内容正文:
2026年春学期四年级语文期末学生学业质量监测
积累运用园
一、联系语境,写一写
1. 联系语境,写一写
2026年5月29日夜晚,东风着陆场上灯火通明。北京航天飞行控制中心统一, 工作人员坚守各自 ,保障航天员平安返航。航天员圆满完成了的太空任务,续写了中国航天的篇章。
二、根据题意,选一选
2. 下面加点字注音全部正确的一组是( )
A. 麦秆(gān) 仲(zhòng)夏
B. 抡(lūn)拳 朦(mén)胧
C. 砌(qiè)墙 撵(niǎn)走
D. 雪屑(xiè) 应和(hè)
3. 下面词语书写全部正确的一组是( )
A. 霸气 贤惠 芙蓉 膨大
B. 哺育 鸟冀 美餐 焦躁
C. 侍侯 供养 毒手 京剧
D. 石笋 波涛 妨备 主宰
4. 下面加点字词解释正确的一项是( )
A. 欲将轻骑(骑着)逐
B. 还卒(完成)业
C. 最喜小儿亡赖(不务正业的人)
D. 心急如焚(火)
5. 下列句子加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是( )
A. 战士们像猛虎一样冲了上去,消灭了阵地上的全部敌人。
B. 鹅的步调从容,大模大样,颇像京剧里的净角出场。
C. 他的借口像破碎的渔网,千疮百孔,根本无法掩盖事实。
D. 天边的云朵像蓬松的棉花糖,看着就让人心里甜甜的。
6. 四(1)班的同学打算在暑假开展“共读一本书”交流活动,下列建议中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 小芳建议开展活动时,大家可以借助互联网进行分享。
B. 君君建议各组组长要起领头羊作用。
C. 小米建议大家建群分享,但云分享时不能只潜水不发言。
D. 王力建议大家要如同应声虫一般与同学积极互动。
7. 下列关于课文内容的理解,有误的一项是( )
A. 诗歌的语言表达很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”。
B. 《乡下人家》一文按时空交叉的顺序描写了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
C. 读《海的女儿》,我们感受到奇妙的想象,也感受到人物的真善美。
D. 《琥珀》中的故事,是作者对几千万年前的琥珀形成过程的真实记录。
三、梳理课文,填一填
8. 梳理课文,填一填
(1)【诗词万花筒】诗词之美,美在风景:“篱落疏疏一径深,_______________________”“_______________________,溪上青青草”“抖去水珠的凤蝶儿,_______________________”;诗词之美,美在情感:“采得百花成蜜后,_______________________”“月明的园中,_______________________,_______________________”;诗词之美,美在韵律:“诗和音乐一样,_______________________”;诗词之美,更美在品质和气节:“_______________________,只留清气满乾坤”“洛阳亲友如相问,_______________________”。
(2)【成长小锦囊】人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里所说的:“天行健,_______________________”;作为新时代的接班人,我们要努力刻苦学习,因为“____________________,学海无涯苦作舟”;军军因为数学基础较弱,信心不足,我就用名言“学习不怕根底浅,_______________________”来勉励他;琴琴学习总是“三天打鱼,两天晒网”,我可以用“一日读书一日功,_______________________”来劝告她。
综合学习营
四、语文实践活动
“科技之光,共享成长”主题阅读活动,邀你参加,共同踏上科技探索之旅。
【阅读展示吧】
9. “新闻小主播”兰兰请你帮她选一则适合四年级同学分享的科技类新闻。( )
A. 5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射
B. 6月11日,美加墨世界杯开幕
C. 6月13日,泰州溱湖湾龙舟邀请赛燃情开赛
D. 6月14日,暴宝庄园盛大开园
10. “小诗人”东东向大家分享了一则自己写的小诗:我最喜爱的一本书/我在屋内旅行,/真有趣!/水为什么能灭火?/我们为什么要吃肉?为什么铁会生锈?……/我太想太想,/遨游在科学的世界。你猜一猜他最喜爱的这本书是( )
A. 高士其《灰尘的旅行》 B. 米·伊琳《十万个为什么》
C. 李四光《看看我们的地球》 D. 贾兰坡《人类起源的演化过程》
11. 花花分享的一段阅读感悟有四处错误,请你用修改符号帮她在原文中改一改。
地球是我们唯一独一无二的家园,她是那么的温馨、舒适:蔚篮的天空、清澈的河水、清新的空气、明亮的繁星……然而,日趋枯竭的环境和日益恶化的资源,让地球母亲的心在滴血。能否让地球继续保持美丽,是我们每个人应尽的义务。
【知识会客厅】
12. 根据米·伊琳《十万个为什么》,( )能让面包里头形成小孔、让啤酒起泡泡。( )
A. 面筋 B. 糊精 C. 酵母 D. 淀粉
13. 人身体中所含最多的成分是( )
A. 水分 B. 肌肉 C. 糖分 D. 脂肪
14. 娜娜看到一则有趣的新闻:航天员在太空吃苹果。她不禁疑惑:航天员在太空出差,带水果罐头不是更方便吗?她想起了《十万个为什么》讲过新鲜水果富含( )
A. 碳水化合物 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素C
15. 《灰尘的旅行》中菌儿说:“伤风是我的小胜,流行感冒是我的大胜,( )是我的全胜。”( )
A. 心脏病 B. 支气管肺炎 C. 肠胃炎 D. 疟疾
16. 在《灰尘的旅行》中,灰尘就像一位永不疲倦的旅行者,在空气中不停地移动。请仿照下面的例句,用上连续动词,想象灰尘在教室里的一段“旅行”。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
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阅读实践场
五、阅读短文,回答问题
阅读短文,回答问题
黄继光(节选)
①火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
②啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
③轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
④天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
17. 文中画线的句子分别把子弹比作____________和____________,写出了敌军火力的____________,反衬出黄继光为完成任务付出的巨大努力,突出了他________________________的精神品质。
18. “特级英雄”是中国人民志愿军授予的最高级别战斗英雄称号,只有极少数在战场上做出最突出贡献、表现最英勇无畏的军人才能获此殊荣。黄继光为什么能被称为“特级英雄”?请结合选文内容至少说明两点理由。
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19. 学习了本单元的课文,除了黄继光,我还认识了_______________________的哈尔威船长,_______________________的钱学森和_______________________的泰山挑山工。(填四字词语)
20. 回顾本单元学到的方法,运用语言和动作描写表现人物的品质。
热心肠的同学:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
故乡的塘,故乡的河
冯潇
①常在月亮升起的夜晚,在一天星月下独坐,思绪长长,高高远远地飘往故乡的方向。已经很久了,很久了,很久没有回过故乡了。
②小时候在乡下长大,那里有我真正纯朴无忧的童年。春天的田野,禾草的清香像一张如梦的网,缠着暖风引着我飞奔了去,整天野在外面,挖野菜、采野花,有时就赤了脚走在软绵绵的田埂上,看老牛悠然走过。村里这一处那一处的炊烟正袅袅而起,在屋顶上树梢上散漫开来,亦是一片朦胧。一到这时,姥姥呼唤我的声音便悠长地回荡起来。
③姥姥家的屋后有一片很大的水塘。塘里植着藕,养着鱼虾,塘边是一片片杨树林。有时候我和小伙伴们到塘边钓鱼,用小木棍拴了罐头瓶,里面放上一些煎饼渣渣,一会儿工夫鱼们就钻进去了,提上来时,那些笨蛋还在贪吃呢!也有的从家里拿了缝衣针,在塘边的石头上叮叮当当地敲成弯钩,湿地里挖一条蚯蚓穿上作饵,抛入水中,不过一会儿,就会有一拃长的大鱼上钩,拽出水,甩在塘边草地里,那鱼还在蹦跶跶地跳。
④到那千里冰封、万里雪飘的时候,我们扛了家里的长板凳、短板凳,还有的扛把铁锨,一群孩子疯跑着向冰湖上汇集。凳子翻过来,腿儿朝天,凳面朝下挨着冰面,人坐在凳板上,脚放在凳腿上,让人拉着在冰上滑,快点再快点!那感觉像是在自由地飞,云啊,大片大片地往后飙,风在耳边呼啸;带铁锨的则一人蹲在锨头上,另一人抓住锨把猛转,锨便带着人在冰上转成一个圆盘。常看到有人摔得四脚朝天,却谁也不哭不叫,不慌不忙地爬起来继续玩,被摔的人和看的人都忍俊不禁。
⑤夏天,我和表哥表弟中午不睡觉,常溜出去玩。越过水塘,穿过杨树林就到了绕村而过的小河。河东岸生长着一排垂柳,那垂柳像极了一群水袖轻舞的女子,柔柔软软的,小风吹一下都要摇摆个不停。河西岸的杨树密密的,不很粗大,是因为沙土地的缘故吧。我们常趴在沙地上走石子棋或者滤沙狗子玩。那些散布在沙上像小酒窝儿一样的小圆窝里,都是一个个小沙狗子住着。那是一种硬硬的小虫子,深深地挖一捧沙,慢慢地从指缝里漏出沙子,就看见一个胖肚子的褐色小东西,尖头尖尾巴,没头没脑地在手上乱拱乱钻,弄得人手直痒痒。放它下地,它就飞快地用屁股拱着沙子,钻进里面又成了一个圆窝窝。
⑥童年的时光,连同那些岁月里美丽的风景一起,离我渐去渐远,但是记忆像烙印,深深刻进了心里。每一次的风起,每一次的雨歇,都会随着故乡的气息重现。
21. 联系上下文,我知道“忍俊不禁”的意思是________________________。
22. “提上来时,那些笨蛋还在贪吃呢!”这句话中“笨蛋”指的是_______________________;下列选项中加点词语的用法与这句不同的一项是( )
A.看着小猫满身缠着毛线打滚,奶奶笑着戳了戳它的脑袋:“真是个淘气鬼!”
B.妈妈对爸爸说:“咱家的捣蛋鬼不知又跑哪儿去了!”
C.叔叔看着被砸坏的车玻璃,喊道:“哪个坏家伙干的?”
D.弟弟拿着写错的作业纸,挠着头说:“我真是个小傻瓜,又算错啦!”
23. 作者围绕故乡的“塘”和“河”回忆了________________、________________和________________三件童年趣事,通过对童年的回忆,表达了_____________________________的情感。
24. 作者故乡的春天“禾草的清香像一张如梦的网”,冬天“千里冰封、万里雪飘”,夏天“那垂柳像极了一群水袖轻舞的女子”。秋天又是怎样的呢?请仿照例句写一写。
例:夏天,河东岸生长着一排垂柳,那垂柳像极了一群水袖轻舞的女子,柔柔软软的,小风吹一下都要摇摆个不停。
秋天,_________________________________
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六、习作
25. 习作。
生活,无时无刻不给予我们收获。辛苦劳作,我们会收获果实:用心做事,我们会收获喜悦;艰辛付出,我们会收获成功……你在生活中,一定也有很多收获,请写出你的一次收获吧!注意语句通顺,把事情的经过写清楚。
题目:______________________
2026年春学期四年级语文期末学生学业质量监测
积累运用园
一、联系语境,写一写
【1题答案】
【答案】
二、根据题意,选一选
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
三、梳理课文,填一填
【8题答案】
【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 茅檐低小 ③. 在木叶间自在闲游 ④. 为谁辛苦为谁甜 ⑤. 藤萝的叶下 ⑥. 母亲的膝上 ⑦. 生命全在节奏 ⑧. 不要人夸好颜色 ⑨. 一片冰心在玉壶 ⑩. 君子以自强不息 ⑪. 书山有路勤为径 ⑫. 只要迈步总不迟 ⑬. 一日不读十日空
综合学习营
四、语文实践活动
“科技之光,共享成长”主题阅读活动,邀你参加,共同踏上科技探索之旅。
【阅读展示吧】
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】
【知识会客厅】
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】它轻盈地飘上讲台,踮着脚蹭过粉笔盒,钻进了黑板的缝隙里。
阅读实践场
五、阅读短文,回答问题
【17~20题答案】
【答案】17. ①. 冰雹 ②. 暴风雨 ③. 凶猛密集 ④. 英勇无畏、不怕牺牲
18. ①黄继光多处负伤,依然顶着敌人猛烈的炮火顽强前进,晕倒后还能再次站起来继续战斗,意志极其顽强;②为了让部队按时完成进攻任务,黄继光甘愿牺牲自己,用胸膛堵住敌人的枪口,为战斗胜利做出了最突出的贡献,配得上特级英雄的称号。
19. ①. 忠于职守 ②. 热爱祖国 ③. 坚持不懈
20. 看到我不小心把作业本掉进水盆里浸湿,他连忙放下手里的玩具跑过来,掏出自己的干纸巾帮我吸水,笑着说:“我上次多领了一本新作业本,给你用吧!”说完就从书包里翻出崭新的本子放在了我桌上。
【21~24题答案】
【答案】21. 忍不住笑出来
22. ①. 钻进罐头瓶的小鱼 ②. C
23. ①. 水塘边钓鱼 ②. 冬天冰上玩耍 ③. 夏天在河边沙滩玩 ④. 对故乡童年美好生活的怀念,以及对故乡的思念
24. 山坡上生长着一片枫树,那枫叶像极了一团团燃烧的小火苗,红彤彤的,秋风一吹都晃着小手轻轻摆动。
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六、习作
【25题答案】
【答案】例文:
那次,我收获了劳动的甘甜
生活就像一座宝库,只要肯付出,总会有不一样的收获。去年暑假在家菜园种菜的经历,让我真切收获了独属于劳动的甘甜。
放假之初,长辈分给我一小块菜地,让我独自打理。看着光秃秃的泥土,我兴致勃勃地撒下青菜种子,以为浇几次水就能快速长出青菜。可没过几天,土里只冒出稀稀拉拉的嫩芽,杂草反倒疯长,细小的菜苗被挤得蔫蔫的,看着乱糟糟的菜地,我心里顿时泄了气,干脆好几天都不去照料。
长辈看出我的失落,耐心告诉我种菜不能偷懒。我重新扛起小锄头来到菜地,蹲在泥土里一点点拔除杂草,指尖沾满泥土,腰蹲久了又酸又麻。正午的太阳火辣辣地晒在背上,汗水顺着脸颊滴进泥土,我每隔两天准时浇水、松土,遇到虫害,就用棉签细心清理叶片。好几次想放下工具歇一歇,但看着慢慢舒展的菜叶,又咬着牙坚持下来。
漫长的一个多月过去,菜园里一片翠绿,一棵棵青菜长得饱满厚实。我亲手摘下一筐青菜,晚饭时,餐桌上摆着我种出的青菜。一口咬下去,清甜爽口,比市面上买来的蔬菜好吃太多。
捧着自己劳动换来的青菜,我心中满是成就感。从前我总觉得食物得来十分轻易,这次种菜让我明白,每一份香甜都离不开辛苦耕耘。这次劳动带给我的不只是新鲜的蔬菜,更让我懂得一分耕耘一分收获,踏实付出,才能品尝到最甘甜的果实。
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