山东省淄博市桓台县新城中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，通过《明史·职官志》《唐大和上东征传》等文献设计试题，考查隋唐至明清政治、经济、文化等知识，落实时空观念与历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|隋唐至明清政治（如行省制度）、经济（交子）、文化（元曲）、对外交流（鉴真东渡）|以史料引文设题，考查基础史实辨析| |材料题|4题/60分|制度演变（丞相制度）、中外交流（鉴真东渡）、科技发明（活字印刷术）、人物评价（武则天）|结合文献史料，分层设问，考查信息提取与历史解释能力|

学校：____________________班级：____________________姓名：____________________学号：____________________ ··············密··············封··············线·············· ··············密··············封··············线·············· 淄博市桓台县新城中学八年级下学期历史期末考试 本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。 选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。） 新罗留学生在唐朝学习的主要内容是（ ） A.西方科技 B.唐朝典章制度、儒家文化 C.游牧技艺 D.海外贸易规则 《贞观政要》记载：“隋氏贮积天下，一朝而尽。”隋朝短期内积累大量财富的主要原因是（ ） A.对外贸易发达 B.统治者轻徭薄赋、发展生产 C.大运河开通 D.手工业技术领先世界 史料记载：“1271年，忽必烈改国号为大元，1279年灭南宋。”元朝统一全国的时间是（ ） A. 1206年 B. 1271年 C. 1279年 D. 1368年 史料记载：“元曲兴盛，杂剧、散曲并行，市井传唱。”元代最兴盛的文学体裁是（ ） A. 唐诗 B. 宋词 C. 元曲 D. 明清小说 《旧唐书·西域传》记载唐朝与波斯、大食往来频繁，这反映唐朝（ ） A.对外交流范围广泛 B.仅与亚洲国家往来 C.外交政策保守 D.侧重军事扩张 《宋史》载：“宋代书院兴盛，讲学之风盛行，教化大兴。”宋代书院发展的意义是（ ） A. 推动教育发展与文化传播 B. 强化思想专制 C. 垄断教育资源 D. 阻碍科举发展 《元史·天文志》载：“授时历精度超古今，与天象密合。”《授时历》的历史地位是（ ） A. 古代最精准的历法之一 B. 最早的天文著作 C. 仅适用于民间耕作 D. 完全照搬前代历法 《清代野记》：“苏杭丝织、景德制瓷，行销海内远及外洋。”清代前期经济的特点是（ ） A. 传统手工业发达 B. 近代工业普及 C. 商品经济停滞 D. 农业技术落后 《明太祖实录》：“轻徭薄赋，劝课农桑，民以休息。”明初休养生息政策的主要成效是（ ） A. 社会经济快速恢复 B. 彻底免除百姓赋税 C. 实现土地平均分配 D. 杜绝自然灾害发生 《唐六典》载：“长安、洛阳，东西二京，商贾云集。”唐朝最繁华的国际性大都会是（ ） A.扬州 B.成都 C.长安 D.广州 《宋史·苏轼传》载：“轼诗文豪放，纵横恣意，开宋代词风新境。”苏轼的宋词风格是（ ） A. 婉约含蓄 B. 豪迈奔放 C. 晦涩难懂 D. 通俗易懂 下列史料能佐证民族交融的是（ ） A. “契丹、女真皆习汉俗、读儒书” B. “宋金对峙，老死不相往来” C. “各守疆界，禁止通商” D. “胡人尽弃农耕，专事游牧” 《续资治通鉴》记载：“绍兴和议后，宋金百年无大战，边境繁庶。”这说明议和（ ） A. 完全丧失国家主权 B. 保障了长期边境和平 C. 导致南宋灭亡 D. 阻碍经济发展 《元史·地理志》载：“立中书省一，行中书省十有一，分治天下。”元朝创立的地方行政制度是（ ） A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 分封制 《新唐书》评价唐朝前期：“治世相继，国力强盛。”唐朝前期接连出现治世的共同原因是（ ） A.统治者励精图治、重视民生 B.完全废除旧有制度 C.依靠外戚宦官治国 D.长期对外战争扩张 史料记载：“宋初，始交子，便于贸易，通行巴蜀。”交子的出现说明宋代（ ） A. 农业技术先进 B. 商品经济发达 C. 手工业技艺高超 D. 海外贸易萧条 史料记载：“鉴真六次东渡，终达日本，传扬佛法。”鉴真东渡的主要贡献是（ ） A.求取佛经精义 B.传播唐朝文化、促进中日交流 C.平定日本战乱 D.带回海外物产 《资治通鉴》记载：“炀帝恃其富强，不虞后患，穷奢极欲，徭役无时，干戈不戢。”材料反映隋朝灭亡的主要原因是（ ） A.自然灾害频发 B.统治者暴政统治 C.外族入侵加剧 D.地方藩镇割据 隋唐时期社会经济快速发展的共同因素是（ ） A.国家统一、政局稳定 B.长期对外战争 C.废除所有旧制度 D.完全依赖外贸 隋朝大运河连接海河和黄河的河段是（ ） A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河 2， 材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上） 材料：自秦汉以来，丞相制度延续千余年，丞相辅佐皇帝处理全国政务，总揽百官、参与决策，是朝廷核心辅政机构，对皇权形成一定制约。明太祖朱元璋登基后，认为丞相权力过重，极易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的乱象，严重威胁君主专制与王朝稳定。洪武十三年，明太祖以丞相胡惟庸谋反为契机，彻底废除延续千年的丞相制度，撤销中书省，将原本由丞相总揽的全国政务，拆分交由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管。六部尚书直接对皇帝负责，无需经过中间层级，全国军政政务最终全部由皇帝决断。废除丞相后，皇帝政务极度繁重，每日批阅大量奏章、处理繁杂政务，精力难以维系。明成祖时期，为辅助皇帝处理政务，设立内阁，选拔亲信文臣入阁辅政，内阁大学士最初仅备皇帝顾问，无决策实权，后期逐渐参与机要决策，成为明朝重要的辅政机构。——摘编自《明史·职官志》《中国古代官制演变史》 （1）根据材料，说明明太祖废除丞相制度的原因。 （2）依据材料，概括明朝中央官制改革的主要内容与演变过程。 （3）结合所学，分析明朝废除丞相、设立内阁带来的政治影响。 材料：鉴真和尚是唐代著名高僧，自幼潜心研习佛法，学识渊博、德行高尚。唐朝开放包容的对外氛围，为中外佛教文化交流提供了良好条件，为了弘扬佛法、传播中原文化，鉴真立志东渡日本传法。从公元742年开始，鉴真先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等重重挫折，历经磨难、屡败屡战，始终未曾放弃东渡的志向。公元754年，鉴真终于成功抵达日本，受到日本朝野的隆重礼遇。抵达日本后，鉴真不仅系统传播佛教教义、规范日本佛教仪轨，还将唐朝的建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术全面传入日本，指导日本修建寺院、完善医药体系、改良生产技术。鉴真东渡历时数十年，不畏艰险、矢志不渝，极大促进了中日文化交流，成为古代中外友好交往的典范。——摘编自《唐大和上东征传》《中日古代交流史》 （1）根据材料，概括鉴真东渡的目的与艰难历程。 （2）依据材料，列举鉴真传入日本的唐朝文明成果。 （3）结合所学，评价鉴真东渡的历史价值与精神内涵。 材料：宋元时期是中国古代科技发展的黄金时代，多项重大科技发明领先世界，推动了中国乃至世界文明的发展进步。北宋匠人毕昇总结前代雕版印刷的经验与弊端，发明活字印刷术，以胶泥刻字、灵活排版、反复使用，突破了雕版印刷刻板笨重、无法重复利用、耗时费力的局限，大幅提升了书籍印刷效率，降低了书籍制作成本，极大推动了文化典籍的传播与普及。宋代指南针技术不断成熟，工匠发明人工磁化技术，制作出精准的罗盘指南针，广泛应用于航海事业，为宋代远洋航海、海外贸易发展提供了核心技术支撑。宋元时期火药技术不断完善，火药配方更加精准，火器制作更加成熟，广泛应用于军事战争，改变了古代战争模式，随后印刷术、指南针、火药三大发明陆续外传，深刻影响了世界历史的发展进程。——摘编自《梦溪笔谈》《中国古代科技史》 （1）根据材料，对比归纳活字印刷术相较于雕版印刷的优势。 （2）依据材料，概括宋元时期指南针、火药的发展与应用成就。 （3）结合所学，分析宋元三大发明外传的世界历史意义。 材料：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她执政期间，承接贞观之治的发展基础，同时根据社会发展需求调整治国政策，持续推动唐朝发展进步。武则天极为重视人才选拔与任用，进一步完善科举制度，首创殿试与武举，扩大科举考试的选拔范围，打破世家大族对官场的垄断，为寒门人才提供更多入仕机会，极大充实了唐朝的官僚队伍，提升了官员的整体素质。在民生与经济方面，她延续轻徭薄赋、劝课农桑的政策，鼓励农业生产，安抚流民、开垦荒地，保障百姓基本生活，稳定社会秩序。在政治方面，她打击门阀士族势力，加强中央集权，整顿地方吏治，维护国家统一安定。武则天执政数十年间，唐朝人口持续增长，经济稳步发展，社会秩序稳定，国力持续提升，为后来开元盛世的鼎盛局面奠定了坚实的基础，起到了承上启下的关键作用。——摘编自《新唐书·则天皇后本纪》《隋唐史纲要》 （1）根据材料，概括武则天在人才选拔制度上的创新举措。 （2）依据材料，归纳武则天治国理政的主要成就。 （3）结合所学，简要评价武则天的历史地位与作用。 学科网（北京）股份有限公司 $