福建莆田市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

莆田市2025-2026学年下学期期末质量调研试卷 高二历史 满分：100分考试时间：75分钟 第I卷（选择题共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.图1是殷墟考古平面图。据图可知，殷商时期 宫殿宗庙区 洹北商城 老宫殿宗庙区 。居民点 型背杆4时女分 ▲青铜作坊 铁武时 。墓地 图1 并 A.都城功能分区明确 B.青铜铸造业最为发达 C.礼乐制度臻于成熟 D.工商食官格局被打破 2.西晋占田课田令规定：“男子一人占田七十亩，女子三十亩。丁男课田五十亩，丁女二 十亩”，占田制允许农民自行占垦荒地，课田制则按丁课征田租。这一规定 A.抑制了土地兼并 B.以实现土地国有化为目的 C.减轻了农民负担 D.有利于保障政府财政收入 3,唐代的镇重在边防戍守，草市长期被法令禁止；五代的镇渐成商贸中心，草市不断升格 为镇；宋代内地军镇多转为经济建制，沿边堡寨仍保留军事属性。据此推知，唐宋之际 A.坊市制度瓦解 B,边防形势制约行政区划 C.商品经济活跃 D.藩镇割据威胁中央集权 4.明代王阳明推行“十家牌法”，要求十户编为一牌、轮值巡查、连坐告奸，牌面详载户 籍并附加“父慈子孝”等伦理要求；同时规定，牌内争讼须先经“劝解和释”，劝解无 效方可禀官处置。该制度 A.借助基层治理渗透道德教化 B,以伦理规范消除民间争讼 C,弱化了国家的地方管理职能 D.为完善赋役征发奠定基础 高二历史试卷第1页（共6页） 5.清雍正年间，云南普洱府设立“茶山士司”，管理当地茶农：同时规定“茶商入山购茶 须由士司发给印单，方准采买”：并将优质普洱茶列为贡品，每年由士司督造解京。这 些举措 B.促使西南与内地农业的同步发展 A,维护了朝贡贸易体制 D,体现因地制宜与经济管控相结合 C.确保改土归流的实施 6.1846年，松江、太仓一带出现了“无纱可纺，松、太布市消减大半”的现象，这反映了 B.国内长途贩运贸易衰落 A.传统纺织技术停滞不前 D.民族工业抢占土布市场 C.列强入侵冲击自然经济 7、表1是晚清时期部分群体的家训（节选内容），据此可知 表1 节选内容 身份 作者 医者 黄世甘 近代泰西医学，外科尤见奇效，输入中国，足见东海西海，均有圣人。 官员 赵润生 中学、西学固宜旁搜博采，又要独具眼力，择善而从，不善而改。 学者 王师晋 力量有余，要留心经济之书，兵政、河渠、钱漕、法律等洋务。 A. 传统选官制度丧失优势 B.西学东渐拓展家学视野 C.经世致用思想成为主流 D.洋务运动推动教育转型 8.1919年6月，上海某报载：“学界罢课，商界罢市，工界罢工，所求者除国贼、拒签约雨 已。乃官场则谓此风不可长，严防再生事端；而外人则谓华人此次团结，实为首创。” 该评论意在强调五四运动 A,获得国际社会的同情 B.达成反帝反封建的目标 C,拥有广泛的群众基础 D,暴露了北洋政府的腐败 9,1940年9月，陕甘宁边区陇东分区召开临时参议会，议员由各县、各政党、警备部队、保 安队、各抗日民众团体推选及专员公署聘请开明士绅共同组成，会议选举开明人士刘种 邻为参议长、段德章为副参议长。这一做法 A,巩固了抗日民族统一战线 B.确立了中国共产党的领导地位 C,积累了人民民主专政经验 D,推进了农村革命根据地的建设 高二历史试卷第2页（共6页） 10.福建省编制“一五”计划时，立足本省工业基础薄弱、地处海防前线的现实，确定了以 “农、轻、重”为序的发展方略。这反映了当时福建省 A.优先发展地方特色产业 B.从根本上摆脱苏联模式 C.经济计划深受国际环境影响 D.探素符合省情的工业化路径 11.193年3月，八届全国人大一次会议将“国家实行社会主义市场经济”写入宪法。此后， 一系列与市场经济相关的法律相继出台。中共十五大将依法治国的目标由“建设社会主 义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这 A.顺应了市场经济发展的要求 B.全方位回应民生领域的诉求 C.为新时期法治建设奠定坚实基础 D.标志着社会主义法律体系的成熟 12.近年来，中国和印尼持续深化各领域合作，奇拉塔漂浮光伏电站并网、印尼首个5G智 慧仓库揭幕、鲁班工坊等项目落地，一系列合作给民众带来实实在在的福祉。这说明当 代中国 A.与周边国家共享发展成果 B.构建均衡的大国关系框架 C.践行“真实亲诚”的外交理念 D.以联合国为中心开展多边外交 3.苏美尔城邦出士的泥板契约规定：佃农租用神庙的土地耕作，收获后须向神庙缴纳半数 谷物作为地租。若拖欠粮食，本人及家属将被神庙强制征为短期劳工以抵债。这可用于 佐证，古代两河流域 A.契约制度日趋完善 B.神庙掌握部分生产资料 C.社会矛盾十分尖锐 D.租佃制是主要经营方式 14.8-10世纪，巴格达书商售卖希腊几何手稿、印度算术等抄本。阿拉伯学者整合希腊、印 度、波斯等知识，撰成《萨比天文表》《医典》等新著。这体现了阿拉伯帝国 A.海外贸易繁荣 B,地理位置优越 C.融合多元文明 D,科技领先世界 高二历史试卷第3页（共6页） 15.图2是1914年德国人发表的题为《约翰牛血渍全球》的政治漫画，该漫画 图2 A,反映了世界市场初步形成 B.揭露了维也纳体系的罪恶 C.意在丑化英国的国际形象 D.旨在宣扬德国的军事实力 16.图3为2005-2018年全球营养不良人口统计数据。这可用于说明 9.61 。-营养不良人口 15.0 9.4 8 14.5 。一营养不良人口占总人口的比重 -14.0 9.0 13.5 8.8 8.6 道 8.4 12.0 82 011.5 8.0 11.0 7.8 10.5 2005 年份 图3 A.世界人口总量呈现持续增长态势 B.全球减贫进程面临新的不确定性 C.发展中国家粮食自给率普遍提高 D.联合国粮农组织援助的成效显著 高二历史试卷第4页（共6页） 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17,阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料表2为秦朝的大事年表（部分） 表2 公元前220年 拾皇议能西、北地，出鸡头山，过回中：作信宫渭南：作甘泉前殿： 治驰道 公元前219年 始皇东行郡县：刻石颂秦德：上泰山，立石，封，祠祀 公元前218年 始皇东游：至阳武博浪沙中，为盗所惊：登之果，刻石 公元前216年 始皇为微行咸阳…逢盗兰池…关中大索二十日 公元前215年 始皇之码石：刻碣石门：始皇巡北边，从上郡入：使将军蒙恬发兵三 十万人北击胡（匈奴） 公元前214年 发诸尝逋亡人、赘婿、贾人略取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以适 遣成；西北斥逐匈奴 公元前213年 适治狱吏不直者，筑长城及南越地；焚书 公元前212年 除道，道九原抵云阳；隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作 丽山；立石东海上朐界中，以为秦东门；坑儒 -摘编自司马迁《史记》 根据材料，概括秦始皇巩固统一的措施，并结合所学知识简述其影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料关于“希腊化”时代的起始时间，史学界存在不同观点： 观点一：以公元前334年亚历山大东征为开端。希腊与东方文明便开始大规模接触， 亚历山大在埃及、两河流域建立的城市成为希腊文化传播中心。 观点二：以公元前330年波斯帝国灭亡、亚历山大帝国疆域完全确立为标志。统一疆 城消除了区域阻隔，希脂人得以自由进入中亚及印度西北部，文明交流范围全域打通。 观点三：以公元前323年亚历山大去世为起点。帝国分梨为托勒密埃及、塞琉古王国 等有腊化玫权，各区城长期稳定开展深度文化融合，如亚历山大图书馆成为东西方学术交 流中心。 摘编自杨巨平《碰撞与交融：希腊化时代的历史与文化》等 (1)根据材料并结合所学知识，选择你赞同的一种观点，并说明理由。(4分) 2)综合上迷材料并结合所学知识。归纳希腊化时代文明交流得以深化的条件。(4分) 高二历史试卷第5页（共6页） 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一19世纪初，英国革新水陆交通，优先发展公路与运河，蒸汽机应用后则转向 铁路与远洋航运建设。19世纪70年代后，英国将铁路建设的重心转移至殖民地、半殖民地， 1890-1911年仅在印度便修筑1.6万多公里。英国依托远洋航线串联本土与殖民地路网，搭建 服务殖民扩张的全球性近代交通网络。 一一摘编自张天《论英国近代化全球交通运输网的建立及其对世界的影响》 材料二近代中国的铁路业主要掌握在列强手中。19世纪末20世纪初，列强在取得中 国铁路让与权时，大多利用条约、合同迫使中国政府让予沿线的矿藏开采权。新中国成立 后，党中央将铁路建设摆在突出位置，仅1949年全国通车的铁路已达到21810公里。1966 1980年，以三线建设为重点，铁路建设取得了长足进展。进入21世纪，中国建成全球规模 最大的高速铁路网络，并通过“一带一路”倡议，将高铁、跨海大桥等成熟技术输出至东 南亚、非洲等地区。 摘编自肜新春《新中国铁路投资的周期性与经济增长》等 (1)根据材料一并结合所学知识，分析英国构建全球近代交通运输网的时代背景及影响。 (8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括中国近代铁路发展的特征，简析1949年以来中国铁 路事业实现长足发展的原因。(12分) (3)综合上述材料，谈谈你对近现代交通发展的认识。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料龙文化是中华优秀传统文化中延续时间最长的文化现象之一。新石器时代查海 遗址出现石块摆塑龙；商周时期用青铜器大量铸造简约龙纹；秦汉之后龙的形象完善，增 添了角、足、羽翼等，逐步成为皇权的专属象征。龙文化的发展历程生动体现出中华文明 的创新性。龙文化是民族凝聚的纽带、文化认同的根基，对龙文化的精华应采取保护和传 承措施，进行创造性转换和创新性发展。 摘编自何星亮《从龙的艺术创造看中华文明的创新性》 参照材料中龙文化发展的思路，从中国古代史中选择一个文化领域（如思想、文字、青铜 器、丝绸、瓷器、书法、绘画、建筑、科技发明等)，自拟主题，并进行阐释。（要求：主题 明确，史论结合，论证充分，不得照抄材料。) 高二历史试卷第6页（共6页）