1.4.1 第1课时 用空间向量研究直线、平面的位置关系-(配套练习)【精讲精练】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)

2026-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.空间中点、直线和平面的向量表示
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 286 KB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58747926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练通过“基础巩固-综合提升-探索创新”三层设计,以空间向量方向向量与法向量为核心,实现从概念理解到综合应用再到创新探究的知识进阶,培养抽象能力、推理能力与空间观念。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |必备知识·基础巩固|空间向量平行判定、法向量基本计算|8道选择填空题,聚焦单一知识点,如向量平行求参数(题1)、法向量与平面向量垂直(题2),夯实概念理解| |关键能力·综合提升|法向量综合应用、线面垂直判定|4道题含多选与计算,如结合向量线性运算求法向量参数(题9)、在直三棱柱中求棱长(题11),提升推理能力| |核心价值·探索创新|复杂几何体中法向量求解|1道四棱柱情境题(题13),需构建空间坐标系分析,体现空间观念与创新意识|

内容正文:

[必备知识·基础巩固] 1.已知向量a=(2,-1,3)和b=(-4,2x2,6x)都是直线l的方向向量,则x的值是(  ) A.-1 B.1或-1 C.-3 D.1 解析 由题意得a∥b, 所以解得x=-1. 答案 A 2.已知向量=(2,4,x),平面α的一个法向量n=(1,y,3),若AB⊂α,则(  ) A.x=6,y=2 B.x=2,y=6 C.3x+4y+2=0 D.4x+3y+2=0 解析 由题意可知·n=0, 可得3x+4y+2=0. 答案 C 3.已知向量=,=,则平面ABC的一个法向量可以是(  ) A.(5,-2,-1)        B.(-6,2,2) C.(3,1,-2) D.(4,-3,1) 解析 设平面ABC的法向量为n=,由可得 令z=-1得解得x=5,y=-2. 由此可得平面ABC的一个法向量为n=. 又B,C,D三个选项的向量均不与n=共线. 故选A. 答案 A 4.(多选)若是平面ABCD的法向量,且四边形ABCD为菱形,则以下各式成立的是(  ) A.⊥ B.⊥ C.⊥ D.⊥ 解析 由题意知PA⊥平面ABCD,所以PA与平面内的线AB,CD都垂直,A,B正确;又菱形的对角线互相垂直,可推得对角线BD⊥平面PAC,故PC⊥BD,C选项正确. 答案 ABC 5.已知空间直角坐标系Oxyz中的点A(1,1,1),平面α过点A并且与直线OA垂直,动点P(x,y,z)是平面α内的任意一点,则直线OA的一个方向向量为________,点P的坐标满足的条件为________. 解析 由题意知,OA⊥α,直线OA的一个方向向量为=(1,1,1).因为P∈α,所以⊥,所以(1,1,1)·(x-1,y-1,z-1)=0,所以x+y+z=3. 答案 (1,1,1)(答案不唯一) x+y+z=3 6.棱长为1的正方体ABCD ­A1B1C1D1在空间直角坐标系中的位置如图所示,则直线DB1的一个方向向量为________. 解析 由题意知D(0,0,0),B1(1,1,1),所以=(1,1,1),即直线DB1的一个方向向量是(1,1,1). 答案 (1,1,1)(答案不唯一) 7.已知平面ABC,且A(1,2,-1),B(2,0,-1),C(3,-2,1),则平面ABC的一个法向量为________. 解析 =(1,-2,0),=(2,-4,2), 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z), 则即 令y=1,得x=2,z=0, 故平面ABC的一个法向量为n=(2,1,0). 答案 (2,1,0)(答案不唯一) 8.在正方体ABCD ­A1B1C1D1中,E,F分别为棱A1D1,A1B1的中点,在如图所示的空间直角坐标系中,求: (1)平面BDD1B1的一个法向量; (2)平面BDEF的一个法向量. 解析 设正方体ABCD ­A1B1C1D1的棱长为2,则D(0,0,0),B(2,2,0),A(2,0,0),C(0,2,0),E(1,0,2). (1)连接AC(图略),易知AC⊥平面BDD1B1, ∴=(-2,2,0)为平面BDD1B1的一个法向量. (2)易知=(2,2,0),=(1,0,2). 设平面BDEF的法向量为n=(x,y,z), ∴∴ 令x=2,得y=-2,z=-1, 即n=(2,-2,-1)为平面BDEF的一个法向量. [关键能力·综合提升] 9.(多选)已知平面α内两向量a=(1,1,1),b=(0,2,-1),且c=ma+nb+(4,-4,1),若c为平面α的一个法向量,则(  ) A.m=-1 B.m=1 C.n=2 D.n=-2 解析 c=ma+nb+(4,-4,1)=(m,m,m)+(0,2n,-n)+(4,-4,1)=(m+4,m+2n-4,m-n+1),由c为平面α的一个法向量,得 得解得 答案 AC 10.(多选)已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1),则下列结论正确的是(  ) A.AP⊥AB B.AP⊥AD C.是平面ABCD的一个法向量 D.∥ 解析 ∵·=0,·=0, ∴AB⊥AP,AD⊥AP,则A,B正确; 又与不平行, ∴是平面ABCD的一个法向量,则C正确; 由于=-=(2,3,4),=(-1,2,-1), ∴与不平行,故D错误. 答案 ABC 11.在直三棱柱ABC ­A1B1C1中,CA=CB=1,∠ACB=90°,平面A1B1C的一个法向量为n=(-2,-2,1),则棱AA1的长为________. 解析 以C为原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz, 设AA1=h,由题意可知C(0,0,0),A1(1,0,h), 所以=(1,0,h),因为n=(-2,-2,1), 所以根据法向量的定义可得,n·=(-2,-2,1)·(1,0,h)=-2+h=0,解得h=2,所以AA1=2. 答案 2 12.如图,在三棱台ABC ­A1B1C1中,AB=2A1B1,B1D=2DC1,CE=EC1,设=a,=b,=c,以{a,b,c}为空间的一个基底,求直线AE,AD的一个方向向量. 解析 =++ =++ =++ =++ =a+b+c. 所以直线AD的一个方向向量是a+b+c. =+=+ =+ =+=b+c, 所以直线AE的一个方向向量为b+c. [核心价值·探索创新] 13.如图,四棱柱ABCD ­A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=,则平面OCB1的一个法向量n=________. 解析 ∵ABCD是正方形,且AB=,∴AO=OC=1,∴=(0,1,0).∵A(0,-1,0),B(1,0,0),∴=(1,1,0),∴=(1,1,0).∵OA=1,AA1=,∴OA1==1,∴=(0,0,1). ∴=+=(1,1,1).设向量n=(x,y,z),∵向量n是平面OCB1的法向量, ∴∴ ∴y=0,x=-z,取x=1,∴z=-1, ∴平面OCB1的一个法向量n=(1,0,-1), 故答案为(1,0,-1)(答案不唯一). 答案 (1,0,-1)(答案不唯一) 学科网(北京)股份有限公司 $

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