精品解析：湖南衡阳市第八中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖南衡阳市第八中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意：考试时量为60分钟;总分100分 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 古语说：“人有悲欢离合。”人的情绪非常复杂，常见的基本情绪有 A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、悲、乐 C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、惧、哀、乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 ABCD：结合教材，人的情绪是复杂多样的，基本情绪类型有喜、怒、哀、惧等，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 2. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（ ） A. 青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是早恋现象 B. 要善于保护自己，少跟异性同学交往 C. 学习是主要任务，异性之间不应交往 D. 面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象，并非早恋现象，故 A 说法错误； B：与异性交往有助于了解异性的思维方式等，有利于健康成长，不应刻意少跟异性同学交往，故 B 说法错误； C：异性之间可以建立纯洁的友谊，正常交往，不应禁止交往，故 C 说法错误； D：题干名言启示我们面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，把握交往的尺度，故 D 符合题意。 3. 下图中要传达的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 求大同 D. 守诚信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 ABCD：题文中，“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟”，意思是君王像船，百姓像水，水能载运船，也能翻覆船，比喻人民可以拥护君王，也可以推翻君王，君王须重视人民的作用，因此，传达的核心思想理念是重民本，故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 李某手机遗失后，粘贴寻物启事，写明拾到并归还手机承诺1000元酬谢，王某拾到手机并归还给李某，同时索要1000元酬金，但李某拿回手机后却反悔支付酬金，于是王某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某应当支付1000元。这表明（ ） ①民法典可以消除社会中不诚信的行为 ②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径 ③民法典调整平等主体之间的财产关系 ④公民应该遵守公序良俗的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律可以规范行为，但不能“消除”不诚信行为，说法过于绝对，故①说法错误； ②：解决纠纷的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼不是“唯一”途径，故②说法错误； ③：本案中李某与王某是平等主体，涉及酬金支付属于财产关系，民法典对此进行调整，故③符合题意； ④：李某发布寻物启事承诺酬谢却反悔，违背了诚信原则和公序良俗，法院判决体现了公民应遵守该原则，故④符合题意； 5. 下表是对生活中“微行为”进行的“微点评”，“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”，从不与女生交往 自尊自爱 ② 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ③ 小瑜在家长的监督下，才认真写作业 自主自立 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感、自信。 ①：小海认为“男女有别”，从不与女生交往。男女生正常交往有助于优势互补，而完全拒绝交往是性别刻板印象的表现，并非真正的“自尊自爱”，故①说法错误； ②：小梅在男生面前特别在意外在形象，这是青春期对异性关注和重视的表现，符合“青春萌动”的特征，故②说法正确； ③：小瑜在家长监督下才认真写作业，说明其缺乏自主学习能力，依赖外部监督，与“自主自立”的点评相矛盾，故③说法错误； ④：小奇每天自我鼓励“我能行”，通过积极心理暗示增强自信心，体现了“自信乐观”，故④说法正确。 故本题选C。 6. 以下体现民法典内容的思维导图逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：知识产权包括著作权、专利权、商标权等，隐私权属于人格权，不属于知识产权范畴，故A说法错误； B：法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，兄弟姐妹属于法定第二顺序继承人，故B说法错误； C：人身权包括人格权和身份权，生命权、健康权、肖像权均属于人身权，但是继承权属于财产性权利，不属于人身权范畴，故C说法错误； D：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，权能对应准确，故D说法正确。 7. 15岁的小华的父母在一场车祸中不幸离世，留下了30万元遗产。小华和他的亲人就30万元遗产如何分配据理力争。按照民法典，你支持（ ） A. 舅舅：小华成了孤儿，我会一直照顾他，遗产理应有我一份 B. 姨妈：我是小华妈妈的亲姐姐，她去世了，我应该继承一半遗产 C. 堂兄：大伯平常把我当亲生儿子一样对待，遗产应有我一份 D. 小华：我是父母唯一的子女，遗产应该属于我 【答案】D 【解析】 【详解】A：舅舅属于被继承人兄弟姐妹的范畴，是第二顺序继承人，在有第一顺序继承人时无权继承，故 A 说法错误； B：姨妈同样属于第二顺序继承人，因第一顺序继承人小华存在，她不能继承遗产，故 B 说法错误； C：堂兄不属于法定继承人的范围，在没有遗嘱的情况下无权继承遗产，故 C 说法错误； D：小华是被继承人的子女，属于第一顺序继承人，且无其他第一顺序继承人，遗产应由其全部继承，故 D 说法正确； 8. 李某购买了一辆汽车，注册在自己名下，平时除了自己上下班代步之外，偶尔也在平台上接单网约车，之后，好友王某结婚，将车辆借走用作婚车。下列判断错误的是（ ） A. 李某将车注册在自己名下，是占有权 B. 李某用车上下班代步，是使用权 C. 李某在平台上接单网约车，是收益权 D. 李某将车借给王某用作婚车，是处分权 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某将车注册在自己名下，确立了对车辆的合法占有和控制，属于占有权，说法正确，A不符合题意； B：李某用车上下班代步，发挥了车辆的性能满足出行需求，属于使用权，说法正确，B不符合题意； C：李某在平台上接单网约车，利用车辆获得了经济收入，属于收益权，说法正确，C不符合题意； D：李某将车借给王某用作婚车，并未转移车辆的所有权或决定车辆的最终命运（如买卖、赠与），不属于处分权，说法错误，D符合题意。 9. 近日一则“女子伸腿阻拦高铁关门”的视频引发关注。广东深圳铁路发布通报称，4月18日，D2404次列车准备关门出发时，旅客吴某用身体阻挡车门关闭，妨碍列车正常行驶，后公安机关已对吴某某处行政拘留。对此认识正确的是（ ） A. 吴某的行为具有严重社会危害性 B. 公安机关处罚吴某的依据是《刑法》 C. 吴某的行为违反了行政法律规范 D. 吴某受到了相应的行政处分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：材料中，旅客吴某用身体阻挡车门关闭，妨碍列车正常行驶，后公安机关已对吴某某处行政拘留。这是违反了我国的行政管理方面的法律法规，属于行政违法行为，故C说法正确； AB：触犯刑法的行为属于犯罪，吴某的行为属于行政违法，故AB说法错误； D：材料中的吴某受到的是行政处罚，故D说法错误； 故本题选C。 10. 《后汉书·陈寔（shí）传》记载，一天夜里，一小偷溜到陈寔家里，躲藏在屋梁上面，想趁机偷窃。陈寔知道梁上有人，但并未喊人捉他，而是把子孙们叫到面前教育：每个人都要努力上进，不要走上邪路，做坏事的人并不是生来就坏，不要学梁上君子的行为。小偷听到这段话十分惭愧，下地叩头请罪。陈寔不但没责备他，还勉励他改恶向善，并赠给他丝绢布匹。后人常以“陈寔遗盗”比喻义行善举。从传承和弘扬中华人文精神的角度，你从“陈寔遗盗”的故事中感悟到（ ） ①中华人文精神彰显中华民族对道德情操的涵养 ②弘扬中华人文精神要弘扬向上向善的思想文化 ③义行善举表明崇正义是中华人文精神的重要内涵 ④我们应当向榜样学习，争做向上向善的好少年 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①②④：故事中，陈寔发现小偷后，没有惩罚他，而是通过教育感化小偷，体现了中华人文精神彰显中华民族对道德情操的涵养，弘扬中华人文精神要弘扬向上向善的思想文化，我们应当向榜样学习，争做向上向善的好少年，故①②④符合题意； ③：崇正义是中华优秀传统文化的核心思想理念，故③说法错误； 故本题选D。 11. 近年来，“湘BA”“湘超”等湖南文体活动火爆出圈，它们代表了湖南城市文化和体育活动的新方向。不仅吸引了省内各市、州大量市民参与，还引发全国关注，展现出湖南独特的文化魅力和群众的精神风貌。这些活动的成功举办体现了中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法，促进不同地区文化交流 B. 文以载道、以文化人的教化思想，提升居民文化道德素养 C. 形神兼备、情景交融的美学追求，将体育赛事与城市风情融合 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念，倡导节俭办赛，和谐共处 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要展现湖南独特的文化魅力和群众精神风貌，未体现不同地区文化交流中的求同存异，故 A 不符合题意； B：题干侧重文化魅力与精神风貌的展示，而非侧重道德素养的教化提升，故 B 不符合题意； C：题干中文体活动火爆出圈，展现独特文化魅力和群众精神风貌，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，将体育赛事与城市风情融合，故 C 符合题意； D：题干未涉及节俭办赛或中和泰和的生活理念相关内容，故 D 不符合题意； 12. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。由此可见（ ） A. 我国公民网络素养普遍低下，规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生，要少用或不用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟，参与网络暴力事件无可厚非 D. 我们要认清危害，增强法治意识，采取法律手段维权 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干仅列举了部分网络乱象，不能据此推断我国公民网络素养普遍低下，该说法过于绝对，故 A 说法错误； B：网络已成为生活的重要组成部分，面对风险应学会防范而非因噎废食，少用或不用不符合时代发展要求，故 B 说法错误； C：未成年人虽身心发育不成熟，但参与网络暴力同样违反道德与法律，必须加以引导和纠正，并非无可厚非，故 C 说法错误； D：面对网络“开盒”等侵权行为，公民应认清其危害，增强法治意识，并通过法律途径维护自身合法权益，故 D 符合题意； 13. 下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ） A. 老师在课堂教学中使用已经公开的名人照片 B. 某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告 C. 电视台在新闻节目中播放某领导人的镜头 D. 高考的监考人员查验考生的准考证照片 【答案】B 【解析】 【详解】A：老师在课堂教学中使用已经公开的名人照片属于为了教育教学目的的合理使用，未侵犯肖像权，故 A 不符合题意； B：某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告，属于未经肖像权人同意制作、使用其肖像，侵犯了肖像权，故 B 符合题意； C：电视台在新闻节目中播放某领导人的镜头属于实施新闻报道，不可避免地制作、使用肖像，未侵犯肖像权，故 C 不符合题意； D：高考的监考人员查验考生的准考证照片是依法履行职责，未侵犯肖像权，故 D 不符合题意； 14. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 《二十四节气》是中国先民根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。你能感悟到（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 大道之行、天下为公的思想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的思想理念的相关知识。 A：惠民利民、安民富民的思想强调改善民生，与二十四节气反映的自然规律无直接关联，故A不符合题意； B：革故鼎新、与时俱进的思想强调创新变革，而二十四节气是遵循自然规律的传统智慧，故B不符合题意； C：道法自然、天人合一的思想强调人与自然和谐共生，二十四节气正是古人观察自然、顺应天时的体现，故C符合题意； D：大道之行、天下为公的思想描述理想社会状态，与节气的时间制度无直接联系，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设迈上新的台阶。该条例的实施（ ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视②有利于营造对未成年人身心健康的网络环境 ③保障未成年人所有权益不受侵害，健康成长④为未成年人网络保护提供了有力的法律保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①②④：依据教材知识，《未成年人网络保护条例》的出台实施，体现了党和国家对未成年人成长的高度重视，有利于营造未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法律保障，故①②④说法正确； ③：《未成年人网络保护条例》有利于保障未成年人的网络生活，不能保障未成年人所有权益，故③说法错误； 故本题选B。 16. 2025年10月28日，北京市朝阳区一居民楼发生火灾，引起广泛关注。秋冬季风干物燥，是火灾等安全事故的高发季节，我们在日常生活中要时刻关注居家生活安全。下面居家行为中可取的是（ ） ①高层楼房着火，乘坐电梯快速逃离火场 ②发觉燃气泄漏，要快速关闭燃气阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关 ③发现家人触电，应快速切断电源，切忌用手拉碰触电者 ④使用多功能插座时，可同时插入多个大功率插头 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高逃生和避险能力的相关知识。 ①：高层楼房着火时，电梯可能因断电或烟雾导致故障，乘坐电梯逃生存在极大风险，应选择楼梯逃生，故①说法错误； ②：燃气泄漏时关闭阀门、开窗通风可防止燃气积聚，避免触动电器开关能预防电火花引发爆炸，故②说法正确； ③：发现触电时立即切断电源是首要措施，避免直接接触可防止施救者触电，故③说法正确； ④：多功能插座同时插入多个大功率电器易导致线路过载引发火灾，存在安全隐患，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4道题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 青春的我们渴望长大，当孩子有了自己的“小秘密”，当父母总是“以爱之名”去关心孩子，当我们的维权意识逐渐增强，就可能会……。根据所学知识，从相关法律的角度，结合漫画，回答问题： 请简要分析妈妈的行为是否正确并说明理由。 【答案】妈妈的行为是错误的，侵犯了孩子的隐私权。 ①隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息； ②法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰； ③妈妈未获得孩子同意偷看其电子邮件，属于侵犯他人私密信息的违法行为，违反了隐私权保护的相关法律规定。 【解析】 【详解】妈妈的行为是错误的。公民的隐私权受法律保护，任何组织和个人不得侵害他人的隐私权。电子邮件属于个人隐私内容，即使是父母，也不能侵犯子女的隐私权。妈妈偷看女儿的邮件是侵犯隐私权的行为。 18. 阅读材料，回答问题。 【典籍润心田，思想永流传】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一 《论语》 推荐理由 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“半部《论语》治天下，一部《礼记》誉千秋”。读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧，对个人修养、社会治理有积极的意义。 推荐二 《与妻书》 推荐理由 这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）学校开展推荐经典、诵读经典活动体现了中华优秀传统文化的什么特点？ （2）请结合所学知识，谈谈通过此类活动我们应怎样去弘扬向上向善的思想文化？ 【答案】（1）特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 （2）①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界； ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争取做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的特点，结合材料内容进行关键词提炼； 学校开展读经典活动，经典从古流传至今，内容涵盖个人修养、家国情怀多个方面，至今仍能滋养当代青少年成长，可知体现了源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 【小问2详解】 略。 19. 阅读材料，回答下列问题 【尊法守法与法同行】 材料一 《宪法》第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 材料二 习近平总书记指出：“法治兴则国兴，法治强则国强。法律是治国理政最重要的规矩，既约束全体社会成员的行为，划定行为底线，也全方位保障人民各项权益。法治是最稳定可靠的治理方式，能够规范权力运行、化解社会矛盾。依靠法治才能实现社会公正、国家长治久安，更好满足人民对公平正义的追求。” ——2026年3月《在全国政法干部组织大会上的讲话》 材料三 邯郸市三名中学生杀害同学事件是一起引发社会广泛关注的未成年人恶性犯罪案件。三名被告人张某某、李某某、马某某均为受害人同班同学，因勒索受害人王某某几百元零用钱不成，便将其残忍杀害。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院对该案一审公开判决，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，三名被告人分别被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身、有期徒刑十二年。该案件的判决体现了我国对未成年人犯罪“宽容而不纵容”的司法方针，低龄不再是恶性犯罪的“免死金牌”。 （1）根据材料一可知，法律的本质是什么？ （2）结合材料二，谈谈法律是如何保障我们的社会生活？ （3）《刑法》又被称为“道德的底线”，规定了罪与非罪，请简要概述犯罪的特征。 （4）材料三中，三名被告少年，从不良行为一步步地走向犯罪，给我们每个人敲响了警钟，警示我们无论何时，都要严于律己。作为青少年，应如何加强自我防范、预防犯罪？。 【答案】（1）法律的本质：我国社会主义法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 （2）①法律维护社会秩序。法治是最稳定可靠的治理方式，能够规范权力运行、化解社会矛盾。 ②法律保护社会公共利益。法律是治国理政最重要的规矩，既约束全体社会成员的行为，划定行为底线，也全方位保障人民各项权益。 ③法律促进社会发展。依靠法治才能实现社会公正、国家长治久安，更好满足人民对公平正义的追求。 （3）①犯罪是具有严重社会危害性的行为，这也是犯罪的最本质特征； ②犯罪是具有刑事违法性的行为，是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线； ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，是犯罪所必须承担的法律后果。 （4）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人； ②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪； ③明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查法律的本质，结合材料内容进行关键词提炼； 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，可知体现了我国社会主义法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。 【小问2详解】 从设问中可知考查法律保障社会生活，结合材料内容进行关键词提炼； 能够规范权力运行、化解社会矛盾，可知法律维护社会秩序； 既约束全体社会成员的行为，划定行为底线，也全方位保障人民各项权益，可知法律维护社会公共利益； 依靠法治才能实现社会公正、国家长治久安，更好满足人民对公平正义的追求，可知法律促进社会发展； 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知考查青少年如何加强自我防范、预防犯罪，结合材料内容进行关键词提炼； 三名被告人张某某、李某某、马某某从不良行为一步步的走向犯罪，可知认清违法犯罪的危害，增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为，增强自控能力，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 20. 阅读材料，回答问题。 【经典解读】 据《元史》记载,元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们口渴难耐。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道:“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?” （1）“梨无主,吾心独无主乎?”体现了中华传统美德怎样的内涵？ 【价值传承】 中华传统美德承载着优秀的人文精神，而这些精神在今天仍然被我们传承和发展。 社会主义核心价值观 中华传统美德 爱国 敬业 诚信 友善 “位卑未敢忘忧国” “天下兴亡，匹夫有责” “由义为荣，背义为耻” “见贤思齐焉” （2）中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠，在今天发挥着怎样的作用？ 【人物事迹】 感动中国2023年度十大人物之一的刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、声带的振动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （3）从刘伶俐老师身上，我们看到了哪些优秀的品质？作为青少年，我们又该如何去践行这些优秀品质？ 【答案】（1）体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 （2）①对个人：有利于我们明是非、辩善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑； ②对社会：有利于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设，营造良好的社会环境； ③对国家：有利于维系中华民族的团结统一，激励一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 （3）自强不息、敬业乐群、扶危济困等优秀品质。 ①面对困难和挑战，我们要专心致志、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生新天地； ②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与他人和睦相处、团结协作； ③当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华传统美德，结合材料内容进行关键词提炼； “梨无主,吾心独无主乎?”，可知体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 小问1：从设问中可知考查做中华传统美德的践行者，结合材料内容进行关键词提炼； 扎根特教33年，可知体现了自强不息，敬业乐群的品质； 为了听障孩子，自编自创教学法，使20多名听障学生考上了大学，可知体现了关爱学生、无私奉献、高度责任感，做扶危济困的人； 小问2：本问为开放性题目，从青少年践行结合自身身份（学生）从责任、学习、奉献等角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南衡阳市第八中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意：考试时量为60分钟;总分100分 一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 古语说：“人有悲欢离合。”人的情绪非常复杂，常见的基本情绪有 A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、悲、乐 C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、惧、哀、乐 2. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（ ） A. 青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是早恋现象 B. 要善于保护自己，少跟异性同学交往 C. 学习是主要任务，异性之间不应交往 D. 面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 3. 下图中要传达的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 求大同 D. 守诚信 4. 李某手机遗失后，粘贴寻物启事，写明拾到并归还手机承诺1000元酬谢，王某拾到手机并归还给李某，同时索要1000元酬金，但李某拿回手机后却反悔支付酬金，于是王某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某应当支付1000元。这表明（ ） ①民法典可以消除社会中不诚信的行为 ②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径 ③民法典调整平等主体之间的财产关系 ④公民应该遵守公序良俗的基本原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下表是对生活中“微行为”进行的“微点评”，“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海认为“男女有别”，从不与女生交往 自尊自爱 ② 小梅在男生面前特别在意自己的外在形象 青春萌动 ③ 小瑜在家长的监督下，才认真写作业 自主自立 ④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 以下体现民法典内容的思维导图逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 15岁的小华的父母在一场车祸中不幸离世，留下了30万元遗产。小华和他的亲人就30万元遗产如何分配据理力争。按照民法典，你支持（ ） A. 舅舅：小华成了孤儿，我会一直照顾他，遗产理应有我一份 B. 姨妈：我是小华妈妈的亲姐姐，她去世了，我应该继承一半遗产 C. 堂兄：大伯平常把我当亲生儿子一样对待，遗产应有我一份 D. 小华：我是父母唯一的子女，遗产应该属于我 8. 李某购买了一辆汽车，注册在自己名下，平时除了自己上下班代步之外，偶尔也在平台上接单网约车，之后，好友王某结婚，将车辆借走用作婚车。下列判断错误的是（ ） A. 李某将车注册在自己名下，是占有权 B. 李某用车上下班代步，是使用权 C. 李某在平台上接单网约车，是收益权 D. 李某将车借给王某用作婚车，是处分权 9. 近日一则“女子伸腿阻拦高铁关门”的视频引发关注。广东深圳铁路发布通报称，4月18日，D2404次列车准备关门出发时，旅客吴某用身体阻挡车门关闭，妨碍列车正常行驶，后公安机关已对吴某某处行政拘留。对此认识正确的是（ ） A. 吴某的行为具有严重社会危害性 B. 公安机关处罚吴某的依据是《刑法》 C. 吴某的行为违反了行政法律规范 D. 吴某受到了相应的行政处分 10. 《后汉书·陈寔（shí）传》记载，一天夜里，一小偷溜到陈寔家里，躲藏在屋梁上面，想趁机偷窃。陈寔知道梁上有人，但并未喊人捉他，而是把子孙们叫到面前教育：每个人都要努力上进，不要走上邪路，做坏事的人并不是生来就坏，不要学梁上君子的行为。小偷听到这段话十分惭愧，下地叩头请罪。陈寔不但没责备他，还勉励他改恶向善，并赠给他丝绢布匹。后人常以“陈寔遗盗”比喻义行善举。从传承和弘扬中华人文精神的角度，你从“陈寔遗盗”的故事中感悟到（ ） ①中华人文精神彰显中华民族对道德情操的涵养 ②弘扬中华人文精神要弘扬向上向善的思想文化 ③义行善举表明崇正义是中华人文精神的重要内涵 ④我们应当向榜样学习，争做向上向善的好少年 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 近年来，“湘BA”“湘超”等湖南文体活动火爆出圈，它们代表了湖南城市文化和体育活动的新方向。不仅吸引了省内各市、州大量市民参与，还引发全国关注，展现出湖南独特的文化魅力和群众的精神风貌。这些活动的成功举办体现了中华人文精神中的（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法，促进不同地区文化交流 B. 文以载道、以文化人的教化思想，提升居民文化道德素养 C. 形神兼备、情景交融的美学追求，将体育赛事与城市风情融合 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念，倡导节俭办赛，和谐共处 12. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。由此可见（ ） A. 我国公民网络素养普遍低下，规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生，要少用或不用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟，参与网络暴力事件无可厚非 D. 我们要认清危害，增强法治意识，采取法律手段维权 13. 下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ） A. 老师在课堂教学中使用已经公开的名人照片 B. 某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告 C. 电视台在新闻节目中播放某领导人的镜头 D. 高考的监考人员查验考生的准考证照片 14. “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 《二十四节气》是中国先民根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。你能感悟到（ ） A. 惠民利民、安民富民的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 大道之行、天下为公的思想 15. 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设迈上新的台阶。该条例的实施（ ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视②有利于营造对未成年人身心健康的网络环境 ③保障未成年人所有权益不受侵害，健康成长④为未成年人网络保护提供了有力的法律保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 2025年10月28日，北京市朝阳区一居民楼发生火灾，引起广泛关注。秋冬季风干物燥，是火灾等安全事故的高发季节，我们在日常生活中要时刻关注居家生活安全。下面居家行为中可取的是（ ） ①高层楼房着火，乘坐电梯快速逃离火场 ②发觉燃气泄漏，要快速关闭燃气阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关 ③发现家人触电，应快速切断电源，切忌用手拉碰触电者 ④使用多功能插座时，可同时插入多个大功率插头 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4道题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 青春的我们渴望长大，当孩子有了自己的“小秘密”，当父母总是“以爱之名”去关心孩子，当我们的维权意识逐渐增强，就可能会……。根据所学知识，从相关法律的角度，结合漫画，回答问题： 请简要分析妈妈的行为是否正确并说明理由。 18. 阅读材料，回答问题。 【典籍润心田，思想永流传】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一 《论语》 推荐理由 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“半部《论语》治天下，一部《礼记》誉千秋”。读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧，对个人修养、社会治理有积极的意义。 推荐二 《与妻书》 推荐理由 这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）学校开展推荐经典、诵读经典活动体现了中华优秀传统文化的什么特点？ （2）请结合所学知识，谈谈通过此类活动我们应怎样去弘扬向上向善的思想文化？ 19. 阅读材料，回答下列问题 【尊法守法与法同行】 材料一 《宪法》第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 材料二 习近平总书记指出：“法治兴则国兴，法治强则国强。法律是治国理政最重要的规矩，既约束全体社会成员的行为，划定行为底线，也全方位保障人民各项权益。法治是最稳定可靠的治理方式，能够规范权力运行、化解社会矛盾。依靠法治才能实现社会公正、国家长治久安，更好满足人民对公平正义的追求。” ——2026年3月《在全国政法干部组织大会上的讲话》 材料三 邯郸市三名中学生杀害同学事件是一起引发社会广泛关注的未成年人恶性犯罪案件。三名被告人张某某、李某某、马某某均为受害人同班同学，因勒索受害人王某某几百元零用钱不成，便将其残忍杀害。2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院对该案一审公开判决，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，三名被告人分别被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身、有期徒刑十二年。该案件的判决体现了我国对未成年人犯罪“宽容而不纵容”的司法方针，低龄不再是恶性犯罪的“免死金牌”。 （1）根据材料一可知，法律的本质是什么？ （2）结合材料二，谈谈法律是如何保障我们的社会生活？ （3）《刑法》又被称为“道德的底线”，规定了罪与非罪，请简要概述犯罪的特征。 （4）材料三中，三名被告少年，从不良行为一步步地走向犯罪，给我们每个人敲响了警钟，警示我们无论何时，都要严于律己。作为青少年，应如何加强自我防范、预防犯罪？。 20. 阅读材料，回答问题。 【经典解读】 据《元史》记载,元代大学者许衡同众人一起逃难,时值盛夏,人们口渴难耐。有人发现路边有一棵梨树,大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下,不为所动。人们问他为何,他答道:“非其有而取之,不可也。”人们说乱世中梨树无主,许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?” （1）“梨无主,吾心独无主乎?”体现了中华传统美德怎样的内涵？ 【价值传承】 中华传统美德承载着优秀的人文精神，而这些精神在今天仍然被我们传承和发展。 社会主义核心价值观 中华传统美德 爱国 敬业 诚信 友善 “位卑未敢忘忧国” “天下兴亡，匹夫有责” “由义为荣，背义为耻” “见贤思齐焉” （2）中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠，在今天发挥着怎样的作用？ 【人物事迹】 感动中国2023年度十大人物之一的刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、声带的振动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （3）从刘伶俐老师身上，我们看到了哪些优秀的品质？作为青少年，我们又该如何去践行这些优秀品质？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $