第14 课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件聚焦《酬乐天扬州初逢席上见赠》，通过自主学习模块（作者、背景、文体）结合白居易赠诗理解创作情境，利用朗诵音频把握节奏，搭建由背景到文本的学习支架，引导学生深入鉴赏诗意。 其亮点是任务探究中典故解析（如“闻笛赋”“烂柯人”）与情感变化分析（从伤感低沉到豁达乐观），培养思维能力与审美创造。当堂检测巩固文化自信，音频提升语言运用，学生领悟积极态度，教师可高效实施教学。

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 1.了解作者及创作背景,朗读诗歌,把握诗意。 2.理解诗人的情感,鉴赏诗歌的情感美和意境美。 3.领悟诗歌中蕴含的哲理,培养积极乐观的人生态度。 学习目标 2 作者简介 刘禹锡(772年—842年),字梦得,河南洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。 刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。 自主学习——晓常识 唐顺宗永贞元年(805年),刘禹锡积极参与王叔文集团的政治改革,试图推行一系列革新措施,以挽救唐朝的统治危机。然而,改革触动了保守势力的利益,在他们的强烈反对下,改革很快失败。刘禹锡也因此受到牵连,被贬为朗州司马。此后,他又辗转于连州、夔州、和州等地任职,长达二十三年之久。唐敬宗宝历二年(826年),刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州时,与同样被贬后从苏州返回洛阳的白居易相遇。白居易在宴席上作《醉赠刘二十八使君》一诗,对刘禹锡的遭遇表示同情和不平。刘禹锡便写下了这首《酬乐天扬州初逢席上见赠》作为答谢。 自主学习——知背景 本诗是一首七言律诗。七言律诗是中国传统诗歌的一种体裁,每句诗由七个字组成,全诗共八句,每两句为一联,分别称为首联、