专题集训（5）力、运动和力-2026年中考物理专题集训

**基本信息** 聚焦力与运动核心概念，通过选择、实验、计算等多题型系统覆盖平衡力、惯性、摩擦力等高频考点，强化物理观念与科学思维的结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|8题（选择1-8）|结合生活情境辨析力的作用、惯性、平衡力|从力的基本属性到运动状态分析，构建“力-运动”逻辑链| |实验探究|2个实验（17-18）|弹簧伸长与拉力关系、影响摩擦力因素|通过控制变量法与数据处理，深化科学探究能力| |综合应用|2题（19-20）|桥梁承重计算、汽车受力分析|力学公式与实际问题结合，提升知识迁移能力|

专题集训（五） 力、运动和力 【满分100分，时间60分钟】 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，运动员用桨向后划水，龙舟前进。使龙舟前进的力的施力物体是 （　　） A. 船桨 B. 运动员 C. 船 D. 水 2. 下列有关力的说法正确的是 （　　） A. 一个物体也能产生力的作用 B. 两个力大小相同，产生的效果一定相同 C. 受力物体同时也一定是施力物体 D. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用 3. 2022年冬奥会在北京举行。关于图中的项目，下列说法正确的是 （　　） 甲 乙 丙 丁 A. 图甲：跳台滑雪运动员最后落向地面，是因为受到空气阻力的作用 B. 图乙：短道速滑运动员停止用力不能立即停下来是因为运动员具有惯性 C. 图丙：花样滑冰运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变 D. 图丁：空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 4. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 （　　） A. 用桨向后划水，船向前运动 B. 火箭起飞时向下喷出高温高压气体 C. 人向前跑步时，用力向后下方蹬地 D. 自行车刹车时要用力捏车闸 5. 在上体育课时，小清同学进行了两次爬杆表演，第一次比第二次爬得快，但两次都是匀速上爬。小清同学在两次爬杆过程中，下列说法中正确的是 （　　） A. 小清受到杆的摩擦力大于自己的重力 B. 两次爬杆中，小清受到杆的摩擦力相同 C. 小清受到杆的摩擦力第一次比第二次大 D. 小清受到杆的摩擦力方向与人的重力方向相同 6. 如图所示，用水平作用力F将物体P压在竖直的墙上，物体P沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为f，物体对墙的压力为FN'、摩擦力为f'，则下列说法正确的是 （　　） A. FN和F是一对平衡力 B. FN'和F是一对平衡力 C. G和f'是一对作用力和反作用力 D. G和f是一对作用力和反作用力 7.（多选）冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛过程中，运动员将冰壶投掷出去，若不考虑空气阻力，下列说法中正确的是 （　　） A. 冰壶被掷出之后，由于冰壶受到阻力，所以冰壶在冰面上滑行速度将越来越小 B. 掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性 C. 冰壶被掷出之后，仍然受到推力的作用，但推力小于阻力 D. 运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，让冰壶运动得更远 8.（多选）如图所示，A、B两个物块的重力分别为3 N、4 N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是 （　　） A. 天花板所受的拉力为1 N，地板受的压力为6 N B. 天花板所受的拉力为5 N，地板受的压力为6 N C. 天花板所受的拉力为1 N，地板受的压力为2 N D. 天花板所受的拉力为5 N，地板受的压力为2 N 二、填空题（每空2分，共12分） 9. 如图所示，用尺快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的　 　，上面的棋子由于具有　 　会落在原处。 第9题图 第10题图 第11题图 10. 如图所示，物体甲的质量为0.25 kg，与甲通过细绳连接的物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力为　 　N；若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则在图中的情况下需要水平向左给乙施加一个大小为　 　N的力（不计绳重、绳与轮子的摩擦）。 11. 如图所示的一架遥控直升飞机模型，当它匀速上升和匀速降落时（不计空气阻力），旋翼提供的升力是 　 　（选填“相等”或“不等”）的。在某次竖直爬升过程中，旋翼意外停转，则飞机模型将立即 　 　（选填“加速下落”或“减速上升”）。 三、作图题（共9分） 12.（3分）如图所示，小华用绳子拉着小车行走，请画出绳子对小车拉力F的示意图。 第12题图 第13题图 第14题图 13.（3分）如图所示，由于不倒翁的重心偏低（图中黑点处），所以它能左右摇摆而不倒，请画出此时不倒翁所受重力的示意图。 14.（3分）如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端与木块接触但不相连。弹簧原长时其右端位于A点。推动木块压缩弹簧至O点，松手后木块弹出。若给木块施加一个水平的力F，使得木块从O点匀速运动到B点，请画出这一过程中F随位置s变化的大致图像。 四、简答题（共8分） 15.（4分）许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意两条。 16.（4分）如图所示，一木箱在水平地面上向右运动，此时木箱在水平方向只受滑动摩擦力，摩擦力f= 50 N；若对木箱施加一个水平向右、大小不变的推力F，在木箱仍向右运动时，请依据推力F与滑动摩擦力f的大小关系，分析木箱可能出现的运动状态。 五、实验与科学探究题（共27分） 17.（12分）为了“探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系”，小明进行以下实验。 实验次数 1 2 3 4 5 拉力（钩码总重）F∕N 0 2 4 6 8 弹簧伸长量ΔL∕cm 0 0.80 2.10 2.40 3.20 (1) 要完成实验，除了需要如图所示的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码所受重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是　 　。 (2) 进行实验后小明记录数据如表，其中明显错误的是第　 　次的实验数据，分析正确的数据可知，拉力与弹簧伸长量的比值是　 　的（选填“变化”或“不变”）。 (3) 通过实验可得出的结论是　 　。 18.（15分）小华使用图甲装置来“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。 甲 乙 丙 丁 (1) 实验中，沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做　 　运动，根据 　 　原理可知，此时测力计的示数与摩擦力大小相等。 (2) 某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为　 　N。 (3) 小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出他在实验中明显的不当之处：　 　。 (4) 在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程—时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1　 　F2（选填“＞”“＜”或“=”）。 六、综合应用题（共20分） 19.（8分）某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一座大桥，该桥的两端有类似如图标志的符号。取g= 10 N/kg。 (1) 根据标示牌所示，求桥梁最大能承受的物体重力； (2) 若一辆自身质量为3 t的卡车，装有10 m3的砖，已知ρ砖=2.5×103 kg/m3，通过计算判断卡车能否安全通过这座桥。 20.（12分）质量为1.5 t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，取g=10 N/kg。 (1) 汽车受到的支持力大小为多少？ (2) 汽车受到的摩擦力为多少？ (3) 汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？ 专题集训（五） 力、运动和力 一、选择题（每小题3分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B D B A ABD AD 【参考解析】 5. 张清同学进行了两次爬杆表演，第一次比第二次爬得快，两次都是匀速上爬，他受到的摩擦力与重力都是一对平衡力，大小相等；由于重力不变，则可知两次他受到的摩擦力一定相等，故AC错误，B正确；沿杆匀速上爬时，张清受到杆的摩擦力方向与人的重力方向相反，故D错误。 6. A.对物体的压力F和墙对物体的弹力FN，大小相等、方向相反、在一条直线上，在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B.物体对墙的压力FN′和对物体的压力F二力方向相同、作用在两个物体上的，不是平衡力，故B错误；C.物体的重力G和物体对墙的摩擦力f′，两个力作用在两个物体上，不是平衡力，物体受到重力G的施力物体是地球，物体对墙摩擦力f′的施力物体是物体P，因此这两个力也不是一对相互作用的力，故C错误；D.物体的重力G和摩擦力f，在竖直方向上，物体的重力和墙壁对物体的摩擦力大小相等、方向相反、在一条直线上，在一个物体上，是一对平衡力，故D错误。 8. 弹簧的弹力为2 N，有两种可能情形：弹簧处于拉伸状态或弹簧处于压缩状态，因此对应的解应有两组：①当弹簧处于拉伸状态时，由A、B受力均平衡可知，A受重力、弹簧向下的拉力及绳子对A的拉力，由共点力的平衡可知，绳子的拉力F＝GA＋F＝3 N＋2 N＝5 N，对B受力分析，根据平衡条件可知，地板对B的支持力N＝GB−F＝4 N−2 N＝2 N，由牛顿第三定律可知天花板受到的拉力为5 N，地板受的压力为 2 N；②若弹簧处于压缩状态，由A、B受力均平衡可知，A受重力、弹簧向上的弹力及绳子对A的拉力，由共点力的平衡可知，绳子的拉力F＝GA−F＝3 N−2 N＝1 N，地板对B的支持力N＝GA＋F＝4 N＋ 2 N＝6 N，由牛顿第三定律可知天花板受到的拉力为1 N，地板受的压力为6 N。故AD正确，BC错误。 二、填空题（每空2分，共12分） 9. 运动状态 惯性 10. 2.5 5 【解析】物体甲通过定滑轮拉着物体乙向右进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向右F′＝ G甲＝m甲g＝0.25kg×10 N/kg＝2.5 N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f＝F′＝2.5N；对乙物体施加一个水平向左的拉力F，使物体甲匀速上升，物体乙向左进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F′＝G甲，水平向左的拉力F与水平向右的拉力F'、滑动摩擦力是平衡力，所以F＝F′+f＝ 2.5 N+2.5 N＝5 N。 11. 相等 减速上升 【解析】当直升飞机模型匀速上升和匀速降落时，它都处于平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小等于飞机模型的重力，则两种情况下旋翼提供的升力相等；直升飞机模型竖直爬升过程中，若四个旋翼同时意外停转，飞机模型不再受向上的升力，该飞机模型由于惯性还会上升，在重力的作用下它将立即减速上升。 三、作图题（共9分） 12. 如图所示：（3分） 13. 如图所示：（3分） 14. 如图所示：（3分） 【解析】若使木块匀速运动，在O点，松手后木块弹出，说明弹力大于摩擦力，则水平力F方向向左，随着弹簧形变量减小，弹力变小，则向左的力F变小，当弹簧的弹力等于滑动摩擦力时，水平力F减小到零；随后，弹簧的弹力继续减小，则水平力F方向改为向右，且逐渐增大，到达A点时，弹簧的弹力等于零，F达到最大值。故F的变化图像如答案图所示。 四、简答题（共8分） 15.（4分）答：①禁止超载；②保持车距等。 16.（4分）答：如果F＞f，木箱向右做加速直线运动，如果F＝f，木箱向右做匀速直线运动，如果F＜f，木箱向右做减速直线运动。 【解析】木箱由于惯性在水平地面上向右滑动，木箱受到的水平向左的滑动摩擦力是f＝50 N，当施加一个向右的F时，如果F＞50 N，F＞f，木箱水平方向上受到的合力向右，故木箱向右做加速直线运动，如果F＝50 N，F＝f，木箱水平方向上受到的合力为零，故物体向右做匀速直线运动，如果F＜50 N，F＜f，木箱水平方向上受到的合力向左，故物体向右做减速直线运动。 五、实验与科学探究题（共27分） 17.（12分）(1)刻度尺 (2)3 不变 (3)弹性限度内，弹簧的伸长与它所受的拉力大小成正比（每空3分） 【解析】(1)弹簧伸长量需要使用刻度尺进行测量。 (2)拉力与弹簧形变量比值不变，为定值，可得出拉力大小其形变量成正比这一结论，第3次实验比值异常，与1、2、4三次实验比值不同。 (3)根据表格中数据在图中描点，再进行连接，可得出一条倾斜的直线，为正比例函数，所以得出结论：弹性限度内，弹簧伸长量与其所受拉力成正比。 18.（15分）(1)匀速直线 二力平衡 (2)3.4 (3)没有控制接触面粗糙程度相同 (4)＝（每空3分） 【解析】(1)当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)由图可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.2 N，其示数大小为 3.4 N，木块受到的滑动摩擦力大小为3.4 N，方向水平向左。 (3)由图丙可知，①和②两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究摩擦力与压力之间的关系。 (4)由图可知，木块在0～t1和t1～t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0～t1和t1～t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即F1＝F2。 六、综合应用题（共20分） 19.（8分）解：(1)根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力： G＝mg＝30×103 kg×10 N/kg＝3×105 N； （2分） (2)由ρ得，砖的质量：m砖＝ρ砖V＝2.5×103 kg/m3×10 m3＝2.5×104 kg， （2分） 砖所受的重力：G砖＝m砖g＝2.5×104 kg×10 N/kg＝2.5×105 N， （1分） 车所受的重力：G车＝m车g＝3×103 kg×10 N/kg＝3×104 N， （1分） 车的总重：G总＝G砖＋G车＝2.5×105 N＋3×104 N＝2.8×105 N， （1分） 因为2.8×105 N＜3×105 N，所以卡车能安全通过这座桥。 （1分） 答：(1)桥梁最大能承受物体的重力为3×105 N；(2)卡车能安全通过这座桥。 20.（12分）解：(1)车的质量：m＝1.5 t＝1.5×103 kg， （1分） 车的重力：G＝mg＝1.5×103 kg×10 N/kg＝1.5×104 N， （2分） 车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则： F支＝G＝1.5×104 N； （2分） (2)车受到的摩擦阻力：f＝0.02G＝0.02×1.5×104 N＝3×102 N； （3分） (3)因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力， （2分） 则：F牵＝f＝3×102 N。 （2分） 答：(1)汽车受到的支持力大小为1.5×104 N；(2)汽车受到的摩擦力为3×102 N；(3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为3×102 N。 学科网（北京）股份有限公司 $