第4章 第1节 机械运动(1)（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册科学（浙教版·新教材）

该初中科学课件围绕机械运动和参照物核心知识点，通过神舟飞船发射、空中加油训练等生活与科技实例导入，搭建从具体情境到抽象概念的学习支架，帮助学生理解运动的相对性。 其亮点在于分层设计，“聚焦核心概念”巩固科学观念（如机械运动定义），“提升核心素养”通过模型建构（题11竖杆装置运动方向判断）、推理论证（题9参照物选择解析）培养科学思维，“创新素养应用”（题15飞机运动状态分析）强化探究实践。实例贴近生活，助力学生提升应用能力，为教师提供素养导向的教学素材。

第4章　多种多样的运动 第1节　机械运动(1) 七年级上册 ZJ 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.关于机械运动，下列说法正确的是(　　) A.空气的流动不属于机械运动 B.夜空中的流星运动不属于机械运动 C.机械运动是运动路线是直的，运动快慢保持不变的运动 D.机械运动是一个物体相对于另一个物体的空间位置发生改变的运动 D 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.关于参照物的概念，下列说法正确的是(　　) A.在太阳系中，太阳是静止不动的 B.所谓参照物就是相对地球或相对于月球不动的物体 C.研究物体的运动与静止，选择地面作为参照物最佳，因为地面是真正不动的物体 D.选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可能不同 D 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.神舟十八号于2024年4月25日发射，在 火箭加速上升阶段(如示意图所示)，航天 员叶光福、李聪、李广苏感觉自己是静止 不动的，他们选择的参照物是(　　) A.地面上的指挥人员 B.火箭发射塔 C.火箭 D.地球 C 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.如图所示为运油－20和歼－16飞机 开展的海上空中加油训练，下列说法 中正确的是(　　) A.在加油过程中加油机相对于受油机是运动的 B.在加油过程中加油机相对于海面是静止的 C.在加油过程中驾驶员相对于战机是运动的 D.在加油过程中受油机相对于海面是运动的 D 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.如图所示，小金静止站在商场的电动扶梯上，随电动扶梯一 起上升，保洁员站在地面上，将抹布放在扶手A端，手和抹布 都保持不动，下列分析错误的是(　　) A.以地面为参照物，小金是运动的 B.以保洁员为参照物，小金是运动的 C.以小金为参照物，抹布是运动的 D.以保洁员为参照物，抹布是运动的 D 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.小科陪着妈妈散步，拍了些远处的街景照 片，向同一位置先后连续拍了两张，如图所 示，根据照片下列说法中正确的是(　　) A.以卡车为参照物，路灯是向左运动的 B.以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的 C.以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的 D.以地面为参照物，自行车是向右运动的 D 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.如图所示，小敏乘坐的是甲火车，车窗外 看到的是乙火车。根据图示情景，下列说法 中正确的是(　　) A.以甲火车为参照物，乙火车一定是运动的 B.以乙火车为参照物，甲火车一定是静止的 C.以地面为参照物，甲火车一定是静止的 D.以地面为参照物，乙火车一定是运动的 A 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规 律”实验中： (1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管 口的塞子是________的(选填“运动”或“静止”)。  (2)研究气泡在玻璃管内的运动速度时，需要测量气 泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填“快”或“慢”)。  运动 慢 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时，边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿，小金说，我们的车开动了。而小杭却说，我们的车没有开动，因为站台柱子 没有动。小金判断和谐号列车开动，选取的参照物是(　　) A.小杭 B.和谐号列车 C.复兴号列车 D.站台柱子 C 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【解析】 由于运动的描述与参照物有关，因此运动和静止都是相对的。当以地面为参照物时，站台柱子是相对静止的；小杭在描述时，以站台柱子为参照物，发现和谐号列车是相对静止的；小金认为和谐号列车发生了相对运动，但实际情况是小金与小杭、和谐号列车、站台柱子的相对位置均未发生变化，则说明其选取的参照物是正在开动的复兴号列车。 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.判断物体是静止还是运动，选择的参照物十分重要。下列 说法正确的是(　　) A.小军骑自行车通过一座桥，以自行车为参照物，小军是静 止的 B.汽车在公路上行驶，以汽车为参照物，该汽车司机是运动的 C.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”，以地面为参照物，山是运动的 D.行人过马路时，以行人为参照物，交通信号灯是静止的 A 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.[模型建构]静止在水平地面上的竖杆装置如图甲所示，装置基底固定着一根竖直的杆，杆顶正上方固定悬挂着一小球。现竖杆装置开始沿某一水平方向做直线运动，一段时间后俯视图(装置基底未画出)如图 乙所示。请由此判断竖 杆装置正在向哪个方向 运动(　　) A.东 B.南 C.西 D.北 B 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.观察如图所示房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向，判断两小车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是 (　　) A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲车一定向左运动 C.甲车可能静止，乙车一定向左运动 D.甲车一定向右运动，乙车可能静止 C 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的 “天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线” 如图乙所示时，飞机可能正在(　　) A.斜向上爬升 B.斜向下俯冲 C.竖直向上爬升 D.竖直向下俯冲 B 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.小金陪爸爸到公园散步，他看到了柳树上左右摆动的柳枝 在湖水中的“倒影”。则“倒影”相对于_____________是运 动的，相对于______________是静止的。  人(或湖面) 摆动的柳枝 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.[推理论证]甲、乙、丙三人各乘坐一架飞机，他们在自己乘坐的飞机从里往外看：甲看见丙乘坐的飞机上升；乙看见甲乘坐的飞机下降；丙看见楼房和乙乘坐的飞机都上升。你能判断甲、乙、丙三人乘坐的飞机相对于地面都是怎样运动的吗?请说明理由。 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【答案】 甲乘坐的飞机下降，丙乘坐的飞机下降，乙乘坐的飞机可能停留在某一高度，也可能上升，也可能下降。理由：丙看见楼房和乙乘坐的飞机都上升，可以判断丙乘坐的飞机是下降的。而甲又看见丙乘坐的飞机上升，则可以判断甲乘坐的飞机也在下降，且比丙乘坐的飞机下降得更快。由于乙看见甲乘坐的飞机下降，而丙看见乙乘坐的飞机上升，则乙乘坐的飞机可能停留在某一高度，也可能上升，也可能比甲、丙乘坐的飞机下降得都慢。 聚焦核心概念 提升核心素养 创新素养应用 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $