山东省东营市实验中学2025-2026学年第二学期八年级历史期末阶段检测试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-07-10
| 10页
| 11人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 885 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58748674.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026学年八年级历史期末卷,90分钟100分,涵盖新中国成立至新时代核心史实,以历史图片、政策文献创设情境,突出时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|开国大典、土地改革、改革开放等|结合《共同纲领》原文、“新质生产力”热点,考查唯物史观| |非选择题|3题/50分|民族复兴、外交发展、社会主义探索|以“复兴之路”为主题,用土地改革证书、万隆会议图片等史料实证,层次设问|

内容正文:

2026学年度第二学期八年级历史期末阶段检测试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1. 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共6页。 2. 答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 3. 第Ⅰ卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 4. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。这表明新中国的政权性质是(     ) A. 资产阶级共和国 B. 社会主义共和国 C. 人民民主专政 D. 无产阶级专政 2. 图1所示史实的历史意义在于(     ) (图1:开国大典毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立的经典图片) A. 开辟了中国历史新纪元 B. 实现了祖国的完全统一 C. 摧毁了封建土地制度 D. 建立了社会主义基本制度 3. 抗美援朝战争进入对峙阶段后,1951年6月,苏联提议,五大国(苏联、美国、英国、法国、中华人民共和国)在新讨论,中华人民共和国取得联合国合法席位。这表明抗美援朝战争的胜利 (     ) A.大大提高了中国的国际地位 B.开启了新中国的 “乒乓外交” C.彻底解决了朝鲜半岛问题 D.标志着美国全球战略的失败 4.1952年底,我国农民丰衣足食,农村面貌焕然一新。农民说: “过去是地主的天下,现在是我们的天下了。” 这种变化的出现主要是由于(     ) A.抗美援朝的胜利 B.土地改革的完成 C.农业合作化的实行 D.家庭联产承包责任制的推广 5.1954年《中华人民共和国宪法》规定: “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 这体现了我国的根本政治制度是(     ) A.政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D. “一国两制” 6.到1956年底,我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来。推动这一转变的历史事件是(     ) A.一五计划的实施 B.三大改造的完成 C.人民公社化运动 D.文化大革命的发动 7.在全面建设社会主义时期,他 “心中装着全体人民,唯独没有他自己”,被人民誉为 “党的好干部”。他是(     ) A.雷锋 B.焦裕禄 C.王进喜 D.邓稼先 8. “文化大革命”期间,我国国民经济虽然遭到巨大损失,但仍然取得了一些科技成就。下列属于这一时期成就的是(     ) A.成功发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号” B.第一颗原子弹爆炸成功 C.首次培育成功籼型杂交水稻 D.第一颗氢弹爆炸成功 9.1978年,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章,引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论。这场讨论的实质是(     ) A.要不要坚持 “两个凡是” B.要不要改革开放 C.要不要进行思想解放 D.要不要发展生产力 10. 中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。其 “转折” 主要指(     ) A.完成了拨乱反正的任务 B.把党和国家工作中心转移到经济建设上来 C.确立了以毛泽东为核心的党中央领导集体 D.提出了建立社会主义市场经济体制的目标 11.1984年,有国际媒体评论:“中国政府开放了整个海岸,意味着实际开放了半个中国。这个令人吃惊的决定,是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个 “最大胆的行动” 指的是(     ) A.设立经济特区 B.开放沿海14个港口城市 C.设立上海浦东新区 D.加入世界贸易组织 12. 在农村改革中,安徽凤阳小岗村率先实行 “包干到户”,自负盈亏,农民的生产积极性大大提高,粮食产量大幅增长。这种模式后来被称为(     ) A.农业合作化 B.人民公社化 C.家庭联产承包责任制 D.土地改革 13.1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》提出,“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。这体现了国家对            的重视。(     ) A.义务教育 B.素质教育 C.教育优先发展 D.高等教育大众化 14.1992年,邓小平南方谈话,深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大问题。随后,中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立 (     ) A.计划经济体制 B.社会主义市场经济体制 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 15.香港、澳门回归祖国后,社会保持繁荣稳定,原有的资本主义制度和生活方式长期不变。这一切得益于 (     ) A.“一国两制”的伟大构想 B.民族区域自治制度 C.和平共处五项原则 D.“一带一路”倡议 16.1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。此处的“同”主要指 (     ) A.社会制度相同 B.意识形态相同 C.发展道路相同 D.遭受殖民侵略的经历相同 17.1971年11月,美国《时代》周刊封面标题为 “中国人来了”(The Chinese Are Coming)。这反映的历史事件是(     ) A. 中国恢复在联合国的合法席位 B. 中美正式建交 C. 尼克松访华 D. 中国加入世界贸易组织 18. 图2是中美《联合公报》的签署场景。该公报的发表表明(     ) A. 中美正式建立了外交关系 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中国恢复了在联合国的合法席位 D. 美国承认了 “一个中国” 原则 19.20世纪70年代,中国外交进入了 “黄金时代”,其表现不包括(     ) A. 恢复在联合国合法席位 B. 中美关系正常化 C. 中日建交 D. 提出和平共处五项原则 20.2024年,“新质生产力” 成为高频词,它强调以科技创新为核心驱动力。新中国成立以来,我国科技事业取得了巨大成就,下列属于改革开放后取得的科技成就是(     ) A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 成功发射第一颗人造地球卫星 C. 首次培育成功籼型杂交水稻 D. 神舟系列载人飞船成功发射 21. 中共十八大以来,我国社会主义现代化建设取得了历史性成就。下列属于这一时期成就的是(     ) A. 武汉长江大桥建成通车 B. 青藏铁路全线通车 C. 港珠澳大桥正式开通 D.第一汽车制造厂建成投产 22.2025年是“十四五”规划收官之年,也是全面深化改革的关键之年。我国“五年规划”始于(     ) A. “一五”计划(1953-1957年) B. “二五”计划(1958-1962年) C. “三五”计划(1966-1970年) D. “四五”计划(1971-1975年) 23.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个重要论断是在(     )上提出的。 A.中共十七大 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 24.面对百年未有之大变局,中国提出了“构建人类命运共同体”的倡议,这体现了中国(     ) A.积极参与全球治理的大国担当 B.坚持独立自主的外交政策 C.反对霸权主义和强权政治 D.致力于解决全球贫困问题 25.纵览新中国75年光辉历程,从“站起来”、“富起来”到“强起来”,历史证明(     ) A.坚持中国共产党的领导是根本保障 B.坚持改革开放是强国之路 C.坚持社会主义道路是正确的选择 D.以上选项都正确 第II卷(非选择题 共50分) 二、非选择题:本大题共3小题,第26题16分,第27题16分,第28题18分,共50分。 26.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 毛泽东主席向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 材料二 图3:土地改革中农民领取土地房产所有证 场景4:1956年,上海工商界代表向毛泽东报告实行全行业公私合营的喜讯 材料三 改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃! ——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》 请回答: 1. 材料一反映的历史事件是什么?结合所学知识,谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。(4分) 2. 材料二中图3和场景4分别反映了新中国成立初期哪两项重大改革或改造运动?这两项运动的完成对我国产生了怎样的共同影响? (6分) 3. 根据材料三,指出“改革开放”始于哪一历史事件?并结合所学知识,列举两例改革开放后我国在经济、科技或社会生活方面取得的巨大成就。(6分) 27.(16分)外交是智者的游戏,更是国家实力的体现。阅读下列材料,回答问题。 材料一 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 材料二 图5:周恩来在万隆会议上发言 图6:毛泽东会见尼克松 材料三 场景7:习近平出席 “一带一路” 国际合作高峰论坛 中国特色大国外交,致力于构建人类命运共同体,为全球治理体系改革和建设贡献中国智慧和中国方案。 请回答: (1)材料一体现了新中国奉行什么样的外交政策?其提出的基本原则是什么?(4分) (2)材料二中图5所示会议上,周恩来提出了什么方针,促进了会议的成功?图6所示的历史时刻,中美关系发生了怎样的重大变化?(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出当前我国外交呈现出怎样的新特点?并分析出现这些特点的主要原因。(8分) 28.(18分)某校八年级(1)班同学以 “中华民族的复兴之路” 为主题,开展探究活动,请你参与。 材料一 【艰辛探索】 图8:1958年《人民日报》报道的 “大跃进” 运动 图9:1966 - 1976年 “文化大革命” 时期红卫兵组织的批斗大会图片 (1)材料一中的两幅图片反映了我国在社会主义建设道路探索中出现的严重失误。请分别说明其名称。这些失误给我们留下了什么深刻教训?(6分) 材料二 【伟大转折】 图10:中共十一届三中全会会场 这次会议……果断结束 “以阶级斗争为纲”,实现党和国家工作中心战略转移,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出中共十一届三中全会确立的指导方针是什么?这次会议的重要意义是什么?(6分) 材料三 【梦想起航】 实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。 ——习近平 (3)中共 “十八大” 以来,以习近平同志为核心的党中央,带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦,提出了哪些战略布局和行动纲领?(至少列举两个)作为新时代的青少年,你打算如何为实现中国梦贡献自己的力量?(6分) 八年级历史试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A A B C B B A C B B C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A D A B D D C A C A D 解析与评分说明(选择题部分) 第1题:考查识记能力。材料直接给出了《共同纲领》关于国家性质的规定,即“人民民主专政”。 第5题:考查识记能力。1954年宪法确立了人民代表大会制度。 第11题:考查理解与应用能力。1984年,开放沿海14个港口城市,是继设立经济特区后,我国对外开放的又一重大步骤。 第17题:考查理解能力。“中国人来了”形象地反映了1971年中国恢复在联合国的合法席位,开始重返国际舞台。 第19题:考查比较、辨析能力。和平共处五项原则是1953年提出的,属于50年代的外交成就。 第24题:考查价值引领。“构建人类命运共同体”体现了我国积极参与全球治理,贡献中国智慧。 第Ⅱ卷(非选择题 共50分) 26.(16分) (1)(4分) o事件:开国大典(或中华人民共和国成立)。(1分) o理解:标志着中国真正成为独立自主的国家,结束了被侵略、被奴役的屈辱历史,人民当家作主,从而“站立起来了”。(3分,答出“独立自主”、“人民当家作主”两个核心点即可给满分) 评分细则:事件名称错误不给分。对 “站立” 的理解,必须答出 “民族独立” 和 “人民解放/当家作主” 两层含义,只答一层得1 - 2分。 (2)(6分) o运动:图3反映的是土地改革;图4反映的是对资本主义工商业的社会主义改造(或三大改造中的 “公私合营”)。(每个运动2分,共4分) o共同影响:都促进了生产力的发展(或解放了生产力),为工业化建设准备了条件;都使生产关系发生了变化。(2分,答出促进生产/经济发展即可得1分,答出变革生产关系再得1分) o评分细则:运动名称表述不规范可能扣分,如 “三大改造” 不准确;“公私合营” 是具体方式。共同影响必须答出 “经济” 和 “制度” 两个层面。 (3)(6分) o历史事件:中共十一届三中全会(的召开)。(2分) o成就举例:经济上,家庭联产承包责任制推广、建立经济特区、加入世界贸易组织等;科技上,神舟系列飞船发射、高铁技术领先、5G技术等;社会生活上,互联网普及、移动支付、脱贫攻坚取得胜利等。(答出任意两例,多角度作答更佳,每例2分,共4分) o评分细则:改革开放起始事件不能答错。成就列举必须属于改革开放后(1978年后),且表述准确,如笼统答 “经济发展了” 不给分。 27.(16分) (1)(4分) o外交政策:独立自主的和平外交政策。(2分) o基本原则:和平共处五项原则(互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处)。(2分,答全 “和平共处五项原则” 即可给满分) o评分细则:第一个问题答出 “独立自主” 即可;第二个问题答五项原则内容才得满分,只答 “和平共处” 得1分。 (2)(4分) o方针: “求同存异”。(2分) o变化:中美关系开始走向正常化。(2分,答 “尼克松访华”、“中美关系缓和” 等表述也可酌情给分,但必须点明 “走向正常化” 或 “缓和”。答 “正式建交” 或 “结束对抗” 不给分) o评分细则:方针名称正确。关系变化必须基于1972年尼克松访华这一史实。 (3)(8分) 新特点:全方位、多层次、立体化的外交布局(或中国特色大国外交);积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体。(4分,答出前两点 “全方位、多层次” 或 “大国外交” 即可得2分,答出 “全球治理”、“人类命运共同体” 等核心主张再得2分) 主要原因:改革开放以来,中国综合国力不断提高(国家日益强盛);经济全球化趋势加强;中国需要更广阔的国际合作空间等。(4分,答出两点即可,每点2分。核心是 “国家实力增强”) 评分细则:特点需结合材料三和所学。原因分析需从 “内因(国力)” 和 “外因(世界大势)” 两个角度思考。 28.(18分) (1)(6分) o失误名称:图8是 “大跃进” 运动(或 “大跃进”);图9是 “文化大革命”。(每个名称2分,共4分) o深刻教训:经济建设要遵循客观经济规律,不能急于求成;要健全社会主义民主和法制,反对个人崇拜;要以经济建设为中心,不能搞阶级斗争扩大化。(2分,答出两点即可,言之有理也可得分,如 “实事求是”、“符合国情”) o评分细则:失误名称必须准确。教训需从经济和政治体制两个层面反思,只答一个层面最多得1分。 (2)(6分) o指导方针:解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看。(答 “解放思想,实事求是” 也可得满分)(2分) o重要意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折;开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程;形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。(4分,答出 “伟大转折” 得2分,答出 “开启改革开放新时期” 得2分,其余答对一条加1分,总分不超过4分) o评分细则:指导方针必须准确记忆。意义要答出 “转折” 和 “新时期” 两个核心词。 (3)(6分) o战略布局/行动纲领:“四个全面” 战略布局(全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党);“五位一体” 总体布局;提出 “一带一路” 倡议;构建人类命运共同体等。(4分,答出任意两个即可) o个人做法:青少年要树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,增强社会责任感,为实现中国梦而努力奋斗。(2分,答案开放,言之有理,积极向上即可得分) ○ 评分细则:战略布局需有准确名称,如 “四个全面” 生身份,具体、可感,不能空喊口号。 或 “五位一体”。个人做法要结合学 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东省东营市实验中学2025-2026学年第二学期八年级历史期末阶段检测试题
1
山东省东营市实验中学2025-2026学年第二学期八年级历史期末阶段检测试题
2
山东省东营市实验中学2025-2026学年第二学期八年级历史期末阶段检测试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。