第8讲 三国至隋唐的文化 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦三国至隋唐文化专题，依据课标要求梳理思想演变、文学艺术、科技成就及中外交流等核心考点，对接高考评价体系，分析“三教合一”“唐诗时代特色”等高频考点权重，归纳观点论述、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题深度融入，如通过佛教造像变化题解析“儒家思想影响”，培养唯物史观和史料实证素养。设“社会存在与文化关系”专题，指导学生用时空观念分析文学艺术成因，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第8讲：三国至隋唐的文化 1.4课标要求： 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 备考策略: （1）“趋势”：“三教合归儒”的思想发展趋势。 （2）“成就”：掌握这一时期在文学、艺术、科技等领域取得的成就。 （3）“交流”：这一时期通过商路贸易等不同途径进行的中外文化交流，既吸收了其他文明的优秀文化，也传播了中华文化，东亚文化圈形成。 教材融合 纲要上 选必三 第8课：三国至隋唐的文化 第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点 第5课：中华文化的世界意义 第9课：古代的商路、贸易与文化交流 第14课：文化传承的多种载体及其发展 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国乙卷·唐诗 2022全国乙卷·唐代的书法 2020全国Ⅰ卷·唐代的艺术成就 2020全国Ⅱ卷·唐代敦煌壁画 2020全国Ⅲ卷·唐代的艺术成就 2019全国Ⅰ卷·唐社会风尚—拔河 2019全国Ⅲ卷·儒家思想对宗教思想的影响 2024江苏卷·黑吉辽卷·儒学、道教和佛教的发展 2024安徽卷·唐文化圈 2024甘肃卷·唐代对外交往与文化 2023北京卷·儒学、道教和佛教的发展 2021天津卷·汉字的起源演变和书画的发展 2021湖北卷·唐代儒家伦理纲常 2021浙江卷·楷书 2020天津卷·《木兰诗》在流传中融入新历史内容 2020北京卷·清乐 考向 分析 考查方式 思想领域的变化、文学艺术的时代特色、中外文化交流的深层次原因。 从“唯物史观”、“文化自信”角度考查三国至隋唐文化繁荣的表现、特点及成因，从“家国情怀”角度认识东西方文化的交流与碰撞。 时间 儒学 道教 佛教 汉朝 魏晋南北朝 隋朝 唐朝 汉武帝时确立正统 儒学地位动摇，开始吸收佛教和道教的精神 “三教合一”，以儒学为主 三教并行； 韩愈提出复兴儒学 东汉末年兴起 主张“贵儒”和“尊道”儒道合流，形成玄学。 奉老子为祖先 两汉之际传入中国 佛教盛行，也吸收儒、道的思想，渐趋本土化 禅宗影响最大， 佛教完成本土化。 关键问题 问题1.三国至隋唐的思想发展有何表现？有何特点？ ①思想活跃，多元共生 ③儒学的正统地位受到挑战。 ②出现“三教合一”趋势 特点： 儒学的危机：魏晋南北朝时期，社会的动荡不安激起人们对宗教信仰的渴求，佛教、道教相继兴盛并迅速传播，儒学也因此受到冲击。 “三教并存”：唐代实行三教并存的文化政策，儒、佛、道三教得以发展，并进一步相互争论、相互融合；在三教的争论和发展中，儒学地位受到更大挑战。 儒学的发展：魏晋以来儒学吸收佛道，唐代韩愈、柳宗元等掀起古文运动和复兴儒学运动，批评佛教，吸收新的思想，光复儒学。 问题2.魏晋至隋唐时期儒学发展的特点有哪些？ 关键问题 魏晋风度：魏晋风度指的是魏晋时期名士们所具有的那种率直任诞、清俊通脱的行为风格。饮酒、服药、清谈和纵情山水是魏晋时期名士所普遍崇尚的生活方式。 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 “竹林七贤”： 阮籍 嵇康 山涛 刘伶 阮咸 向秀 王戎 魏晋是一个动乱的年代，也是一个思想活跃的时代。新兴门阀士夫阶层社会生存处境极为险恶，同时其人格思想行为又极为自信风流潇洒、不滞于物、不拘礼节。士人们多特立独行，又颇喜雅集。正是在这个时代，士大夫们创造了影响后世的文人书法标杆，奉献了令人模范景仰的书圣，“竹林七贤”，即阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎，在生活上不拘礼法，常聚于林中喝酒纵歌，清静无为，洒脱倜傥，他们代表的“魏晋风度”得到后来许多知识分子的赞赏。 原因： （魏晋）：社会动荡，人民精神寄托。 统治者用宗教麻痹，维持封建统治。 （隋唐）：国家统一，政局稳定，经济文化繁荣； 统治者开明的宗教政策。 佛教逐渐本土化。 印刷术和造纸术的改进和应用。 问题3.魏晋和隋唐佛教盛行的原因、影响有哪些？ 关键问题 影响： 反佛：佛教盛行，广修寺庙，耗费大量钱财，很多劳动力不事生产，严重影响政府利益。统治者北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗先后4 次灭佛。 思想：佛教中有益的成分为儒家思想所吸收，逐渐发展形成理学。佛教本身被吸收纳入中华文明的一部分。 文艺：促进了魏晋到隋唐关于佛教题材的文学、书法、绘画、建筑、雕塑的发展和繁荣。 对外：佛教的传播和中外交流密不可分，同时促进了中外文化的频繁交流。 3.魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏，张载主张（ ） A．儒法并用以维护君权 B．立足考据以重建学风 C．复兴儒学以回应挑战 D．杂糅佛道以构建理学 1.在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是（ ） A．经济发展水平 B．绘画技术进步 C．政治权力干预 D．儒家思想影响 2.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武帝“灭佛”。这反映出唐代 A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．道教的社会影响最大 C．儒学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱 D C C 自主学习 依据思维导图，梳理课本基本脉络。 物质基础： 政治条件： 社会环境： 民族对外： 经济发展繁荣 （江南开发；大运河沟通南北） 官僚政治发展成熟提供了人才 （九品中正制；科举制） 魏晋时南方相对安定； 隋唐统一后社会稳定 民族交融；印度、中亚文化传入 社会存在对社会意识 一定时期的文化是一定时期社会经济、政治的反映 经济的发展与繁荣，为文艺成就达到高峰 提供了物质基础。魏晋南北朝时期北方经济继 续发展，江南经济得到开发。隋唐时期，大运 河沟通南北，社会经济繁荣。 选官制的发展与官僚政治的成熟，为文艺 成就达到高峰提供了人才基础。魏晋南北朝的 九品中正制和隋唐的科举制，促进了官僚政治 的发展成熟，官僚成为了文学艺术创作的最主 要的人才群体，促进了文学艺术的发展。 安定的社会环境，为文艺成就达到高峰提 供了社会条件。魏晋南北朝时期南方相对安定, 隋唐统一后政治稳定，带来了全国的社会安定。 民族交融及开放包容的外交政策，为文艺 成就达到高峰提供了多元的文化基因。魏晋南 北朝隋唐时期，印度、中亚文化传入，深刻 影响了中国文化，在文艺领域以绘画和雕塑 较为显著。魏晋南北朝时期的民族交融及隋 唐时期开明的民族政策，丰富了中华民族的 文化内容。 服饰：唐中宗之时，中亚粟特人的男装，被改造为唐朝妇女的时髦服装。 乐舞：唐朝流行的胡旋舞受西域和周边邻国的影响；龟兹乐在唐朝广泛流行。 书法绘画：受传自印度的佛教影响，佛教经典成为书法的内容，佛像画是唐人绘画的重 要题材；来自中亚于團国的画家尉迟乙僧活跃在初唐画坛。 工艺美术：金银玉石器的形制和纹样多吸收印度、中亚和西亚地区的样式。 服饰：唐中宗之时，中亚粟特人的男装，被改造为唐朝妇女的时髦服装。 乐舞：唐朝流行的胡旋舞受西域和周边邻国的影响；龟兹乐在唐朝广泛流行，李顾在 《听安万善吹麝篥歌》诗中写道：“南山截竹为暦篥，此乐本自龟兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。” 书法绘画：受传自印度的佛教影响，佛教经典成为书法的内容，佛像画是唐人绘画的重 要题材；来自中亚于團国的画家尉迟乙僧活跃在初唐画坛。 工艺美术：金银玉石器的形制和纹样多吸收印度、中亚和西亚地区的样式。 1.唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是（ ） A．对其思想评价受明代通俗文学左右 B．政治成败决定了对其文学成就的评价 C．对其成就评价受制于特定历史条件 D．明代对其成就的评价比唐宋更加全面 2.）有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么安史之乱以后，则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是（ ） A．社会变迁影响唐诗创作 B．盛唐气象推动唐诗演变 C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗衰微 A C 3.唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南” 成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宜州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚( ) A.得益于稳定的地方秩序 B.缘于坊市制度的崩溃 C.助推山水田园诗的兴起 D.导致经济重心的南移 A 5.如表唐诗(摘录)，可见（ ） A.民族交融促进了文化的发展 B.宫廷文化已经普及到民间 C.文学创作推动社会阶层流动 D.劳动生活是诗歌创作来源 6.唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代(　　) A．江南文化成为主流　 B．耕战结合观念深入人心 C．阳刚与力量受到推崇 D．诗歌以描写宫廷生活为主 D C 自主学习 依据思维导图，梳理课本基本脉络。 1.如图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了 (　　) A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程 C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系 2.魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是(　　) A．书法实用性加强 B．书法流派的统一 C．竹简木牍的应用 D．纸张使用的推广 D B 材料1 舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。 ——《齐民要术·序》 材料2 张骞通西域，至唐代时中西交流有了较大规模，中国科技传到了西方,对阿拉伯帝国(当时西方科技最发达的地方)科技的发展产生了重要作用。在阿拉伯. 的数学、医学、炼丹、天文学著作中，清楚地显示出受了中国的影响，但是反过来， 中国科技吸收外来的东西要少得多。例如，据阿拉伯史籍可知，盖伦的著作由一位中国医生带回中国，可在中国史籍中根本没有盖伦著作传人的影子，可见它在中国根本没有引起注意和发挥影响。 ——王炯华等: 《中国传统文化十二讲》 结合材料及所学，分析中国古代科技发展的特点？ ①科技内容： ②科技使用： ③分布领域： ④研究方法： ⑤主要成就： 实用性强，忽视理论研究； 重农抑商，服务于封建农业经济，缺乏进一步转化的动力； 主要集中在农学、天文历法及医学等方面； 主要为典籍整理和经验总结，缺少实验创新； 全面繁荣，多项成就领先世界，但对外来吸收较少。 关键问题 自主学习 依据思维导图，梳理课本基本脉络。 中国文化对周边国家的影响 ①文字方面: ②思想与宗教方面: ③社会与习俗方面： ④城市与建筑: ⑤科技: ⑥制度: 日本文字受汉字影响；汉字在朝鲜广泛使用； 佛教、儒学传入朝鲜和日本，产生深远的影响。 饮茶与围棋在隋唐时期由中国传入朝鲜和日本。 日本的和服深受唐朝影响； 新罗的平壤,日本的藤原京、平城京都;日本寺院建筑也往往仿唐， 如唐招提寺，是由鉴真大师及其弟子依据唐朝寺院的风格式样建造的； 造纸术、印刷术传入朝鲜,漏刻、测影等仪器,印刷、水车制造、瓷器烧制、铜镜铸造等技术，均在唐朝传入日本;在农业上，中国茶种传入日本； 日本仿照隋唐的均田制和租庸调制,颁行班田收授法和租庸调制。 链接选必 首先，确定魏晋南北朝隋唐时期受中国 文化影响的周边国家有哪些；其次，分析这 些国家在魏晋南北朝隋唐时期所受到的中国 文化影响。 答案提示 文字方面：日本文字的创制受到了汉字的 影响，汉字在朝鲜广泛使用。 思想与宗教方面：佛教经过中国传入朝鲜 和日本，中国的儒学也传入朝鲜、日本，产生 深远的影响。 社会与习俗方面：饮茶与围棋在隋唐时期 由中国传入朝鲜和日本。朝鲜贵族宽衣博带的服饰和妇女的发式多是模仿南朝，日本的和服 深受唐朝影响。 城市与建筑方面：新罗都城平壤，日本飞 鸟、奈良时代的都城藤原京、平城京都是模仿隋唐的长安、洛阳建造起来的；日本寺院建筑 也往往仿唐，如奈良法隆寺、唐招提寺，是由鉴真大师及其弟子依据唐朝寺院的风格式样建造的。 科技方面：造纸术、印刷术传入朝鲜，漏 刻、测影等仪器，印刷、水车制造、瓷器烧 制、铜镜铸造等技术，均在唐朝传入日本；在 农业上，中国茶种传入日本。 制度方面：日本仿照隋唐的均田制和租庸 调制，颁行班田收授法和租庸调制。 内涵：以中华文明为核心，并且不断地向外辐射的文明共同体。 唐朝“中华文化圈”形成的原因是什么？ 关键问题 政治局势： 自身优势： 交通、商业： 政策： 技术： 关键人物： ①国家统一，社会稳定; ②经济繁荣，文化、科技领先世界; ③交通发展，海路丝绸之路繁荣; ④政策开放，兼收并蓄; ⑤航海、造船技术发达; ⑥使臣、商人、僧侣、留学生等共同推动 中华优秀传统文化的特点和价值 史料1　在世界上中国是文明古国之一……中国是古而又新的国家。《诗经》上有句诗说“周虽旧邦,其命维新。旧邦新命,是现代中国的特点。 ——冯友兰 《哲学史》 史料2 在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化，就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一，唯有中华文化表现出最顽强的生命延续力。 ——【英】汤因比《历史研究》 史料3 中国古代，儒家注重道德自律，以人的自我完善为治国的出发点；道家特别关注人与自然的和谐有序，主张从自然规律中汲取治国的智慧；而法家则更注重于制度规范，以法的严密强化为治理的出发点。 ——《浅谈中国传统文化》 特点： 价值： 本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。 ①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力； ②蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准， 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式; ③ 维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 链接选必 $