05 中考专题集训与仿真模拟试卷 专题集训5 文言文阅读（1）-2026年中考语文专题集训

**基本信息** 以经典文言文为载体，构建“基础积累-语法辨析-翻译表达-内容理解”递进训练体系，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实词解释|4题/8空|语境推断+课内迁移|从单字释义到词汇积累，夯实文言基础| |虚词辨析|5题|意义用法比较法|通过同类对比，掌握虚词在不同语境中的功能| |句子翻译|4题|关键词直译+句式调整|落实“信、达、雅”，提升语言转换能力| |内容理解|5题|原文信息提取+概括表达|从文本分析到思维整合，培养逻辑思维与文化理解|

中考专题集训与仿真模拟试卷 专题集训（五） 文言文阅读（一） 【满分100分，时间45分钟】 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一、阅读下面文言文选段，完成问题。（20分） 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 【乙】崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰①，剑既在心，维②子图之。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回③吾以利而倍④其君，非义也。曲刃钩之，直兵摧之，婴不革⑤矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也，又从而杀之，不可以为教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》） 【注释】①脰（dòu）：脖子，颈。②维：语气词，不译。③回：转变，改变。④倍：同“背”，背叛。⑤革：改变。 1.解释下列加点词语的意思。（8分） （1）岂不诚大丈夫哉  （2）与民由之 （3）崔杼谓晏子曰 （4）维子图之也 2.下列句中加点词语含义、用法都相同的一项是（4分）（ ） A.一怒而诸侯惧 劫吾以刃而失其志 B.行天下之大道 崔子遂舍之 C.以顺为正者 子以子之君无道而杀之 D.独行其道 回吾以利而倍其君 3.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？ （2）劫吾以刃而失其志，非勇也。 4.【乙】文中的晏子就是【甲】文中的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。（2分） 二、阅读下面的文言文选段，完成问题。（22分） 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君…… （节选自《岳阳楼记》） 【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。 （选自《渔洋山人文略》） 【注释】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。 5.解释句中加点的词。（8分） （1）春和景明 （2）心旷神怡 （3）悉成明霞 （4）得踏危石 6.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（4分）（ ） A.一碧万顷 上下一白（《湖心亭看雪》） B.不以物喜 卷石底以出（《小石潭记》） C.悠然有遗世之想 水陆草木之花（《爱莲说》） D.于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） 7.将下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）始从远林微露红晕，倏忽跃起数千丈。 8.【甲】【乙】两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4分） 三、阅读下面的文言选段，完成问题。（24分） 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱②之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕③后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧④。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 三年春亮率众南征其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。 （节选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》，有删改） 【注释】①病笃：病重。②股肱：比喻辅佐帝王的得力大臣。③敕：君主对臣下或上级对下级的命令。④益州牧：益州的行政长官。益州是当时蜀国的核心地域。 9.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子划分停顿。（划两处）（2分） 三 年 春 亮 率 众 南 征 其 秋 悉 平。 10.解释下列加点词语的意思。（8分） （1）当奖率三军 （2）以彰其咎 （3）属以后事 （4）咸决于亮 11.下列句子中加点词语含义、用法不相同的一项是（4分）（ ） A.故临崩寄臣以大事也 属以后事 B.以伤先帝之明 臣敢竭股肱之力 C.还于旧都 先主于永安病笃 D.若无兴德之言 若嗣子可辅 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）汝与丞相从事，事之如父。 13.《容斋随笔》中曾说“诸葛孔明千载人”，即“千年的伟人”，结合两个语段，简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。（6分） 四、阅读下面的文言选段，完成问题。（18分） 【甲】今人病痛，大段只是傲。千罪百恶，皆从傲上来。