江西省吉安市兴桥中学2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

**基本信息** 以史料实证为核心，覆盖隋唐至明清政治制度、经济发展、对外交往等主干知识，通过分层设问培养历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|科举制、行省制、交子、闭关锁国等|结合《隋书》考开皇之治（唯物史观），以“山外青山楼外楼”诗句考南宋苟安（历史解释）| |非选择题|3题/50分|制度演变、对外政策、经济重心南移|27题对比唐郑和下西洋与清闭关锁国（时空观念），28题用“苏湖熟，天下足”谚语分析经济南移（史料实证）|

2025-2026学年七年级下学期期末学业水平评估历史试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 命题范围：统编版七年级下册（2024年审定版）全册 注意事项 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 《隋书》记载：“（隋文帝）躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行……。”隋文帝的治国政策带来的直接结果是（     ） A. 开通大运河 B. 出现 “开皇之治” C. 创立科举制 D. 完成南北统一 2. 观察右图《隋朝大运河示意图》，其南北两端城市分别是（     ） A. 涿郡、余杭 B. 长安、洛阳 C. 洛阳、江都 D. 长安、余杭 3. “水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗常引用古人的话来告诫自己。他借这句话说明（     ） A. 要重视人才 B. 要减轻刑罚 C. 要关注民生 D. 要完善制度 4. 唐朝时期，日本先后派遣了十几批遣唐使到中国学习。这些遣唐使回国后，推动了日本哪一场重要改革？（     ） A. 明治维新 B. 大化改新 C. 孝文帝改革 D. 伯里克利改革 5. 某同学撰写历史小论文，关键词有“陈桥兵变”“杯酒释兵权”“重文轻武”。据此判断，他研究的朝代是（     ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 6. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的是哪一政权的苟安享乐？（     ） A. 北宋 B. 南宋 C. 东晋 D. 西晋 7. 两宋时期，农业获得显著发展。下列哪项属于这一时期农业发展的表现？（     ） ①引进占城稻 ②推广曲辕犁 ③使用秧马 ④广泛种植棉花 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。交子的出现主要反映了（     ） A. 北宋政府财政困难 B. 商业贸易的繁荣 C. 印刷技术的进步 D. 金属货币不足 9. 《元史·地理志》记载： “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”元朝设立驿站的主要目的是（     ） A. 促进中外贸易 B. 加强中央对地方的控制 C. 传播中原文化 D. 满足军事征伐需要 10. 元朝时形成的一个新的民族是（     ） A. 回族 B. 蒙古族 C. 满族 D. 藏族 11. 明朝朱元璋 “废丞相，设六部” 的目的是（     ） A. 提高办事效率 B. 加强君主专制 C.完善中央机构 D.扩大统治基础 12. 元朝在地方实行了一种新的行政管理制度，它行省制度对后世影响深远，是我国省制的开端。这种制度是（     ） A.分封制 B.郡县制 C.行省制度 D.三司制度 13. “……成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。”材料描述的是（     ） A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 14. 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国哪一地区的居住权？（     ） A.台湾 B.香港 C.澳门 D.广州 15. 明朝中后期，传统手工业出现了新的经营方式。下列哪项最能体现 “新” 的特征？（     ） A.景德镇成为制瓷中心 B.苏州出现 “机户出资，机工出力” 的机房 C.棉纺织业从南方推向北方 D.农产品商品化程度提高 16. “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”诗中赞颂的英雄人物是（     ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 林则徐 D. 左宗棠 17. 清朝雍正帝设立军机处后，军机大臣 “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。这反映了军机处（     ） A. 提高了行政效率 B. 削弱了内阁权力 C. 加强了君主专制 D. 强化了中央集权 18. 清朝前期的统治者对西藏地区进行了有效管辖。下列措施属于清朝的是（     ） ①设驻藏大臣 ②设宣政院 ③册封达赖、班禅 ④设立澎湖巡检司 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 清朝实行闭关锁国政策的根本原因是（     ） A. 防止外来侵略 B. 维护国家主权 C. 自给自足的自然经济占主导 D. 天朝上国的观念 20. 清朝为加强对西藏地区的管辖，采取了一系列措施。其中，标志着中央政府对该地区正式实施行政管辖的是（     ） A.设置驻藏大臣 B.册封达赖、班禅 C.设立伊犁将军 D.实行金瓶掣签制度 21. 隋朝和元朝的共同点不包括（     ） A.都结束了长期分裂局面 B.都开凿了大运河 C.都创立了新的政治制度 D.都定都洛阳 22. 两宋时期，对外贸易所得在财政收入中占有重要地位。宋朝管理海外贸易的机构是（     ） A.市舶司 B.宣政院 C.理藩院 D.伊犁将军 23. 明代长城的起止点是（     ） A.嘉峪关——雁门关 B.山海关——嘉峪关 C.山海关——玉门关 D.嘉峪关——居庸关 24. 明清时期，君主专制不断强化。下列选项按时间顺序排列正确的是（     ） ①废宰相 ②设军机处 ③设厂卫特务机构 ④八股取士 A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.④③①② 25. 明朝长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，是当时世界上一个宏大的军事防御工程。修筑它的主要目的是（     ） A.抵御匈奴南下 B.防御北方游牧民族侵扰 C.防御倭寇骚扰 D.防止蒙古贵族重新崛起 第II卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分。） 26.（16分） 制度的创新与变革是国家治理的重要保障。阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制创始于隋，发展于唐，历经宋、元、明、清，至清末废除。它以考试成绩作为选官的主要依据，打破了世家大族对官位的垄断。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料二 （宋太祖）诏：“自今诸州得举孝廉、秀才，皆与官，不限人数。”……又诏：“中书门下选官，各以历代政绩为据，毋以门阀。” ——《宋史·选举志》 材料三 明朝科举考试的题目必须来自 “四书”“五经”，考生必须按 “八股文” 形式作答，不许有自己的见解。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 （1）材料一中，科举制在隋朝谁在位时正式创立？（2分） （2）根据材料二，指出宋初选官制度体现了什么原则？（2分）结合所学知识，宋朝实行 “重文轻武” 政策对国家治理产生了什么积极影响？（2分） （3）根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化？（2分）这一变化对当时社会产生了怎样的消极影响？（4分） （4）综合以上材料，谈谈你对中国古代选官制度演变的认识。（4分） 27.（18分） 对外交往是国家发展的重要方面。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来……唐朝在世界上享有很高声望。 ——统编版《中国历史》七年级下册 材料二 郑和船队每到一处，都先向当地国王或首领宣读明朝皇帝诏书，赠送礼物，表达友好通好的意愿。……郑和的船队携带了大量中国的瓷器、丝绸、茶叶等货物，同时也换回了各地的珍珠、宝石、香料等特产。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料三 清朝时期，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行贸易……于是严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一并结合所学知识，列举一例唐朝对外交往的史实。（2分） （2）根据材料二，概括郑和下西洋的特点。（4分） （3）根据材料三，指出清朝的外交政策是什么？ （2分） 结合所学知识，分析这一政策对中国产生的消极影响。（6分） （4）材料二和材料三所反映的两种对外政策形成鲜明对比。你认为一个国家的对外政策对国家命运有何影响？ （4分） 28.（16分） 经济重心的南移是中国古代经济格局的重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “天下大计，仰于东南” ——《宋史》 “苏湖熟，天下足” ——宋朝谚语 材料二 两宋时期，南方经济发展迅速。北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。宋代以后，江南地区成为国家赋税的主要来源。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料三 （此处应有表格，内容为西汉至宋代南北方人口对比数据，但因格式限制略去，考试时需展现真实数据表） （1）根据材料一和材料二，指出中国古代经济重心南移完成于何时？（2分）其依据是什么？（4分） （2）根据材料三的表格，概括南方人口变化的趋势。（2分） （3）结合所学知识，分析经济重心南移的原因有哪些？（6分） （4）经济重心的南移对我们今天区域经济发展有何启示？（2分） （试卷正文结束） 参考答案与详细解析 第Ⅰ卷 选择题 题号 答案 解析 核心素养 1 B 隋文帝的治理措施带来了经济繁荣，史称 “开皇之治”。A、C是隋炀帝时期，D是其统一功绩，但本题问 “治国政策” 的直接结果。 唯物史观 2 A 大运河南起余杭（今杭州），北至涿郡（今北京），以洛阳为中心。本题考查识图能力。 时空观念 3 C “水能载舟，亦能覆舟”强调百姓的力量，告诫君主必须关注民生，否则会被推翻。 历史解释 4 B 遣唐使学习唐朝制度文化，回国后推动了大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 历史解释 5 B 赵匡胤通过陈桥兵变建宋；杯酒释兵权收兵权；重文轻武是宋朝基本国策。 史料实证 6 B 诗中“杭州”指南宋都城临安，“汴州”指北宋都城开封，讽刺南宋朝廷偏安江南。 历史解释 7 C ①占城稻、③秧马是宋代农业成就，④棉花在宋代广泛种植。②曲辕犁是唐代的，故排除。 史料实证 8 B 交子的产生是商品经济发展的直接产物，因为商业繁荣需要更便捷的货币。 唯物史观 9 B 驿站是元朝为了加强对辽阔疆域的控制，保证政令畅通而设立的。 历史解释 10 A 元代大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族长期通婚融合，形成了回族。 家国情怀 11 B 朱元璋废除丞相，使六部直接对皇帝负责，目的是将权力集中到自己手中，加强君主专制。 唯物史观 12 C 13 C 材料中 “成祖”“耀兵异域，示中国富强” 明确指向郑和下西洋。 史料实证 14 C 1553年，葡萄牙人以 “晾晒货物” 为名，贿赂明朝官员，获得在澳门的居住权。 时空观念 15 B “机户出资，机工出力”体现了雇佣劳动关系，是资本主义萌芽的标志，是“新”的生产方式。 唯物史观 16 A “逐荷夷”指驱逐荷兰殖民者，郑成功于1662年收复台湾。 家国情怀 17 C 军机处的设立，使皇帝总揽军政大权，君主专制达到顶峰。材料中“不能稍有赞画”说明其无决策权。 唯物史观 18 B ②宣政院是元朝管理西藏的；④澎湖巡检司是元朝管理台湾的。清朝则是通过册封和设驻藏大臣来管理西藏。 史料实证 19 C 经济基础决定上层建筑。自给自足的自然经济占主导地位，使得清朝统治者认为无需与外界交流，是闭关锁国的根本原因。 唯物史观 20 A 21 D 隋朝定都长安（后以洛阳为东都），元朝定都大都（今北京）。其他三项均为共同点。 历史解释 22 A 宋朝在主要港口设立市舶司，管理海外贸易、征收关税。 史料实证 23 B 为防御北方蒙古骑兵，明长城东起鸭绿江（通常认为山海关），西至嘉峪关。 时空观念 24 C 顺序：明太祖废宰相（1380）→明太祖/成祖设厂卫→明宪宗时八股取士定型→清雍正设军机处（1729）。 时空观念 25 B 第II卷 非选择题 26.(16分)  （1） 隋炀帝（或杨广）。（2分）  （2） 原则：注重才学，摒弃门第观念（或以政绩为依据，不求门阀出身）。（2分） 积极影响：促进了文教事业发展，提高了官员文化素质；加强了中央集权，维护了社会稳定。（2分，任答两点即可）  （3） 变化：考试内容限定在 “四书”“五经”，文体僵化为 “八股文”，严禁考生自由发挥。（2分） 消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了创新精神；培养的人才脱离实际，成为皇帝的奴仆；阻碍了科技文化进步，导致社会僵化。（4分，任答两点即可）  （4） 认识：①选官制度从注重门第到注重才学，是历史的进步；②科举制度促进了社会阶层流动，扩大了统治基础；③明朝八股取士走向僵化，反映了封建专制制度的衰落；④制度创新要遵循与时俱进原则，兼顾公平与活力。（4分，任答两点，言之成理即可） 27.(18分)  （1） 例：鉴真东渡日本传播佛法；或玄奘西行天竺取经；或日本派遣唐使来华。（2分，史实准确、表述完整即可）  （2） 特点：①规模大（船队庞大）；②范围广（到达亚非多国）；③时间长（历经多次）；④性质为和平交往（赠送礼物，通好）；⑤形式为以物易物，经济文化交流并举。（4分，任答四点即可）  （3） 政策：闭关锁国政策（或严格限制对外贸易）。（2分） 消极影响：①导致中国与世界隔绝，错失了工业革命和科技发展的机遇；②阻碍了国内商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；③导致中国政治、经济和军事全面落后，最终沦为半殖民地半封建社会；④限制了中外文化交流，导致思想僵化和闭塞。（6分，任答三点即可）  （4） 影响：开放包容的外交政策能够促进国家繁荣强盛（如唐朝、明朝前期）；闭关保守的外交政策则会导致国家落后挨打（如清朝后期）。（4分，能从正反两方面论证，并得出启示即可） 28.(16分)  （1） 时间：南宋（或两宋时期）。（2分） 依据：① “苏湖熟，天下足” 的谚语表明江南成为粮食主产区；② “天下大计，仰于东南” 说明国家财政主要依赖南方。（4分，必须结合材料作答）  （2） 趋势：南方人口在全国总人口中的占比不断上升（或人口重心从北方转移到南方）。（2分）  （3） 原因：①北方战乱频繁，南方社会相对安定；②北方人口大量南迁，为南方提供了大量劳动力和先进技术；③南方自然条件优越，适宜农业发展；④统治者为增加财政收入，重视江南开发；⑤南方劳动人民辛勤劳动，兴修水利，改进工具。（6分，任答三点即可）  （4） 启示：①社会稳定是地区经济发展的前提；②人才和技术是经济发展的关键要素；③要因地制宜，发挥区域优势；④政府对经济的合理政策能有效推动发展。（2分，言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $