第7单元 课题2 第1课时 化石能源的利用-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-07-10
|
19页
|
5人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 化石能源的合理利用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58748384.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“化石能源的利用”核心知识点,从生活中天然气使用切入,衔接燃料燃烧知识,通过化石能源种类、性质及综合利用的脉络,搭建从基础到应用的学习支架,帮助学生系统理解能源相关概念。
其亮点在于融合中考真题与现代科技情境,如可燃冰开采、盐穴储气技术,以科学思维分析能源转化(如甲烷燃烧微观示意图),渗透科学态度与责任(能源结构优化、环保)。学生能提升知识应用能力,教师可借助丰富素材高效教学。
内容正文:
RJ
化 学
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
第七单元 能源的合理利用与开发
课题2 化石能源的合理利用
第1课时 化石能源的利用
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
知识点1 化石能源
1.[2025·陕西中考]人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是( )
A.石油 B.煤 C.天然气 D.氢能
▶限时:5分钟
D
1
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
知识点2 化石能源的利用
2.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列有关天然气的说法错误的是( )
A.属于不可再生能源
B.天然气燃烧放出热量
C.天然气的燃烧产物只有二氧化碳
D.天然气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色物质时,应调大气灶的空气进入量
C
2
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
3.煤燃烧会产生大量CO2,通过煤的综合利用可获得多种产品。下列说法正确的是( )
A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化
B.人类只能通过燃料的燃烧获取能量
C.煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质
D.煤是复杂的混合物,除了含有碳元素外,还含有氢、氧、氮、硫等元素
D
3
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
4.《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是( )
A.具有可燃性
B.属于纯净物
C.其成分中主要含有C、H两种元素
D.其不充分燃烧的产物可用于制墨
B
4
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(1)据图分析,目前我国能源消费中占比最大的能源是 。
(2)下列不属于石油炼制的产品是 (填字母序号)。
a.汽油 b.煤油 c.乙醇 d.液化石油气
(3)用天然气代替煤的优点是
。
能减少二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物的排放(合理即可)
c
5.[2025·成都中考]合理利用化石能源和开发新能源有利于能源结构优化。
煤
5
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
A.蜂窝煤处于不充分燃烧状态时吸收热量
B.管道煤气有毒
C.天然气报警器应装在炉灶上方
D.液化石油气泄漏有发生爆炸的危险
6.如图是近些年家用燃料使用的发展历程(括号里表示主要成分),下列说法错误的是( )
▶限时:10分钟
A
6
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
7.我国计划2030年实现可燃冰的商业化开采。可燃冰是甲烷与水形成的结晶物质,存在于深海或永久冻土中。下列说法正确的是( )
A.可燃冰与石油都属于可再生能源
B.可燃冰能燃烧,说明普通的冰也可以燃烧
C.可燃冰燃烧将热能转化为化学能
D.可燃冰在海底不燃烧的主要原因是温度低且缺氧
D
7
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
A.转化①属于化合反应
B.转化②中甲烷分子间的间隙变小
C.转化③中催化剂不需要不断添加
D.转化④在常温下进行,可采用H2O2溶液和MnO2制取O2的发生装置
8.如图是甲烷的转化和资源化利用。下列说法错误是( )
A
8
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
9.[2025·东营中考]阅读下列材料,回答问题。
“冷泉”是指海底下的甲烷、硫化氢和二氧化碳等气体在地质结构或压力变化下,溢出海底进入海水的活动。当海底冷泉中的大量甲烷进入大气的时候会引起气候变暖,甚至引起生物灭绝。
9
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
【资料1】冷泉生态系统是海底黑暗世界里独特的生态系统。在深海2000 m下(2~4 ℃),生活着以化学物质(甲烷、硫化氢等)为食物的甲烷氧化菌等初级生产者,冰蠕虫等一级消费者,扁形虫等二级消费者。线虫类分解死亡生物。这些生物一旦离开了特定环境会立即死亡。
【资料2】化能合成作用是在冷泉生态系统中,甲烷氧化菌等初级生产者以化学物质为能源进行化能合成来获取能量的生命过程。与光合作用有本质区别。
9
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(1)甲烷是天然气的主要成分,天然气、石油和 都是宝贵的化石燃料。甲烷“溢出”海底的活动是_______ (填“物理”或“化学”)变化,这种活动可能引起的危害是 。
引起气候变暖,甚至引起生物灭绝
物理
煤
9
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(2)甲烷充分燃烧时火焰呈蓝色,反应的化学方程式为
,如图是甲烷不充分燃烧时的微观示意图:
方框内X物质的化学式是 ,产生该物质会污染环境,也会对人体健康造成直接危害,原因是_______________
_________________________________________________,故应将家用天然气炉火调成蓝色。
CH4+2O2CO2+2H2O
CO
一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去运输氧气的能力
9
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(3)模仿生物学中的食物链,补全冷泉生态系统的“食物链”:甲烷氧化菌→ → 。
(4)冷泉生态系统中化能合成作用获取的能量与光合作用转化的能量的本质区别是__________________________
________________________________。俗话说“万物生长靠太阳”,其实并非如此!
扁形虫
冰蠕虫
能量来源不同,化能合成作用利用化学能,光合作用利用太阳能
9
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(1)为使煤炭在气化炉中充分反应,可以进行的操作是
。
(2)气化炉中煤的主要成分碳与水蒸气在高温条件下反应生成CO和H2的化学方程式为 。
10.煤是重要的能源,也是化工产品的生产原料。乌黑的煤炭经过化学加工合成天然气的工艺流程如图所示。
将煤炭粉碎
C+H2OCO+H2
10
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
(3)变换炉中CO和水蒸气在一定条件下反应,反应后CO含量降低,则气体含量增加的是 。
(4)合成天然气中的氢元素主要来自 (填物质名称)。
CO2和H2
水蒸气
10
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
11.[现代科技·盐穴储气]盐穴是盐矿开采后留下的矿洞,体积巨大且密封良好。盐穴储气是一种地下储能技术——储气时采集盐水,注水时排天然气,原理如图所示,下列说法正确的是( )
A.从m端进气可采集盐水
B.从n端进水可排天然气
C.天然气易溶于盐水
D.天然气是比煤和石油更清洁的燃料
D
11
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
第1课时 化石能源的利用
1
2
3
4
5
6
7
8
--
9
10
11
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。