第4章 多种多样的运动 核心素养评估卷(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级上册科学(浙教版·新教材)

2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第4章 多种多样的运动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 920 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为初中科学第4章单元复习卷,聚焦地球运动、机械运动、板块构造等核心知识,融合2023日全环食、2024中秋节等时代情境,通过多样化题型考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|地球公转(1、8题)、机械运动(2、6题)、板块构造(3、9题)|结合元旦南北半球差异(1题)、高铁硬币运动(13题),体现科学思维| |填空题|4题|日食模拟(22题)、地震板块(23题)|通过实验模拟(22题)考查模型建构,强化科学观念| |实验探究题|4题|小孔成像(26题)、地球公转模拟(25题)|设计小孔成像大小变化(26题),培养探究实践能力| |综合题|3题|正午太阳高度(30题)、交通安全计算(31题)|联系校门口安全(31题),渗透态度责任,贴合真题应用导向|

内容正文:

第4章核心素养评估卷 [见学生用书《核心素养评估》P29] 一、 选择题 1.元旦时,我们穿着皮袄、打雪仗,而南半球国家的人,却身穿背心短裤、畅饮橘子汁。出现这种现象的原因是( C ) A.月球绕地球公转 B.南半球国家的元旦是6月1日 C.地球公转过程中,地轴呈倾斜状态 D.南半球国家都位于热带地区,终年炎热 2.机械运动是自然界最普遍的一种运动。下列选项不属于机械运动的是( A ) A.植物开花 B.月球绕地球运动 C.战斗机在空中飞行 D.运动员奔跑 3.人类对地球构造的认识过程中形成了以下几种重要的科学假说,下列有关说法错误的是( C ) 第3题图 A.大陆漂移学说是基于获得的经验材料和已知事实提出的 B.海底扩张学说对大陆“漂移”的动力来源做出推测性解释 C.板块构造学说推翻了大陆漂移学说和海底扩张学说 D.科学假说可以被解释、支持或修正,甚至形成新科学假说 4.2023年4月20日,发生了一次罕见的日全食与日环食混合发生的日全环食天象。下列说法中正确的是( C ) A.日环食很好看,直接用双筒望远镜观察效果更佳 B.太阳是一颗由炽热气体组成的恒星,是离地球最近的天体 C.日环食发生时,可能看到满天的星空下一轮淡淡的圆月 D.太阳大气层从里到外依次为光球层、色球层和日冕 5.在浙江省某地的一天中,旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能是( A ) 6.某同学家到学校的路程约1.4km,他从家步行到学校所需时间为16min 40s,那么他步行的平均速度为( D ) A.6km/h B.80m/min C.1.4m/s D.14m/s 7.如图所示,某闯关节目中的笔直通道上每个关卡之间相距8m,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和2s,当小强位于关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是( B ) 第7题图 A.关卡4 B.关卡3 C.关卡2 D.关卡1 8.2024年9月17日是中国传统的中秋节,如图所示是地球公转示意图,当天地球运行在图中的( B ) 第8题图 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 9.如图所示为板块运动示意图,下列有关图中解释正确的是( B ) 第9题图 A.甲、乙、丙、丁四处洋底岩石中最年轻的为丁 B.甲、乙中间地带地壳不稳定,易形成火山 C.板块“漂浮”在海水上 D.板块运动的动力来自地球自转 10.如图所示,小宇按如图所示的装置做小孔成像实验,得到倒立的等大的像。现他想在半透明纸上看到一个放大的烛焰像,下列做法正确的是( D ) 第10题图 A.保持其他条件不变,换一根烛焰更大的蜡烛 B.保持其他条件不变,将小孔扩大至直径约3cm C.保持其他条件不变,将小孔由三角形改成圆形 D.保持其他条件不变,适当缩短烛焰到小孔的距离 11.近年来,全球地震频繁发生,对人类的生产和生活造成了严重的影响。根据表中数据,判断与泸定相比印尼展玉死亡人数较多的原因是( A ) 地点 人口密度 (人/平方千米) 震源深 度(km) 地震发生时间 (当地时间) 震级 死亡 人数 中国泸定 39 16 12:52 6.8 93 印尼展玉 1677 10 13:21 5.6 334 ①人口密度大 ②震源深度浅 ③发生时间晚 ④震级高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.如图所示是某地正午太阳高度年变化折线图,根据该地正午太阳高度年变化规律,判断该地可能位于( A ) 第12题图 A.20°S B.26°S C.20°N D.26°N 【解析】 读图分析可知,图中该地有两次太阳直射现象,且该地6月22日正午太阳高度为一年中的最小值,所以该地位于赤道以南、南回归线以北地区;太阳直射的最南界线是南回归线,26°S位于南回归线以南地区,无太阳直射。 13.某节目中有一个片段展示:在高速行驶的高铁列车窗台上竖放着一枚硬币,列车高速行驶而硬币却屹立不动。小科认为硬币是运动的,则他选择的参照物为( B ) 第13题图 A.座椅上的小科 B.路边远去的树 C.高速行驶的列车 D.列车的窗台 14.如图所示,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( D ) 第14题图 A.甲车速度大于乙车速度 B.甲、乙两车0时刻都由静止开始运动 C.甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动 D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m 15.小敏借助小孔成像的实验装置对如图所示的日食奇观进行观察。纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到的像的形状是( B ) 第15题图 16.如图所示是地球公转示意图,下列说法错误的是( B ) 第16题图 A.四季变化是由地球自转轴与公转轨道面之间存在66.5°夹角以及绕日公转造成的 B.清明(4月5日前后),地球运行到如图所示的①②之间 C.秋分这一天,宁波地区昼夜等长 D.二十四节气是依据地球绕太阳公转轨道划分的 17.如图所示为太阳对地球的光照图(①②为极点俯视图),四图中杭州市白昼由长到短的排序是( B ) 第17题图 A.②①③④ B.②④③① C.①④③② D.①③④② 18.如图所示,将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,则下列说法错误的是( D ) 第18题图 A.像与物上下颠倒 B.烛焰随风摆动的方向与它的像摆动的方向相反 C.物体离小孔越远,像就越小 D.在物体与小孔距离不变的情况下,半透明纸与小孔的距离越远,像越小 19.某校科学兴趣小组在平地上用立竿见影的方法,逐日测算正午太阳高度。图甲表示测量的方法,垂直水平地面竖起一根长杆OP,正午时测得杆影长度为OP';图乙为兴趣小组同学绘制的正午杆影长度变化图,图中纵坐标表示杆影的朝向及杆影的长度,①②③④为测量过程的某四天杆影情况。下列说法正确的是( B ) 第19题图 A.图甲中∠OPP'为所测的太阳高度角 B.该兴趣小组进行实验的地点不可能在浙江 C.根据图乙可知,④所对应的节气为春分 D.要完成图乙,兴趣小组至少需要连续测量一个月 20.如图所示,火车站的自动扶梯用 1min 可将一个站立在扶梯上的人送到楼上,若人沿运动的扶梯走上去需 0.75min,则扶梯不动,人沿梯走上去,则需花费的时间为( A ) 第20题图 A.3min B.2min C.1.75min D.3.5min 【解析】 人在运动的扶梯上行走时的速度等于扶梯速度和人的速度的和,即v总=v梯+v人;;;;解得:t人=3min。 二、填空题 21.两名同学以相同的步伐同向并肩前进,若说他们在运动,这是以 地面 为参照物;若以其中一人作为参照物,另一人就是 静止 的。这说明运动和静止是 相对 的。  22.用如图实验模拟不同类型的日食现象,实验时把大、小两个球按照图中位置放在同一水平面的视线上,向不同方向移动小球,观察大球被小球遮掩的现象。 第22题图 (1)此时,可以观察到的日食类型是 日环食 。  (2)下列因素中与形成的日食的类型有关的是 AB (填字母)。  A.观测者在月球阴影区的位置 B.月地距离的不同 C.月球的大小 23.2024年7月10日,印度尼西亚发生5.7级地震,震源深度20km。震中位于5.40°S,101.00°E。 第23题图 (1)此次地震是由于印度洋板块与 亚欧 板块挤压碰撞造成的。  (2)震中指图中的 A (选填“A”或“B”)。  (3)地震时,正确的逃生和自救措施非常重要,以下措施中,正确的是 C (填字母)。  A.在室外,跑到楼内躲避 B.在十楼,选择坐电梯尽快逃生 C.在高楼来不及逃离,就近选择墙角或坚固的桌子蹲下并护住头顶 24.读板块分布示意图(如图甲所示)及板块碰撞示意图(如图乙所示),回答下列问题。 甲 乙 第24题图 (1)全球共分成 六 大板块,其中全部位于海洋的板块是 ④ (填序号)板块。  (2)板块内部的地壳运动相较于板块边缘更加 稳定 (选填“稳定”或“活跃”)。  (3)板块的 碰撞 和 张裂 形成了地球的基本面貌。  (4)喜马拉雅山脉是由图中的 ③ 板块俯冲到 ① (填序号)板块相撞而成的。  三、实验与探究题 25.如图所示,将一盏电灯放在桌子中央代表太阳,用一个地球仪代表地球,以电灯为圆心。在桌面上按箭头方向沿圆周移动地球仪,实验模拟某自然现象。 第25题图 (1)该实验是模拟地球的 公转 (选填“自转”或“公转”)运动。  (2)仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化,结合所学知识判断,我国夏至日(6月22日前后)地球仪移动的位置处于图中的 A (选填“A”或“B”)附近。  26.某科学兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 倒立 (选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐,像的大小将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 不变 (选填“改变”或“不变”)。  第26题图 27.2024年10月1日,全国各地举行活动庆祝新中国成立75周年。请据图回答下列问题。 第27题图 (1)在我们欢庆新中国成立75周年期间,太阳直射点出现在图中的 C (填字母)。  A.①→②段 B.②→③段 C.③→④段 D.④→⑤段 (2)太阳直射点由③移动到④的过程中,下列说法中,正确的是 B (填字母)。  A.北极圈内极昼范围逐渐增大 B.南半球各地夜渐短昼渐长 C.太阳直射点逐渐向北移动 D.南极圈内极夜范围逐渐增大 【解析】 (1)10月1日,此时地球公转运动处于秋分日和冬至日之间,太阳直射点从赤道向南回归线移动,也就是图上的③→④之间。(2)读图可得,太阳直射点由③移动到④的过程中,地球运行在秋分日与冬至日之间,此时北极圈内极夜范围逐渐增大,南半球各地昼长夜短,且夜渐短昼渐长,太阳直射点向南移动,南极圈内极昼范围逐渐增大。 28.如图所示,使斜面AC保持较小的坡度不变,让小车从A点开始静止下滑(其中B为AC的中点),测出小车下滑的距离s和所用时间t,并作出s-t图像。由图像可知,小车在BC段的平均速度为 0.5 m/s;小车在前半程AB的平均速度 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)后半程BC的平均速度;若斜面的坡度较大,可能会使测量的 时间 不准确,导致计算速度的结果误差大。    第28题图 【解析】 小车在BC段的平均速度vBC==0.5m/s;小车在前半程AB的平均速度vAB=≈0.17m/s<vBC;若斜面的倾斜角度大,则小车的运动速度加快,可能会使测量时间的结果不准确,导致计算速度的结果误差很大。 四、综合题 29.根据如图所示的地球自转示意图,回答下列问题: 第29题图 (1)已知当天为12月22日,请在图中用斜线画出地球上处于黑夜的部分。 (2)该图是以地球的 S(南) 极为中心的极地投影图,理由是 图中地球自转方向为顺时针 。  (3)A、B、C、D四地中,处于白昼的是 B ;处于晨线上的是 A 。  【答案】 (1)如答图所示。 第29(1)题答图 30.如图所示是杭州市某日太阳东升西落(A、B、C分别表示不同时间太阳的位置)的路径示意图,读图回答下列问题: 第30题图 (1)图中反映的是人影的长度与 太阳高度 有关。  (2)B点反映的是一天的正午,此时,太阳位于观察者的 正南 方,影子朝着 正北 方。  (3)请据图推测:日落时,太阳位于观察者的 西南 方,影子朝向 东北 方。  (4)一天之中,太阳高度的变化规律是 A (填字母)。  A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.始终变大 D.始终变小 (5)一天之中,影子长短的变化规律是 B (填字母)。  A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.始终变长 D.始终变短 (6)一年中,北半球同一地点每天正午太阳高度都是一样的吗? 否 (选填“是”或“否”)。有怎样的规律? 一年中随着季节变化,同一地点每天正午太阳高度也发生变化,冬至最小、夏至最大 。  31.科学就在我们身边。如图所示是某校校门口的人行横道线,近年来,经济发展,经过校门口的车辆数量大大增加,给同学们出行带来了安全隐患,有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。 第31题图 (1)如图所示某老师准备横过公路时,正好有一辆汽车从距岔路口50m处以72km/h的速度驶过来。如果公路总宽18m,请问该老师以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路? (2)为减少在校门口发生人车相撞事故,请你提出2条合理的建议。 【答案】 (1)不能;72km/h=20m/s , 汽车到达岔路口需要的时间t1==2.5s,该老师完全通过公路需要的时间 t2==15s,15s>2.5s,所以该老师不能在汽车到达岔路口前完全通过公路。 (2)交警部门或公路建设部门可在岔路口处安装红绿灯;汽车司机应减速慢行(或行人要看清来往车辆,不与汽车抢道,合理即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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