12.3 第1课时 比热容-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“物质的比热容”核心知识点，以海边砂石与海水温度差异的生活现象导入，通过实验探究控制质量和初温，用加热时间判断吸收热量，衔接内能与热量知识，为热机学习搭建支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过实验数据表格和温度-时间图像培养科学思维，结合生活实例深化物理观念。如用实验对比砂石和水的吸热差异，图像分析液体放热能力，助力学生提升探究与推理能力，教师可依托分层练习优化教学效果。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第十二章　内能与热机 12.3　物质的比热容 第1课时　比热容 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)实验前应确保烧杯中的砂石和水的初温及_______　 　相同；在加热过程中，用玻璃棒不断搅动的目的是 　 ，砂石和水吸收的热量根据 　 　(选填“升高的温度”或“加热时间”)判断。  　加热时间　 　使砂石和水受热均匀 知识点1　不同物质的吸热、放热性能 1.夏天中午，海边的砂石被晒得滚烫但海水却很凉；傍晚，海边的砂石较凉但海水却较暖和。对此，同学们提出猜想：可能是砂石吸热升温或放热降温都比水快。为了比较水和砂石吸热本领的大小，小明进行了如图所示的实验。 　质量　 ▶限时：10分钟 1 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ①比较相同时刻的实验数据，可得出结论：质量相等的砂石和水吸收相等的热量时，砂石升高的温度比水　 　，由此证实猜想成立。  ②比较第　 min两个时刻的实验数据，可得出结论：质量相等的砂石和水升高相等的温度，砂石吸收的热量　 ，即不同物质的“吸热本领”是不同的。  　少　 　1和2(或2和4) (2)通过实验获得下表所示的实验数据。 　高　 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 砂石的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 水的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 1 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2　比热容 2.下列情况下，比热容会发生变化的是( ) A.水凝固成冰 B.将铁块锻打成铁棍 C.15 ℃的水变成45 ℃的水 D.将开水从暖水瓶倒入茶杯里 A 2 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A.不同物质的比热容不可能相同 B.100 g铝块的比热容是50 g铝块的比热容的两倍 C.比热容是物质自身的性质之一，其值仅与物质的种类有关 D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 3.下表是某些物质的比热容［单位：J/(kg·℃)］，下列判断正确的是( ) D 水 铝 煤油、冰 砂石 铜 4.2×103 0.88×103 2.1×103 0.92×103 0.39×103 3 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的甲、乙两种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，两液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得知：　 　(选填“甲”或“乙”)物质的比热容较大。  ▶限时：15分钟 　甲　 4 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.如图甲所示，将装有热牛奶的奶瓶放入凉水中冷却。牛奶和水的温度—时间图像如图乙所示，其中图线A表示的是　 　(选填“牛奶”或“水”)。在第10 min时牛奶和水之间　 　(选填“发生”或“不发生”)热传递。由图像中的信息　 　(选填“能”或“不能”)得出水的比热容比牛奶的大。  　不能　 　不发生　 　牛奶　 5 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.如图是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度—时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温相同，选用的加热器相同，由图像可知( ) A.加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B.加热相同时间，a物质的末温较高，比热容大 C.吸收相同热量，b物质温度升高得慢，比热容小 D.吸收相同热量，b物质的末温较低，比热容大 D 6 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水的比热容比煤油大，用规格相同的两支试管分别装上质量相同的煤油和水，放在盛水烧杯中同时加热，如图所示。下列选项中的图像能反映该实验情况的是( ) A B C D C 6 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 7.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上，经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三块金属的比热容( ) C 7 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8.某同学用两只相同的酒精灯同时分别对质量为m1、比热容为c1的甲物质和质量为m2、比热容为c2的乙物质加热。若在相等的时间内(甲、乙物质吸收的热量相等)，甲物质的温度变化比乙物质的温度变化多，则下列推断错误的是( ) A.若m1＝m2，则c1＜c2 B.若c1＞c2，则m1＞m2 C.若c1＝c2，则m1＜m2 D.若m1＞m2，则c1＜c2 B 8 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A.只有①③正确 B.只有①④正确 C.只有②③正确 D.只有②④正确 9.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。现对这三种液体分别加热，根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度—热量图像上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图像得出的结论： ①丙的比热容比甲的比热容大 ②丙的比热容比甲的比热容小 ③丙的质量比甲的质量大 ④丙的质量比甲的质量小 这些结论中( ) C 9 -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第1课时　比热容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $