新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2024-2025学年度第二学期八年级语文期末质量监测试卷

克州2024-2025学年度第二学期期末质量监答题卡 八年级·语文 时间：150分钟满分：150分 考号： 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1.答题前请将姓名，班级、考场、座号和性考证号填与清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B和笔填涂，修改时用橡皮棕干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书与无效。 5. 保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 口 一.选择题(30分) 2回回回回 4回回网回10回回回回13回回回回19回回网回 3回回回回5四回回回11回回回回16回回回回20回回回回 二.简答忽(24分) 1.请用正搭学将文中划线的句子工整地书写在相应的田学格里。(3分) 68分X1) (2 (3) (4) (5) (6) 7(3分) 8(3分)我运句，悠改建议： @鲁青信总 第1页共 9(3分) 12(4分) 三.阅读忽(36分) 14(3分)(1) (2) 3) 15(6分)(1) (2) 17(3分) 古之君人有以千金求千里马者三年不能得. 18(4分) 21(4分) 2(3分)(1) (2) (3) 23(3分) 24(4分) 25(6分) 2页 请使用2B铅笔填涂选择是 五.作文(6①分) 26. @鲁青信总 第2页共 题答案等选项及考号 ■ 2页 ■Sheet1 学科 Administrator: 学科如果分文理，格式为：科目名称+(文理类型) 年级 AB卷类型 Tom: 批注类型只能输入如下三种： 1 不分AB卷 2 A卷 3 B卷 题号 Tom: 题号必须和当前考试科目的客观题题号匹配 标准答案 标准分数 语文 八年级 不分AB卷 2 D 3 语文 八年级 不分AB卷 3 B 3 语文 八年级 不分AB卷 4 C 3 语文 八年级 不分AB卷 5 A 3 语文 八年级 不分AB卷 10 D 3 语文 八年级 不分AB卷 11 B 3 语文 八年级 不分AB卷 13 C 3 语文 八年级 不分AB卷 16 D 3 语文 八年级 不分AB卷 19 A 3 语文 八年级 不分AB卷 20 B 3 $克州2024-2025学年度第二学期期末质量监测试卷 八年级·语文 时间：150分钟满分：150分 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成1-4小题。(12分) 踏入新疆的土地，犷野上矗立着苍劲的胡杨，它们像是这片大地的卫士。蜿蜒的河 流，在阳光映照下闪着微光，一路向前。微风拂过，各色野花妩媚摇曳，尽显生机。一 场雨骤然降临，将天地都洗刷得千干净净，也冲散了人们心中的浮躁。各地游客纷至踏 来，走进这充满魅力的新疆，看到眼前的一切，无不为之振撼，对这片土地上的美景 ）。 1.请用正楷字将文中划线的句子工整地书写在相应的田字格里。(3分) 2.下列加点字注音不正确的一项是()(3分) A.矗立(chù)B.苍劲(jing)C.蜿蜒(wan)D.骤然(jù) 3.文段中加粗词语中字形正确的一项是()(3分) A.犷野 B.浮躁 C.纷至踏来 D.振撼 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是()(3分) A.销声匿迹B.大彻大悟 C.叹为观止D.戛然而止 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()(3分) A.《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是柳宗元，字子美，唐代文学家，“唐宋八大 家之一” B.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学 的著作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，其主 要表现手法为赋、比、兴。 D.《登勃朗峰》作者是美国作家马克·吐温，他的代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈 克贝利·费恩历险记》等。 6.在横线处填写相应的古诗文名句。（共8分，每空1分） (1) 并怡然自乐。(《桃花源记》) (2)欲济无舟楫， (《望洞庭湖赠张丞相》) (3)拣尽寒枝不肯栖， (《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (4) 只有香如故。(《卜算子·咏梅》) (5) 《小石潭记》中“ 。”两句以鱼儿游动 第1页 的画面侧面表现了水的清澈。(《小石潭记》) (6)《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时的旷达胸怀和真挚友情的诗句是： ”(《送杜少府之任蜀州》) 二、活动（共19分) 活动一：学校准备开展“以和为贵”系列活动，请你参加活动并根据相关要求答题。 7.“和”的内涵是丰富的，请阅读以下两则材料并结合自己的学习生活经验，谈谈你对 “和”的理解。(3分) 材料一 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。” 孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。” 材料二 清康熙年间，张家与吴家为邻，两家府邸之间有块来往使用的空地。后来吴家建房 要占用这块空地。张家人不同意，就写了一封信给在北京当大官的张英。张英回信道： “一纸来书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢， 主动让出三尺空地。吴家深受感动，也让出三尺房基地。这就是传为美谈的“六尺巷故 事”。 8.学校拟开展“和为贵”专题讲座活动，下面是张老师发给王教授的短信息，其中画 横线的两处文字中在表述上均有不妥之处，请任选一句提出修改建议。(3分) 王教授您好！我校将于下周五下午3点在礼堂开展“以和为贵”专题讲座。①通过 您的指导，使我校师生能更深入理解“和”文化的内涵。②)请您务必出席，为同学们 讲解“和而不同”的现实意义。期待您的回复！ 我选择句，修改建议： 9.小明与班上同学发生矛盾后感到委屈，想找高年级同学帮忙“理论”，想到老师一直 在强调“以和为贵”，你如何劝阻？(3分) 活动二：名著知多少 10.本学期我们阅读了两本必读名著《经典常谈》与《钢铁是怎样炼成的》，以下表述 中不正确的一项是()(3分) A.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。 B.《钢铁是怎样炼成的》这本书最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级 英雄形象。 C.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 D.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是三国时期经学家戴圣编纂的。 共4页 11.小明同学正在搜集并整理《钢铁是怎样炼成的》中的相关人物，下面内容搭配不正 确的一项是()(3分) 选项 人物 描述 他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记， A 谢廖沙 在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。 B 丽达 在保尔生病时不离不弃，并在保尔的帮助下走上了革命道路。 C 冬妮娅 她是林务官的女儿外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多 温暖，后因两人的政治观点不同而分手。 朱赫来 他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大 的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。 12.你准备给即将进入八年级的同学推荐一本书，请选择下列一本书，结合作品内容阐 述推荐理由。(4分) A.《经典常谈》 B.《钢铁是怎样炼成的》 三、阅读（共48分) (一)古代诗歌阅读(3分) 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转 沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来 倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见 此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 13.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析理解，不正确的一项是()(3分) A.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”说明诗人久经战乱，忧国忧民，长期以来都 失眠，现在遭到雨淋，更加不能合眼。 B.诗歌的开篇用写实的手法，写出秋风的威力、声势和影响，也写出了诗人无可奈何 的情状。 C.本诗的最后一段运用叙述和间接抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 第2页 D.全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活，凸显了诗人 关心天下寒士的博大胸襟。 （二)文言文阅读（19分) 阅读【甲】【乙】两篇选文回答问题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶 人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无 马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》） 14.根据表格提示的方法，解释加点的词语。（共3分，每空1分） 文言词语 方法 释义 安求其能千里也 课内迁移法：《木兰诗》中“安能辨我是雄雌” 怎么 的“安”的意思与之相同。 才美不外见 成语推测法：“图穷匕见”中的“见”意思与之相同。 (1) 成语推测法：“策马扬鞭”中的“策”的意思与之相 策之不以其道 (2) 同。 执策而临之 语境推测法：结合“执策”的动作，及“临”在(3)》 句中谓语位置，联想情境。 15.用现代汉语翻译下列句子。（共6分，每小题3分） (1)马之千里者，一食或尽粟一石。 (2)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 16.对选文内容理解不正确的一项是（)(3分) A.作者以“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”写出千里马被埋没的情形，显出其愤 愤不平之意。 B.“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者的看法，本文论述了“伯乐”与“千里马” 的关系，极具现实意义。 共4页 C.全文通过托物寓意的手法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，表现了有才之士 受到不公正待遇的现象。 D.“一食或尽粟一石”一句强调了千里马食量惊人这一特性，而这也是千里马最终被埋 没的重要原因。 【乙】 古之君人有以千金求千里马者三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。 三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死 马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马， 马今至矣。”于是不能期年②，千里之马至者三。(《战国策千金求马》) 【注】①涓人：国君身边的侍从。②期年：满一年。 17.用“/”给【乙】中画横线的句子划分停顿。（限两处）(3分) 古之君人有以千金求千里马者三年不能得。 18.【甲】【乙】两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(4分)》 (三)现代文阅读（26分) 阅读下文，完成小题。 【材料一】 候鸟的迁徙 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫 测的旅客一候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿 相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都 是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚一澳 大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比 一美洲和太平洋一美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来 飞去，前往各自的目的地。 ③在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鸥(wú)是美国东部随处可见 的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地一墨西哥南部、巴拿 马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙。具体用来判断方位的是北极星 中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙 女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。另外，白频林 莺还会选择好的天气和合适风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 第3页 ④对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想 象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类 捕食的危险…比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山 脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到 达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活 下来。这是多么悲壮的旅程啊！ 【材料二】 现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；人类大量砍伐森林，削弱 了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强。海平面上升会导致一些 湿地被淹没，湿地消失可能对候鸟迁徙产生不利影响。比如每年有数以百万计的水鸟从 俄罗斯和美国阿拉斯加向东南亚和澳大利亚海岸迁徙，途中需要在沿海湿地栖息觅食。 【材料三】 生物学研究表明在强光刺激和千扰下，鸟类的导航和感知系统失灵，偏离迁徙航向， 从而大大增加了误撞楼宇的风险。过度的夜间人造光(ALAN)除了会影响候鸟的昼夜节 律，还会让鸟类在迁徙中迷失方向。近期的一项研究估算得出，仅在美国每年就有1 亿至10亿只鸟类因撞击建筑物而死亡。 19.下列对候鸟迁徙的表述，正确的一项是()(3分) A.全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100 亿只以上。 B.候鸟迁徙路线共7条，如东亚一美洲、中亚一印度等，被称为“高速公路”。 C.硫磺鸥迁徙时以北极星为唯一标记，判断方位的范围是北极星中心35°以外的天空。 D.白颊林莺迁徙时只选择好天气，不考虑风向，以保证旅途舒适。 20.下列对材料内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.英国家燕迁徙需飞越英吉利海峡、撒哈拉沙漠等地，约一半成年个体能存活。 B.温室效应导致湿地淹没，使得俄罗斯和阿拉斯加的水鸟无法在迁徙途中的东南亚湿地 栖息觅食。 C.夜间人造光会干扰鸟类导航系统，美国每年约1亿至10亿只鸟因撞击建筑物死亡。 D.候鸟迁徙途中可能遭遇暴风雨、天敌，甚至被人类捕食，旅程充满艰险。 21.结合三则材料，写出保护候鸟迁徙的两条措施。(4分) 共4页 阅读下文，完成小题。 尖山梁的月光 马晓红 ①我是尖山梁第一个考进县城高中的，但我是不想读书了，我想跟四叔去省城卖面 皮。 ②但我不敢跟爹提这事。因为老师对他说过：哑巴，你这娃是块读书的料，将来一 定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着，硬是塞给老师几个鸡蛋。 ③他每天天不亮就进山砍柴，吃过晌午饭一头钻进苞谷地，晚上早早把鸡赶进笼， 看看窝里有没有蛋，然后就着月光编簸箕。 ④四叔走的那天，他没有上山，一早就端个小板凳坐在院坝边上，慢慢地撕着烟叶， 塞紧烟锅，也不点火，吧嗒吧嗒干吸着。我坐在门槛上，默默地看着他脚下的扁担，看 着四叔顺着田埂爬上尖山梁，转个弯不见了人影。他划了根火柴，点着了烟，仍然坐着 没动—一直坐到天黑。 ⑤进城上学那天，我很早就醒了。月亮很大很圆，皎洁的月光穿过破损的窗纸，随 意地洒在床前，形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了，留了一碗红 苕稀饭给我，还有一小块掺了苞谷面的白面锅盔馍。我吃饭的时候，他一边抽烟，一边 整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子，装着红苕、苞谷，还有一罐腌菜，那是我的口粮。 等我放下碗，他拿出一块折成方形的红布，小心翼翼地递给我一一里面大大小小的零钱 就是我的学费。 ⑥他背起背篓，佝偻着腰，走上弯曲的田埂，在露珠上拖着长长的影子。远处一层 一层黑灰的山脊，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。我默默地跟在他后面，翻过尖山 梁，过了王家岭，沿着李家河，走差不多一个时辰，到了镇上，再花3块钱，坐半个时 辰的公交车，才到县城。县城很小，学校也不大。还没到校门口，他就停下，卸了背篓， 拿出袋子，放在我脚边，打个手势，转身就走了。 ⑦我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没，却生不起一点感激之情：娘带着襁褓中 的我嫁给他，没过一天好日子，生病也没钱医治，到死连一副像样的棺材也没有。现在， 他又把我一个人打进陌生的县城。 ⑧我在老师面前维持着乖巧的样子，在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山 里，经常以学习紧张为借口，一连几个星期也不回家。 ⑨期末，我就在大街小巷乱窜。最终迷上了网络游戏，越陷越深。白天，我上课、 下课、吃饭、做作业…晚上，网瘾犯了，就爬墙出去玩一两个小时。学校围墙并不太 高，里外都有几棵老树，斜出的虬枝就是最好的梯子。腊月初八那天，虽然下着雪，但 我还是忍不住了，等同学们睡熟了，我又偷偷地溜了出去。走进网吧，揉了揉眼睛，跟 网管打了个手势，径直向最里面的角落走去。太冷了！只有三四个人，都戴着耳机，町 着电脑，没有人抬头看我。我常坐的位置已经有人了。那人看样子已经玩累了，用一件 第4页 土灰的衣服蒙着头，干瘦的背脊，蜷曲着身子，趴在桌上睡着了。走近几步，隐约闻到 一阵腐木的酸臭，我不由得皱了皱眉，绕到最后一排，仍然选一个靠墙的角落。 ⑩“呼—呼—”那人真的累了，打起了鼾。 ①网管走过来，拍了拍那人的脊背。鼾声停了，那人抬起头，衣服滑了下来，露出 一头稀疏的白发。“外面那么大的雪，我才让你进来，你也不能吵着人啊！”网管小声 说着。那人不停地哈腰点头，咿咿呀呀地道歉。网管摇了摇头，做了个“嘘”的手势， 走回门口去了。 ②我心头一颤，像被雷击了一下：那件打着补丁的衣服是我穿旧的，那头花白的头 发曾陪我从山里走到城里，脚下背篓里是我吃了十几年的红苕和腌菜。 ③他摸出一张烟叶闻了闻，又放回口袋，支着头发呆，过了一会儿，又趴下了一 这次没有打鼾。 ④我弯着腰，蹑手蹑脚出了网吧。巷子里，回荡着“吱吱”的脚步声，白白的积雪 反射着月光，刺得双眼有点酸痛。 ⑤灰色的围墙，在月光下起伏，像夜风下的山脊。昏黄的路灯下，雪花飞舞，泛着 亮光，像爹的白发，在尖山梁上摇曳。 (选自《微型小说选刊》，有删改) 22.找出文章的相关情节，进行填空。（共3分，每空1分) 爹每天就着月光编簸箕→四叔离开，爹陷入沉思→爹给我钱，① ② ,发现常坐的位置有人了→③发现这个人就是父亲， 23.品读语句，从修辞的角度分析文中画线的句子。(3分) 远处一层一层黑灰的山脊，同样佝偻着腰，陪着我们向前蠕动。 24.请结合文本分析文中父亲的人物形象。(4分) 25.请分析题目“尖山梁的月光”的含义及作用。(6分) 四、写作（共60分) 26.阅读下面文字，按要求作文。 我们在成长的道路上不断前行，总会有那么一些特殊的瞬间，让我们意识到自己不 再是懵懂的孩童，而是迈向成熟。请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇作文。不少 于600字。 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名： 字迹工整，书写规范，标点正确。 共4页