吉林省吉林市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

**基本信息** 以时代楷模、舰载机等真实情境及古诗词文化素材为载体，通过实验探究与综合计算，覆盖力学核心知识，考查物理观念、科学思维与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/36分|运动和力、压强、浮力|结合张玉滚老师挑扁担（社会热点）、古诗词（文化传承）考查惯性、力的作用效果| |填空题|8题/19分|惯性、大气压、杠杆平衡|联系舰载机降落（科技前沿），考查运动描述与平衡力分析| |实验探究题|3题/17分|阿基米德原理、杠杆平衡条件、动能影响因素|通过弹簧测力计示数变化（图乙）推导浮力与排开水重力关系，体现科学推理| |计算题|2题/24分|液体压强、机械效率、功率|以打捞物体为情境，综合浮力、功率计算，考查模型建构与综合应用能力|

吉林市2025-2026学年度八年级下学期物理期末质量检测 一、单选题（每小题3分.共36分） 1.如图所示拨动弹性钢片把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出。关于这个过程，下列说法中不正确的是() A.弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状 B.弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能 C.塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态 D.小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性 2.时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。张老师挑着扁担将书本运回学校过程中，下列分析正确的是（） A.张老师停下时没有惯性 B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C.书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变 D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力 3.如图所示，盛有水的容器中有三点，它们受到水的压强分别为和,则() A.B. C.D. 4.关于气体压强方面的物理知识，下列说法中不正确的是（） A.托里拆利实验可以测量大气压强的值 B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C.水的沸点在标准大气压下是,随着大气压的减小，水的沸点也会降低 D.在气体中，流速越大的位置，压强越大 5.小明有一正立方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计的拉力随提起高度变化的图像，如图乙所示。则该金属块的密度约为（） A..B. C..D. 6.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（） A.甲杯盐水的密度较大 B.鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等 C.甲杯底部所受的液体压力较大 D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 7.如图所示，分别拉同一个物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是,它们的大小关系是（） A.B. C.D. 8.如图所示，用的力向下拉绳子，使物体在内匀速上升。这一过程中（） A.物体上升速度为 B.拉力所做的功为 C.拉力做功的功率为 D.物体的机械能守恒 9.如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下，这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较（） A.压强变大B.压强变小 C.压强不变D.无法判断 10.小文同学采用如图所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上其中说法正确的是() A.甲种方法克服重力做功多 B.乙种方法更省力 C.两种方法机械效率相等 D.两种情况下，货物机械能都增加 11.如图甲是探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（） A.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑。 是为了保证物体到水平面时的初速度相同 B.甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去 C.乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大 D.甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变 12.我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。下列说法中不正确的是() A.花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，鹊声”经空气传播到人耳 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，拉弯的弓”具有弹性势能 D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，黄河水”具有重力势能 二、填空题（每空1分共19分） 13.在足球比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于还能继续飞向球门，守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的。 14.舰载机往航母甲板上降落时，以为参照物，舰载机是运动的：舰载机着舰后由于继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，其中涉及的力学知识是_(填一项即可)：当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与力属于平衡力。 15.注射器的针头做得很尖，其日的是增大;注射器能将药液吸入针筒是利用了 的作用。 16.1643年，意大利科学家精确地测出大气压的值。如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在点产生的压强为取 17.一个重为的物体Q,底面积为,将其放在水平地面上，它对地面的压强是 。如图所示，现将物体Q挂在杠杆的端，在端悬挂一个重为的物体,使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若,那么地面对物体Q的支持力为。 18.如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码。弹簧测力计的示数与弹簧测力计的零刻度线点上升高度.之间的关系如图乙所示，则钩码的重力大小为;当弹簧测力计的示数是时，钩码受到的合力大小是。从开始提升到的过程中，弹簧测力计的拉力对钩码做功为。 19.小明将篮球向篮筐抛去，说明力可以改变物体的；球离手后，由于继续向上运动：球在上升的过程中，动能转化为能。 20.如图所示的实验现象，说明流速大的地方 三、作图题（共4分） 21.如图甲所示是生活中常见的壁灯，如图乙所示是根据壁灯建立的杠杆模型，请在图乙中画出并标明电灯受到重力的力臂。 四、实验探究题（每空1分，共17分） 22.如图所示，为了验证阿基米德原理”，某同学做了如下实验： (1)如图甲所示，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置,将此时弹簧对小桶的拉力记为,小桶与石块的总重记为,则（选填“”“”“”）G。 （2）如图乙所示，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为 （3）如图丙所示，把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置,将此时弹簧对小桶的拉力记为,则（选填“”“”“”）)。 （4）通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导出石块受到的浮力与排出水的重力之间的关系：(要求写出推导过程)。 23.在探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向(选填左”或右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡应在点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆(选填能”或不能”)在水平位置保持平衡。 （3）如图丙所示，若不在点挂钩码，改用弹簧测力计在点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置保持平衡，当测力计从位置转动到位置时，其示数大小将 (4)如图丁所示，已知每个钩码重.杠杆上每小格长度为,当弹簧测力计在点斜向上拉(与水平方向成角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力的力臂大小为,弹簧测力计示数的大小为。 24.物体由于而具有的能，叫作动能。在探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，小明提出如下猜想：A.物体的动能可能与物体的质量有关： B.物体的动能可能与物体的速度有关。 设计以下探究实验：让质量为的小球从高为的斜槽上滚下，在水平面上运动。运动的小球碰上水平面上静止的木块后，能将木块撞出一段距离。实验过程如图甲、乙、丙所示，已知图中水平面上所用的木块是同一木块。 (1)通过观察比较就可以反映出小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是 (选填放大法”控制变量法”或转换法)。 (2)通过比较甲、乙两次实验，可初步验证(选填猜想序号)是正确的。 (3)通过比较两次实验，初步验证猜想是正确的。 （4）实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越;运动速度相同的物体。质量越大，它的动能也越。 五、计算题(25题9分，26题15分，共24分) 25.如图甲所示为研究匀速直线运动的实验装置，一个半径为的球由于磁铁的吸引静止在盛水的玻璃管底，水深。移除磁铁后，球在玻璃管中上升，图乙为球在露出水面前的运动速度与时间的关系图像，其中取,求 (1)移除磁铁前，玻璃管底受到水的压强： (2)球在玻璃管内上升过程中前的平均速度： (3)已知球上升时受到水的阻力与其速度的关系为,球的体积用,水的密度用表示，请推导球的密度表达式。（用字母表示） 26.在一底面积为的圆柱形深井底部，有一体积为,密度为的贵重物体，现用如图所示的装置将其打捞上来。若牵引车以的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由井底开始往上拉，后井底受到的水的压强恰好变化了,求：（忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦，取10 (1)物体的重力： (2)物体浸没在水中时受到的浮力： 3)牵引车行驶了后，物体被提升的高度： (4)物体未露出水面前，受到绳子拉力的功率： (5)牵引车行驶了时牵引车对绳子的拉力。 吉林市2025-2026学年度八年级下学期物理期末质量检测答案 1.B2.B3.A4.D5.D6.B7.C8.C 9.A[点拨：瓶口较细，倒置过来之后，瓶内液体的体积没有变，但深度会增加，所以水对塞子的压强比水对瓶底的压强要大。] 10.D11.D12.B 13.惯性运动状态 14.航母甲板惯性力可以改变物体的运动状态(物体间力的作用是相互的)甲板对航母的支持15.压强大气压强 16.托里拆利 17.7500260[点拨：物体对地面的压强为。因为,所以物体Q对杠杆的拉力为,由于力的作用是相互的，所以杠杆对物体的拉力为,对于物体Q,有所以地面对物体的支持力为。 18.200.4[点拨：钩码离开桌面后，测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力的大小；根据图乙可知，钩码所受的重力为;当弹簧测力计的示数是时，钩码处于静止状态，因此物体受到的合力大小为零；当缓慢提钩码离开桌面后，弹簧测力计的示数为,钩码通过的距离为,弹簧测力计的拉力对钩码做的功为。 19.运动状态惯性重力势 20.压强 21.如图所示 22.(1)(3),且,所以 23.(1)右力臂的大小(2)6不能(3)变大(4)4 3[点拨：(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。(2)设杠杆每个格的长度为,每个钩码的重力为,根据杠杆平衡条件可知：即,解得,需挂6个钩码；若两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧,右侧,因为,所以杠杆不能平衡。(3)保持点不变，若拉力向右倾斜时，此时的力臂变短，根据杠杆平衡条件可知，力变大。(4)当弹簧测力计在点斜向上拉（与水平方向成角)杠杆，此时动力臂;根据杠杆的平衡条件,得] 24.运动(1)木块被撞的距离转换(2)B(3)甲、丙(4)大大 25.(1)移除磁铁前，玻璃管底受到水的压强为 (2)由图乙可知，球在露出水面前运动的时间为,根据可得，球上升的距离为 则球在玻璃管上升过程中前上升的距离为 所以，球在玻璃管上升过程中前的平均速度为。 (3)由图乙可知，球时匀速上升，受力平衡所以有根据,可得, 又知, 则, 球的密度为。 26.(1)物体的质量为, 物体的重力为. (2)因为物体浸没在水中，所以物体排开水的体积为 物体受到的浮力为。 （3）牵引车行驶了后，车行驶的距离为,因为滑轮组有两股绳子承担物重，则, 物体被提升的高度。 (4)物体未露出水面前，受到绳子的拉力为, 物体上升的速度为， 物体受到绳子拉力的功率为。 (5)牵引车行驶了后，井底受到水的压强恰好变化了,侧水面降低的高度为， 物体排开水的体积减小，减小的排开水的体积为， 物体受到的浮力减小，减小的浮力 ，此时物体受到的拉力为， 由牛顿第三定律的知识可知牵引车对绳子的拉力 学科网（北京）股份有限公司 $