傲则自高自是，不肯屈下人。故为子而傲，必不能孝；为弟而傲，必不能弟；为臣而傲，必不能忠……汝曹为学，先要除此病根，方才有地步可进。“傲”之反为“谦”，“谦”字便是对症之药。非但是外貌卑逊，须是中心恭敬、撙节①、退让，常见自己不是，真能虚己受人。 （节选自王阳明《书正宪扇》） 【乙】今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。若冰霜剥落，则生意萧索，日就枯槁矣。 （节选自王阳明《传习录》） 【注释】①撙节：节制。 14.解释下列句子中加点的词。（8分） （1）故为子而傲 （2）常见自己不是 （3）则其进自不能已 （4）日就枯槁 15.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（4分）（ ） A.傲则自高自是 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） B.“谦”字便是对症之药 其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） C.必使其趋向鼓舞 俟其欣悦（《送东阳马生序》） D.若冰霜剥落 徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》） 16.【甲】文中，王阳明认为怎样才能除掉“傲”这个病根？请用自己的话概括。（4分） 17.从【乙】文“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”一句你会联想到《〈论语〉十二章》中的哪句话？（2分） 五、阅读下面的文言文选段，完成问题。（16分） 【甲】陈橐①，字德应，绍兴余姚人。入太学有声，登政和上舍②第，教授宁州。以母年高，乞归养，诏橐善抚字③，移知台州。台有五邑，尝摄④其三，民怀惠爱，越境欢迎，不数月称治。母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起橐。诏橐清谨不扰，治状著闻，其敕所在州赐钱三十万。橐力辞，上谓近臣曰：“陈橐有古循吏⑤风。”终丧⑥，以司勋郎中召。 橐博学刚介，不事产业，先世田庐，悉推予兄弟。在广⑦积年，四方聘币一不入私室。既谢事归剡中，侨寓僧寺，日籴⑧以食，处之泰然。王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰“杜祁公⑨之后有陈德应”云。 （选自《宋史·列传·卷一百四十七》，有删减） 【乙】德应尝假黄岩、临海令，遗爱户有之。曹事礼微，小大之狱必以情。台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。 （选自《嘉定赤城志·卷五》） 【注释】①陈橐（tuó）：人名。②上舍：宋代太学中的最高级别。③抚字：安抚体恤百姓。④摄：管辖。⑤循吏：守法循礼的好官。⑥终丧：服丧期满。⑦广：广州。⑧籴（dí）：买进粮食。⑨杜祁公：北宋名臣。 18.解释下面画线词。（8分） （1）台有五邑，尝摄其三 （2）上谓近臣曰 （3）处之泰然 （4）小大之狱必以情 19.为了突出陈橐的形象，文中多处用了侧面描写手法，请摘录其中两处。（4分） 20.某同学将搜集到的名人按品行分为“仁爱”“廉俭”“孝悌”三类，陈橐应归于哪一类？请结合以上文段说明理由。（4分） 专题集训五 文言文阅读（一） 一、（20分） 1.（8分）（1）真正，确实 （2）遵从 （3）对……说 （4）考虑（每小题2分） 2.（4分）D 【解析】A项，连词，表示承接/连词，表因果；B项，结构助词，的/代词，代晏子；C项，把/因为；D项，代词，代自己的。 3.（6分）（1）（3分）这哪里能算是有大志、有作为、有气节的男子呢？你没有学过礼吗？（落实“焉”“为”各1分，翻译准确、通顺1分） （2）（3分）用刀威逼我让我丧失自己的意志，这不是勇敢。（落实“以”“志”各1分，翻译准确、通顺1分） 4.（2分）崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不被迷惑（1分）；崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服（1分）。（意对即可） 【乙文参考译文】 崔杼对晏子说：“你（如果）改变你说的话，那么齐国大权由我跟你共同掌管；你（如 果）不改变你说的话，戟就要钩断你的脖子，剑就要刺进你的心口，你考虑考虑。”晏子说：“用刀威逼我让我丧失自己的意志，这不是勇敢；用利益诱使我改变自己的话从而背叛自己的君主，这不符合道义。用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不改变自己的话。”崔杼将要杀死晏子，有人说：“不可以，您因为您的君主没有道义而杀了他，现在他的臣子是有道义的人，您又接着杀死臣子，（这样就）不可以算是施教于人了。”崔杼于是放了晏子。 二、（22分） 5.（8分）（1）日光 （2）愉快 （3）全，都 （4）能够（每小题2分） 6.（4分）B 【解析】A项，全，都；B项，连词，因为/连词，表修饰；C项，结构助词，的D项，介词，在。 7.（6分）（1）（3分）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （2）（3分）开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。 8.（4分）【甲】文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫（2分）。【乙】文则表达了作者对自然美景的喜爱之情（2分）。 【乙文参考译文】 来焦山游览有四件感到畅快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在烟水苍茫之中，居然像米家父子的笔法创造的意境；晚上在孝然祠外望月，天空碧蓝，长江万里，没有微云点缀；听寺院的晚钟声从松梢传出，悠悠然产生超然世外的思想；清晨起床看海门日出，开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高，映射着江水，全都成了一片明亮的红霞，荡漾不定。《瘗鹤铭》在雷轰石下，汹涌的波涛早晚冲激着，我是在冬月来游玩的，江水刚刚回落，才能踏上埋没在潮汐中的危石，仔细而详尽地阅览、观赏，实在有幸呀。 三、（24分） 9.（2分）三年春/亮率众南征/其秋悉平。（每处1分） 10.（8分）（1）鼓励 （2）揭示 （3）同“嘱”，嘱托 （4）全，都（每小题2分） 11.（4分）C 【解析】A项，介词，把；B项，结构助词，的；C项，到/在；D项，如果。 12.（4分）（1）（2分）这是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。（落实“所以”1分，翻译准确、通顺1分） （2）（2分）你和丞相共同处理大事，要像对待父亲一样侍奉他。（落实第二个“事”1分，翻译准确、通顺1分） 13.（6分）①他对刘备的知遇之恩心存感激，知恩图报，竭忠尽智；②平定南方后，意欲北定中原，兴复汉室，显示出他政治家的眼光和军事家的头脑，可见其雄才大略；③向先主表示“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”，可见其忠贞死节之心。（每点2分） 【乙文参考译文】 章武三年春天，先主（刘备）在永安病重，召诸葛亮到成都，把后事嘱托给他，对诸葛亮说：“你的才能胜过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事。如果嗣子可以辅佐的话就辅佐他，如果他不能成材的话你就自己称帝吧。”诸葛亮哭着说：“我一定竭尽辅佐之臣的职责，献出忠心，至死不渝！”先主又传诏，命令后主（刘禅）说：“你和丞相共同处理大事，要像对待父亲一样侍奉他。”建兴元年，册封诸葛亮为武乡侯，开始治理国家的事务。不久，又加封诸葛亮为益州牧。政事无论大小都由诸葛亮决定。南部和中部的几个郡，联合起来叛乱，诸葛亮因为刘备刚刚去世，所以没有轻易用兵作战，并且让使者去吴国下聘礼，和他们结亲，成了友好邻国。 三年春，诸葛亮率领大军南征，到秋季就把叛乱全部平息了。军备充足，国家富饶，于是开始练兵习武，以待将来大举进军中原。五年，率领各部军队向北出发，进驻汉中，临出发时，上书了《出师表》。 四、（18分） 14.（8分）（1）因此 （2）对 （3）停止 （4）一日一日地（每小题2分） 15.（4分）D 【解析】A项，表顺承，“就”；B项，结构助词，的；C项，代词；D项，如果/及，比得上。 16.（4分）除掉“傲”这个病根需要真正的谦虚（2分），只有真正的谦虚才能容纳别人（2分）。 17.（2分）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 【参考译文】 【甲】现在人的疾病痛苦，根源主要是一个“傲”字。百千种罪恶，都是从自傲产生的。自傲就会自高自大，自以为是，不肯谦卑待人。所以说，作为儿子而自傲，一定不会孝顺爹娘；作为弟弟而自傲，一定不会敬爱哥哥；作为臣民而自傲，一定不会忠于君上……你等读书学习，先要根除“自傲”这个病根，才会有进步的余地。自傲的反面是谦虚，谦虚是根治自傲的良药。（谦虚）不是外貌表现谦逊做做样子，一定要心中恭敬、节制、退让，时常检讨自己的过失，做到真正的谦虚，才能容纳别人。 【乙】今天教育儿童，千万要使他们欢欣鼓舞， 内心愉悦，他们的进步自然不会停止。有如春天的和风细雨，滋润了花草树木，没有不抽枝发芽的，自然就会茁壮生长。如果经过冰霜的侵袭冻结，就会生气缺乏，一日一日地走向枯萎。 五、（16分） 18.（8分）（1）曾经 （2）告诉，对……说 （3）……的样子 （4）指诉讼事件；案件（每小题2分） 19.（4分）示例：民怀惠爱，越境欢迎。/母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起橐。/其敕所在州赐钱三十万。/上谓近臣曰：“陈橐有古循吏风。”/王十朋为《风士赋》，论近世会稽人物，曰“杜祁公之后有陈德应”云。/台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。（答出其中两处即可，每处2分） 20.（4分）示例一：我想把陈橐归入“仁爱”类。因为他在赴任台州时老百姓越过县境去欢迎他，而且他没几个月就把台州治理得很好；大大小小的诉讼事件，他都根据实情来判断；他在黄岩、临海任职期间，关爱百姓，深受百姓爱戴。 示例二：我想把陈橐归入“廉俭”类。因为陈橐廉洁俭朴，面对赏赐的三十万钱财，他不为所动，竭力推辞；在广州多年，各方的聘币都不会占为己有；虽寓居寺庙里，每天买米来吃，却能安然自若。 示例三：我想把陈橐归入“孝悌”类。因为陈橐孝母爱兄，母亲年事已高时，他请求回家奉养；他把家里祖辈留下的田产房屋全部让给兄弟。（言之有理即可） 【参考译文】 【甲】 陈橐，字德应，绍兴余姚人。进入太学有名声，政和年间以上舍生登第，任宁州教授。由于母亲年迈，请求回家奉养，（朝廷）下诏让陈橐好好安抚体恤百姓，改任台州知州。台州有五个县城，（陈橐）曾经管辖其中的三个，百姓感念他的仁爱，越过县境欢迎他，没有几个月就治理得很好了。母亲去世，境内百姓聚到里巷痛哭，相继到天子行在请愿的有一千多人，请求起复陈橐。（朝廷）下诏说陈橐清廉谨慎不扰民，治理状况卓有成效，命令所在的州赐钱三十万。陈橐极力推辞，皇上对身边的大臣说：“陈橐有古代奉职守法的官吏的遗风。”服丧期满，以司勋郎的身份被召入朝。 陈橐学问广博，刚直耿介，不积蓄田产家业，先人留下的田地房产，都推让给兄弟。在广州多年，四方聘问的钱财，一概不准进入自己家中。辞去官职回到剡中以后，借住在寺庙里，每天买米做饭，安然自若。王十朋写作《风士赋》，评论近代会稽的人物，说过“杜祁公以后，有陈德应”的话。 【乙】陈橐曾经代理黄岩、临海县令，每户人家都得到他的关爱。陈橐做士曹时事物细小烦琐，大大小小的案件一定按照实际情况处理。台州人很感激他，饮食起居之时一定替他祷告，生怕他会离开。 专题集训（五） 语文 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $