14.1 第2课时 电阻器-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电阻器”核心知识点，涵盖滑动变阻器的铭牌含义、工作原理及作用，通过基础概念导入，衔接原理分析与实验操作，以例题和实验题为学习支架，构建连贯的知识脉络。 其特色在于融入科学思维与科学探究，通过滑动变阻器原理模型建构、实验操作（如电路连接、故障分析）及实际应用（台灯调光、风扇调速）等实例，分层设计题目。既助学生深化物理观念、提升实验能力，也为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第十四章　欧姆定律 14.1　电　阻 第2课时　电阻器 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点1　电阻器 1.实验室里某滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω　1 A”字样，其中“20 Ω”表示 ，“1 A”表示　 　。 　允许通过滑动变阻器的最大电流为1 A　 ▶限时：5分钟 滑动变阻器的最大阻值为20 Ω 1 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点2　滑动变阻器的工作原理和作用 2.［2026·蚌埠期末］如图是学生实验中常用的滑动变阻器，滑动变阻器的上接线柱A、下接线柱B分别连接导线。滑片移动到不同位置时，A、B两接线柱间电阻丝的　 　(选填“长度”“横截面积”或“材料”)不同，则滑动变阻器接入电路的电阻大小不同；若图中滑片向A端移动，滑动变阻器接入电路的电阻　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  　增大　 　长度　 2 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.关于如图所示的滑动变阻器，下列说法错误的是( )  A.滑动变阻器一般要串联接入电路 B.滑片与电阻丝线圈之间是绝缘的 C.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电 阻丝，CD间是导体棒 D.滑动变阻器的接线应该“一上一下” B 3 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.如图所示，甲、乙为滑动变阻器接入电路的两种方式，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变化是 ( )  A.甲、乙都增大 B.甲、乙都减小 C.甲增大，乙减小 D.甲减小，乙增大 A 4 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.电阻箱是一种箱式电阻器，电阻箱上各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。如图所示，电阻箱的示数为 　Ω。 ▶限时：10分钟 750　 5 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.如图所示的电路，为了改变电路中的电流，可将M、N接到滑动变阻器的B和D两接线柱上，闭合开关S后，当P向左滑动时，电路中的电流将　 　(选填“变大” “变小”或“不变”)；当M接滑动变阻器的　 　接线柱，N接C接线柱时，P向右滑动，电路中的电流将变小。  　A　 　变小　 6 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A　 B C　 D 7.［2025·西藏中考］为了保护视力，需设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路图符合要求的是( ) B 7 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 如图所示，两个电路中电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是( ) A.L1、L2都变暗　　　　　 B.L1、L2都变亮 C.L1变暗，L2的亮度不变 D.L1变暗，L2变亮 C 7 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.如图所示，开关S可接A、B、C三处，BM、CN为两根相同的电阻丝，当滑片P向左移动时，要使灯泡L亮度不变，开关S( )  A.只能接A B.只能接B C.只能接C D.接B、C都可以 D 8 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.如图甲是常用的一种可调风速的小风扇，如图乙是其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是( )  A.电位器应该与电风扇中的电动机并联 B.电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻 C.若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时， 电位器接入电路的电阻变小 D.若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时， 电位器接入电路的电阻变大 D 9 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.在“练习使用滑动变阻器”的实验中： (1)请将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时电路中的电流变大，电压表测小灯泡两端电压，且导线不允许交叉。 答案：如图所示 10 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)在连接实验电路时，当接完最后一根导线时小灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。请找出小强同学实验操作中的两个不当之处：①　 　。  ②　 　。  　滑片未移到最大阻值处　 　连接电路时，开关未断开　 10 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)正确操作，连接好电路后，闭合开关，发现两个电表均有示数，但小灯泡不亮。接下来的操作是　 　(填字母)。  A.断开开关，重新连接电路 B.断开开关，更换小灯泡 C.移动滑片P，观察小灯泡发光情况 (4)用滑动变阻器调节灯泡亮度实验时，要想让小灯泡变暗，滑片P应向　 　(选填“左”或“右”)移动。  　左　 　C　 10 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.如图1是电位器结构示意图，滑片P的一端通过转轴O与接线柱乙相连，并能绕转轴O在电阻丝R上滑动，把电位器接入图2电路中，闭合开关并逆时针转动滑片，能使小灯泡变亮的接法是( )  A.甲接M、丙接N B.乙接M、丙接N C.甲接X、乙接Y D.甲接X、丙接Y B 11 -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第2课时　电阻器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $