专题01 小数乘法和除法(二)(计算专项讲义)数学苏教版六年级上册(新教材)
2026-07-10
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一 小数乘法和除法(二) |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 866 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 思维双语小屋 |
| 品牌系列 | 学科专项·计算 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58746615.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学讲义以“小数乘法和除法”为核心,通过结构化知识框架系统梳理口算、竖式计算、近似数三大题型,将基础计算逻辑、速算技巧、竖式规范等要点按“原理-方法-应用”递进呈现,清晰标注重难点如小数点移动规律、四舍五入规则,构建完整知识网络。
讲义亮点在于“分层专项训练+技巧指导”双轨设计,如口算专项通过“0.25×4.78×4”渗透结合律简便运算,竖式计算强调“末尾对齐-数位对位-小数点标记”三步规范,近似数训练明确“精确积计算-保留位数判断-0占位规范”流程,培养运算能力与推理意识。10组梯度训练覆盖基础巩固到拓展提升,学生可自主检测薄弱点,教师能依据典例与训练反馈实施精准教学。
内容正文:
专题01 小数乘法和除法(二)(计算专项讲义)
题型01 小数乘除法口算
题型02 小数乘除法竖式计算
题型03 小数乘除法近似数
题型01 小数乘除法口算
一、小数乘法口算核心要点
基础计算逻辑:先把小数当成整数算出乘积,再数两个乘数里一共有几位小数,就从积的右边往左数出对应位数,点上小数点。
特殊速算技巧:一个数乘0.1、0.01、0.001,直接把小数点分别向左移动1位、2位、3位,不用列竖式就能快速口算。
简便运算适配:整数乘法的交换律、结合律、分配律完全适用于小数口算,比如0.25×4.78×4,先算0.25×4=1,再乘4.78就能直接得出结果4.78。
二、小数除法口算核心要点
基础计算逻辑:除数是小数时,先把除数和被除数同时扩大相同倍数,把除数转化为整数,再按照整数除法的规则口算。
特殊速算技巧:一个数除以0.1、0.01,相当于把这个数乘10、乘100,直接把小数点向右移动1位、2位,快速得出结果。
口算简化技巧:小数连除口算时,可以先把后面两个除数相乘,再用被除数除以它们的乘积,比如5.6÷0.2÷0.5,先算0.2×0.5=0.1,再算5.6÷0.1=56,大幅提升口算速度。
【典例1】直接写出得数。
0.2-0.02= 0.125×8= 0×7.99= 120-25×4=
0.03×100= 0.72÷0.8= 3.7+6.4= 8.5÷0.85÷10=
【答案】0.18;1;0;20;
3;0.9;10.1;1
【专项训练1】直接写出得数。
3.62+4.3= 1.25×0.8= 10÷2.5= 0.75+0.25×3=
24÷0.01= 0.5×0.06= 7.15-1.5= 9.2×0.4÷9.2×0.4=
【答案】7.92;1;4;1.5
2400;0.03;5.65;0.16
【专项训练2】直接写出得数
0.5×0.8= 4.02-2.5= 2.5×0.4= 1.5÷0.01= 0×3.14=
9.4×0.1= 0.51÷0.17= 0.125×16= 2.47÷4.94= 4.9+1.1=
【答案】0.4;1.52;1;150;0;
0.94;3;2;0.5;6
【专项训练3】直接写得数。
6.3÷0.7= 6-1.5= 0.78÷3= 85÷(1-0.9)=
5.6+0.14= 4.8÷4= 19.9÷2.1≈ 2.25×4÷2.25=
【答案】9;4.5;0.26;850;
5.74;1.2;10;4
【专项训练4】直接写出得数。
0.12×6= 3.6÷0.04= 2.5×0.8= 7-6.3÷9=
1÷100= 0.89+0.61= 0.86×0.6= 2.5×1.3×0.4=
【答案】0.72;90;2;6.3
0.01;1.5;0.516;1.3
【专项训练5】直接写得数。
0.25×2= 26÷1.3= 0.28÷4= 50×0.2=
1÷4= 2.8÷0.2= 28÷0.5= 8×1.25=
【答案】0.5;20;0.07;10;
0.25;14;56;10
【专项训练6】直接写得数。
3.5×40= 4.9÷0.7= 2.5×0.8×4=
4.9÷100= 10÷2.5= 7.5÷15×0=
【答案】140;7;8
0.049;4;0
【专项训练7】直接写得数。
5×0.04= 2.5×16= 1.6×0.4= 1÷2.5=
8.8÷2.2= 3.5÷0.07= 1.5×0.6= 0.9×0.01=
【答案】0.2;40;0.64;0.4;
4;50;0.9;0.009
【专项训练8】直接写出得数。
2×0.2= 100×0.7= 1.6÷1.6= 0.12×5= 2.4÷0.6=
8.4÷4= 0.8×0.9= 3.5×3= 1.9÷0.1= 6÷0.2=
【答案】0.4;70;1;0.6;4;
2.1;0.72;10.5;19;30
【专项训练9】直接写得数。
2.5×0.8= 7.5×20= 0.24÷12= 5.8×8+5.8×2=
0.46×2= 7.2÷0.72= 1.25×8= 7.5÷7.5×0=
【答案】2;150;0.02;58
0.92;10;10;0
【专项训练10】直接写得数。
1.2×0.1= 9.8÷0.1= 7.56×10= 0.35÷3.5=
5.12×0.01= 7.74×10= 5.2÷0.52= 0.45×4=
5.6×99+5.6= 5.6÷0.7= 0.49÷7= 2.16×55×0=
【答案】0.12;98;75.6;0.1;
0.0512;77.4;10;1.8;
560;8;0.07;0
题型02 小数乘除法竖式计算
一、小数乘法竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:竖式书写时无需对齐小数点,直接将两个小数的末尾数位对齐,完全按照整数乘法的竖式规则计算出整数乘积,最后统一处理小数点位置。
关键操作步骤:先按整数乘法竖式算出完整乘积,统计两个乘数的小数位数总和,从整数乘积的最右侧开始向左数出对应总位数,标记小数点;如果乘得的积的小数位数不足,要在乘积左侧用0补足空位后再点小数点。
末尾简化规则:完成小数点标记后,若小数末尾存在可省略的0,可依据小数的性质划去末尾的0简化结果,注意划去前需确认小数总位数统计准确,避免提前省略导致位数计数错误。
对位避错技巧:竖式计算过程中,每一次用第二个乘数的不同数位去乘第一个乘数时,所得的部分积的末位要和对应乘数的数位严格对齐,比如用十位上的数字相乘时,部分积末位要和十位对齐,避免数位错位导致最终乘积计算错误。
二、小数除法竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先通过商不变性质将除数转化为整数,再搭建竖式框架,确保转化后的被除数和除数同步调整到位,再按照整数除法的竖式规则逐步运算。
分类操作规范:
除数是整数的情况:直接列竖式,商的小数点必须和被除数的小数点上下严格对齐;若被除数整数部分小于除数,整数位要先商0占位,再点小数点继续计算。
除数是小数的情况:先移动除数的小数点使其变为整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也同步向右移动相同位数,若被除数位数不足,在其末尾补0补足,再按除数是整数的竖式规则计算。
余数延伸技巧:竖式计算到被除数的末尾仍有余数时,直接在余数后补0继续除,无需中断运算,保证商的小数位数完整。
【典例2】用竖式计算。(带☆的要验算)
7.6×1.09= ☆2.37×0.4=
0.728÷5.6= ☆1.44÷1.8=
【答案】8.284;0.948;
0.13;0.8
【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
乘法的验算方法:交换两个因数的位置,算出积。
除数是小数的计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除法的验算方法:商×除数=被除数
【解答】7.6×1.09=8.284 ☆2.37×0.4=0.948
验算:
0.728÷5.6=0.13 ☆1.44÷1.8=0.8
验算:
【专项训练1】列竖式计算。
【答案】10.5;0.0033
【分析】除数是小数的除法计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
小数乘法计算方法:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,小数末尾有0的根据小数的性质去掉末尾的0。
【解答】5.88÷0.56=10.5 0.055×0.06=0.0033
【专项训练2】用竖式计算。
5.33×1.6= 6.84÷3.6=
【答案】8.528;1.9
【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法的法则求出积,再看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
计算小数除法时,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够补0),然后按照除数是整数的除法进行计算。要注意商的小数点要和被除数的小数点对齐。
【解答】5.33×1.6=8.528 6.84÷3.6=1.9
【专项训练3】列竖式计算(第3小题要验算)。
8.5÷0.25= 7.24÷8= 9.744÷4.8=
【答案】34;0.905;2.03
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除;小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
根据商×除数=被除数,进行验算。
【解答】8.5÷0.25=34 7.24÷8=0.905 9.744÷4.8=2.03
验算:
【专项训练4】列竖式计算。(带★的要验算)
0.43×0.28= ★5.98÷0.23=
【答案】0.1204;26
【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除法的验算:可以根据“商×除数=被除数”进行验算。
【解答】0.43×0.28=0.1204 ★5.98÷0.23=26
验算:
【专项训练5】列竖式计算。
25×0.018= 37.1÷3.5= 8.64÷3.2=
【答案】0.45;10.6;2.7
【分析】(1)小数乘法按整数乘法计算,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边往左数几位点上小数点即可,末尾有0的可以去掉;
(2)(3)小数除法要利用商不变的规律,把除数变成整数计算,同时被除数也要扩大到相应的倍数,接着按照整数除法的方法去计算,商的小数点和被除数的小数点对齐,被除数不够除补0继续除。
【解答】25×0.018=0.45 37.1÷3.5=10.6 8.64÷3.2=2.7
【专项训练6】用竖式计算。
0.68×2.05= 1.38÷0.69= 1.35×4.7= 9.72÷12=
【答案】1.394;2;
6.345;0.81
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。
除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
【解答】0.68×2.05=1.394 1.38÷0.69=2
1.35×4.7=6.345 9.72÷12=0.81
【专项训练7】列竖式计算。(带★的要验算)
2.08×3.5= 1.035÷0.23= ★3.6÷0.75=
【答案】7.28;4.5;4.8
【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法计算出积,再点小数点,看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,小数部分末尾的0要去掉。
计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,最后根据“被除数=商×除数”进行验算,据此解答。
【解答】2.08×3.5=7.28 1.035÷0.23=4.5 ★3.6÷0.75=4.8
验算:
【专项训练8】列竖式计算,带*的要验算。
0.37×4.6= *49.84÷5.6= 38.2÷4.5=
【答案】1.702;8.9;
【分析】小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。如果最后结果是循环小数,循环节是一个数字的时候,在循环节上点个点即可。
验算时用“商×除数”,看是否等于被除数49.84。
【解答】0.37×4.6=1.702 49.84÷5.6=8.9 38.2÷4.5=
验算:
【专项训练9】竖式计算。(带★的要验算)
13.6×5.2= ★78.4÷3.5= 4.06×0.25=
【答案】70.72;22.4;1.015
【分析】小数乘法:先按整数乘法计算,再根据因数的小数位数确定积的小数点位置;
小数除法:先将除数转化为整数(被除数同步扩大相同倍数),再按整数除法计算,通过“商×除数=被除数”验算。
【解答】
验算:
【专项训练10】用竖式计算。(带△的要验算)
1.82×0.45= △0.988÷0.13= 756÷0.42=
【答案】0.819;7.6;1800
【分析】小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
验算时用“商×除数”,看是否等于被除数0.988。
【解答】1.82×0.45=0.819 0.988÷0.13=7.6 756÷0.42=1800
验算:
题型03 小数乘除法近似数
一、小数乘法求积的近似数竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先严格按照小数乘法的竖式规则,将两个乘数末尾对齐,完整计算出精确的整数乘积,统计两个乘数的小数总位数后点上小数点,得到完整的准确积,再根据保留要求截取近似数,不能中途截断竖式运算。
关键操作步骤:先算出完整的精确积,明确题目要求的保留位数(比如保留两位小数即精确到百分位),找到该位数的下一位数字,按照“四舍五入”规则判断是否进位,最终结果必须使用约等号连接,不能直接写精确值。
结果规范要求:截取近似数后,若指定保留位数的末位是0,必须保留这个0占位,不能随意省略,比如将2.503保留两位小数得到2.50,末尾的0体现了近似精度,去掉后会改变精确程度。
对位避错技巧:竖式计算每一步的部分积要严格对齐对应数位,避免因部分积错位导致精确积计算错误,进而让后续的近似数截取完全偏离正确结果。
二、小数除法求商的近似数竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先通过商不变性质将除数转化为整数,搭建竖式框架后按照整数除法规则运算,无需算出完整的无限商,只需计算到比题目要求的保留位数多一位,就可以停止运算进行四舍五入。
分类操作规范:
明确保留要求后,比如要求保留两位小数,竖式只需除到小数点后第三位(千分位),直接根据千分位的数字判断是否进位,不用继续往下除。
可以使用简便判断法:除到指定保留的最后一位后,无需补0继续除,直接将当前余数和除数的一半比较,若余数小于除数的一半,下一位商小于5直接舍去;若余数大于或等于除数的一半,就在当前商的末位加1,大幅简化竖式步骤。
商的对位规则:竖式运算过程中,商的小数点必须和转化后的被除数的小数点严格对齐,整数部分不够除时要先商0占位,避免商的数位整体偏移,导致近似数的整数部分出错。
【典例3】列竖式计算。
70.7÷33≈(保留两位小数) 3.14÷7.19≈(保留两位小数)
【答案】2.14;0.44
【分析】除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
按照“四舍五入”的原则,保留两位小数,即保留百分位上的数,而百分位后面的数,也即千分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去。
【解答】70.7÷33≈2.14 3.14÷7.19≈0.44
【专项训练1】列竖式计算。
69.34÷18.37≈ (保留一位小数) 158.3÷28.79≈ (保留三位小数)
【答案】3.8;5.498
【分析】除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法保留小数。
【解答】69.34÷18.37≈3.8 158.3÷28.79≈5.498
【专项训练2】列竖式计算。(得数保留一位小数)
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈
4.58×0.37≈ 2.5÷0.7≈
【答案】0.1;12.1
1.7;3.6
【分析】求积的近似数:先计算出积,再按要求进行四舍五入,保留一位小数;求商的近似数,除到比保留位数多一位,再进行四舍五入,据此解答即可。
【解答】0.1 12.1
1.7 3.6
【专项训练3】列竖式计算。
29.26÷4.8≈(精确到百分位) 0.52×0.63≈(保留三位小数)
0.04×0.12= 3.84÷2.6≈(精确到百分位)
【答案】6.10;0.328;
0.0048;1.48
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位;
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除;
保留三位小数就是精确到千分位,要看万分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值;
精确到百分位,要看千分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值。
【解答】29.26÷4.8≈6.10 0.52×0.63≈0.328
0.04×0.12=0.0048 3.84÷2.6≈1.48
【专项训练4】列竖式计算。
1.7×0.45≈(得数保留两位小数) 0.81÷3.6≈(得数保留一位小数)
【答案】0.77;0.2
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位;
除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除;
保留两位小数就是精确到百分位,要看千分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值;保留一位小数就是精确到十分位,要看百分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值。
【解答】1.7×0.45≈0.77 0.81÷3.6≈0.2
【专项训练5】列竖式计算。
3.8÷4.58≈(得数保留两位小数) 6.8×0.37≈(保留一位小数)
【答案】0.83;2.5
【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
保留两位小数看千分位,保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【解答】3.8÷4.58≈0.83 6.8×0.37≈2.5
【专项训练6】列竖式计算。
0.8×0.9≈(得数保留一位小数) 11.77÷8≈(得数保留一位小数)
【答案】0.7;1.5
【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。
除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除;
除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;被除数的数用完时,在被除数的末尾添“0”继续除;
保留一位小数就是精确到十分位,要看百分位上的数字是几,然后根据四舍五入的方法取近似值。
【解答】0.8×0.9≈0.7 11.77÷8≈1.5
【专项训练7】列竖式计算。
3.16×4.7≈ (得数保留一位小数) 4.7×14=
2.04×4.9≈ (精确到百分位) 6.509÷0.27≈ (得数保留两位小数)
【答案】14.9;65.8;
10.00;24.11
【分析】(1)计算小数乘法时,先按照整数乘法计算出积,再点小数点,看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,小数部分末尾的0要去掉,最后根据四舍五入取近似值;
(2)计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,商保留两位小数时,要除到小数点后面第三位,再根据四舍五入取近似值,据此解答。
【解答】3.16×4.7≈14.9 (得数保留一位小数) 4.7×14=65.8
2.04×4.9≈10.00 (精确到百分位 6.509÷0.27≈24.11 (得数保留两位小数)
【专项训练8】列竖式计算。
3.28×4.6≈(精确到百分位)29.4÷0.68≈(精确到十分位) 7.18×3.5≈(精确到个位)
【答案】15.09;43.2;25
【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
精确到百分位看千分位,精确到十分位看百分位,精确到个位看十分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【解答】3.28×4.6≈15.09 29.4÷0.68≈43.2 7.18×3.5≈25
【专项训练9】列竖式计算(打★的要验算)。
5.6×0.24≈(得数精确到十分位) 1.59÷1.7≈(得数保留两位小数)
【答案】1.3;0.94
【分析】(1)小数乘法法则,按照整数乘法的法则算出积;再看乘数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般把0去掉;
(2)除数是小数的小数除法的计算:先根据商不变的性质把除数变成整数,再根据除数是整数的小数除法的计算方法计算;再根据被除数=除数×商进行验算;
(3)把一个小数保留几位小数:看保留数位的下一位上的数字,这个数字如果小于5,则直接去掉保留数位后面的数字,如果这个数字大于或等于5,则给需要保留的数位上的数字加1再去掉保留数位后面的数字,据此解答。
【解答】5.6×0.24≈1.3(得数精确到十分位) 1.59÷1.7≈0.94(得数保留两位小数)
【专项训练10】列竖式计算。
2.08×0.14≈(保留两位小数)0.975÷0.12≈(保留一位小数) 40.36÷1.1≈(保留两位小数)
【答案】0.29;8.1;36.69
【分析】(1)先计算,因数中共有位小数,得0.2912。保留两位小数,看千分位上的数1,小于5舍去,得0.29。
(2)利用商不变性质,除数变为12,被除数变为97.5。计算,保留一位小数,看百分位上的数2,小于5舍去,得8.1。
(3)利用商不变性质,除数变为11,被除数变为403.6。计算403.6÷11,保留两位小数,看千分位上的数0,小于5舍去,得36.69。
【解答】
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专题01 小数乘法和除法(二)(计算专项讲义)
题型01 小数乘除法口算
题型02 小数乘除法竖式计算
题型03 小数乘除法近似数
题型01 小数乘除法口算
一、小数乘法口算核心要点
基础计算逻辑:先把小数当成整数算出乘积,再数两个乘数里一共有几位小数,就从积的右边往左数出对应位数,点上小数点。
特殊速算技巧:一个数乘0.1、0.01、0.001,直接把小数点分别向左移动1位、2位、3位,不用列竖式就能快速口算。
简便运算适配:整数乘法的交换律、结合律、分配律完全适用于小数口算,比如0.25×4.78×4,先算0.25×4=1,再乘4.78就能直接得出结果4.78。
二、小数除法口算核心要点
基础计算逻辑:除数是小数时,先把除数和被除数同时扩大相同倍数,把除数转化为整数,再按照整数除法的规则口算。
特殊速算技巧:一个数除以0.1、0.01,相当于把这个数乘10、乘100,直接把小数点向右移动1位、2位,快速得出结果。
口算简化技巧:小数连除口算时,可以先把后面两个除数相乘,再用被除数除以它们的乘积,比如5.6÷0.2÷0.5,先算0.2×0.5=0.1,再算5.6÷0.1=56,大幅提升口算速度。
【典例1】直接写出得数。
0.2-0.02= 0.125×8= 0×7.99= 120-25×4=
0.03×100= 0.72÷0.8= 3.7+6.4= 8.5÷0.85÷10=
【专项训练1】直接写出得数。
3.62+4.3= 1.25×0.8= 10÷2.5= 0.75+0.25×3=
24÷0.01= 0.5×0.06= 7.15-1.5= 9.2×0.4÷9.2×0.4=
【专项训练2】直接写出得数
0.5×0.8= 4.02-2.5= 2.5×0.4= 1.5÷0.01= 0×3.14=
9.4×0.1= 0.51÷0.17= 0.125×16= 2.47÷4.94= 4.9+1.1=
【专项训练3】直接写得数。
6.3÷0.7= 6-1.5= 0.78÷3= 85÷(1-0.9)=
5.6+0.14= 4.8÷4= 19.9÷2.1≈ 2.25×4÷2.25=
【专项训练4】直接写出得数。
0.12×6= 3.6÷0.04= 2.5×0.8= 7-6.3÷9=
1÷100= 0.89+0.61= 0.86×0.6= 2.5×1.3×0.4=
【专项训练5】直接写得数。
0.25×2= 26÷1.3= 0.28÷4= 50×0.2=
1÷4= 2.8÷0.2= 28÷0.5= 8×1.25=
【专项训练6】直接写得数。
3.5×40= 4.9÷0.7= 2.5×0.8×4=
4.9÷100= 10÷2.5= 7.5÷15×0=
【专项训练7】直接写得数。
5×0.04= 2.5×16= 1.6×0.4= 1÷2.5=
8.8÷2.2= 3.5÷0.07= 1.5×0.6= 0.9×0.01=
【专项训练8】直接写出得数。
2×0.2= 100×0.7= 1.6÷1.6= 0.12×5= 2.4÷0.6=
8.4÷4= 0.8×0.9= 3.5×3= 1.9÷0.1= 6÷0.2=
【专项训练9】直接写得数。
2.5×0.8= 7.5×20= 0.24÷12= 5.8×8+5.8×2=
0.46×2= 7.2÷0.72= 1.25×8= 7.5÷7.5×0=
【专项训练10】直接写得数。
1.2×0.1= 9.8÷0.1= 7.56×10= 0.35÷3.5=
5.12×0.01= 7.74×10= 5.2÷0.52= 0.45×4=
5.6×99+5.6= 5.6÷0.7= 0.49÷7= 2.16×55×0=
题型02 小数乘除法竖式计算
一、小数乘法竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:竖式书写时无需对齐小数点,直接将两个小数的末尾数位对齐,完全按照整数乘法的竖式规则计算出整数乘积,最后统一处理小数点位置。
关键操作步骤:先按整数乘法竖式算出完整乘积,统计两个乘数的小数位数总和,从整数乘积的最右侧开始向左数出对应总位数,标记小数点;如果乘得的积的小数位数不足,要在乘积左侧用0补足空位后再点小数点。
末尾简化规则:完成小数点标记后,若小数末尾存在可省略的0,可依据小数的性质划去末尾的0简化结果,注意划去前需确认小数总位数统计准确,避免提前省略导致位数计数错误。
对位避错技巧:竖式计算过程中,每一次用第二个乘数的不同数位去乘第一个乘数时,所得的部分积的末位要和对应乘数的数位严格对齐,比如用十位上的数字相乘时,部分积末位要和十位对齐,避免数位错位导致最终乘积计算错误。
二、小数除法竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先通过商不变性质将除数转化为整数,再搭建竖式框架,确保转化后的被除数和除数同步调整到位,再按照整数除法的竖式规则逐步运算。
分类操作规范:
除数是整数的情况:直接列竖式,商的小数点必须和被除数的小数点上下严格对齐;若被除数整数部分小于除数,整数位要先商0占位,再点小数点继续计算。
除数是小数的情况:先移动除数的小数点使其变为整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也同步向右移动相同位数,若被除数位数不足,在其末尾补0补足,再按除数是整数的竖式规则计算。
余数延伸技巧:竖式计算到被除数的末尾仍有余数时,直接在余数后补0继续除,无需中断运算,保证商的小数位数完整。
【典例2】用竖式计算。(带☆的要验算)
7.6×1.09= ☆2.37×0.4=
0.728÷5.6= ☆1.44÷1.8=
【专项训练1】列竖式计算。
【专项训练2】用竖式计算。
5.33×1.6= 6.84÷3.6=
【专项训练3】列竖式计算(第3小题要验算)。
8.5÷0.25= 7.24÷8= 9.744÷4.8=
【专项训练4】列竖式计算。(带★的要验算)
0.43×0.28= ★5.98÷0.23=
【专项训练5】列竖式计算。
25×0.018= 37.1÷3.5= 8.64÷3.2=
【专项训练6】用竖式计算。
0.68×2.05= 1.38÷0.69= 1.35×4.7= 9.72÷12=
【专项训练7】列竖式计算。(带★的要验算)
2.08×3.5= 1.035÷0.23= ★3.6÷0.75=
【专项训练8】列竖式计算,带*的要验算。
0.37×4.6= *49.84÷5.6= 38.2÷4.5=
【专项训练9】竖式计算。(带★的要验算)
13.6×5.2= ★78.4÷3.5= 4.06×0.25=
【专项训练10】用竖式计算。(带△的要验算)
1.82×0.45= △0.988÷0.13= 756÷0.42=
题型03 小数乘除法近似数
一、小数乘法求积的近似数竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先严格按照小数乘法的竖式规则,将两个乘数末尾对齐,完整计算出精确的整数乘积,统计两个乘数的小数总位数后点上小数点,得到完整的准确积,再根据保留要求截取近似数,不能中途截断竖式运算。
关键操作步骤:先算出完整的精确积,明确题目要求的保留位数(比如保留两位小数即精确到百分位),找到该位数的下一位数字,按照“四舍五入”规则判断是否进位,最终结果必须使用约等号连接,不能直接写精确值。
结果规范要求:截取近似数后,若指定保留位数的末位是0,必须保留这个0占位,不能随意省略,比如将2.503保留两位小数得到2.50,末尾的0体现了近似精度,去掉后会改变精确程度。
对位避错技巧:竖式计算每一步的部分积要严格对齐对应数位,避免因部分积错位导致精确积计算错误,进而让后续的近似数截取完全偏离正确结果。
二、小数除法求商的近似数竖式计算核心要点
基础列竖式逻辑:先通过商不变性质将除数转化为整数,搭建竖式框架后按照整数除法规则运算,无需算出完整的无限商,只需计算到比题目要求的保留位数多一位,就可以停止运算进行四舍五入。
分类操作规范:
明确保留要求后,比如要求保留两位小数,竖式只需除到小数点后第三位(千分位),直接根据千分位的数字判断是否进位,不用继续往下除。
可以使用简便判断法:除到指定保留的最后一位后,无需补0继续除,直接将当前余数和除数的一半比较,若余数小于除数的一半,下一位商小于5直接舍去;若余数大于或等于除数的一半,就在当前商的末位加1,大幅简化竖式步骤。
商的对位规则:竖式运算过程中,商的小数点必须和转化后的被除数的小数点严格对齐,整数部分不够除时要先商0占位,避免商的数位整体偏移,导致近似数的整数部分出错。
【典例3】列竖式计算。
70.7÷33≈(保留两位小数) 3.14÷7.19≈(保留两位小数)
【专项训练1】列竖式计算。
69.34÷18.37≈ (保留一位小数) 158.3÷28.79≈ (保留三位小数)
【专项训练2】列竖式计算。(得数保留一位小数)
0.43×0.29≈ 52.6×0.23≈
4.58×0.37≈ 2.5÷0.7≈
【专项训练3】列竖式计算。
29.26÷4.8≈(精确到百分位) 0.52×0.63≈(保留三位小数)
0.04×0.12= 3.84÷2.6≈(精确到百分位)
【专项训练4】列竖式计算。
1.7×0.45≈(得数保留两位小数) 0.81÷3.6≈(得数保留一位小数)
【专项训练5】列竖式计算。
3.8÷4.58≈(得数保留两位小数) 6.8×0.37≈(保留一位小数)
【专项训练6】列竖式计算。
0.8×0.9≈(得数保留一位小数) 11.77÷8≈(得数保留一位小数)
【专项训练7】列竖式计算。
3.16×4.7≈ (得数保留一位小数) 4.7×14=
2.04×4.9≈ (精确到百分位) 6.509÷0.27≈ (得数保留两位小数)
【专项训练8】列竖式计算。
3.28×4.6≈(精确到百分位)29.4÷0.68≈(精确到十分位) 7.18×3.5≈(精确到个位)
【专项训练9】列竖式计算(打★的要验算)。
5.6×0.24≈(得数精确到十分位) 1.59÷1.7≈(得数保留两位小数)
【专项训练10】列竖式计算。
2.08×0.14≈(保留两位小数)0.975÷0.12≈(保留一位小数) 40.36÷1.1≈(保留两位小数)
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