15.3 第2课时 测量小灯泡的电功率-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“测量小灯泡的电功率”核心知识点，从实验器材选择、电路连接入手，通过故障分析（如小灯泡断路判断）、I-U图像数据处理等环节，构建从基础操作到综合应用的学习支架，衔接电能与电功率的前后知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，融合科学思维与物理观念。例如通过实验数据表格分析亮度与实际功率关系培养证据意识，设计缺少电流表时用定值电阻替代方案体现质疑创新。采用分层练习，学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可借助多样化情境优化教学效果。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 第十五章　电能与电功率 15.3　用电器的正确使用 第2课时　测量小灯泡的电功率 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 ▶限时：10分钟 知识点　测量小灯泡的电功率 1.小明准备测量小灯泡的电功率，被测小灯泡的额定电压为2.5 V，实验室有如下器材：电源(电压为6 V)，电流表(0~0.6 A、0~3 A)，电压表(0~3 V、0~15 V)，开关，导线若干，滑动变阻器。 1 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是 　 　(填字母)。  A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路 (1)用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。 　B　 答案：如图所示 1 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (3)小明根据记录的多组I-U数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图乙)，则小灯泡的额定功率为　 　W。  　0.625　 1 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 2.［2025·合肥蜀山区二模］用图甲所示电路做“测量小灯泡电功率”的实验，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5 V”字样。 ▶限时：15分钟 (1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整。要求连好后，滑动变阻器接入电路的阻值最大。 答案：如图所示 2 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (2)移动滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。  (3)下表是实验数据记录，在第4次实验中，小灯 泡不发光，原因是　 　。 　小灯泡的实际功率太小　 　0.65　 实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡发光情况 1 2.5     明亮 2 2.0 0.24 0.48 较亮 3 1.0 0.16 0.16 较暗 4 0.5 0.1 0.05 不发光 2 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (4)通过实验数据分析，发现小灯泡发光亮度变小时，灯丝的电阻　 　(选填“变小”“不变”或“变大”)。  　变小　 2 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (1)闭合开关S1，S2接a，调节滑动变阻器滑 片，使电压表示数为　 　V。  (2)保持滑动变阻器滑片位置不变，将S2接b，调节电阻箱R1的阻值，使电压表示数与步骤(1)中的示数相同。 3.为了测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，小聪设计了如图所示的电路图，其中S2为单刀双掷开关，R1为电阻箱，RP为滑动变阻器，电源电压为3 V保持不变。实验操作过程如下： 　2.5　 3 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (3)读出电阻箱阻值为R0。 (4)小灯泡额定功率的表达式为PL＝ 　 。  3 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (1)电路连接正确后，闭合开关S，小明发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是　 　(填字母)。  A.检查小灯泡是否断路 B.检查小灯泡是否短路 C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片 4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电路图如图甲所示，电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。 　D　 4 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (2)当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　 　W。  (3)小明测出在不同电压下小灯泡的电流值，将记录下来的数据描绘成U-I图像，如图丙所示，则正确的图像为 　 　。  　A　 　0.6　 4 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (4)实验中电流表突然损坏了，为了能测出小灯泡的额定功率，小明先用一个R0＝10 Ω的定值电阻代替了电流表，并调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压。保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将电压表并联在R0两端，测出R0两端的电压为U0，则小灯泡 的额定功率P额＝　 　(用U0、U额、 R0表示)。  U额 4 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 5.课后服务社团活动中，创新兴趣小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(正常发光时电阻约为12 Ω)。 5 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (1)为顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用　 　(填字母)。  A.“10 Ω　0.5 A”的滑动变阻器 B.“20 Ω　2 A”的滑动变阻器 C.“5 Ω　1 A”的滑动变阻器 　B　 5 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (2)若考虑电表的电阻对测量结果的影响，则电功率的测量值与真实值相比将　 　(选填“偏大”或“偏小”)，原因是　 　(填字母)。  A.电流表测量值偏大 B.电压表测量值偏大 C.电流表和电压表测量值都偏大 　A　 　偏大　 5 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 (3)某同学设计了如图乙所示的电路来测量额定电压为6 V的小灯泡的额定功率。已知电源电压为18 V，定值电阻R的阻值为20 Ω。实验步骤如下： ①开关S、S1闭合，S2断开，调节滑动变阻 器R'的滑片，使小灯泡正常发光。 ②保持滑片位置不动，开关S、S2闭合， S1断开，此时电压表的示数为8 V。 ③再将滑动变阻器的滑片移至最右端，此时电压表的示数为14 V。 ④小灯泡的额定功率P额＝　 　W。  　1.8　 5 -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第2课时　测量小灯泡的电功率 1 2 3 4 5 $