第5单元 专题训练(四) 微观反应示意图-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-07-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.08 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58748368.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦微观反应示意图专题,系统梳理物质微观构成、化学变化本质及质量守恒定律等核心知识,通过不同情境的题目将分子原子构成、元素种类不变、原子重新组合等知识点串联,帮助学生建立微观与宏观的联系网络。
其亮点在于以中考真题及改编题为主,通过“情境分析-选项辨析-原理应用”的练习设计,如煤的气化、CO₂转化等真实情境题,培养学生基于微观示意图的证据推理和模型建构能力,落实化学观念。分层题目满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升知识巩固效果。
内容正文:
RJ
化 学
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
专题训练(四) 微观反应示意图
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专题训练(四) 微观反应示意图
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1.[2025·徐州中考]煤的气化是煤综合利用的方法之一,其反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.“ ”表示氢分子,其符号为2H
B.反应前后分子、原子的种类不变
C.反应前后元素的种类不变
D.参加反应的两种物质的质量比为1∶1
C
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专题训练(四) 微观反应示意图
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A.反应前后原子个数不变
B.参加反应的反应物的分子个数比为1∶3
C.反应前后有元素化合价发生改变
D.乙烷中碳元素的质量分数最大
2.乙烷(C2H6)是重要的化工原料,与氯气反应的微观过程如图所示。下列说法错误的是( )
B
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专题训练(四) 微观反应示意图
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A.丁的化学式为CO2
B.参加反应的甲和乙的质量比为1∶1
C.反应中金原子吸附一氧化碳分子并催化反应
D.由图可知,原子是化学变化中的最小粒子
3.在煤的综合利用中,我国科学家研发出“碳化钼(Mo2C)负载金原子”组成的高效催化剂,使水煤气中的CO和H2O在120 ℃下发生反应,该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
B
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A.反应过程中共有两种氧化物
B.高效催化剂的作用是增加生成物的质量
C.反应前后分子数目不变
D.反应前后碳元素的质量不变
4.我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图,下列有关说法正确的是( )
D
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A.该反应的化学方程式为CO2+H2OO2+CO+H2
B.反应前后物质的总质量减小
C.该过程实现了能量的转化
D.该设计所得H2可作燃料
5.科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
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A. 与 的化学性质相同
B.Ⅱ中反应前后原子和分子的数目均保持不变
C.Ⅱ中反应属于化合反应
D.Ⅰ和Ⅱ中反应前后催化剂的质量和性质均发生改变
6.[2025·武汉中考改编]我国科研人员研制出的新型催化剂,可催化CO2转化为甲醇,其转化过程如图所示。下列说法正确的是( )
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温馨提示
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