精品解析：吉林省吉林市蛟河市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 物理试题共4页，满分70分（试题部分69分，卷面书写1分），考试时间60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 走进期末考试的考场，下列分析正确的是（ ） A. 黑板的长度大约4dm B. 考场内的温度约40℃ C. 桌面对一本物理书的支持力约2N D. 教室内的大气压强约1000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．黑板的长度略小于教室的宽度，大约是4m，故A错误； B．考场内舒适温度大约25℃，40℃过于炎热，不符合考场环境，故B错误； C．一本物理课本质量约0.2kg，重力；物理书静止，支持力与重力大小相等，所以桌面对书的支持力约为2N，故C正确； D．标准大气压约为Pa，教室的气压接近标准大气压，故D错误。 故选C。 2. 书包的背带做得扁而宽大，这样背起来舒服些，这样做的目的是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】书包的背带做得扁而宽大，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，这样背起来舒服些，所以这样做的目的是减小压强，故D正确。 故选D。 3. 2025年1月1日，来自东南大学科研团队自主研发的飞行汽车“东大·鲲鹏1号”惊艳亮相。当该汽车加速升空时，下列说法正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 B. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 C. 动能减小，重力势能不变，机械能减小 D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 【答案】D 【解析】 【详解】当该汽车加速升空时，质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大。动能与重力势能之和为机械能，所以机械能也增加。故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 在日常生活、工程实践、社会发展中，涉及很多物理知识。下列分析正确的是（ ） A. 高海拔地区食物不容易煮熟，是因为气压越高，水的沸点越低 B. 铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下制成的 C. 风筝线拉着风筝忽上忽下，说明力可以改变物体的运动状态 D. 等候高铁时不能越过安全线，是因为空气流速越大，压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．高海拔地区气压低，导致水的沸点降低，食物不易煮熟，故A错误； B．铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下制成的，故B错误； C．风筝线拉着风筝忽上忽下，风筝的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故D错误。 故选C。 5. 如图所示生活用具，正常使用时省距离的是（　　） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 核桃夹 D. 瓶起子 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但可以省距离，故A符合题意； B．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，故B不符合题意； C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故C不符合题意； D．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故D不符合题意。 故选A。 6. 小红洗菜时发现，茄子浮在水面，西红柿沉在水底。利用所学知识她对此作出分析，其中正确的是（ ） A. 由于茄子漂浮，它受到的浮力大于它自身的重力 B. 西红柿的密度大于茄子的密度 C. 由于西红柿沉底，它不受浮力 D. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．茄子漂浮时受力平衡，受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．茄子漂浮，说明，西红柿沉底，说明 因此，故B正确； C．浸在液体中的物体都会受到浮力，西红柿沉底是因为所受浮力小于自身重力，并非不受浮力，故C错误； D．根据阿基米德原理​，液体密度相同，但题目未给出茄子和西红柿排开水的体积大小，且重力大小关系也未知，无法比较浮力大小，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 在体育测试中，小吉同学投出的实心球的运动轨迹如图所示。 （1）小吉同学投实心球前往手上涂抹镁粉是为了_________摩擦。 （2）实心球离开手后能继续前进是因为实心球具有_________。 （3）实心球运动到最高点a时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若此时实心球受到的所有外力突然消失，实心球将沿_________（填数字）轨迹运动。 【答案】（1）增大 （2）惯性 （3） ①. 非平衡 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 在手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。因为在压力一定时，当接触面粗糙程度增大时，物体间的摩擦力会增大，这样能使手更好地握住实心球，在投掷过程中更稳定。 【小问2详解】 一切物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态不变的性质，这种性质叫惯性。实心球离开手后能继续前进是因为实心球具有惯性。实心球在手的作用下原来处于运动状态，离开手后，由于惯性，它要保持原来的运动状态继续前进。 【小问3详解】 [1]实心球运动到最高点a时，虽然竖直方向上的速度为0，但在水平方向上仍然有速度，并且此时实心球只受到重力的作用，合力不为0，所以处于非平衡状态。 [2]根据牛顿第一定律，若物体受到的所有外力突然消失，物体将保持原来的运动状态做匀速直线运动，实心球在最高点a时水平方向有速度，所以若此时所有外力突然消失，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿1轨迹运动。 8. 如图为擦窗机器人，它的质量为900g，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。 （1）机器人工作时是利用________牢牢地吸在竖直玻璃上的； （2）机器人静止在竖直玻璃板上，它受到的摩擦力是________N，其方向为_________。 （3）工作过程中发现窗户擦的不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上匀速移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； 【答案】（1）大气压 （2） ①. 9 ②. 竖直向上 （3）不变 【解析】 【小问1详解】 当吸盘内的空气被抽出后，内部气压减小，外界大气压将吸盘紧压在玻璃表面，所以机器人工作时利用大气压牢牢地吸在竖直玻璃上。 【小问2详解】 [1]机器人重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N 机器人静止在竖直玻璃板上，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力与重力大小相等，所以机器人静止时受到的摩擦力为9N。 [2]机器人静止在竖直玻璃板上，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，两个力的方向相反，由于重力竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。 【小问3详解】 匀速移动时，机器人处于平衡状态，根据二力平衡，摩擦力仍与重力平衡，重力大小不变，故摩擦力大小不变。 9. 美丽的松花湖，以其独特的魅力吸引着无数游客。游客们可以乘坐游船，在波光粼粼的湖面上缓缓前行，欣赏两岸风光。游船漂浮在水面上，它所受浮力____________自身的重力，浮力的方向是____________。看到岸边老爷爷钓鱼，钓鱼竿是____________杠杆。游船上的游客越多，游船受到的浮力____________。 【答案】 ①. 等于 ②. 竖直向上 ③. 费力 ④. 增大 【解析】 【详解】游船漂浮在水面上，根据物体漂浮条件，漂浮时物体所受浮力，即浮力等于自身的重力； 浮力的方向是竖直向上，这是浮力的基本性质，与重力方向相反； 判断杠杆类型需比较动力臂与阻力臂的大小，钓鱼竿使用时动力臂小于阻力臂，因此属于费力杠杆； 游船上游客越多，游船的总重力越大，由于游船始终处于漂浮状态，浮力等于总重力，所以游船受到的浮力越大。 10. 如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的物体匀速提升3m，所用拉力为200N，则拉力的功率是____________W，滑轮组的机械效率是____________。在物体匀速上升的过程中它的机械能是____________的，若定滑轮、动滑轮各增加一个，组成新的滑轮组，将相同的物体提升相同的高度，机械效率将____________（后两个空均选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 90 ②. 90% ③. 增大 ④. 减小 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，滑轮组由3段绳子承担物重，根据公式，可得绳子自由端移动距离 拉力做的总功 拉力的功率 拉力做的有用功 滑轮组的机械效率 [‌3]物体匀速上升，速度不变，质量不变，其动能不变；高度升高，其重力势能增大。机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。 [‌4]定滑轮、动滑轮各增加一个组成新滑轮组，将相同的重物提升相同的高度时，根据，有用功不变。但动滑轮总重力增大，根据，克服动滑轮重力做的额外功变大。由​​可知，分母增大，分子不变，所以机械效率减小。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图，请在图中画出物体所受支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】图中物体在水平面上，受到的支持力方向竖直向上，过物体重心沿竖直向上的方向画有向线段，并用F表示，据此作图。 12. 如图，图甲是文具用品燕尾夹，图乙是它的侧面图，使用时，用力摁住点即可打开夹子，请在乙图杠杆上画出动力的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】使用时，用力摁住C点即可打开夹子，此时杠杆ABC围绕B点转动，所以B点为支点；从支点B向动力的作用线作垂线段，即为的力臂，据此作图。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 哈尔滨亚冬会冰壶比赛中，离开运动员手后的冰壶会继续向前滑行。请用所学的物理知识解释该过程。 【答案】冰壶离开运动员手后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，因此会继续向前滑行。 【解析】 【详解】略。 14. 滑雪圈是东北冰雪娱乐的明星项目。坐在充气“甜甜圈”里，从雪坡上飞驰而下，感受风驰电掣的欢乐。请从能量转化的角度解释从雪坡上滑下时为什么越来越快。 【答案】滑雪圈下滑过程中，重力势能不断转化为动能，且摩擦产生的热量较少，因此动能增加，速度越来越快。 滑雪圈从雪坡高处滑下时，所处的高度逐渐降低，重力势能随之减少；与此同时，下滑速度增大，动能增加。由于雪坡与滑雪圈之间的摩擦力相对较小，机械能（重力势能和动能的总和）损耗较少，减少的重力势能绝大部分转化为动能，因此动能持续增大，导致速度越来越快。 【解析】 【详解】略 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2024年11月18日成都初步确定为全国低空经济发展的6个试点城市之一。相信在不久的将来，低空载客交通和高净值物流运输将得以实现。如图是一架无人机装载1kg的货物起飞时的情景，用时10秒，上升了50米的高度。求：（取10N/kg） （1）无人机对货物做了多少功？ （2）无人机对货物做功的功率是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 无人机对货物做功为 【小问2详解】 无人机对货物做功的功率是 16. 2023年2月8日“奋斗者”号载人潜水器在蒂阿曼蒂那海沟5500m深度发现了飞象章鱼，“奋斗者”号体积约为30m3（ρ海水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg），求： （1）“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强是多少？ （2）“奋斗者”号在水下5500米时受到的浮力为多大？ 【答案】（1）6.05×107Pa ；（2）3.3×105N 【解析】 【详解】解：（1）由可知，“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强 （2）由可知，“奋斗者”号在水下5500米时受到的浮力为 答：（1）“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强是6.05×107Pa； （2）“奋斗者”号在水下5500米时受到的浮力为3.3×105N。 六、实验与探究题（最后一空2分，其他每空1分，共23分） 17. 如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做____________运动； （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为____________N； （3）由图甲和图乙可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越____________； （4）使用橡皮时需要使劲才能将铅笔字擦干净，这一现象可以用____________两图来解释。 【答案】（1）匀速直线 （2）1.2 （3）大 （4）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验的原理是根据二力平衡，因此应该沿水平方向拉木块做匀速直线运动。 【小问2详解】 由二力平衡力可知摩擦力大小与拉力大小相等，图甲弹簧测力计的示数为1.2N，则摩擦力为1.2N。 【小问3详解】 由甲、乙两图可知，压力相同，接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 由图乙、丙可知，接触面的粗糙程度相同，图丙的压力比图乙大，弹簧测力计的示数图丙较大，即图丙的摩擦力较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 18. 生活处处有物理，小丁利用矿泉水瓶、清水、海绵、锥子、红墨水（为了方便观察染色），做了如图所示的实验。 （1）实验时，通过观察____________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）把钉子钉进木板里时要用重锤敲打，这一现象可以用____________两图来解释； （3）完成实验后，小丁用锥子在装有水（滴有红墨水）的饮料瓶侧壁扎三个高度不同的孔，观察图A现象，这个小实验可以研究液体的压强大小与____________的关系； （4）图甲实验中，将瓶盖拧开，在饮料瓶的瓶底扎一个小孔，随着水的不断流出，瓶子的重心将____________。 A. 降低 B. 不变 C. 升高 D. 先降低后升高 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）乙、丙 （3）深度 （4）D 【解析】 【小问1详解】 本实验用到转换法，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【小问2详解】 重锤敲打钉子，是在受力面积不变时，增大压力来增大压强，乙、丙两图中受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更深，所以选乙、丙。 【小问3详解】 三个小孔深度不同，水射出的远近不同，探究的是液体压强与深度的关系。 【小问4详解】 水不断流出时，先随着水位下降，整体重心不断降低；当水快要流完时，空瓶子自身的重心又会让整体重心略微升高。所以重心先降低后升高，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 小明做了下面的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。 （1）甲、乙实验是通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究____________动能的大小（选填“小球”或“木块”）； （2）对比甲、乙两次实验，我们可以得出结论：同一物体，____________越大，动能越大； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后，在滑行过程中所受摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲____________f乙（选填“>”“=”或“<”）； （4）若在进行甲、乙图实验时，两次实验中木块被推动的距离相近，为了使实验结果更明显，下列方法可行的是____________； A. 换用一个质量较大的木块 B. 换用表面更粗糙的木板 C. 换用质量更大的钢球 D. 降低钢球下落时的高度 【答案】（1）小球 （2）速度 （3）= （4）C 【解析】 【小问1详解】 研究动能的大小与物体运动的速度有关的实验中，通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究小球动能的大小，木块被撞得越远，说明小球的动能越大。 【小问2详解】 由甲、乙两图可知，甲、乙中为同一物体，让质量相同的物体从斜面的不同高度滚下，甲中物体的位置高，到达水平面时速度大，木块被撞击后移动的距离远，因此可以得出结论，同一物体，速度越大，动能越大。 【小问3详解】 甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为、，两次实验时，木块在同种接触面上运动，压力大小不变，摩擦力大小不变，即。 【小问4详解】 由题意可知，甲、乙实验探究在质量相同时，动能大小与速度的关系，速度越大，动能越大，撞击木块后移动的距离更远； A．换用一个质量较大的木块，所受滑动摩擦力增大，钢球动能相同时木块移动的距离变短，两次实验木块移动距离仍相近，故A不符合题意； B．换用表面更粗糙的木板，摩擦阻力增大，两次木块移动的距离都减小，两次的距离更相近，达不到实验目的，故B不符合题意； C．若在甲、乙实验中换用质量较大的钢球，可增大钢球与木块碰撞时的动能，能增大木块被推动的距离，故C符合题意； D．降低钢球滚下时的高度，两次木块移动的距离会更接近，故D不符合题意。 故选C。 20. 如图所示，小强利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于____________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂____________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆____________端将下沉（选填“左”或“右”）； （3）实验中要改变钩码的位置和个数使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是____________（填序号）； A. 取平均值，减小误差 B. 避免偶然性，寻找普遍规律 （4）看图丙的漫画，根据杠杆的平衡条件分析：小兔分得的萝卜质量____________小猴分得的萝卜质量（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 2 ②. 左 （3）B （4）小于 【解析】 【小问1详解】 杠杆处于静止状态或匀速转动状态是平衡状态，图甲中杠杆静止，处于平衡状态。 【小问2详解】 设杠杆每一小格的长度为，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，则 解得，应在B点挂2个钩码； 两边各取下一个钩码后，所以杠杆左端下沉。 【小问3详解】 多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测量多组数据的目的是得出的结论避免偶然性，寻找普遍规律，故选B。 【小问4详解】 如下图所示： 以为支点，左端的重心在P处，右端的重心在Q处，，即左端重力的力臂小于右端重力的力臂。 根据杠杆的平衡条件可得，所以，则，故小兔分得的萝卜质量小于小猴的。 21. 小海探究影响浮力大小的因素，实验过程如图所示。（假设金属块缓慢下降，，g取10N/kg） （1）金属块浸没在水中受到的浮力大小为____________N； （2）分析a、b、c三图可知：浮力大小与____________有关； （3）金属块的体积为____________，盐水密度是____________； （4）小海还想利用浮力知识粗略测量某未知液体的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、粗细均匀的薄玻璃杯等器材，进行如下实验： ①向水槽中加适量水，把空玻璃杯放入水中，如图f所示，用刻度尺测得玻璃杯浸入水中的深度； ②向杯中倒入适量的未知液体，如图g所示，测得此时玻璃杯浸入水的深度； ③从水槽中取出玻璃杯，测得杯中液体的深度； ④未知液体密度为____________（已知水的密度为，用、、、表示）。 【答案】（1）2 （2）排开液体的体积 （3） ①. ②. （4） 【解析】 【小问1详解】 根据a图可知金属块的重力，金属块浸没在水中时拉力，金属块浸没在水中受到的浮力大小为 【小问2详解】 分析a、b、c三图可知，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知浮力大小不同，故浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 根据得：金属块的体积等于其浸没在水中时排开水的体积，故金属块的体积为 在d中，金属块浸没在水中受到的浮力大小为 在e中，金属块浸没在盐水中所受的浮力为 由d、e两图可知，金属块排开水的体积等于排开盐水的体积，则 根据得，， 【小问4详解】 设杯的底面积为S，空杯放入水中竖直漂浮，空杯的重力等于浮力，可得 杯和液体整体漂浮在水中，杯和液体受到的总浮力等于重力，可得 即 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 物理试题共4页，满分70分（试题部分69分，卷面书写1分），考试时间60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 走进期末考试的考场，下列分析正确的是（ ） A. 黑板的长度大约4dm B. 考场内的温度约40℃ C. 桌面对一本物理书的支持力约2N D. 教室内的大气压强约1000Pa 2. 书包的背带做得扁而宽大，这样背起来舒服些，这样做的目的是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 3. 2025年1月1日，来自东南大学科研团队自主研发的飞行汽车“东大·鲲鹏1号”惊艳亮相。当该汽车加速升空时，下列说法正确的是（　　） A. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 B. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 C. 动能减小，重力势能不变，机械能减小 D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 4. 在日常生活、工程实践、社会发展中，涉及很多物理知识。下列分析正确的是（ ） A. 高海拔地区食物不容易煮熟，是因为气压越高，水的沸点越低 B. 铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下制成的 C. 风筝线拉着风筝忽上忽下，说明力可以改变物体的运动状态 D. 等候高铁时不能越过安全线，是因为空气流速越大，压强越大 5. 如图所示生活用具，正常使用时省距离的是（　　） A. 筷子 B. 托盘天平 C. 核桃夹 D. 瓶起子 6. 小红洗菜时发现，茄子浮在水面，西红柿沉在水底。利用所学知识她对此作出分析，其中正确的是（ ） A. 由于茄子漂浮，它受到的浮力大于它自身的重力 B. 西红柿的密度大于茄子的密度 C. 由于西红柿沉底，它不受浮力 D. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 在体育测试中，小吉同学投出的实心球的运动轨迹如图所示。 （1）小吉同学投实心球前往手上涂抹镁粉是为了_________摩擦。 （2）实心球离开手后能继续前进是因为实心球具有_________。 （3）实心球运动到最高点a时处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若此时实心球受到的所有外力突然消失，实心球将沿_________（填数字）轨迹运动。 8. 如图为擦窗机器人，它的质量为900g，它的“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸附在竖直玻璃上。 （1）机器人工作时是利用________牢牢地吸在竖直玻璃上的； （2）机器人静止在竖直玻璃板上，它受到的摩擦力是________N，其方向为_________。 （3）工作过程中发现窗户擦的不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上匀速移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； 9. 美丽的松花湖，以其独特的魅力吸引着无数游客。游客们可以乘坐游船，在波光粼粼的湖面上缓缓前行，欣赏两岸风光。游船漂浮在水面上，它所受浮力____________自身的重力，浮力的方向是____________。看到岸边老爷爷钓鱼，钓鱼竿是____________杠杆。游船上的游客越多，游船受到的浮力____________。 10. 如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的物体匀速提升3m，所用拉力为200N，则拉力的功率是____________W，滑轮组的机械效率是____________。在物体匀速上升的过程中它的机械能是____________的，若定滑轮、动滑轮各增加一个，组成新的滑轮组，将相同的物体提升相同的高度，机械效率将____________（后两个空均选填“增大”“减小”或“不变”）。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图，请在图中画出物体所受支持力的示意图。 12. 如图，图甲是文具用品燕尾夹，图乙是它的侧面图，使用时，用力摁住点即可打开夹子，请在乙图杠杆上画出动力的力臂。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 哈尔滨亚冬会冰壶比赛中，离开运动员手后的冰壶会继续向前滑行。请用所学的物理知识解释该过程。 14. 滑雪圈是东北冰雪娱乐的明星项目。坐在充气“甜甜圈”里，从雪坡上飞驰而下，感受风驰电掣的欢乐。请从能量转化的角度解释从雪坡上滑下时为什么越来越快。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2024年11月18日成都初步确定为全国低空经济发展的6个试点城市之一。相信在不久的将来，低空载客交通和高净值物流运输将得以实现。如图是一架无人机装载1kg的货物起飞时的情景，用时10秒，上升了50米的高度。求：（取10N/kg） （1）无人机对货物做了多少功？ （2）无人机对货物做功的功率是多少？ 16. 2023年2月8日“奋斗者”号载人潜水器在蒂阿曼蒂那海沟5500m深度发现了飞象章鱼，“奋斗者”号体积约为30m3（ρ海水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg），求： （1）“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强是多少？ （2）“奋斗者”号在水下5500米时受到的浮力为多大？ 六、实验与探究题（最后一空2分，其他每空1分，共23分） 17. 如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做____________运动； （2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为____________N； （3）由图甲和图乙可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越____________； （4）使用橡皮时需要使劲才能将铅笔字擦干净，这一现象可以用____________两图来解释。 18. 生活处处有物理，小丁利用矿泉水瓶、清水、海绵、锥子、红墨水（为了方便观察染色），做了如图所示的实验。 （1）实验时，通过观察____________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）把钉子钉进木板里时要用重锤敲打，这一现象可以用____________两图来解释； （3）完成实验后，小丁用锥子在装有水（滴有红墨水）的饮料瓶侧壁扎三个高度不同的孔，观察图A现象，这个小实验可以研究液体的压强大小与____________的关系； （4）图甲实验中，将瓶盖拧开，在饮料瓶的瓶底扎一个小孔，随着水的不断流出，瓶子的重心将____________。 A. 降低 B. 不变 C. 升高 D. 先降低后升高 19. 小明做了下面的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。 （1）甲、乙实验是通过观察木块被撞击后运动的距离，来研究____________动能的大小（选填“小球”或“木块”）； （2）对比甲、乙两次实验，我们可以得出结论：同一物体，____________越大，动能越大； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后，在滑行过程中所受摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲____________f乙（选填“>”“=”或“<”）； （4）若在进行甲、乙图实验时，两次实验中木块被推动的距离相近，为了使实验结果更明显，下列方法可行的是____________； A. 换用一个质量较大的木块 B. 换用表面更粗糙的木板 C. 换用质量更大的钢球 D. 降低钢球下落时的高度 20. 如图所示，小强利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于____________状态（选填“平衡”或“非平衡”）； （2）杠杆在水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂____________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆____________端将下沉（选填“左”或“右”）； （3）实验中要改变钩码的位置和个数使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是____________（填序号）； A. 取平均值，减小误差 B. 避免偶然性，寻找普遍规律 （4）看图丙的漫画，根据杠杆的平衡条件分析：小兔分得的萝卜质量____________小猴分得的萝卜质量（选填“大于”“等于”或“小于”）。 21. 小海探究影响浮力大小的因素，实验过程如图所示。（假设金属块缓慢下降，，g取10N/kg） （1）金属块浸没在水中受到的浮力大小为____________N； （2）分析a、b、c三图可知：浮力大小与____________有关； （3）金属块的体积为____________，盐水密度是____________； （4）小海还想利用浮力知识粗略测量某未知液体的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、粗细均匀的薄玻璃杯等器材，进行如下实验： ①向水槽中加适量水，把空玻璃杯放入水中，如图f所示，用刻度尺测得玻璃杯浸入水中的深度； ②向杯中倒入适量的未知液体，如图g所示，测得此时玻璃杯浸入水的深度； ③从水槽中取出玻璃杯，测得杯中液体的深度； ④未知液体密度为____________（已知水的密度为，用、、、表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $