辽宁省沈阳市沈河区2025-2026学年度下学期七年级期末历史试卷

七年级历史测试题（A） （本试卷共19小题 满分70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．隋唐时期出现了含嘉仓、黎阳仓、常平仓、广通仓等诸多国家粮仓，其分布如下图。形成这种布局特点的主要原因是（ ） A．都江堰的修建 B．经济重心南移的完成 C．大运河的开凿 D．区域性商帮活动频繁 2．历史学者徐中约在他的著作中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政……”材料中的“制度”指的是（ ） A．科举制 B．八股取士 C．九品中正制 D．察举制 3．下列选项中，与所示结构图最符合的主题是（ ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络 4．《新唐书·杜甫传》中记载“天宝十四载，安禄山乱，天子走陕，甫避走三川。贼陷长安，甫往来梓、夔间。”杜甫当时经历的历史事件是（ ） A．靖康之变 B．武则天称帝 C．安史之乱 D．黄巢起义 5．宋代以羊肉标榜清贵，猪肉则被视为“武夫之食”。枢密院文官每月可领“食羊钱”，而禁军将领仅得“豕肉例钱”。这反映了宋代（ ） A．崇文抑武的方针 B．胡汉饮食的融合 C．南北饮食的冲突 D．经济发展的差异 6．“元朝‘海内外诸国，凡天所覆、日所照，莫不臣属而为一家。于是斯民得见一统太平之盛。’”材料意在肯定元朝（ ） A．完善了覆盖全国的水陆交通 B．提升了西南边疆的治理水平 C．营造了全国范围内浓厚的读书风气 D．推动了统一多民族国家进一步发展 7．追溯历史，我国宋元时期“地摊经济”方便了人们的生活。以下能直接反映宋元时期“地摊经济”繁荣的是（ ） A．彩绘仕女弈棋图 B．故事年画《杨家将》 C．李嵩《货郎图》（局部） D．洪武丈量鱼鳞图 8．下表为七年级某班同学做研究性学习搜集的资料，其研究主题是（ ） 朝代 北方粮食产量（单位：万斤） 南方粮食产量（单位：万斤） 唐朝 3000 1500 北宋 2500 2000 南宋 1500 3500 元朝 1800 4000 A．南方商业繁荣 B．经济重心南移 C．国家统一趋势 D．资本主义萌芽 9．公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ） A．阿保机 B．阿骨打 C．忽必烈 D．铁木真 10．“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压；事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．明朝 D．清朝 11．某班级开展名人诗词交流活动，下面同学分享的内容突显了杰出人物（ ） A．抵御外侮，报效祖国 B．先忧后乐，经世济民 C．出将入相，光耀门楣 D．著书立说，名留青史 12．《潜书》记载，陕西有民谣曰：“挨肩膊，等闯王。闯王来，三年不上粮。”与材料相关的历史事件是（ ） A．白莲教起义 B．陈桥兵变 C．清军入关 D．李自成起义 13．下面时间轴所示机构管辖的地区在中国领土中的方位是（ ） A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 14．明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”，民众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单位。这反映的是（ ） A．铜钱大量铸造 B．全球经济互动 C．北方人口南迁 D．交子广泛流通 15．下表为《农政全书》部分目录信息，据此可知我国古代（ ） 卷四至卷十一：田制、农事 卷十二至卷二十：水利 卷二十一至卷二十四：农器 卷三十七至卷四十一：种植、牧养 A．吸收外国先进技术 B．手工生产技术高超 C．注重开发南方地区 D．农业注重精耕细作 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16．筑邦·万象共生。某校七年级同学以“走近古代，感受中华文明脉络”为主题布置展板，请你参与完成。（9分） 走近古代，感受中华文明脉络 版块一 文化篇 ①辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 ②吴道子 《送子天王图》 ③敦煌莫高窟第445窟壁画 ④京剧净角包拯 版块二 政策篇 材料一 夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。 ——摘自《贞观政要》 材料二 元始创行省，以宰臣出镇一方，总辖郡县，开后世布政行省之规，是为地方区划一大改制。 ——摘自《钦定续通典·州郡典》 版块三 经济篇 材料三 卷分前后，乃“贵五谷而贱金玉”之义。 ——摘编自宋应星《天工开物》 材料四 明清时期，商品经济空前活跃，全国各地涌现出一批实力雄厚的地域性商人集团。他们以同乡关系联结，抱团经营，形成了声势浩大的商业势力。 ——摘编自《明清经济史》 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）（3分） 示例 雕塑类： ③ 绘画类：__________ 诗歌类：__________ 戏曲类：__________ （2）版块二中的材料一体现了唐朝实行怎样的民族政策？（1分）写出与材料二中“创行省”相关制度的影响。（2分） （3）阅读版块三，材料三中把谷物类放在金银珠宝类之前体现了怎样的思想？（1分）材料四中地域性商人集团有哪些代表？（2分） 17．定疆·长治久安。阅读材料，回答下列问题。（10分） 【文献记史】 材料一 宝元元年（1038），元昊筑坛受册，即皇帝位，时年三十……国称大夏，年号天授礼法延祚。 ——摘自《宋史·夏国传》 材料二 绍兴十一年（1141），和议成，东以淮水，西以大散关为界，宋割唐、邓二州及商、秦之半畀金。 ——摘自《宋史·高宗本纪》 （1）材料一中的政权是哪一民族建立的？（1分）材料二和议的签订形成了怎样的局面？（1分） 【读图说史】 明清北京城以南北中轴线为全城骨干，紫禁城位居中轴线正中，为全城几何中心与权力核心。全城形成四重城垣拱卫宫城的格局。宫城前方左设太庙、右设社稷坛，严格遵循“左祖右社”礼制。全城建筑在高度、屋顶形制、台基等级上区分森严，以此明尊卑、肃等级。 ——摘编自故宫博物院《紫禁城建筑的政治内涵》 （2）结合平面图和材料回答，北京城布局的特点有哪些？（写出两点即可，2分）结合所学知识分析，这种布局设计体现了统治者怎样的政治意图？（1分） 【文物载史】 （3）文物1、2分别反映了哪种交往方式？（2分）采取这些措施的共同作用是什么？（1分） （4）综合上述内容并结合所学知识，谈谈你对我国古代民族关系的认识。（2分） 18．往来·阅鉴兴衰。阅读材料，回答下列问题。（8分） 【丝路扬帆】 材料一 （元代）海上交通发达，海外贸易繁荣，与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个，海上丝绸之路进入鼎盛时期。朝廷设立市舶司专门管理海外贸易，先后在泉州、广州、庆元等地设置。 ——摘编自《元史·地理志》 （1）根据材料一，概括元代“海上丝绸之路进入鼎盛时期”的表现。（2分） 【通使四方】 诗词：应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚。十年不懈传文化，设计佛殿成国宝。 历经艰险求佛法，西游天竺美名传。历尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。 （2）写出诗词中反映的两个历史事件。（2分）归纳诗词中赞颂的人物有哪些共同的精神品质？（答出一点即可，1分） 【政策转变】 材料二“无许片帆入海，违者立置重典。” ——摘自《清世祖实录》 材料三“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。” ——摘自《乾隆帝敕谕英王》 （3）材料二、三共同体现了清朝统治者推行怎样的政策？（1分）结合所学知识指出，这一政策对中国历史发展进程产生的影响。（2分） 19．览古·风华永续。某班以“交流·革新·智耀”为主题开展项目式学习，请你参与完成。（13分） 【受命远行 交流共生】 （1）图1地名的来源与哪一历史事件相关？（1分）结合所学知识，写出图2中航海的意义。（2分） 【锐意革新 纾困图强】 人物：王安石 朝代： ① 内容：青苗法、募役法、方田均税法 人物：张居正 朝代：明朝 内容：将田赋、徭役及其他杂役合并，计入田亩，用银两收税，成为 ② 。 （2）将人物小传中①②处补充完整。（2分）他们的改革有何共同作用？（2分） 【巧思造物 智耀古今】 （3）请以“中国古代科技光耀世界”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $