第17章 第2节 第2课时 额定功率和实际功率-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“额定功率和实际功率”核心知识点，从基础巩固入手，通过节能灯参数计算、灯泡亮度比较等题目建立额定电压与功率的物理观念，再过渡到实际功率计算和测量实验，形成从概念理解到实验操作的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于采用分层设计（基础巩固、能力提升、变式训练），结合科学思维（如U-I图像分析体现模型建构）和科学探究（测量小灯泡功率实验中的故障判断、数据处理），实例包括滑动变阻器故障分析、串联电路功率计算等。这种设计帮助学生深化物理观念，提升科学探究能力，教师可利用分层题目实现精准教学，提高课堂效率。

HK 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第十七章　电流做功与电功率 第二节　电流做功的快慢 第2课时　额定功率和实际功率 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1　额定电压与额定功率 1.某节能灯标有“220 V　22 W”字样，当它正常工作时，电功率为　 　W，通过它的电流为　 　A。  　0.1　 ▶限时：10分钟 　22　 1 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.下列不同规格的四个灯泡各自在额定电压下正常发光，其中最亮的是( ) A.“220 V　25 W” B.“36 V　40 W” C.“110 V　100 W” D.“220 V　60 W” C 2 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2　实际功率 3.将一盏标有“12 V　60 W”的灯泡接入10 V的电路中，则该灯泡的实际功率　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)60 W，此时灯泡　 　(选填“能够”或“不能”)正常发光。  　不能　 　小于　 3 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.一个标有“220 V　1100 W”的电炉，正常工作时电热丝的电阻为　 　Ω；当其两端电压为110 V时，该电炉的实际功率为　 　W。(不考虑温度对电阻的影响)  　275　 　44　 4 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.［2025·马鞍山期末］将甲、乙两灯同时接入同一电路，发现甲灯比乙灯亮，其原因是( ) A.流过甲灯的电流大 B.甲灯实际功率比乙灯大 C.甲灯额定功率比乙灯大 D.甲灯与乙灯是并联 B 5 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.关于额定功率和实际功率，下列说法正确的是( ) A.额定功率就是用电器的最小实际功率 B.用电器的额定功率随电压变化 C.一个用电器的额定功率只有一个，实际功率可以有许多个 D.额定功率与实际功率是相等的 C 6 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点3　测量电功率 7.小明学习电功率的知识后，在家中找来一个标有额定电压为6 V的小灯泡，为了测量该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到相关器材，并进行如下实验，已知电源电压恒为8 V。 (1)如图甲所示，请用笔画线代替导线，帮他把实物图连接完整。要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡变亮。 答案：如图所示 7 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)小明在实际操作中发现小灯泡很暗，电压表和电流表示数均很小，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数几乎不变，出现此现象的原因是　 　(填字母)。  A.滑动变阻器同时接入了下面的两个接线柱 B.小灯泡的电阻太小 C.滑动变阻器的最大阻值太小 　A　 7 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛要观察　 　(选填“电压表”“电流表”或“小灯泡”)，直到小灯泡正常发光，记录电压表和电流表示数。  (4)经过多次测量，小明作出了小灯泡的I－U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 　 　W。  　3　 　电压表　 7 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.将分别标有“3.8 V　0.3 A”和“2.5 V　0.3 A”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，两灯是 　 　联，这是因为两灯的_________________________　 　。 流相等　 　额定电压不相等，额定电 　串　 ▶限时：20分钟 8 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.若将规格为“220 V　1210 W”的某用电器单独接在如图所示的电能表上工作10 min，电能表转盘转了100转，该用电器的实际功率为　 　W，实际工作的电压为 　 　V。  　200　 　1000　 9 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.如图是小灯泡L与电阻R的电流与电压关系图像，小灯泡L的额定电压为2.0 V，若将小灯泡L与电阻R并联，且使小灯泡L正常发光，则电阻R消耗的电功率为______　 　W。 　0.4　 10 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 如图为定值电阻R和灯泡L的U-I图像，灯泡L的额定电压为2.5 V。将它们串联在电源两端，灯泡L正常发光。下列说法正确的是（ ）  A.电源电压为2.5 V B.灯泡L的额定功率为0.75 W C.定值电阻R与灯泡L的实际功率之比为5∶3 D.灯泡L的U-I图像为图线B B 10 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)连接好电路后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5 V，电流表示数如图乙所示，则测得小灯泡的额定功率为　 　W。 11.如图甲是测量一标有“2.5 V”字样的小灯泡电功率大小的实验装置。 　0.45　 11 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)若实验中不用电压表，增加一只电流表和已知阻值的定值电阻R0，按图丙正确接好电路，也能测出小灯泡的额定功率。调节滑动变阻器的滑片，当电流表 示数I1为  　时，小灯泡正常发光，此时记录电流表 的示数为I2，则测得小灯泡的额定功率为 　 　(用已知量和测量量表示)。  2.5 V· 11 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.［2025·安庆一模］如图所示，电源电压恒定，定值电阻R＝10 Ω，灯L标有“3 V　0.6 W”字样，设灯L的阻值不随温度变化而变化。只闭合S3时，灯L正常发光。求： (1)灯L正常发光时的电阻； (2)只闭合S1时，定值电阻R消耗的电功率； (3)整个电路消耗的最大电功率。 12 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解：(1)由题意可知，只闭合S3时，灯L正常发光，灯L两端电压，即电源电压U＝3 V，灯L的电阻RL＝＝15 Ω 12 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)由题意可知，灯L的阻值不随温度变化而变化，由(1)可知，灯L的电阻为15 Ω，当只闭合S1时，电阻R与灯L串联，根据串联电路的电阻规律可得，电路的总电阻R总＝R＋RL＝10 Ω＋15 Ω＝25 Ω 电路中电流I＝＝0.12 A 根据串联电路的电流规律可得，通过电阻R的电流I1＝0.12 A 根据P＝UI＝I2R可得，电阻R消耗的电功率P1＝(0.12 A)2×10 Ω＝0.144 W 12 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)由P＝UI＝可知，由于电压不变，当电路中总电阻最小时，整个电路消耗的电功率最大，即开关S2、S3闭合，S1断开，灯L与电阻R并联时，整个电路消耗的电功率最大。 Pmax＝PL＋P2＝0.6 W＋＝1.5 W 12 -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 周测九(第十七章第一节~第二节) 见《周测&实验》P17~18  -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第2课时　额定功率和实际功率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $