第3单元 课题2 第2课时 原子核外电子的排布 离子-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“原子核外电子的排布与离子”核心知识点，从原子结构示意图（如铝原子、硫原子）切入，通过基础巩固题分析电子层数、最外层电子数，过渡到离子形成（如氯化钠），构建“原子结构-电子得失-离子构成”的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以科学思维为核心，通过粒子结构示意图辨析（如阳离子B、阴离子D）、易错突破（离子符号书写、化学性质相似判断）强化化学观念，能力提升题结合加碘盐、锂离子电池等实际情境，核心素养题融合数学模型分析前18号元素原子。帮助学生夯实基础、突破难点，为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

RJ 化 学 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第三单元 物质构成的奥秘 课题2　原子结构 第2课时　原子核外电子的排布　离子 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点1　原子核外电子的排布 1.如图为铝原子的结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是( )  A.图中“＋”表示铝原子带正电荷 B.铝原子的质量主要集中在核外13个电子上 C.铝原子核外有3个电子层 D.铝原子在化学反应中易得到电子 C ▶限时:7分钟 1 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.某原子的结构示意图为 ，该原子的核电荷数为 　 　，质子数为　 　，核外有　 　个电子层，最外层上有　 　个电子，在化学反应中该原子容易________　 　(填“得到”或“失去”)电子，形成相对稳定的结构。从分类上看，该原子属于　 　(填“金属”或“非金属”)原子。 非金属　 得到　 6　 3　 16　 16　 2 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点2　离子 3.下列有关离子的认识错误的是( ) A.离子一定是带电荷的粒子 B.离子也是构成物质的微观粒子 C.原子得到电子形成阴离子 D.离子不能再得失电子 D 3 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.［教材图3⁃12改编］如图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列有关叙述错误的是( )  A.钠原子在化学反应中容易 失去电子 B.氯原子得到1个电子形成氯离子 C.钠原子与钠离子的质子数相同 D.氯化钠显中性是因为钠原子和氯原子不带电荷 D 4 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)A、B、C、D中，属于阳离子的是　 　(填字母序号，下同)，属于阴离子的是　 　。  (2)若E为原子，则m＝　 　，该粒子在化学反应中容易 　 　(填“得到”或“失去”)电子。  得到　 7　 D　 5.根据如图所示的粒子结构示意图回答问题。   AB　 5 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)若E为离子，则E的离子符号为　 　；由B和D相互作用形成的物质名称为硫化钠，该物质由　 　(填“分子”“原子”或“离子”)构成。  易错突破——离子符号的书写☞P39T3 离子　 Cl－　 5 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6.加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)，其中碘原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是( ) A.碘原子属于非金属原子 B.x的值为18 C.碘原子核内质子数为53 D.碘原子易得到电子形成I＋ ▶限时:8分钟 D 6 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.大多数手机中使用的电池是锂离子电池。已知锂离子(Li＋)的核内质子数为3，中子数为4。下列说法错误的是( ) A.锂离子核外只有1个电子层 B.1个锂离子带1个单位正电荷 C.锂原子的中子数为3 D.锂离子得到1个电子可以变成锂原子 C 7 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，下列有关说法正确的是( ) A.③形成的阳离子符号是H＋ B.①②对应粒子的化学性质相似 C.①对应的原子结构示意图是④ D.②对应的粒子不具有相对稳定结构 A 8 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.关于氯原子(Cl)和氯离子(Cl－)两种粒子有如下判断：①核电荷数相同；②核外电子数相同；③核外电子层数相同；④质子数相同；⑤Cl比Cl－稳定。其中正确的是( ) A.①②⑤ B.①③④ C.①④⑤ D.②③④ B 9 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.如图是几种粒子的结构示意图，回答问题。  (1)a为某原子结构示意图，其中m 表示　 　，其值为　 　。  (2)写出c表示的原子所形成离子的符号： 　 　，图中与c表示的原子化学性质 相似的是　 　(填字母序号)。  易错突破——根据结构示意图判断化学性质相似 的粒子☞P39T4 b　 S2－　 14　 核电荷数　 10 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)根据核外电子排布情况分析，钙的化学性质活泼的原因：____________________________________________　 　。 这2个电子　 钙原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去 10 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.已知某粒子的核外共有2个电子层，其结构示意图为 。 (1)若该粒子为原子，则m＝　 　。  (2)若该粒子为阴离子，则m－2　 　x(填“＞”“＜”或“＝”)。  (3)若x＝8，请写出符合该组成结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号：　 　。  Na＋、Ne、F－(合理即可)　 ＜　 2＋x　 11 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)从得失电子的角度看，反应中镁原子 　 　(填“得到”或“失去”)2个电子形成镁离子。  (2)由图可知，保持氧化镁化学性质的最小粒子是　 　。  Mg2＋、O2－　 12.如图是镁在氧气中燃烧的微观示意图。 失去　 12 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)化学反应过程中原子结构一定发生变化的是　 　(填序号)。  ①原子核　②最外层电子数　③电子层数 ②　 12 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)具有相对稳定结构的原子有 　 　(填字母序号)。  (2)B点对应原子在化学变化中易　 　(填“得到”或“失去”)电子形成离子，写出该离子的符号： 　 　。  Al3＋　 失去　 13.［学科融合·数学模型］小源同学通过建立数学模型研究原子的本质特征。A~E对应的原子均为前18号元素的原子。   CE　 13 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)已知C点对应原子的相对原子质量为40，该原子核内的中子数为　 　。  (4)画出D点对应原子形成离子后的结构示意图：  　。  22　 13 -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第2课时　原子核外电子的排布　离子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $