绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件（人教版·新教材）

该初中化学课件围绕“化学使世界变得更加绚丽多彩”，系统涵盖化学发展史、研究范畴及应用等核心知识点，通过生活实例与中考题导入，帮助学生构建化学与生活的联系，形成知识学习支架。 其亮点在于结合科学观念与科学态度，通过中考真题、辩论式探究题（如正反方观点讨论化学影响），强化物质性质与用途的联系，培养学生证据推理与社会责任意识。学生能提升应用能力，教师可高效落实核心素养教学。

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 知识点1　化学发展史 1.化学的发展经历了漫长的过程，下列说法错误的是( ) A.火的使用是人类较早的化学实践活动之一 B.人类开发并使用材料的先后顺序为陶器→塑料→铁器 C.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 D.化学家已能利用先进的仪器对化学世界进行分子和原子层面的探索 ▶限时:5分钟 B 1 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 知识点2　化学研究的范畴 2.化学研究的对象是( ) A.物体 B.物质 C.实验 D.宇宙 B 2 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 3.［2025·哈尔滨中考］化学使世界变得更加绚丽多彩。下列不属于化学研究范畴的是( ) A.研制高强度芳纶复合材料 B.垃圾分类回收处理后再利用 C.将二氧化碳转化为有机燃料，助力“碳中和” D.研究平面镜成像的特点 D 3 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 知识点3　化学的应用 4.下列关于合理利用化学对人类影响的认识错误的是( ) A.穿着更舒适 B.粮食更紧缺 C.居住更温馨 D.出行更便捷 B 4 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 5.化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列事实不能体现化学的贡献的是( ) A.研发合成新药物，治疗疾病 B.使用钢材、水泥等搭建体育场馆 C.利用清洁能源氢能驱动公交车 D.5G网络的广泛应用 ▶限时:5分钟 D 5 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 6.化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用，下列说法错误的是( ) A.化石能源的使用会造成大气污染，应停止使用 B.利用化学研发绿色工艺，实现工业生产的零排放、零污染 C.我国古代四大发明中的造纸术和火药都属于化学方面的成就 D.利用化学可以根据需要创造自然界原本不存在的物质 A 6 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 7.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用等方面。请指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 (1)食盐在水中的溶解情况及它的味道：　 　。  (2)食盐中含有哪些基本成分：　 　。  (3)食盐晶体的外形为什么是立方体：　 　。  (4)向食盐水中通电得到什么物质：　 　。  转化　 结构　 组成　 性质　 7 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 8.［新考法·辩论］为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。 8 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 请你搜集一些资料，加入其中的一方。你愿加入_______ 　 　，观点是_________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出2个即可)。  正方(或反方) 利用化学开发新能源，可改善人类的生存条件；利用化学生产化肥、农药，可增加粮食产量(或化工生产产生的废弃物会对环境造成污染；化学工业的高速发展会造成资源短缺，与观点一致，合理即可) 8 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 绪论　化学使世界变得更加绚丽多彩 1 2 3 4 5 6 7 8 -- $