第2章 丰富多彩的生命世界 核心素养评估卷（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册科学（浙教版·新教材）

**基本信息** 初中科学第2章核心素养评估卷，适用于单元复习，围绕细胞学说、生物分类、显微镜操作等核心知识，融合科学观念与探究实践，全面检测知识掌握与素养发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|细胞结构、生物分类、生物多样性|结合科技前沿（如基因剪刀）、社会热点（生物多样性保护）| |填空题|5题|植物细胞结构、动植物特征|注重结构与功能统一，联系生活实例| |实验与探究题|3题|临时装片制作、实验设计|强调科学探究步骤，培养实验操作能力| |综合题|2题|生物多样性、生态保护|结合真实案例（江豚保护），体现态度责任|

第2章核心素养评估卷 [见学生用书《核心素养评估》P5] 一、 选择题 1.人类很早就开始对动物和植物进行观察和研究。有下列事实:①胡克通过显微镜发现细胞;②施旺发表《关于动植物的结构和一致性的显微研究》;③魏尔肖提出所有的细胞都来自已经存在的活细胞;④布朗发现植物细胞内有细胞核。按细胞学说建立过程，下列排列顺序中，正确的是(　D　) A.①②③④ B.③④①② C.①③④② D.①④②③ 2.冷水泡苋菜后水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联。控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是(　A　) 第2题图 A.细胞膜　70℃ B.细胞膜　60℃ C.细胞壁　70℃ D.细胞壁　60℃ 3.种子植物的果实和种子，是人类主要的植物性食物来源。下列选项中与其他三项不同的是(　B　) A.橘子　 B.松子　 C.荸荠　 D.枇杷 4.下列被称为“虫”的无脊椎动物中，属于扁形动物的是(　A　) A.涡虫　 B.蛔虫　 C.毛毛虫　 D.瓢虫 5.如图所示是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是(　D　) 第5题图 A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②① 6.结构与功能相统一是科学的重要观念之一，在生物体的不同结构层次上都有体现。下列结构和功能对应的相关叙述中错误的是(　A　) 选项 结构 功能 A 爬行动物的体表覆盖着鳞片或甲 有利于维持体温恒定 B 鸟类的前肢变成翼，胸肌发达 有利于空中飞行 C 鱼的身体成流线型 减小在水中运动的阻力 D 植物细胞壁较厚，由纤维素组成 使细胞具有一定的形状，保护和支持细胞 7.生物多样性是人类赖以生存和社会发展的基础。党的二十大报告中指出，以国家重点生态功能区、生态保护红线、自然保护地等为重点，加快实施重要生态系统保护和修复重大工程，推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，实施生物多样性保护重大工程。下列关于生物多样性的说法正确的是(　C　) A.积极引入外来物种，提高生物的多样性 B.荒漠生态系统中生物的种类和数量少，没有保护和修复的价值 C.保护生物多样性就是保护人类自己 D.保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 8.科学兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是(　A　) A.月季: 有根、茎、叶、花、果实、种子 B.银杏: 叶扇形，银杏果成熟后，果皮为黄色 C.墙藓: 植株矮小，有根、茎、叶的分化 D.草莓: 种子裸露，属于裸子植物 9.生活在海水中的海带，其细胞可积累的碘的浓度要比海水中高出许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。这一事实说明(　B　) A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C.细胞核在传宗接代中起重大的作用 D.细胞质的流动起到加速物质交换的作用 10.比较法是科学中的常用方法，下列是某同学整理的植物类群知识，其中正确的是(　D　) A.睡莲和水绵都是藻类植物 B.葫芦和葫芦藓都有根、茎、叶的分化 C.郁金香和银杏都是国家保护的裸子植物 D.藻类植物和苔藓植物都属于孢子植物 11.两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖。通过该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质会导入细胞内某结构中。该细胞结构是(　B　) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 12.生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法不利于保护生物多样性的是(　D　) A.建立野生动物保护法 B.建立自然保护区 C.合理开发和利用自然资源 D.随意引进外来物种 13.如图所示为某些概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是(　B　) 第13题图 A.1生物、2动物、3植物、4蜥蜴 B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 D.1无脊椎动物、2软体动物、3节肢动物、4蜗牛 14.小明建立了如图所示的动物检索表，①②③④可代表的生物分别是(　C　) 第14题图 A.大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚 B.鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕 C.鲫鱼、猫头鹰、东北虎、枯叶蝶 D.章鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂 15.如图所示是小科做“用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验时，已经找到的清晰的细胞A图像，为了进一步看清该细胞的内部结构，他就直接转动物镜转换器，换成高倍镜，结果发现细胞A不见了。若要完成该实验目的，紧接着他需进行的操作是(　B　) 第15题图 A.调节反光镜寻找细胞A B.转动物镜转换器换回低倍镜 C.调节细准焦螺旋 D.向右移动玻片找到细胞A 16.表中所示的四种植物，共同特征最多的是(　C　) 分类等级 花榈木 甘蔗 香蕉 菜豆 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 蔷薇目 禾本目 芭蕉目 蔷薇目 科 豆科 禾本科 芭蕉科 豆科 属 红豆属 甘蔗属 芭蕉属 菜豆属 A.甘蔗和香蕉 B.甘蔗和菜豆 C.花榈木和菜豆 D.花榈木和香蕉 17.如图所示分别是显微镜结构图及视野中的人口腔上皮细胞示意图，有关分析正确的是(　D　) 第17题图 A.若实验室光线比较暗，应使用2上放大倍数较小的3，并用4的平面镜来对光 B.使用显微镜观察人口腔上皮细胞，调节5使镜筒下降时，眼睛应注视1 C.依据图甲判断，制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作错误的步骤是染色 D.将视野由图乙转换为图丙时，先向左上方移动临时装片，再转动2由低倍物镜换成高倍物镜 18.白豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来它们的数量迅速减少，导致白豚走向绝灭的主要原因是(　D　) A.地震、洪水等自然灾害 B.长江中白豚的天敌过多 C.白豚的食物来源不足 D.人类活动对水环境的污染 19.现有甲、乙、丙、丁、戊5种动物。甲与乙同科不同属，乙与丙同纲不同目，丙与丁同目不同科，丁与戊同属不同种。上述动物中亲缘关系最远的两种是(　B　) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和戊 20.棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小蜂前来产卵，就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。下列现象中体现的原理与棉红铃虫的“作茧自缚”原理相同的是(　A　) A.雷鸟在降雪前换上白色的羽毛 B.响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 C.非洲肺鱼在干旱季节夏眠 D.振动枝条，竹节虫跌落僵直不动 【解析】 生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，金小蜂借此机会成功地将自己的卵产于棉红铃虫蛹的体内使之死亡，表明棉红铃虫对环境的适应是有限的，是相对的。响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声，非洲肺鱼在干旱季节休眠，振动枝条时竹节虫跌落僵直不动，都是适应环境的表现;而雷鸟在降雪前已换上了白色的羽毛，容易被发现，表明雷鸟对环境的适应是有限的，是相对适应环境的表现。 二、填空题 21.如图所示为植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题: 第21题图 (1)夏季吃西瓜时流出来的西瓜汁来自细胞中的　⑤　(填序号)。  (2)用冷水洗青菜时，水没有变成绿色，而把青菜放入水中煮沸后，水就变成了绿色，这是因为沸水破坏了菜叶细胞的　细胞膜　(填细胞结构名称)。  22.如图所示是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题: 第22题图 (1)以上生物中， 属于种子植物的是　B　(填字母)，属于脊椎动物的是　AE　(填字母)。  (2)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，不开花无种子，属于　蕨类　植物。  (3)E生活在水中，它用　鳃　呼吸，通过身体躯干与尾部的摆动及　鳍　的协调作用完成运动。  23.在观察人口腔上皮细胞实验时，载玻片上必须滴加　生理盐水　，目的是　防止细胞因吸水过多而变形甚至破裂　，而在观察洋葱表皮细胞实验时，载玻片中滴加的是　清水　，这是由于洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中具有　细胞壁　，使细胞能保持正常的形态。一位同学在低倍物镜下看到目标后，转换成高倍物镜时却看不到原来观察到的物体，最可能的原因是　B　(填字母)。  A.没有调节粗准焦螺旋 B.低倍镜下没有把观察目标移到视野中央 C.光线太强了 D.未更换目镜 24.南京环境科学研究所对衢州地区开展了生物多样性调查评估。调查人员先后发现多种珍稀动、植物资源，如新确认生物——奇瓣马蓝、中华秋沙鸭、白鹇(如图所示)、古氏草蜥、黄喉貂、虎纹蛙……让调查人员领略到了衢州生物的多样性。 检索表 1a 细胞中有叶绿体…………………………K 1b 细胞中无叶绿体…………………………2 2a “?”………………………………………3 2b 体温不恒定………………………………4 3a 胎生………………………………………M 3b 卵生………………………………………N 4a 体表有鳞片………………………………O 4b 体表无鳞片………………………………P 第24题图 (1)下列生物中，与白鹇共同特征最多的动物是　A　(填字母)。  A.中华秋沙鸭 B.古氏草蜥 C.黄喉貂 D.虎纹蛙 (2)小科对奇瓣马蓝、白鹇、古氏草蜥、黄喉貂、虎纹蛙五种生物进行分类，设计了二歧分类检索表。 ①2a的“?”处内容是　体温恒定　。  ②虎纹蛙在图中检索表的位置是　P　(选填“M”“N”“O”或“P”)。  25.如图所示，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。据此回答下列问题: 第25题图 (1)甲种蛾幼虫与其天敌的种间关系是　捕食　。  (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是　捕食　。  (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是　竞争　。  三、实验与探究题 26.某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型。请回答下列问题: 第26题图 (1)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，其目的是　避免盖玻片下出现气泡　。  (2)图甲中，观察装片时，视野从A到D，一定不需要调节的显微镜结构是　③　(填序号)。  (3)图乙是小嘉用橡皮泥制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，教师针对制作的模型设计了如表所示评价标准: 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 根据评价指标，小嘉制作的模型应被评为　待改进　。  27.小金先根据花和果实的特点识别出黄花蒿，然后在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄7天)，共采集3次，分别测定样品中青蒿素的含量，结果记录如表所示。 项目 青蒿素的含量/mg·g－1 　 ?　  第1次 第2次 第3次 根 1.02 1.05 1.14 茎 0.09 0.11 0.10 叶(叶龄7天) 4.57 4.65 4.58 (1)根据以上叙述可判断出，黄花蒿属于　被子植物　。  (2)请补充完整表格内“?”的内容:　青蒿素的含量平均值/mg·g－1　。此实验的目的是探究　黄花蒿的根、茎、叶中青蒿素的含量是否相同　。  28.科学实验课上，萍萍和梅梅在实验室制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞”的临时装片并用显微镜观察相应的细胞结构，她们在实验过程中遇到了一系列的问题，请你一起帮忙解决。 梅梅在制作“人口腔上皮细胞”临时装片时进行了如下操作: ①洁净的载玻片中央滴一滴清水; ②用清水漱净口腔，用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下; ③将牙签上附着的物质涂在液滴中并抹匀; ④盖上盖玻片; ⑤用碘液染色。 (1)梅梅操作过程中的　①　(填序号)有明显错误，这样操作的后果是　口腔上皮细胞变形或吸水胀破　。  (2)到了显微镜操作的“调焦”环节，欲使镜筒明显下降，萍萍应该将　粗　准焦螺旋往　前　(选填“前”或“后”)旋转。  (3)要将图甲所示显微镜下的视野变为图乙所示的视野，正确的操作步骤应是　D　(填字母)。  第28题图 ①转动粗准焦螺旋　②调节光圈　③转动细准焦螺旋　④转动物镜转换器　⑤移动装片 A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④ C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③ (4)表中是萍萍观察时使用的四种不同目镜和物镜的组合，哪一种组合观察到的细胞数目最少?　B　(填字母)。  目镜与物镜的组合 目镜 物镜 A 5× 10× B 16× 40× C 5× 40× D 10× 40× 四、综合题 29.阅读材料，回答下列问题: 材料一:生活在我国长江流域的江豚属于国家一级保护动物。据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡。江豚的密集死亡事件的发生标志着长江生态系统的严重恶化，江豚随时有可能走上“长江女神”白豚的灭绝之路。 材料二:我国坚持实施生物多样性保护重大工程，实施好长江十年禁渔政策。2023年1月，湘江湖南长沙望城段发现三头长江江豚身影，专家推测此次监测到的很可能是一个江豚群体。近年来，江豚活动区域不断向内河延伸，这是湘江渔业资源丰富的重要信号，更是湘江水域环境持续向好的重要标志。 (1)江豚又称为“江猪”，雌兽每年10月生产，每胎产1仔，幼仔在母乳的喂养和双亲的抚养下长大。由此可见江豚属于脊椎动物中的　哺乳　类动物。  (2)水生动物种类繁多，有人将海葵、河蚌、鲫鱼、海豹、江豚5种水生动物进行如表所示的分类。则甲的分类依据是　是否胎生哺乳(或体温是否恒定)　;乙的分类依据是　有无脊椎骨　;其中，江豚与　海豹　亲缘关系最近。  甲 类群一:海葵、河蚌、鲫鱼　类群二:海豹、江豚 乙 类群一:海葵、河蚌　类群二:海豹、江豚、鲫鱼 30.分析表中资料，请回答下列问题: 群类 我国已知种数/种 世界已知种数/种 我国物种数占世界种数百分比/% 哺乳动物 686 5676 12.09 鸟类 1400 9020 15.52 爬行类 504 10272 4.91 两栖类 284 4010 7.08 鱼类 4969 32000 15.53 蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22 裸子植物 约240 850~940 26.7 被子植物 30000 260000 11.54 (1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?　裸子植物　。  (2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的　物种　(选填“物种”或“生态系统”)的多样性。  (3)虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，生物多样性减少的原因有哪些?　乱砍滥伐;过度捕杀;环境污染;生物入侵(合理即可)　(写出2点)。  学科网（北京）股份有限公司 $