精品解析：河南南阳市社旗县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2026年春期七年级期终教学质量评估历史试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共10小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. “国家统一是中国历史发展的主流。”公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 武则天 2. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”从中可知唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 善于纳谏 C. 提倡节俭 D. 勤于政事 3. 在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，到处都是“胡音”、“胡服”、“胡妆”、“胡舞”。上层妇女相当开放，喜穿“胡服”（边疆少数民族和外国人的服饰）。这说明了唐都长安（ ） A. 商业繁荣 B. 风气开放 C. 布局规整 D. 市坊分离 4. 孙思邈在《千金方》强调：“人命至重，有贵千金”，主张医者须“先发大慈恻隐之心”摒弃私欲，全力以赴救治病人。由此可知，孙思邈（ ） A. 注重传统经验的总结 B. 宣扬治未病医学思想 C. 强调医者的社会责任 D. 关注中医技术的改进 5. “先生以诗鸣于唐，凡出处去就，动息劳佚，悲欢忧乐，忠愤感激，好贤恶恶，一见于诗，读之可以知其世。学士大夫为之诗史。”材料中的“先生”应是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 韩愈 6. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习时，学到“部队纪律严明，在郾城大败金军主力，一生廉洁正直，尽忠报国等”。这位英雄是（ ） A. 朱温 B. 阿骨打 C. 岳飞 D. 文天祥 7. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 8. 史料是认识历史的主要依据，我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够反映中国古代经济重心南移这一现象的是（ ） A. “楚越之地，地广人希（稀）” B. “天下无事，时和年丰” C. “地广野丰，民勤本业” D. “苏湖熟，天下足” 9. “程门立雪”讲的是宋代学者杨时与游酢一同前往程颐家中请教问题的故事，他们向程颐请教的问题最有可能是（ ） A. 复兴儒学 B. 宇宙元气 C. 遵循天理 D. 知行合一 10. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指将历法付与百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历法的制定目的在于（ ） A. 服务生产 B. 巩固统治 C. 理论创新 D. 方便祭祀 11. “丞相在历史上一直扮演着‘一人之下，万人之上’的角色。”中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 12. 历史学家钱穆曾说：“八股文成为士子进身之阶，其流毒使思想界枯窘，人才尽入格式之中。”该学者意在强调八股取士（　　） A. 批判礼教 B. 强化皇权 C. 禁锢思想 D. 格式工整 13. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 14. “你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”当年的一首《七子之歌·澳门》唱出澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。历史上，攫取在我国澳门的租住权的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 日本 D. 荷兰 15. 李自成农民军提出了“均田免粮”的口号，深得农民拥戴。这表明明末社会的突出问题是（ ） A. 财政危机 B. 倭患威胁 C. 土地兼并 D. 清兵入关 16. 1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是（ ） A. 加强对西南地区的管辖 B. 推动了社会经济的发展 C. 抵御了沙皇俄国的入侵 D. 巩固了统一多民族国家 17. 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”这说明该机构的设置（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 强化了君主专制 C. 降低了机构的办事效率 D. 维护了祖国统一 18. “康熙年间，清政府要求出海商船必须呈明地方官，登记姓名，给发执照，对船只的规制、水手人数、出口商品以及目的地等均有一定限制。”这表明，清政府（ ） A. 海防意识增强 B. 鼓励民间对外交往 C. 严格限制对外贸易 D. 重视民众户籍管理 19. 清代，在长江流域的湖南、江西段，出现了“人口压力一开垦山林—水土流失一泥沙淤积—湖田围垦一洪涝加剧”的过程。该过程主要反映了当时（ ） A. 农业发展迅速 B. 人地矛盾突出 C. 鼓励土地垦荒 D. 忽视水利兴修 20. 京剧脸谱各具特色。关羽忠勇正义，画红脸；包拯铁面无私，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（ ） A. 真实再现历史原型 B. 不同颜色更具观赏性 C. 制作工艺非常复杂 D. 渗透人们的价值取向 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表： 项目 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 选拔方式 推举 国家公开统一考试 决定权归属 上层权贵垄断 中央（吏部） 对象范围 士族地主或名门望族 全国的人才 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 材料二 《中国古代政治制度》： 材料三 元朝的地方治理在中国地方行政史上有很大独创性。最初中书省派出机构处理地方事务，后来逐渐变成了地方最高行政机构。它对于地方事务，凡军、政、财权无所不统……总体来看，在后来的历史发展中，它较少扮演体现地方独立性、代表地方利益的角色，相反主要起到了代表中央控制地方局势的作用。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》 请回答： （1）根据材料一，简要指出隋朝选官制度的名称？并结合所学知识，分析这一选官制度的进步性？ （2）材料二反映了中国古代的哪一政治制度？并结合所学知识，简要分析该制度的特点有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，说说元朝在地方设置的最高行政机构是什么？并分析其产生的影响有哪些？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度的认识？ 22. 阅读下列材料，回答问题： ★中国历史就是一部各民族碰撞、交流、汇聚成多元一体中华民族的历史。请综合探究： 材料一 《步辇图》 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。其中元朝十分重视民族地区和边疆合理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。 ——摘编自魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 材料三 《政权与民族关系》 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122～1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要回答松赞干布求娶的是唐朝的哪位公主？这一事件在当时起到了什么作用？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要归纳出边疆民族“不断融入发展”的共同做法？ （3）请结合所学知识，简要说出元朝政府“十分重视民族地区和边疆治理”的事件及其作用？ （4）根据材料三，简要概括辽宋夏金时期民族关系发展的特点？并结合所学知识，简述这一时期民族关系对“中国国家发展”的作用？ 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 北宋初，科举向文人广泛开放，只要文章合格，不分门第、乡里、都可以录取。宋朝通过科举，吸收了大批文人来维护它的统治。文人们考试得中，就可以进身做官，从而取得政权、财权以至兵权、实现人生抱负……正是在此基础之上，宋代的官僚队伍就其整体而言，素质有了明显的提高。 材料二 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除。 ——摘编自（英）汤因比《历史研究》 材料三 清朝时期频繁而又严苛的文字狱，使得文人小心翼翼，避免贪一时文字之快而触犯统治者的禁忌，以致遭罪甚至遭遇满门抄斩的灾祸。于是，这个时期的文人很容易就转向为通俗小说作家。仕途不畅、人生失意，都极容易使得文人寄情于文学创作。 ——摘编自彭巧《明清章回小说中情理冲突模式研究》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的影响有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要指出明朝科举制度“僵死”的具体表现有哪些？ （3）根据材料三，简要概括清朝文字狱的特点有哪些？ （4）请结合所学知识，简述清朝大兴文字狱的影响有哪些？ 24. 阅读下列材料，回答问题： ★农业发展关乎国计民生，是社会生产生活的重要组成部分。请综合探究： 材料一 唐朝曲辕犁的辕是弯曲的，末端设有能转动的犁架，可用绳索套在牛肩上，牵引时犁可自由摆动和改变方向。曲辕犁的另一个优点是可控制犁地的深浅，操作起来比直长辕犁简便轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。此后，曲辕犁成为我国耕犁的主流。 ——摘编自徐潜《古代耕织与劳作》 材料二 包括唐朝在内的此前历代农书总计只有70余种。宋朝农书总计九大类255种。宋朝农书不仅内容分布广，涌现出很多新类型农书，而且撰著体例亦有新发展。宋朝农学取得巨大成就是各种因素共同作用的结果。对地方官员来说，“农桑垦殖，野无旷土，水利兴修”是其考课的主要内容。拥有一定文化知识的劳动群众在劳作中能够更好地总结，研究农业科学技术应用于生产。 ——摘编自邱志诚《宋代农学：集大成以开新统》 材料三 明朝传入我国的玉米、甘薯、马铃薯等高产农作物，在清朝得到了大面积推广。这些农作物有两大优点：其一是单产高，比如甘薯，亩产数十石，而同时期的水稻亩产只有几石，明朝人称甘薯“胜种谷二十倍”；其二是适应性强，它们并不与五谷争地，可广泛种植于山地和旱地间。和玉米一道传入我国的，还有美洲的辣椒，最初仅作为观赏植物。后来辣椒传到贵州，由于当地缺少食盐，人们烹饪时就加辣椒来增加味道。乾隆年间，贵州已普遍食用辣椒，紧接着云南、湖南、四川等地的居民始食用，后来全国老百姓都开始食用辣椒。 ——摘编自李国章等《二十五史简明读本·明史》 请回答： （1）根据材料一，简要说出曲辕犁的优点有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析曲辕犁“成为我国耕犁的主流”的影响有哪些？ （3）根据材料二，简要归纳出宋朝农书发展的特点？并结合所学知识简述其成因有哪些？ （4）根据材料三，简要指出高产作物的优点？并结合所学知识，简要说明“新品种引进、推广”带来的影响有哪些？ 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千两百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王，公卿，官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在短时间内就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱，题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 《古代民谣谚语》 两宋时期的民谣谚语（部分） 明清时期的民谣谚语（部分） ①“做人莫做军，做铁莫做针。” ②临安民谚云：“东门菜，西门水，南门柴，北门米。 ③“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。” ④“三年清知府，十万雪花银。” 材料三 随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大。市民群体主要从事工商业，这些人不但促进了城市的繁荣，还推动明朝社会和文化发生改变。以市民文化为主体的民间文化在明朝的影响力日益增加，他们不仅是生活娱乐的主要受众，也成为文艺描绘的对象。明代达到了小说发展的历史高峰，长篇章回小说取得了突出成就。戏剧表演也成为城乡人民的主要文化活动。 ——摘编自华林甫主编《中华文明地图》 请回答： （1）根据材料一，简要概括出“诗歌”在唐朝发展到“顶峰”的具体表现有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析“唐诗”兴盛的原因有哪些？ （3）请结合所学知识，从材料二中任选两个民谣谚语（写序号），分别说明其反映的社会状况？ （4）根据材料三，简要指出明朝文学艺术的主要特色？综合上述资料并结合所学知识，简要谈谈“文艺作品与社会发展”的关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期七年级期终教学质量评估历史试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分 选择题（共10小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. “国家统一是中国历史发展的主流。”公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（ ） A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 武则天 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐太宗是唐朝皇帝，626年即位，时间与题干不符，错误。 B.公元6世纪80年代即580—589年，589年隋文帝杨坚灭陈，统一全国，结束了南北朝长期分裂对峙的局面，中国重归统一，正确。 C.隋炀帝是隋文帝之子，在隋朝完成统一之后继位，错误。 D.武则天是唐朝时期统治者，距离隋朝统一时间较远，错误。 2. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”从中可知唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 善于纳谏 C. 提倡节俭 D. 勤于政事 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，结合所学知识可知，材料中这段话意思是唐太宗认为“为君之道”最重要的是百姓，百姓是国家的根本。由此可知，唐太宗的治国理念是以民为本，A项正确；善于纳谏体现为善于听取别人意见，在题干内容没有体现，排除B项；材料强调的是百姓的重要性，提倡节俭属于唐太宗的特点，但是材料没有涉及，排除C项；勤于政事体现在唐太宗处理政务上，与百姓无关，排除D项。故选A项。 3. 在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，到处都是“胡音”、“胡服”、“胡妆”、“胡舞”。上层妇女相当开放，喜穿“胡服”（边疆少数民族和外国人的服饰）。这说明了唐都长安（ ） A. 商业繁荣 B. 风气开放 C. 布局规整 D. 市坊分离 【答案】A 【解析】 【详解】据题干材料在唐朝都城长安，居住着成千上万的“胡人”，有外交使者，到处都是“胡音”、“胡服”、“胡妆”、“胡舞”及所学可知，长安是一个国际性大都会，商业繁荣，A项正确。材料并不是强调唐代开放的社会风气，排除B项。材料未涉及唐代长安城布局规整特点，排除C项。材料未涉及市坊分离的信息，排除D项。故选A项。 4. 孙思邈在《千金方》强调：“人命至重，有贵千金”，主张医者须“先发大慈恻隐之心”摒弃私欲，全力以赴救治病人。由此可知，孙思邈（ ） A. 注重传统经验的总结 B. 宣扬治未病医学思想 C. 强调医者的社会责任 D. 关注中医技术的改进 【答案】C 【解析】 【详解】结合材料信息及所学知识可知，孙思邈强调医者应心怀慈悲、全力救治病人，题干中“人命至重，有贵千金”“先发大慈恻隐之心”等均指向医者的道德责任，表明医者应该具备社会责任，C项正确；“传统经验总结”对应《千金方》的编纂，但题干未涉及，排除A项；“治未病”属于预防医学思想，与题干救治病人的内容无关，排除B项；“技术改进”侧重方法革新，题干未提及，排除D项。故选C项。 5. “先生以诗鸣于唐，凡出处去就，动息劳佚，悲欢忧乐，忠愤感激，好贤恶恶，一见于诗，读之可以知其世。学士大夫为之诗史。”材料中的“先生”应是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 韩愈 【答案】B 【解析】 【详解】A.李白被称作“诗仙”，诗作浪漫豪放，没有“诗史”之称，错误。 B.杜甫身处安史之乱前后，诗歌深刻反映唐朝由盛转衰的社会现实，后人评价其作品为诗史，杜甫本人也被尊为“诗圣”，完全符合材料描述，正确。 C.白居易是新乐府运动代表，主张诗歌讽喻时政，但并无“诗史”这一标志性称呼，错误。 D.韩愈以散文著称，是古文运动领袖，并非以诗歌闻名且无“诗史”称号，错误。 6. 七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习时，学到“部队纪律严明，在郾城大败金军主力，一生廉洁正直，尽忠报国等”。这位英雄是（ ） A. 朱温 B. 阿骨打 C. 岳飞 D. 文天祥 【答案】C 【解析】 【详解】A.朱温是唐朝末年军阀，后建立后梁，与“郾城大败金军主力”“尽忠报国”无关，错误。 B.阿骨打是女真族首领，建立金朝，并非抗金英雄，错误。 C.材料中“郾城大败金军主力”“尽忠报国”指向南宋抗金名将岳飞，他率领岳家军在郾城大败金军，精忠报国，正确。 D.文天祥是南宋末年抗元英雄，与“郾城大败金军主力”无关，错误。 7. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“至元八年，始改称元”和所学可知，这指忽必烈于1271年定国号为元，建立元朝，“摧灭弱宋，遂一天下”指元灭南宋（1279年），完成全国统一，D项正确；灭辽和北宋的是金朝（辽亡于1125年，北宋亡于1127年），排除A项；统一蒙古，建立蒙古政权是成吉思汗的功绩，排除B项；灭西夏的是成吉思汗，灭金的是窝阔台，均与忽必烈无关，排除C项。故选D项。 8. 史料是认识历史的主要依据，我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够反映中国古代经济重心南移这一现象的是（ ） A. “楚越之地，地广人希（稀）” B. “天下无事，时和年丰” C. “地广野丰，民勤本业” D. “苏湖熟，天下足” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识，南宋时期经济重心南移完成，“苏湖熟，天下足” 反映的正是这一时期江南地区成为全国的主要粮仓（长江中下游取代黄河流域成为粮食主产区），说明中国古代经济重心南移这一现象，D项正确；“楚越之地，地广人希（稀）” 体现的是江南尚未得到开发之前的荒凉景象，排除A项； “天下无事，时和年丰”描述了政局稳定，百姓丰收安居的场景，但是没有说明地理位置，无法体现经济重心南移，排除B项；“地广野丰，民勤本业”是指地大物博，百姓勤于农业，没有说明所处地区，无法得出经济重心南移的结论，排除C项。故选D项。 9. “程门立雪”讲的是宋代学者杨时与游酢一同前往程颐家中请教问题的故事，他们向程颐请教的问题最有可能是（ ） A. 复兴儒学 B. 宇宙元气 C. 遵循天理 D. 知行合一 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，程颐和程颢是北宋理学的重要代表人物，他们提出“天理”是宇宙万物的本原，也是道德伦理的准则。“存天理，灭人欲”是其重要主张，教导人们要遵循天理，规范自身行为和道德观念。杨时与游酢作为程颐的学生，向他请教的问题最有可能围绕“天理”，C项正确；程颐所处的时代，儒学已经在一定程度上复兴，且程颐的学术重点在于对儒家思想进行哲学化的构建，不是单纯探讨复兴儒学的问题，排除A项；“宇宙元气”是中国古代道家和一些早期哲学流派的观点，程颐是北宋理学的代表人物，其思想体系主要围绕“天理”展开，并非以“宇宙元气”为核心内容，排除B项；“知行合一”是明代心学代表人物王阳明提出的哲学命题，与程颐所处时代不符，排除D项。故选C项。 10. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指将历法付与百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历法的制定目的在于（ ） A. 服务生产 B. 巩固统治 C. 理论创新 D. 方便祭祀 【答案】A 【解析】 【详解】A.“十二气历”按节气定月份，《授时历》让百姓知晓时令变化，这些都有助于农民安排农事，体现了历法为农业生产服务的目的，正确。 B.材料强调的是历法的实际应用，未体现历法在加强中央集权、维护统治秩序等方面的作用，错误。 C.虽然“十二气历”和《授时历》在历法编制上有创新之处，但材料强调的是历法的实际应用，而非单纯的理论创新，错误。 D.材料强调的是历法的实际应用，未涉及历法与祭祀相关内容的信息，错误。 11. “丞相在历史上一直扮演着‘一人之下，万人之上’的角色。”中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.汉朝设立丞相，丞相拥有较大权力，并未废除丞相制度，错误。 B.唐朝实行三省六部制，分割相权，但仍然保留丞相，错误。 C.宋朝分化事权削弱相权，依旧存在丞相一职，错误。 D.明太祖朱元璋为强化皇权，废除丞相制度和中书省，延续一千多年的丞相制度宣告结束，正确。 12. 历史学家钱穆曾说：“八股文成为士子进身之阶，其流毒使思想界枯窘，人才尽入格式之中。”该学者意在强调八股取士（　　） A. 批判礼教 B. 强化皇权 C. 禁锢思想 D. 格式工整 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“八股文成为士子进身之阶，其流毒使思想界枯窘，人才尽入格式之中”和所学知识可知，题干强调的是八股取士作为选官制度，日益僵化，禁锢了人们的思想，C项正确；“批判礼教”与八股文维护儒家正统的实质矛盾，排除A项；“强化皇权”虽涉及科举的政治作用，但题干没有直接关联，排除B项；“格式工整”仅描述形式，没有触及思想层面的弊端，排除D项。故选C项。 13. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”可知，材料中明朝看重天朝的声望以及异域的臣服，体现了郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝的国威，C项正确；开展贸易，即与其他国家开展经济贸易，而材料轻视“物质”，排除A项；获取财富属于经济目的，而材料轻视“物质”，排除B项；增长见识，即更多的去了解海外，让自己的见识不断的增加，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 14. “你可知MACAU，不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”当年的一首《七子之歌·澳门》唱出澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。历史上，攫取在我国澳门的租住权的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 日本 D. 荷兰 【答案】A 【解析】 【详解】A.明朝时期葡萄牙人以晾晒货物为由取得澳门租住权，符合题干设问，正确。 B.英国主要侵占香港地区，和澳门无关，错误。 C.日本在近代主要侵占台湾、东北等地，未获取澳门租住权，错误。 D.荷兰曾侵占我国台湾，和澳门无关，错误。 15. 李自成农民军提出了“均田免粮”的口号，深得农民拥戴。这表明明末社会的突出问题是（ ） A. 财政危机 B. 倭患威胁 C. 土地兼并 D. 清兵入关 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“李自成农民军提出了‘均田免粮’的口号，深得农民拥戴”和所学知识可知，李自成农民军提出“均田免粮”的口号深得农民拥戴，这表明明末社会的突出问题是土地兼并严重。土地兼并使得大量农民失去土地，生活困苦，“均田”的诉求反映了农民渴望获得土地以维持生计，C项正确；财政危机是明朝面临的重要问题之一，但不是“均田免粮”口号所直接针对的核心问题，排除A项；戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯，解决倭患威胁，不符合题意，排除B项；清兵入关是明朝灭亡后的情况，不是导致李自成农民军起义并提出这一口号的直接原因，排除D项。故选C项。 16. 1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是（ ） A. 加强对西南地区的管辖 B. 推动了社会经济的发展 C. 抵御了沙皇俄国的入侵 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝‘因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡’”并结合所学知识可知，土尔扈特部属于漠西蒙古的一支，他们西迁后受到沙皇俄国的控制和压迫。为了反抗沙俄的控制和压迫，1771年，土尔扈特部在渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置，巩固了统一多民族国家，D项正确；土尔扈特部是北方地区的少数民族，与西南地区无关，排除A项；题干强调的是政治层面的影响，与推动了社会经济的发展无关，排除B项；题干强调的是土尔扈特部回归祖国的意义，未反映出沙俄的入侵，排除C项。故选D项。 17. 清代史学家赵翼在《檐曝杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”这说明该机构的设置（ ） A. 禁锢了人们的思想言论 B. 强化了君主专制 C. 降低了机构的办事效率 D. 维护了祖国统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.禁锢人们思想言论对应的是文字狱，与军机处职能无关，错误。 B.军机大臣没有决策权，军政大权完全掌握在皇帝手中，军机处的设立强化了君主专制，正确。 C.军机处简化行政流程，提高办事效率，表述不符合史实，错误。 D.军机处属于中央行政机构，材料内容与维护祖国统一没有关联，错误。 18. “康熙年间，清政府要求出海商船必须呈明地方官，登记姓名，给发执照，对船只的规制、水手人数、出口商品以及目的地等均有一定限制。”这表明，清政府（ ） A. 海防意识增强 B. 鼓励民间对外交往 C. 严格限制对外贸易 D. 重视民众户籍管理 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主要针对出海贸易管理，没有体现海防建设、海防意识，错误。 B.清政府出台多项约束条款，并非鼓励民间对外交往，错误。 C.清政府对出海商船设置重重限制，反映严格限制对外贸易，正确。 D.题干管控对象是出海商船，侧重点是对外贸易，并非民众户籍管理，错误。 19. 清代，在长江流域的湖南、江西段，出现了“人口压力一开垦山林—水土流失一泥沙淤积—湖田围垦一洪涝加剧”的过程。该过程主要反映了当时（ ） A. 农业发展迅速 B. 人地矛盾突出 C. 鼓励土地垦荒 D. 忽视水利兴修 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“人口压力一开垦山林—水土流失一泥沙淤积—湖田围垦一洪涝加剧”可知，这是由于人口迅速增加，土地资源有限，人们开垦山林，增加土地面积，进而造成水土流失严重，河道泥沙堆积，人们还围湖造田，湖的泄洪功能降低，使洪涝加剧，总之，反映了当时人地矛盾突出造成的影响，B项正确；农业发展迅速不符合题意，材料出现的现象是因为人地矛盾尖锐，不是强调农业增产，单位面积产量提高等信息，排除A项；垦荒只是材料一部分，不符合题意，排除C项；忽视水利兴修不符合题意，材料没涉及水利工程，排除D项。故选B项。 20. 京剧脸谱各具特色。关羽忠勇正义，画红脸；包拯铁面无私，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱（ ） A. 真实再现历史原型 B. 不同颜色更具观赏性 C. 制作工艺非常复杂 D. 渗透人们的价值取向 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“关羽忠勇正义，画红脸；包拯铁面无私，则黑脸非他莫属”可知，京剧脸谱的内容反映了人物的性格和命运，由此可知京剧脸谱渗透了人们的价值取向，D项正确；材料反映了人们的价值取向，无法真实再现历史原型，排除A项；材料反映了人们的价值取向，不同颜色更具观赏性与材料主旨不符，排除B项；材料中没有体现制作工艺非常复杂，排除C项。故选D项。 第二部分 非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表： 项目 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 选拔方式 推举 国家公开统一考试 决定权归属 上层权贵垄断 中央（吏部） 对象范围 士族地主或名门望族 全国的人才 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 材料二 《中国古代政治制度》： 材料三 元朝的地方治理在中国地方行政史上有很大独创性。最初中书省派出机构处理地方事务，后来逐渐变成了地方最高行政机构。它对于地方事务，凡军、政、财权无所不统……总体来看，在后来的历史发展中，它较少扮演体现地方独立性、代表地方利益的角色，相反主要起到了代表中央控制地方局势的作用。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》 请回答： （1）根据材料一，简要指出隋朝选官制度的名称？并结合所学知识，分析这一选官制度的进步性？ （2）材料二反映了中国古代的哪一政治制度？并结合所学知识，简要分析该制度的特点有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，说说元朝在地方设置的最高行政机构是什么？并分析其产生的影响有哪些？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度的认识？ 【答案】（1）名称：科举制。 进步性：①选拔方式由推举变为考试，更加公平；②选拔标准从门第转向才能，扩大选才范围；③选官权收归中央，加强集权等。 （2）政治制度：三省六部制。 特点：①分工明确；②相互制衡；③皇权强化等。 （3）机构：行中书省或行省。 影响：①有利于加强中央对地方的管辖；②提高了行政效率；③是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端等。 （4）认识：①中国古代的政治制度在创新中不断发展；②中国古代的政治制度体现了一定的政治智慧；③中国古代政治制度的设置通常以维护统治为出发点；④中国古代政治制度可分为中央行政制度、选官制度、地方行政制度等；⑤中国古代政治制度是维系国家稳定，促进社会发展的基石等。 【解析】 【小问1详解】 名称：“国家公开统一考试”→是指隋朝时期开创的科举制。 进步性：结合科举制的知识，可从选拔方式、选拔标准、选官权力等角度进行分析。 【小问2详解】 政治制度：从结构图可知，皇帝之下，中书、门下、尚书三省，尚书下设吏户礼兵刑工六部，这是唐朝三省六部制标志性架构。 特点：三省各自职能清晰 →分工明确；三省相互牵制，政令不能单独完成→相互制衡；相权一分为三，权力最终集中到皇帝手中→皇权得到强化。 【小问3详解】 机构：“最初中书省派出机构处理地方事务，后来逐渐变成了地方最高行政机构”→行中书省或行省。 影响：“相反主要起到了代表中央控制地方局势的作用”→①有利于加强中央对地方的管辖；“它对于地方事务，凡军、政、财权无所不统”→②提高了行政效率；此外还可从地方制度的变革、省制的开端等角度进行分析。 【小问4详解】 认识：根据材料一反映的选官制度的变化、材料二反映的中央官制变迁和材料三地方制度的创新，可从政治制度创新、体现的政治智慧、制度变化的出发点、制度的分类、对维护国家稳定和社会发展的重要性。 22. 阅读下列材料，回答问题： ★中国历史就是一部各民族碰撞、交流、汇聚成多元一体中华民族的历史。请综合探究： 材料一 《步辇图》 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。其中元朝十分重视民族地区和边疆合理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。 ——摘编自魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 材料三 《政权与民族关系》 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122～1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要回答松赞干布求娶的是唐朝的哪位公主？这一事件在当时起到了什么作用？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要归纳出边疆民族“不断融入发展”的共同做法？ （3）请结合所学知识，简要说出元朝政府“十分重视民族地区和边疆治理”的事件及其作用？ （4）根据材料三，简要概括辽宋夏金时期民族关系发展的特点？并结合所学知识，简述这一时期民族关系对“中国国家发展”的作用？ 【答案】（1）公主：文成公主。 作用：①促进了吐蕃经济和社会的发展；②增进了唐蕃的友好关系等。 （2）共同做法：①边疆民族学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗等；②与汉族相互影响，相互交融等。 （3）事件及作用：①事件：元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理；作用：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 ②事件：元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；作用：加强了对西域的管辖。 ③事件：元朝设立宣慰使司都元帅府管理西藏；作用：从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 （4）特点：有战有和，和为主流等。 作用：促进了统一多民族国家的巩固和发展等。 【解析】 【小问1详解】 公主：《步辇图》描述的是唐太宗时期，松赞干布迎娶文成公主入藏。 作用：从吐蕃经济社会发展、唐蕃友好民族交往等角度进行分析。 【小问2详解】 共同做法：辽、西夏、金少数民族政权建立后，普遍学习中原汉族制度、农耕技术、文化习俗；各民族长期交往，互相影响、不断交融。因此可得出共同做法是：①边疆民族学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗等；②与汉族相互影响，相互交融等。 【小问3详解】 事件及作用：可举例元朝对台湾、对西域、对西藏地区的治理，其作用均来自教材原文 【小问4详解】 特点：从表格内容可知，辽与宋、宋与夏、夏与金，都存在战争，但是和平共处时间更长、议和后长期安定。因此可得出特点是：有战有和，和为主流等。 作用：辽宋夏金时期的民族关系进一步发展，促进了统一多民族国家的巩固和发展等。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 北宋初，科举向文人广泛开放，只要文章合格，不分门第、乡里、都可以录取。宋朝通过科举，吸收了大批文人来维护它的统治。文人们考试得中，就可以进身做官，从而取得政权、财权以至兵权、实现人生抱负……正是在此基础之上，宋代的官僚队伍就其整体而言，素质有了明显的提高。 材料二 明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式，它一直保持到1905年废除。 ——摘编自（英）汤因比《历史研究》 材料三 清朝时期频繁而又严苛的文字狱，使得文人小心翼翼，避免贪一时文字之快而触犯统治者的禁忌，以致遭罪甚至遭遇满门抄斩的灾祸。于是，这个时期的文人很容易就转向为通俗小说作家。仕途不畅、人生失意，都极容易使得文人寄情于文学创作。 ——摘编自彭巧《明清章回小说中情理冲突模式研究》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的影响有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要指出明朝科举制度“僵死”的具体表现有哪些？ （3）根据材料三，简要概括清朝文字狱的特点有哪些？ （4）请结合所学知识，简述清朝大兴文字狱的影响有哪些？ 【答案】（1）影响：①使考试更加公平，进一步促进了社会阶层的流动；②使宋朝政权基础进一步扩大，维护了其统治；③在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高（或提高了宋朝官僚队伍的整体素质）等。 （2）表现：①内容上：规定考试的题目必须出自“四书”、“五经”。②考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。③形式上：要求答卷文体必须采用“八股文”等（任意答出其中一项即可）。 （3）特点：①频率高；②实行严苛；③规模大；④次数多等（任意答出其中一项即可）。 （4）影响：①促进清朝通俗小说的发展；②造成了社会恐慌，摧残了许多人才；③禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步等（任意答出其中一项即可）。 【解析】 【小问1详解】 影响：“科举向文人广泛开放”和“宋朝通过科举，吸收了大批文人来维护它的统治。……正是在此基础之上，宋代的官僚队伍就其整体而言，素质有了明显的提高”并结合科举制的影响，可从社会阶层流动、政权基础、读书风气、文化素养等角度进行分析。 【小问2详解】 表现：“明朝再度恢复了通过对儒家经典的竞争性考试来选拔文官的制度，这套制度后来变成了一种僵死的形式”并结合明朝八股取士的知识，可从内容、对题目的解释、形式上等角度进行分析。 【小问3详解】 特点：“清朝时期频繁”→①频率高；“而又严苛的文字狱”→②实行严苛；“以致遭罪甚至遭遇满门抄斩的灾祸”→③规模大；“频繁”→④次数多等（任意答出其中一项即可）。 【小问4详解】 影响：“于是，这个时期的文人很容易就转向为通俗小说作家。仕途不畅、人生失意，都极容易使得文人寄情于文学创作”→①促进清朝通俗小说的发展；“使得文人小心翼翼，避免贪一时文字之快而触犯统治者的禁忌，以致遭罪甚至遭遇满门抄斩的灾祸”→②造成了社会恐慌，摧残了许多人才；此外还可从禁锢思想、阻碍学术发展等角度进行分析。 24. 阅读下列材料，回答问题： ★农业发展关乎国计民生，是社会生产生活的重要组成部分。请综合探究： 材料一 唐朝曲辕犁的辕是弯曲的，末端设有能转动的犁架，可用绳索套在牛肩上，牵引时犁可自由摆动和改变方向。曲辕犁的另一个优点是可控制犁地的深浅，操作起来比直长辕犁简便轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。此后，曲辕犁成为我国耕犁的主流。 ——摘编自徐潜《古代耕织与劳作》 材料二 包括唐朝在内的此前历代农书总计只有70余种。宋朝农书总计九大类255种。宋朝农书不仅内容分布广，涌现出很多新类型农书，而且撰著体例亦有新发展。宋朝农学取得巨大成就是各种因素共同作用的结果。对地方官员来说，“农桑垦殖，野无旷土，水利兴修”是其考课的主要内容。拥有一定文化知识的劳动群众在劳作中能够更好地总结，研究农业科学技术应用于生产。 ——摘编自邱志诚《宋代农学：集大成以开新统》 材料三 明朝传入我国的玉米、甘薯、马铃薯等高产农作物，在清朝得到了大面积推广。这些农作物有两大优点：其一是单产高，比如甘薯，亩产数十石，而同时期的水稻亩产只有几石，明朝人称甘薯“胜种谷二十倍”；其二是适应性强，它们并不与五谷争地，可广泛种植于山地和旱地间。和玉米一道传入我国的，还有美洲的辣椒，最初仅作为观赏植物。后来辣椒传到贵州，由于当地缺少食盐，人们烹饪时就加辣椒来增加味道。乾隆年间，贵州已普遍食用辣椒，紧接着云南、湖南、四川等地的居民始食用，后来全国老百姓都开始食用辣椒。 ——摘编自李国章等《二十五史简明读本·明史》 请回答： （1）根据材料一，简要说出曲辕犁的优点有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析曲辕犁“成为我国耕犁的主流”的影响有哪些？ （3）根据材料二，简要归纳出宋朝农书发展的特点？并结合所学知识简述其成因有哪些？ （4）根据材料三，简要指出高产作物的优点？并结合所学知识，简要说明“新品种引进、推广”带来的影响有哪些？ 【答案】（1）优点：①犁可自由摆动和改变方向；②可控制犁地的深浅；③操作简便轻巧；④省力、省时、省工；⑤适用范围广等。 （2）影响：①适于精耕细作；②大大提高了耕作的效率和质量；③有效提高了粮食亩产量等（任意答出其中一项即可）。 （3）特点：①数量增多；②内容分布广；③出现新类型的农书；④撰著体例有新发展等（任意答出其中一项即可）。 成因：①宋朝政府和官员重视农业发展；②宋朝大开文治之风，教育发展较快，奠定了人才基础；③广大劳动群众的努力；④活字印刷术的发展等（任意答出其中一项即可。 （4）优点：单产高、适应性强等。 影响：①高产作物的引进和推广使粮食产量有了大幅度提高；②推动农业生产的发展，有利于社会稳定和繁荣；③可以缓解人口增长压力，促进粮食商品化，推动手工业和商业发展；④粮食品种增加还可以丰富人们的生活等（任意答出其中一项即可）。 【解析】 【小问1详解】 优点：“可用绳索套在牛肩上，牵引时犁可自由摆动和改变方向”→①犁可自由摆动和改变方向； “曲辕犁的另一个优点是可控制犁地的深浅”→②可控制犁地的深浅； “操作起来比直长辕犁简便轻巧”→③操作简便轻巧； “牵引时犁可自由摆动和改变方向。曲辕犁的另一个优点是可控制犁地的深浅，操作起来比直长辕犁简便轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求”→④省力、省时、省工； “此后，曲辕犁成为我国耕犁的主流”→⑤适用范围广等。 【小问2详解】 影响：可从精耕细作、提高耕作效率、提高粮食产量等角度进行分析。 【小问3详解】 特点：“宋朝农书总计九大类255种”→①数量增多； “宋朝农书不仅内容分布广”→②内容分布广； “涌现出很多新类型农书”→③出现新类型的农书； “而且撰著体例亦有新发展”→④撰著体例有新发展等（任意答出其中一项即可）。 成因：结合所学宋朝农书的发展，可从政府与官员的重视、宋朝的文治之风、群众的努力、印刷术发展等角度进行分析。 【小问4详解】 优点：“其一是单产高、其二是适应性强”→单产高、适应性强等。 影响：可从提高粮食产量、推动农业发展和社会稳定、缓解人口压力（促进粮食商品化）、丰富人民的生活等角度进行分析。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千两百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王，公卿，官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在短时间内就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱，题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 《古代民谣谚语》 两宋时期的民谣谚语（部分） 明清时期的民谣谚语（部分） ①“做人莫做军，做铁莫做针。” ②临安民谚云：“东门菜，西门水，南门柴，北门米。 ③“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。” ④“三年清知府，十万雪花银。” 材料三 随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大。市民群体主要从事工商业，这些人不但促进了城市的繁荣，还推动明朝社会和文化发生改变。以市民文化为主体的民间文化在明朝的影响力日益增加，他们不仅是生活娱乐的主要受众，也成为文艺描绘的对象。明代达到了小说发展的历史高峰，长篇章回小说取得了突出成就。戏剧表演也成为城乡人民的主要文化活动。 ——摘编自华林甫主编《中华文明地图》 请回答： （1）根据材料一，简要概括出“诗歌”在唐朝发展到“顶峰”的具体表现有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析“唐诗”兴盛的原因有哪些？ （3）请结合所学知识，从材料二中任选两个民谣谚语（写序号），分别说明其反映的社会状况？ （4）根据材料三，简要指出明朝文学艺术的主要特色？综合上述资料并结合所学知识，简要谈谈“文艺作品与社会发展”的关系？ 【答案】（1）表现：①诗人和作品数量多；②诗人身份广泛；③诗歌与日常生活关系密切；④诗歌传播速度快，传播方式多样等。 （2）原因：①唐朝国力强盛，社会安定；②唐朝经济文化繁荣；③科举制的推动；④唐朝社会风气开放，兼容并包等。 （3）社会状况：①：反映了宋朝实行崇文抑武的方针。②反映了南宋时期都城临安城商业的繁荣和社会分工的明确，以及当时社会经济的高度发展和市民生活的丰富多样等。③反映了当时社会的动荡和人民的疾苦，以及对李自成起义军的期待和拥护等。④反映了清朝时期官员贪污腐败的普遍现象或清朝贪污腐败严重等。 （4）主要特色：①以市民文化为主体的民间文化影响力日益增加，并成为文艺描绘的对象；②明代达到了小说发展的历史高峰，长篇章回小说取得了突出成就；③戏剧表演成为城乡人民的主要文化活动等（任意答出其中一项即可）。 关系：①文艺作品反映社会现实；②文艺作品对社会发展具有推动作用；③社会发展影响文艺作品的创作；④社会发展也为文艺作品提供素材和背景；⑤文艺作品推动社会文化的传承和发展；⑥文艺作品激发人们的创造力和想象力，对于社会的发展和创新具有重要意义等。 【解析】 【小问1详解】 表现：“仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千两百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷”→①诗人和作品数量多； “作诗的人上自帝王，公卿，官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层”→②诗人身份广泛； “诗歌与唐人的日常生活关系密切”→③诗歌与日常生活关系密切； “除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱，题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传”→④诗歌传播速度快，传播方式多样等。 【小问2详解】 原因：结合唐诗繁荣的原因，可从唐朝国力、经济文化、科举制、社会风气等角度进行分析。 【小问3详解】 社会状况：①“做人莫做军，做铁莫做针”→反映了宋朝实行崇文抑武的方针。 ②“东门菜，西门水，南门柴，北门米”→反映了南宋时期都城临安城商业的繁荣和社会分工的明确，以及当时社会经济的高度发展和市民生活的丰富多样等。 “朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦”→③反映了当时社会的动荡和人民的疾苦，以及对李自成起义军的期待和拥护等。 ④“三年清知府，十万雪花银”→反映了清朝时期官员贪污腐败的普遍现象或清朝贪污腐败严重等。 【小问4详解】 主要特色：“这些人不但促进了城市的繁荣，还推动明朝社会和文化发生改变。以市民文化为主体的民间文化在明朝的影响力日益增加，他们不仅是生活娱乐的主要受众，也成为文艺描绘的对象”→①以市民文化为主体的民间文化影响力日益增加，并成为文艺描绘的对象； “明代达到了小说发展的历史高峰，长篇章回小说取得了突出成就”→②明代达到了小说发展的历史高峰，长篇章回小说取得了突出成就； “戏剧表演也成为城乡人民的主要文化活动”→③戏剧表演成为城乡人民的主要文化活动等（任意答出其中一项即可）。 关系：根据上述材料涉及的唐诗、宋朝和明清时期的歌谣以及明清小说，可从文学反映社会现实和对社会发展的推动作用、社会发展影响文学创造和为其提供素材、文字作品的推动社会文化传承和激励人民等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $