第4章 第3节 日地月的相对运动(1)（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册科学（浙教版·新教材）

本讲义聚焦光现象核心知识点，从光源的判断入手，系统梳理光在均匀介质中沿直线传播的规律，延伸至小孔成像、影子形成等应用，涵盖光速比较及相关计算，构建从概念到规律再到实践的递进学习支架。 资料特色在于融入生活情境（如吸顶灯影子）与历史案例（沈括《梦溪笔谈》），通过实验探究题（小孔成像影响因素）培养科学思维与探究实践能力，题型多样且解析详尽，课中辅助教师引导学生理解，课后帮助学生查漏补缺，强化知识应用。

第3节　日地月的相对运动(1) 1.下列物质中属于光源的是(　C　) A.十五的月亮 B.晶亮的钻石 C.烧红的铁棒 D.夜里猫的眼睛 2.下列不属于光在均匀介质中沿直线传播的现象的是(　D　) A.激光准直 B.看不见高楼后面的物体 C.小孔成像 D.雨后天空出现彩虹 3.光在下列透明物质中的传播速度，由小到大排列正确的是(　D　) A.空气、水、玻璃 B.空气、玻璃、水 C.水、玻璃、空气 D.玻璃、水、空气 4.在探究树阴下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在卡片甲上，如图所示。从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列符合实验要求的是(　A　) 5.晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩。当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时(如图所示)，会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，下列图中正确的是(　C　) 第5题图 【解析】 发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，即灯笼影子，是光的直线传播形成的，因为吸顶灯的面积较大，所以在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区，中间是没有光线的本影区，半影区与本影区没有明显界限。 6.沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东”，下列说法中正确的是(　B　) A.前者是由于小孔成像，后者是影子 B.前者是影子，后者是由于小孔成像 C.都是由于小孔成像 D.都是影子 7.如图所示是科学兴趣小组同学探究小孔成像现象的装置，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。下列判断错误的是(　D　) 第7题图 A.小孔成像的原理是光在均匀介质中沿直线传播 B.通过小孔成的像是倒立的像 C.像的形状与小孔的形状无关，与光源的形状有关 D.像的形状与小孔的形状有关，与光源的形状无关 8.某次，一台激光器朝着月球发射激光信号，经过2.7s后就接到从月球返回的信号，那么月球到地球的距离为　4.05×105km　。人类的这次实验还充分证明了　光能在真空中传播　。  9.用如图所示的自制针孔照相机观察烛焰，有下列四种说法： 第9题图 ①薄膜上出现的烛焰的像是倒立的 ②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 ③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大 ④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮 这四种说法中正确的是(　A　) A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④ 10.小科在学习“光的直线传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图所示)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又重新变直。下列是小科根据上述现象得出的结论，其中正确的是(　D　) 第10题图 A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 11.在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中传播的路线是　直线　。已知太阳光线与地面的夹角为45°，竿高2.5m，则竿在地面上的影长是　2.5　m；如果太阳光与地面夹角变大，则竿影的长度将　变小　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  12.早在公元前305年，著名天文家埃拉托色尼就已经测量出了地球的周长，与现代科学公认的地球周长的真实值相差不到0.1%。他在研究中发现，每年夏至这天，埃及的塞尼城(今为阿斯旺)正午的太阳光正好直射到城内一口深井的底部，而远在s km以外的亚历山大城，夏至这天正午的太阳光却会使物体在地面上留下一个影子，他测得当时太阳光方向与竖直方向之间的夹角为θ，由此得出地球的周长为 　km。  【解析】 根据题意并结合图示，阳光与竖直方向之间的夹角为θ，根据数学定理可知，弧长为s对应的圆心角为θ，则每1°所对应的弧长是，则360°所对应的弧长，即地球的周长为360°×。 13.如图所示，AB为发光体，CD是不透明的遮挡物，EF为光屏，试用作图法确定屏上最暗部分的范围，并简要说明。 第13题图 【答案】 如答图所示。 第13题答图 GJ为屏上最暗部分的范围。 【解析】 根据同种均匀介质中，光是沿直线传播的，画出光路图。AB为发光体，首先做出从A发出的射向遮挡物CD边缘的光线AC、AD，延长后交于光屏EF上的G、H点，则GH之间就是发光点A射不到的区域；同理，做出发光点B发出的射向遮挡物CD边缘的光线BC、BD，延长后交光屏EF上的I、J点，则IJ之间就是发光点B射不到的区域。所以GH和IJ的重叠部分GJ就是屏上最暗部分的范围。 14.墨子对小孔成像的研究比牛顿还要早2000年，墨子研究发现实验时像的大小不一。 那么，像的大小与哪些因素有关呢?某学习小组提出以下猜想： 猜想1：与小孔的大小有关； 猜想2：与白纸到小孔的距离有关； 猜想3：与蜡烛到小孔的距离有关。 他们用白纸、带小孔的硬纸板、蜡烛进行实验，如图甲所示。 甲 乙 第14题图 (1)每次实验中白纸上呈现的都是　倒立　(选填“倒立”或“正立”)的像。  (2)为验证猜想　1　，该学习小组的成员固定蜡烛、硬纸板和白纸的位置，更换使用如图乙所示的3种硬纸板(孔径分别为1mm、2mm、3mm)依次进行实验，发现像的大小相同。  (3)学习小组在验证猜想3后，将实验结果记录在表中。 实验次数 蜡烛到小孔的距离/cm 白纸到小孔的距离/cm 白纸上像的大小 1 5 10 大 2 10 10 中 3 15 10 小 ①需要用到的测量工具有　刻度尺　。  ②根据表格中数据，可以得出什么结论? 【答案】 ②当小孔大小、白纸到小孔的距离相同时，蜡烛到小孔的距离越大，像越小。 学科网（北京）股份有限公司 $