以冰的熔化和水的沸腾过程都需要吸收热量，故C正确。 D、根据公式Q＝cmΔt，质量相同的冰和水，加热时间相同则吸收热量Q相同，冰升温比水快，即冰的Δt更大，所以冰的比热容c比水小，故D错误。 故选：AC。 三．填空题（共3小题） 9．“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了新型高强、高韧钛合金。如图所示的图线中表示金属钛熔化时温度随时间变化的图线是　 　 （选填“甲”或“乙”）。在第6min金属钛处于 　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），甲物质在b点时的内能 　 （选填“＞”、“＝”或“＜”）a点时的内能。 【答案】甲；固液共存态；＞。 【解答】解：金属钛有固定的熔点，属于晶体，因此，属于金属钛熔化图线的是甲； 晶体熔化过程中不断吸收热量温度不变，图中第6min金属钛处于熔化过程中，处于固液共存态； 物质在熔化过程中继续吸收热量，内能增大，所以，甲物质在b点时的内能大于a点时的内能。 故答案为：甲；固液共存态；＞。 10．“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度、有时表示热量、有时表示内能。请写出下面几种情形中“热”字的含义；“物体吸热”中“热”是指　 　 ；“水被烧热”中“热”是指　 　 ：“摩擦生热”中“热”是指　 　 。 【答案】热量；温度；内能。 【解答】解：“物体吸热”中“热”是指热量；“水被烧热”中“热”是指温度升高；“摩擦生热”中的“热”是指的是内能。 故答案为：热量；温度；内能。 11．如图是某物质凝固过程中的温度一时间图像，从图像中信息可知这种物质是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），在AB段物质　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量，内能　 　 （选填“增加”、“减少”或“不变”），在BC段物质　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度　 　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），内能　 　 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。 【答案】晶体；放出；减少；放出；不变；减少。 【解答】解：由图可知，在BC段，放出热量，但温度不变，即该物质在凝固过程中温度保持不变，说明此时物质达到了凝固点，正在凝固，因此这种物质属于晶体； 该图像是某物质凝固过程中的温度一时间图像，在AB段物质放出热量，内能减少，在BC段物质放出热量，温度不变，内能减少。 故答案为：晶体；放出；减少；放出；不变；减少。 四．综合题 12．某物质从固态变为液态。图1是该过程物质的温度随时间变化图像，图2的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。 （1）如图1，在温度为0℃时，该物质的内能 　 　 （选填“等于”或“不等于”）零； （2）在t1时刻的分子动能 　 　 t4时刻的分子动能（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）在t2时刻的内能 　 　 t3时刻的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请说明判断依据：　 　 。 （4）在t1时刻的分子排列可能如图2 　 　 （选填“a”或“b”）。 【答案】（1）不等于；（2）小于；（3）小于；熔化过程中持续吸热；（4）a。 【解答】解：（1）任何温度下的物体内能都不等于零； （2）t4 时刻的温度高，分子热运动更剧烈，分子动能更大，因此t1时刻的分子动能小于t4 时刻的分子动能； （3）t2和t3时刻虽然温度相等，但是在熔化过程中在持续吸热，因此t3时刻的内能更大； （4）t1时刻物质处于固态，分子排列最紧密，分子间距最小，所以可能如图a。 故答案为：（1）不等于；（2）小于；（3）小于；熔化过程中持续吸热；（4）a。 学科网（北京）股份有限公司 $