第7单元 课题2 第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-07-10
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教辅
摘要:
该初中化学课件聚焦“降低化石能源的利用对环境的影响”核心知识点,从化石能源使用引发的环境问题导入,衔接新能源类型、氢能开发等内容,通过基础巩固题搭建学习支架,帮助学生逐步构建能源与环境的知识脉络。
其亮点在于题目分层设计(基础巩固、能力提升),结合神舟飞船推进剂、液态太阳燃料合成等真实情境及图示分析,体现科学思维与科学态度与责任。通过化学方程式书写、储氢性能图表解读等,培养学生证据推理和解决实际问题的能力,学生能巩固知识并联系生活,教师可借助资料丰富教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
RJ
化 学
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响
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第七单元 能源的合理利用与开发
课题2 化石能源的合理利用
第2课时 降低化石能源的利用对环境
的影响
第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响
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知识点1 使用化石能源对环境的影响
1.下列关于环境问题的处理正确的是( )
A.将燃煤烟囱加高以减少酸雨产生
B.用天然气作汽车燃料以缓解温室效应
C.改进发动机燃烧方式,以便汽油完全燃烧
D.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
▶限时:5分钟
C
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知识点2 能源的开发和利用
2.新能源在生产、生活中起着重要作用。
(1)目前人们正在开发和利用新能源,下列属于新能源的是 (填字母序号)。
①石油;②太阳能;③天然气;④风能;⑤地热能
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
C
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(2)新能源中的生物质能广受欢迎,乙醇是生物质能的一种,可通过高粱、玉米等发酵得到,由此可知乙醇属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源,用乙醇代替石油作燃料的优点是______________________________
________ (写出1个即可)。
(3)氢能汽车是以氢燃料电池驱动的新能源汽车,氢气燃烧的化学方程式为 。
可再生
可减少污染(或节约石油资源,合理即可)
2H2+O22H2O
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3.液氢、煤油(含碳、氢元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法错误的是( )
A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧
B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应
C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
D.飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
▶限时:7分钟
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A.电解装置是将电能转化为化学能
B.将氢气转化为甲醇有利于储存和运输
C.合成装置里CO2中的氧元素全部转移到甲醇中
D.此项目可以有效降低空气中的CO2含量
4.我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图。下列说法错误的是( )
C
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写出该反应的化学方程式:
,
可用排水法收集氢气的原因是
。
5.[2025·南京中考改编]氢气是一种清洁的高能燃料,已应用于航天、交通等领域。
(1)实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气(如图1)。
氢气难溶于水,且不与水反应
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
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(2)活性炭因具有 的结构而具有吸附能力,可用于氢气的储存。有研究表明活性炭的储氢性能与温度、压强的关系如图2所示(纵坐标表示每克活性炭吸附氢气的质量),请分析活性炭的储氢性能与温度和压强的关系:________________
_____________________________________________________________________________。
疏松多孔
在压强相同时,温度越低,活性炭的储氢性能越好;在温度相同时,压强越大,活性炭的储氢性能越好
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(3)氨硼烷(NH3BH3)具有极高的理论储氢量和良好的放氢特性,其一种放氢反应如下:
NH3BH3+2XNH4BO2+3H2↑,则X为 。
(4)目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是________________________________
____________________(写出1点即可)。
易错突破——CO、CH4、H2的性质区分☞P97T5
H2O
寻找高效催化剂,使水分解生成氢气更容易(合理即可)
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温馨提示
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第2课时 降低化石能源的利用对环境的影响
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