第1～3章核心素养评估卷（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册科学（浙教版·新教材）

**基本信息** 初中科学期中核心素养评估卷，覆盖第1~3章，以科技前沿（虚拟学生华智冰）、社会热点（亚运会女排、休渔期）和生活实践（彩虹标尺测身高、体温计使用）为情境，融合科学探究、生物特征、地球宇宙等知识，注重科学思维与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|科学探究（奥斯特发现）、生物特征（华智冰是否生物）、测量（身高数据处理）|情境真实，考查基础概念辨析| |填空题|8题|细胞结构（植物细胞识别）、经纬网（半球判断）、实验误差（金属刻度尺温度影响）|结合图表，强化知识应用| |实验与探究题|6题|大蒜光照实验（变量控制）、排球弹性探究（猜想提出）、香鱼卵孵化（对照设计）|突出探究过程，培养科学思维| |综合题|5题|材料隔热性能（方案设计）、酵母菌计数（数据处理）、气体温度计（原理应用）|综合多知识点，提升问题解决能力|

第1~3章核心素养评估卷 [见学生用书《核心素养评估》P21] 一、 选择题 1.著名科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于(　C　) A.实验 B.调查 C.观察 D.阅读 2.清华大学迎来了中国首个原创虚拟学生——华智冰(如图所示)，不仅歌声甜美，还会创作音乐、诗词等，下列有关叙述正确的是(　C　) 第2题图 A.她是生物，因为她有超高的智商 B.她是生物，因为她会唱歌 C.她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D.她不是生物，因为她不能进行光合作用 3.义乌市区全面推广“彩虹标尺”，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。小科利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是(　D　) A.“彩虹标尺”的分度值是1mm B.165.0cm中最末一位数字“0”是没有意义的 C.几次结果有差异与测量的工具有关 D.最终的测量结果应记作165.1cm 4.如图所示是“太阳外部结构示意图”，下列有关叙述中，正确的是(　A　) 第4题图 A.太阳黑子常发生在甲层 B.突然增亮的耀斑发生在甲层 C.只有乙层由炽热的气体构成 D.只有丙层由炽热的气体构成 5.把智能手环带在手上就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢?小金认为: 手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小金提出这种观点属于科学探究中的(　B　) A.提出问题 B.建立假设 C.搜集证据 D.得出结论 6.如图所示为含海洋动物化石的岩石，进一步研究发现，该类动物现还生存于印度洋，它的身体柔软，体外有壳。该动物的种类是(　B　) 第6题图 A.扁形动物 B.软体动物 C.刺胞动物 D.线形动物 7.关于如图所示的经纬网示意图，下列叙述错误的是(　C　) 第7题图 A.A点所在经线为东、西半球的分界线 B.C点所在纬线是地球上最长的纬线 C.B点所在经线的形状是圆圈 D.利用经纬网我们可以确定地球表面任何一个地点的位置 8.在太阳系中，地球特殊的原因是(　D　) A.太阳系中体积、质量最大的行星 B.八大行星中卫星最多的行星 C.既有自转运动，又有绕日公转运动 D.太阳系中目前已知唯一存在生命的行星 9.在光谱研究中发现“所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大”的现象，说明(　A　) A.宇宙处在不断地膨胀中 B.地球是宇宙中唯一静止不动的星体 C.揭示了宇宙中星系的中心 D.在光谱研究中可能存在比较大的误差 10.在太阳系中，每一颗天体都是独一无二的。下列有关太阳系中各天体的说法，正确的是(　B　) ①太阳是宇宙中唯一能发光的天体 ②月球大部分时间是地球夜空中能看到的最亮的天体 ③木星是太阳系中质量最大的行星 ④除水星外，其他七颗行星都有自己的卫星 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 11.如图所示鸟儿发出我的家在哪里的疑问的画面启示人们，保护动物多样性的根本措施是(　B　) 第11题图 A.宣传保护动物的重要性 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.防止外来物种入侵 12.分类是认识生物的重要方法。以下是根据某一特征，对鸭、蝗虫、鲤鱼、蝙蝠四种常见动物进行的分类，其中正确的是(　D　) A.有没有羽毛 B.水生或陆生 C.有无脊椎骨 D.恒温或变温 13.下列各项中，可以作为支持地球是球体的证据的是(　B　) ①麦哲伦环球航线 ②铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失 ③卫星拍摄的地球照片 ④地球仪上每一条经线的长度都相等 A.②③④ B.①③ C.②③④ D.①②③④ 14.小俊使用水银体温计给同学测量体温，在给甲同学测量前体温计读数为37℃，直接测量甲同学体温，读数是37℃;甩了之后测量乙同学体温，示数为37℃;之后直接测量丙同学体温，示数为37.5℃。其中测量的体温准确的是(　D　) A.甲、乙、丙 B.甲、丙 C.甲、乙 D.乙、丙 15.如图所示为巧测某塑料瓶的容积的示意图。用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1;然后再堵住瓶口，将塑料瓶倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为(　C　) 第15题图 A.πd2l1 B.πd3 C.πd2(l1＋l2) D.πd2(l1－l2) 二、填空题 16.用刻度尺测《科学》课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是　减小误差　。若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化明显(受热时膨胀，遇冷时收缩)，那么在　冬　(选填“夏”或“冬”)季用它测量课本的长度会偏大。  17.如图所示是细胞结构模式图，请据图回答。 第17题图 (1)属于植物细胞模式图的是　甲　。  (2)樟树之所以长得高大，是与细胞结构中的　①　有关(填序号)。  18.小科在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并用显微镜观察，请完成以下问题。 第18题图 (1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂:①清水、②0.9%的生理盐水、③碘液，需要用到的试剂有　①③　(填序号)。  (2)小科按正确的方法完成临时装片制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图甲是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是　③①②④　。  (3)用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊。要使物像更加清晰，应调节图乙所示显微镜的　②　(填序号)。  19.临海蜜桔闻名遐迩，阅读下列材料后回答问题: 　　临海市地处浙江东南沿海，境内多山地丘陵，森林覆盖率64.2%;土层深厚，有机质含量高;春夏之交的“雨热同步”和秋季的“光温互补”特殊气候条件，有利于蜜桔的生长和品质提升。蜜桔果形端正，中等大小;果皮橙黄至橙红，光滑有光泽，油胞细密，皮薄易剥;果肉橙红，肉质细嫩，汁多化渣，甜多酸少，风味浓郁;无籽。 (1)蜜桔属于　被子　(选填“被子”或“裸子”)植物。  (2)“蜜桔果形端正，中等大小”，下列测量蜜桔直径的方法正确的是　D　(填字母)。  (3)“甜多酸少、风味浓郁”的汁液来自细胞内的　液泡　(填细胞结构)。  20.图甲中的①、②、③、④均为显微镜中具有调节功能的结构。图乙、丙、丁是“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中所观察到的部分物像。请你分析并回答: 第20题图 (1)观察物像乙，小煦发现细胞严重重叠，分析原因后，针对原因，重新制作临时装片，其操作顺序为:①用解剖针将洋葱表皮　展平　;②盖上盖玻片;③……  (2)小煦解决了上述问题后，在观察临时装片时，为了将物像丙调为物像丁，则需要调节图甲显微镜中序号为　③　的结构。  21.读经纬网图回答下列问题。 第21题图 (1)A地的经度是　0°　，纬度是　30°N　。  (2)A、B、C三地中，位于西半球的是　B　。  (3)现有一架飞机沿纬线从A飞向B，它的飞行方向为　正西方向　。  (4)某日天气预报:“目前，台风‘烟花’中心已经移至15°N、135°E的位置…”，请将台风中心在图中相应的位置用“●”标识出来。 【答案】 (4)如答图所示。 第21(4)题答图 22.加拿大一枝黄花被称为“霸王花”，是一种外来入侵植物，会与周围的植物争夺阳光和肥料，造成许多经济作物减产，对本地生物多样性构成严重威胁。小科整理了两种植物的特征并进行对比，结果如图表所示: 甲　 乙 第22题图 名称 加拿大一枝黄花 本地一枝黄花 茎 茎直立，高可达2.5m 茎直立，通常细弱 叶 叶披针形或线状披针形 叶缘有短柔毛 花 花朵只着生在花序分枝 一侧 花朵着生在花序分枝四周 根 根茎发达 根茎不发达 (1)加拿大一枝黄花和本地一枝黄花外形相似，因为它们都是一枝黄花属的植物，但有许多不同之处，所以属于不同的　种　(选填“科”或“种”)。  (2)结合表中信息和图示花的外观特征，可判断植物　甲　(选填“甲”或“乙”)是加拿大一枝黄花。  (3)针对外来入侵物种，下列观点及做法正确的有　②③　(填序号)。  ①出国旅行时，带回少量的新奇物种，不会造成外来物种入侵 ②努力学习有关外来入侵物种的知识，并主动向亲朋好友宣传 ③积极关注外来入侵物种，一旦发现，及时向相关部门举报 ④外来物种可以增加本地生物的种类，保护了物种的多样性 23.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。 甲同学在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入小石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2－V1。 乙同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中加水，使水全部浸没石块记下总体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。比较这两种方法并回答下列问题: 第23题图 (1)做此实验时，选择哪位同学的方法更合适:　甲　(选填“甲”或“乙”)。  (2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，结果较大的是　乙　(选填“甲”或“乙”)同学。  (3)如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是　20　cm3。  三、实验与探究题 24.小禾发现大蒜露出地面部分是绿色的，而地下部分却是白色的。据此她开展了相关探究。 (1)小禾猜想:大蒜露出地面部分呈绿色与光照有关。她提出猜想的依据是　露出地面能接受光照，呈现绿色;而地下部分无法接受光照，呈现白色　。  (2)小禾用蒜瓣进行探究。将2粒蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同的花盆中，然后将甲花盆放在阳光下，乙花盆放在黑暗的纸箱中。小嘉认为她的设计有问题，理由是　蒜瓣数量太少，可能使实验结果具有偶然性　。  (3)如果“大蒜露出地面部分呈绿色与光照有关”的猜想成立，一段时间后黑暗纸箱内的乙花盆中长出的蒜苗颜色将为　黄白色(或白色)　。  25.在2023年10月7日进行的杭州亚运会女排决赛中，中国女排3∶0战胜日本女排，以6战全胜的战绩夺得冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球，后改用气排球，其弹性更好，不易伤人。经查阅资料可知，普通排球和气排球的信息如表所示: 排球种类 材料 质量/g 圆周/cm 普通排球 羊皮、人造革、橡胶 约 220~270 约 60 气排球 软塑料 约 120 约 75 (1)由此引起了小桐的疑问:排球的弹性大小与哪些因素有关呢?经科学兴趣小组讨论，提出了以下几个猜想。 猜想1:排球的弹性可能与球的型号有关; 猜想2:排球的弹性可能与球的材料有关; 猜想3:　排球的弹性可能与球的质量有关(合理即可)　。  (2)小桐设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动，如图所示，将相同的排球充气后置于同一高度静止自由释放，小桐通过观察　排球在大理石上反弹的高度　来比较排球的弹性大小。 该实验探究了排球的弹性大小与球的　充气量　是否有关。  第25题图 26.小楷打开一罐椰汁，发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标注的245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为 242mL，因此他认为椰汁净含量不足245mL。 (1)小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，于是她提出了一种新的办法可以准确测量椰汁的体积，步骤如下(如图所示): ①重新打开一罐椰汁，还是没有装满。 ②　用量筒准备体积为V0的椰汁，倒入罐中直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V1　，如图甲、乙所示。  ③倒出罐内的椰汁，将罐擦干，确保罐内无残留。 ④用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3，如图丙、丁所示。 ⑤计算原一罐椰汁的实际体积为V＝　V2－V3－V0＋V1　(用题中字母表示)。  ⑥得出结论。 (2)实验反思:小英仅通过该次实验测得数据便得出结论，存在的问题是　实验次数过少，存在偶然性　。  第26题图 27.为保护海洋资源，2024年我省规定休渔时间为5月1日12时至9月16日12时。休渔期结束后，一大波温州人爱吃的海鲜在开禁后又可以“爬”上餐桌。如图所示为乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物。 第27题图 (1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表，如表所示。你认为丙代表的生物是　乌贼　。  检索表 1a 有脊椎骨……………………………………2 1b 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构………………3 2a 身体银白色…………………………………甲 2b 身体金黄色…………………………………乙 3a 身体没有外骨骼……………………………丙 3b 身体有外骨骼，足分节……………………丁 (2)同学们就设立休渔期的目的进行了讨论，下列观点正确的是　ABD　(填字母)。  A.有效恢复渔业资源 B.优化海洋生态环境 C.促进海上资源大幅开采 D.留出足够的时间，满足鱼类繁衍生息 (3)即使在休渔期，人们的餐桌上也时常能看见海鲜，这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来，因为水污染问题日益严重，养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物，对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响，用不同浓度的铬污水设计了如表所示的实验方案，请将表中两处“　　　　”实验操作补充完整。  “探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案 步骤 实验操作 设计要求 步骤一 选择若干只大小相似、活力良好的同种小黄鱼，随机平均分成四组。 选择合适的实验材料 步骤二 在容器A中加入适量无污染海水，在容器B、C、D中分别添加①　等量的不同浓度的铬污水　。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D的容器中。  设置改变的量 步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下，进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素 步骤四 每天观察②　小黄鱼的大小、活力等情况　，并做好记录。  观察和记录实验现象 28.在2023年10月3日，杭州第19届亚运会女子单人10米跳台决赛中，全红婵以438.20的成绩获得金牌，图甲为完美一跳的入水瞬间。她跳水技术全面、过硬，而最被人津津乐道的是她的“水花消失术”，也就是入水时的水花特别小。小杭很想知道水花的大小与哪些因素有关，于是他去问了老师，老师给小杭提供了一些研究资料: 第28题图 资料一:科学家先用楔形固体与水发生碰撞(如图乙所示)，斜升角为β，水受挤压后沿着楔形体斜面的斜上方A方向逃逸，会形成巨大的水花。 资料二:用有一定面积的方形体撞入水面(如图丙所示)，这时水受挤压向四周扩散，由于四周都有相邻水的反挤压力， 因而不会出现容易逃逸的方向，就不会形成明显的大水花。 资料三:科学家做了计算机模拟实验，在计算中以楔形体作为理想化的入水人体，设楔形体的斜升角为β，分别计算了不同斜升角楔形体与水碰撞过程中液面的高度情况。实验数据如表所示(以 80°楔形体与水碰撞时，液面最高点的高度为100%)。 不同斜升角楔形体与水碰撞时液面最高点的相对百分比 4° 10° 20° 30° 45° 60° 80° 5.0% 12.5% 25.0% 31.3% 50.0% 62.5% 100% 根据上述资料，回答下列问题: (1)资料三中，科学家是以　液面最高点的高度(百分比)　作为水花大小的评判指标的，从研究结果可推知:楔形固体撞入水中时产生的水花大小与　斜升角β　成正相关。  (2)根据上述材料判断，全红婵入水时手部是图丁中的　A　(选填“A”或“B”) 姿态。   (3)请你再提出一个猜想:跳水运动员入水时产生的水花大小可能与　人的质量、体积、落下高度(速度)等(合理即可)　(写出一个即可)有关。  29.被称为“雁山五珍”的天台香鱼，背部有一脂肪腔、能散发出阵阵清香， 天台山泳溪是其原产地。同学们就此作出猜想并开展“各种污染物对香鱼卵孵化率影响”的探究活动:采集一定数量的香鱼受精卵并随机分组，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，具体内容如表所示。 组号 受精卵数量/粒 模拟环境 1 100 A 2 100 溶有一定量化肥的1000mL溶液 3 100 溶有一定量洗涤剂的1000mL溶液 (1)同学们作出的实验猜想是:各种污染物会降低香鱼受精卵孵化率。实验组1中，A应是　1000mL清水　。  (2)该数据记录表中还缺少的记录内容是　香鱼卵孵化的数量(或香鱼卵的孵化率)　。  (3)实验过程中，将受精卵进行随机分组的目的是　避免偶然性　。  (4)影响香鱼卵孵化率的因素有很多，除了香鱼卵自身以外， 还有水质、水温等外部条件。 请设计一个“探究水温对香鱼卵孵化率影响”的实验方案。 【答案】 (4)采集300粒香鱼受精卵并随机分为三组，每组100粒，分别放在5℃、25℃、45℃(合理即可)的环境中，其他条件相同且适宜， 一段时间后， 观察香鱼卵的孵化数量，将数据记录在表中，比较数据得出结论。 组号 受精卵数量/粒 温度/℃ 孵化数量/粒 1 100 5 2 100 25 3 100 45 四、综合题 30.学习温度计的知识以后，回答下列问题: 第30题图 (1)同学们分成三个小组进行测量温度的实验，但整理数据时发现测量出的冰水混合物温度分别为－2℃、1℃、4℃，有同学对这种现象产生的原因建立了两个猜想:一是小组同学在实验中使用温度计不正确、不规范;二是各小组使用的温度计有偏差。经查证，小组同学都正确、规范地使用了温度计，则接下来请你设计一个简单的实验方案验证猜想二:　将这三支温度计放入同一杯冰水混合物中，观察它们的示数是否一致(合理即可)　。  (2)现有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙对比后发现， 当乙的示数为20℃时，甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时，甲的示数为95℃。问:甲与乙的示数正好相同时，该温度是　35℃　。  (3)一根水银温度计连水银泡总长10cm，最大刻度A处距离顶部2cm，将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B处距离顶部6.2cm，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至距离顶部3.2cm处，此温度计的最大刻度值是　42℃　。  31.为比较建筑材料的隔热性能差异，兴趣小组利用塑料、复合材料、泡沫材料分别削成形状大小相同，带有杯盖的塑料杯、复合材料杯、泡沫杯。 ①向塑料杯中倒入半杯冷水。 ②在塑料杯杯盖上扎一小孔，盖上杯盖，在小孔处插一支温度计，再将塑料杯放入一只大烧杯中间。 ③向大烧杯中加入90℃的热水至塑料杯盖下方约1cm(如图所示)。观察并记录塑料杯内水温的变化(保持大烧杯内热水的温度不变)。 ④选择复合材料杯、泡沫杯，重复上述实验。 (1)实验中不同材料的杯子模拟建筑物的墙壁，则热水模拟　房屋外大气环境　。  第31题图 (2)本实验通过比较　相同时间不同材料的杯子内水上升的温度　反映不同材料的隔热性能差异。  (3)请你设计记录数据的表格。 【答案】 (3) 杯子的材料 10min水升高的温度/℃ 30min水升高的温度/℃ 32.读某地平面图(如图所示)，据此完成下列问题。 第32题图 (1)将图中比例尺转化为数字比例尺，应表示为　1∶20000　。如果需要在地图上找到学校更详细的信息，需要选择比例尺更　大　(选填“大”或“小”)的地图。  (2)居民区到公园的图上直线距离约为3cm，实地直线距离是　600m　。  (3)居民区在学校的　西南　方向。若从学校去新华书店，同学们出校门行至路口A时，向　西北　方向行至新华书店步行距离最短。  (4)若仅提供自行车、米尺等工具，请写出实地测量体育场中跑道周长的方法。 【答案】 (4)用米尺先测量车轮的半径，根据圆的周长公式算出车轮的周长，然后骑(或推)自行车绕跑道一周，数出车轮转动的圈数，计算出跑道的周长(或用米尺先测量人走一步的距离，然后人绕跑道走一周，数出人所走的步数，计算出跑道的周长，合理即可)。 33.【项目任务】设计一个简易气体温度计。 【原理分析】(1)人们常用的温度计(如图甲所示)是根据液体的　热胀冷缩　性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)是根据气体的这种性质制成的，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，说明球形容器内空气的体积　减小　(选填“增大”或“减小”)，则表明气温　降低　(选填“升高”或“降低”)。  仿照实验使用的液体温度计的原理，设计一个简易气体温度计。 第33题图 【仪器选择】细玻璃管、圆底烧瓶、有色液体等。 【成果说明】(2)如图丙所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面的细弯管中有一段液柱，若周围温度升高时，液柱将向　左　(选填“左”或“右”)边移动，从而反映周围环境温度的变化。  【方案反思】(3)为了提高温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种:　使细弯管变得更细(合理即可)　。  34.按照植物检索表形式，将水绵、苹果、蕨、葫芦藓、银杏五种植物进行逐级分类。(注:实线框内填写分类标准，虚线框内填写分类结果) 第34题图 【答案】 如答图所示。 第34题答图 35.计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数，样品滴在计数板上的计数室内，计数室由25×20＝500个小室组成，容纳液体的总体积为0.1mL，现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。 第35题图 (1)现观察到如图所示a、b、c、d、e五个大格共90个小室内有酵母菌总数为45个，则上述1mL酵母菌样品中约有细菌　2.5×105　个。  (2)如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值与实际值相比　偏小　(选填“偏小”“偏大”或“不变”)。  (3)为减少误差，获得较准确数值，应该　多次测量取平均值　。  (4)如果实验时，不对这种高浓度菌液进行稀释，而是直接滴在计数板上进行观察计数，那么当测量其每毫升菌液中所含酵母菌的个数时，请预测会产生的后果及原因。 【答案】 (4)所测得的每毫升菌液中所含酵母菌的个数会偏小。因为此种高浓度菌液中酵母菌的个数过多，不稀释的情况下滴入计数板，会造成菌体的重叠，从而使得计数偏小。 学科网（北京）股份有限公司 $