第5单元 专题训练(五) 利用化学方程式的计算-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“利用化学方程式的计算”专题，系统梳理化学方程式书写、相对分子质量计算、比例式构建及实际应用等核心知识，通过黑火药爆炸、电解水、工业煅烧石灰石等真实情境题目，串联知识点内在逻辑，帮助学生形成完整计算体系。 其亮点在于以科学思维为导向，设计“情境问题-规范解题-数据应用”的训练模式，如结合《梦溪笔谈》记载的黑火药反应、电解水实验数据处理等实例，培养学生证据推理和模型建构能力。分层题目覆盖基础计算到综合应用，助力学生巩固解题步骤，教师可依托专题精准开展复习教学。

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 1.[2026·芜湖繁昌区期末]《梦溪笔谈》记载：黑火药的主要成分为“一硫二硝三木炭”，其中“硝”指KNO3。黑火药爆炸时发生反应的化学方程式为2KNO3＋S＋3CK2S＋N2↑＋3CO2↑。 (1)硝酸钾由离子构成，其阴离子的符号是　 　。  (2)若要生成66 g二氧化碳气体，理论上需要硝酸钾的质量是多少(写出计算过程)? N 1 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 解：设理论上需要硝酸钾的质量为x。 2KNO3＋S＋3CK2S＋N2↑＋3CO2↑ 202 132 x 66 g x＝101 g 答：理论上需要硝酸钾的质量为101 g。 1 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 2.如图是兴趣小组的同学在实验室完成电解水实验后绘制的生成a、b两种气体质量与被电解水质量的关系图。 (1)图中a表示的气体是　 　(填化学式)。  (2)计算生成1.6 g a气体时被电解水的质量(写出计算过程)。 　O2　 2 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 解：设生成1.6 g a气体时被电解水的质量为x。 2H2O2H2↑＋O2↑ 36 32 x 1.6 g x＝1.8 g 答：生成1.6 g a气体时被电解水的质量为1.8 g。 2 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- (1)生成二氧化碳的质量为　 　g。  (2)计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 3.工业上常煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)制取二氧化碳，现取20 g石灰石样品煅烧(杂质不反应)，剩余固体的质量与反应时间的关系如下表。 　6.6　 反应时间/s t1 t2 t3 t4 剩余固体的质量/g 17.8 15.6 13.4 13.4 3 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。 CaCO3CaO＋CO2↑ 100 44 x 6.6 g x＝15 g 石灰石样品中碳酸钙的质量分数为×100%＝75% 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。 3 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 4.化学项目小组用图1所示装置验证质量守恒定律。实验后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，实验前后电子天平的示数如图所示。 4 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- (1)实验时，若取用的红磷量不足，对实验结果　 _　(填“有”或“没有”)影响。  (2)计算参加反应的红磷的质量(写出计算过程)。 　没有 4 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 解：参加反应的氧气的质量为106.31 g－106.23 g＝0.08 g 设参加反应的红磷的质量为x。 4P＋5O22P2O5 124 160 x 0.08 g x＝0.062 g 答：参加反应的红磷的质量为0.062 g。 4 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 专题训练(五)　利用化学方程式的计算 1 2 3 4 -- $