内容正文:
高一数学
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一、二册.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先分别求解绝对值不等式和一元一次不等式得到集合,再计算两集合的交集即可得到结果.
【详解】对于不等式,根据绝对值的性质,等价于,解得,所以;
对于不等式,解得,所以,
所以.
3. 一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球、2个白球和1个黄球,从中任取2个球,记事件“取出的2个球的颜色相同”,事件“取出的球中有黄球”,则( )
A. A与B是对立事件 B. A与B是互斥但不对立事件
C. A与B是相等事件 D. A与B不是互斥事件
【答案】B
【解析】
【分析】根据互斥事件和对立事件的定义判断.
【详解】 袋子中只有1个黄球,若事件B(取出的2个球中有黄球)发生,
则取出的球必然是1个黄球+1个其他颜色球,两个球颜色一定不同,
不可能满足事件A(取出的2个球颜色相同),因此A和B不能同时发生,是互斥事件;
事件A的对立事件为“取出的2个球的颜色不同”,即1个红球,1个白球或1个红球,1个黄球或1个白球,1个黄球,与事件不相同,所以A与B不对立.
4. 已知直线和平面,则“与内无数条直线垂直”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】由线面垂直的定义可知必要性成立,举出反例可得充分性不成立,得到答案
【详解】“”,则“与内所有直线垂直”,故“与内无数条直线垂直”,必要性成立,
若“与内无数条直线垂直”,但这些直线均平行,则无法得到“”,充分性不成立,
故“与内无数条直线垂直”是“”的必要不充分条件.
5. 已知正数,满足,则的最小值为( )
A. 28 B. 30 C. 32 D. 34
【答案】C
【解析】
【详解】因为,因此,
由,,以及基本不等式可得,
当且仅当,即时等号成立,
故.
6. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,利用差角的正切公式及二倍角的正切公式求解.
【详解】由,得,解得,
所以.
故选:B
7. 位于某海域处的观测站获悉,在其正东方向相距18海里的处有一艘渔船遇险后抛锚等待营救.观测站立即将消息告知位于观测站西偏南方向上的处的救援船,此时测得渔船在救援船的北偏东方向上,若救援船要在1小时之内赶至渔船遇险处,则救援船的航行速度不低于( )
A. 海里/小时 B. 海里/小时
C. 海里/小时 D. 海里/小时
【答案】A
【解析】
【详解】过点作于点,
因为救援船位于观测站西偏南方向上的处,因此,,
而,因此在中,,
由题意知,因此,
所以在中,根据正弦定理,即,
解得,
因此速度至少为海里/小时.
8. 已知函数在上单调递减,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据复合函数单调性及对数函数单调性条件可转化为函数在区间上有意义,且在上单调递减,讨论结合二次函数性质可得结论.
【详解】因为函数在区间上单调递减,为增函数,
所以函数在区间上有意义,且在上单调递减,
当时,或,解得,
当时,,此时函数的定义域为,
因为函数在上单调递减,函数为增函数,
所以函数在上单调递减,满足条件,
所以的取值范围为.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 某小组进行实验操作考核,11位评委的打分(满分10分)为,,,,,,,,,,,则下列结论正确的是( )
A. 该组数据的众数为8
B. 该组数据的极差为13
C. 该组数据的第60百分位数为8
D. 若去掉一个最高分和一个最低分,则新数据的第60百分位数为8
【答案】ACD
【解析】
【详解】A选项,8出现的次数为3,次数最多,故众数为8,A正确;
B选项,该组数据的极差为,B错误;
C选项,,故从小到大,选择第7个数作为该组数据的第60百分位数,即8,C正确;
D选项,若去掉一个最高分和一个最低分,
剩余9个数据为,,,,,,,,,
,故从小到大,选择第6个数作为新数据的第60百分位数,即8,D正确.
10. 已知是定义在上的偶函数,且当时,,则下列结论正确的是( )
A. 当时,
B. ,
C. 不等式的解集为
D. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为
【答案】AC
【解析】
【分析】根据函数的性质,逐个选项判断即可.
【详解】由题知,令,则,
所以,
因为是定义在上的偶函数,
所以,
所以当时,,A正确;
当时,,
当时,,
因为是定义在上的偶函数,
所以,,B错;
当时,令,解得,
又因为是定义在上的偶函数,
所以,的解集为,C正确;
由上述可知,,且,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
又因为是定义在上的偶函数,
所以要使有两个不相等的实数根,
即有两个不相等的实数根,
即与两函数有两个交点,
则需满足或,D错.
11. 如图,在棱长为2的正方体中,是侧面上的动点,是的中点,则下列结论正确的是( )
A. 的最大值为3
B. 存在唯一的点,使得平面
C. 若为的中点,则点到平面的距离为
D. 若平面,则点的运动轨迹长度为2
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于选项A,先证明平面,结合关系求的最大值,即可判断,对于选项B,证明平面,结合平面,可得,由此确定的位置,判断B,对于选项C,利用等体积法求点到平面的距离即可判断,对于选项D,取的中点,的中点,的中点,先证明平面平面,由此确定点的运动轨迹及其长度.
【详解】已知正方体棱长为,在侧面上,是中点,
平面,因此平面,,
对于选项A,由平面,对任意在平面,
由勾股定理得: ,
的最大值为正方形的对角线长度,,
因此 ,A正确;
对于选项B,因为四边形为正方形,所以,
因为平面,平面,所以,
又,平面,所以平面,
又平面,所以,
同理,,平面,
所以平面,因此若平面,则,
连接,因为为的中点,所以是的中点,
因此存在唯一的点满足条件,B正确,
对于选项C,是中点,,,,
中,,,
的面积,
设点到平面的距离为,则,
又,三棱锥的体积,
所以,故,C错误,
对于选项D,平面是正方体的对角面,
取的中点,的中点,的中点,
则,平面,平面,
所以平面,同理结合可得平面,
又,平面,
所以平面平面,结合平面可得平面,
又是侧面上的动点,所以点的轨迹为,
因此轨迹长度为,D正确.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的定义域为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据函数有意义的限制条件:对数真数大于0、分式分母不为0,联立不等式求解即可得到定义域。
【详解】要使函数有意义,所以,解得
所以函数的定义域为.
13. 已知,均是单位向量,且,则与夹角的余弦值为________.
【答案】
##
【解析】
【详解】 因为均为单位向量,故,,
由两边平方得: 展开完全平方得: ,
将代入上式: 整理得,
解得,与夹角的余弦值为: .
14. 在平面直角坐标系中,一个质点从坐标原点出发,每一步向上、下、左、右4个方向随机地移动1个单位长度,则三步后,这个质点与坐标原点的距离超过1个单位长度的概率为________.
【答案】
【解析】
【详解】三步共有种活动路径,其中
三步之后回到的有:向右两步,向左一步;向右、上、下各一步;
共有种;
同理可得,三步之后回到各有种,
故三步后,这个质点与坐标原点的距离不超过1个单位长度共有种,
则三步后,这个质点与坐标原点的距离超过1个单位长度的概率为.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知点,,,.
(1)若,求;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
由题意得,,
,
则,
因为,所以;
【小问2详解】
因为,所以,
得
16. 已知函数.
(1)求的最小正周期和单调递减区间;
(2)将图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求不等式的解集.
【答案】(1)最小正周期;单调递减区间为
(2)
【解析】
【分析】(1)应用辅助角公式化简函数式,根据正弦函数的性质求最小正周期和单调减区间;
(2)由图象平移得,利用正弦函数的性质解不等式求解集.
【小问1详解】
由,
则其最小正周期,
令,解得,
所以的单调递减区间为;
【小问2详解】
将图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到,
不等式,即,整理得,
令,则,解得,
所以,即,
所以不等式的解集为.
17. 为丰富校园文化生活,某学校随机抽取了m名学生,统计他们每周校园图书的借阅时长(单位:分钟),将所得数据分成,,,,五组,并按上述分组方式绘制如图所示的频率分布直方图,且第二组的频数为50.
(1)求 a,m的值;
(2)估计该校学生每周校园图书借阅时长的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)按比例采用分层随机抽样的方法从第一组和第五组学生中选取5人,再从这5人中随机选取2人进行问卷调查,求这2人来自不同组的概率.
【答案】(1)
,
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由频率分布直方图对应矩形面积之和为1,可得,然后由第二组的频数可得;
(2)由频率分布直方图计算平均数方法可得答案;
(3)由题设可得从第一组抽4人,第五组抽1人,然后由列举法可得答案.
【小问1详解】
频率分布直方图对应矩形面积之和为1:;
则第二组数据对应频率为:,
又对应频数为,则;
【小问2详解】
该校学生每周校园图书借阅时长的平均数为:;
【小问3详解】
由题设可得第一组对应频率为,第五组对应频率为:,则频率比例为:.
从而从第一组抽4人,第五组抽1人,设第一组4人为,第五组1人为:.
则从中随机选取2人的情况有:共10种,其中2人来自不同组的情况数为4,
则对应概率为:.
18. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求C;
(2)若,求的面积;
(3)若,求内切圆的半径的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)应用正弦边角关系、三角形内角性质及和角正弦公式,将条件化为,即可求;
(2)应用向量数量积的定义可得,再应用三角形面积公式求面积;
(3)由余弦定理、基本不等式得,再由三角形的面积,半周长,设三角形内切圆半径为,则有,结合基本不等式求半径最大值.
【小问1详解】
由已知,根据正弦定理,
所以,
在三角形中,
所以,
得,
因为,所以,则,
因为,所以;
【小问2详解】
已知,即,也即,
所以,解得,
则的面积.
【小问3详解】
已知,,则 ,
由,代入上式得 ,当且仅当时等号成立,
三角形的面积,半周长,
设三角形内切圆半径为,则有,即,
因为,所以,则,
所以,
由,得,所以,
因此时,,此时三角形.
19. 如图,,,,平面,,P是线段上的动点(含端点),设平面平面.
(1)证明:平面.
(2)设P是的中点.
(Ⅰ)求二面角的余弦值;
(Ⅱ)求平面截三棱锥外接球所得截面的面积.
【答案】(1)因为,平面,平面,所以平面,又因为平面,平面平面,所以,
又平面,平面,所以平面.
(2)(Ⅰ);(Ⅱ)
【解析】
【分析】(1)先结合,利用面面平行判定定理推导出平面,再用线面平行性质定理推导,最后再用线面平行判定定理即可推出平面;
(2)(Ⅰ)过点向底面作垂线,借助三垂线定理作出二面角的平面角,再计算出的三边,借助余弦定理即可求得结果;
(Ⅱ)先确定三棱锥的外接球球心与半径,再通过等体积法计算出球心到平面的距离,利用,即可得到截面面积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
(Ⅰ)因为平面,,所以平面,
取中点,连接,则平面.
作,连接,由三垂线定理知,,
又因为,所以,
所以即为二面角的平面角.
因为,所以为直角三角形,
所以,又,所以,
在中,因为,所以,
同理可得,
作交于点,所以,
所以,所以,
所以在中,
所以二面角的余弦值为.
(Ⅱ)因为为直角三角形,所以球心位于过且垂直于平面的直线上,
又平面,所以球心位于的垂直平分面上,
又因为,所以到平面的距离为,所以.
由等体积法,而,
点到平面的距离为,所以,
即,所以,
所以,所以截面面积为.
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1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一、二册.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. ( )
A. B. C. D.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3. 一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球、2个白球和1个黄球,从中任取2个球,记事件“取出的2个球的颜色相同”,事件“取出的球中有黄球”,则( )
A. A与B是对立事件 B. A与B是互斥但不对立事件
C. A与B是相等事件 D. A与B不是互斥事件
4. 已知直线和平面,则“与内无数条直线垂直”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5. 已知正数,满足,则的最小值为( )
A. 28 B. 30 C. 32 D. 34
6. 已知,则( )
A. B. C. D.
7. 位于某海域处的观测站获悉,在其正东方向相距18海里的处有一艘渔船遇险后抛锚等待营救.观测站立即将消息告知位于观测站西偏南方向上的处的救援船,此时测得渔船在救援船的北偏东方向上,若救援船要在1小时之内赶至渔船遇险处,则救援船的航行速度不低于( )
A. 海里/小时 B. 海里/小时
C. 海里/小时 D. 海里/小时
8. 已知函数在上单调递减,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 某小组进行实验操作考核,11位评委的打分(满分10分)为,,,,,,,,,,,则下列结论正确的是( )
A. 该组数据的众数为8
B. 该组数据的极差为13
C. 该组数据的第60百分位数为8
D. 若去掉一个最高分和一个最低分,则新数据的第60百分位数为8
10. 已知是定义在上的偶函数,且当时,,则下列结论正确的是( )
A. 当时,
B. ,
C. 不等式的解集为
D. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为
11. 如图,在棱长为2的正方体中,是侧面上的动点,是的中点,则下列结论正确的是( )
A. 的最大值为3
B. 存在唯一的点,使得平面
C. 若为的中点,则点到平面的距离为
D. 若平面,则点的运动轨迹长度为2
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 函数的定义域为________.
13. 已知,均是单位向量,且,则与夹角的余弦值为________.
14. 在平面直角坐标系中,一个质点从坐标原点出发,每一步向上、下、左、右4个方向随机地移动1个单位长度,则三步后,这个质点与坐标原点的距离超过1个单位长度的概率为________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知点,,,.
(1)若,求;
(2)若,求.
16. 已知函数.
(1)求的最小正周期和单调递减区间;
(2)将图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求不等式的解集.
17. 为丰富校园文化生活,某学校随机抽取了m名学生,统计他们每周校园图书的借阅时长(单位:分钟),将所得数据分成,,,,五组,并按上述分组方式绘制如图所示的频率分布直方图,且第二组的频数为50.
(1)求 a,m的值;
(2)估计该校学生每周校园图书借阅时长的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)按比例采用分层随机抽样的方法从第一组和第五组学生中选取5人,再从这5人中随机选取2人进行问卷调查,求这2人来自不同组的概率.
18. 已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求C;
(2)若,求的面积;
(3)若,求内切圆的半径的最大值.
19. 如图,,,,平面,,P是线段上的动点(含端点),设平面平面.
(1)证明:平面.
(2)设P是的中点.
(Ⅰ)求二面角的余弦值;
(Ⅱ)求平面截三棱锥外接球所得截面的面积.
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