专题集训(2)方程(组)与不等式(组)-2026年中考数学专题集训
2026-07-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 方程与不等式 |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 529 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 四川悟行高远教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58745552.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦方程与不等式全体系,以“解法-应用-推理”递进设计,系统覆盖概念理解、方法迁移与实际建模,渗透抽象能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础解法|选择1-5、填空7-10、解答11|一元二次方程三种解法(配方/公式/因式分解)、不等式组解集确定、分式方程验根|从一元一次到二次、整式到分式方程,解法随方程复杂度递进|
|实际应用|选择6、解答12-13|行程问题(凫雁相遇)、工程效率、方案优化建模|用方程(组)表达实际数量关系,体现模型意识|
|代数推理|解答14|根与系数关系应用及拓展(构造方程)|从概念理解到迁移应用,培养推理能力与创新意识|
内容正文:
专题集训(二) 方程(组)与不等式(组)
【满分100分,时间45分钟】
题 号
一
二
三
总 分
得 分
一、选择题(本大题共6个小题,共30分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请把答案填写在题后括号里)
1.下列方程中,解是的是( )
A. B. C. D.
2.把不等式的解集在数轴上表示出来,下列正确的是( )
A
B
C
D
3.若关于的一元二次方程配方后得到方程,则的值为( )
A. B.0 C.3 D.9
4.已知二元一次方程组则的值为( )
A.2 B.6 C. D.
5.已知关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
6.《九章算术》是中国古代的一部数学专著,其中记载了一道有趣的题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”大意是:今有野鸭从南海起飞,7天到北海;大雁从北海起飞,9天到南海.现野鸭从南海、大雁从北海同时起飞,问经过多少天相遇?设经过天相遇,根据题意可列方程为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4个小题,共20分.请把答案填写在题中横线上)
7.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是 .
8.2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛,单循环比赛共进行了45场,参加比赛的队伍共有 支.
9.已知方程的两个实数根分别为,,则的值为 .
10.若不等式组的解集为,则关于,的方程组的解为 .
三、解答题(本大题共4个小题,共50分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
11.(12分)
(1)解不等式组:(6分)
(2)在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法,它们分别是配方法、公式法和
因式分解法.请从下列一元二次方程中任选两个,并解这两个方程.(6分)
①;②;③;④.
12.(10分)为推动乡村振兴,政府大力扶持小型企业.根据市场需求,某小型企业为加快生产速度,需要更新生产设备,更新设备后生产效率比更新前提高了,设更新设备前每天生产件产品.解答下列问题:
(1)更新设备后每天生产 件产品(用含的式子表示);(2分)
(2)如果更新设备前生产5000件产品比更新设备后生产6000件产品多用2天,那么更新设备后每天生产多少件产品?(8分)
13.(14分)学校开展大课间活动,某班需要购买,两种跳绳.已知购进10根种跳绳和5根种跳绳共需175元;购进15根种跳绳和10根种跳绳共需300元.
(1)购进一根种跳绳和一根种跳绳各需多少元?(5分)
(2)设购买种跳绳根,若班级计划购买,两种跳绳共45根,且所花费用不少
于548元且不多于560元,则有哪几种购买方案?(5分)
(3)在(2)的条件下,哪种购买方案需要的总费用最少?最少费用是多少元?(4分)
14.(14分)阅读材料:
材料1:若关于的一元二次方程的两个实数根分别为,,则,.
材料2:已知一元二次方程的两个实数根分别为,,求的值.
解:一元二次方程的两个实数根分别为,,
,,
则.
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题:
(1)材料理解:一元二次方程的两个实数根分别为,,则 ,
;(4分)
(2)类比应用:已知一元二次方程的两个实数根分别为,,求
的值;(5分)
(3)思维拓展:已知实数,满足,,且,求的值.
(5分)
专题集训(二) 方程(组)与不等式(组)
1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A
7. 8.10 9. 10.
11.(1)解:
解不等式①,得.
解不等式②,得.
不等式组的解集为.
(2)解:①利用公式法:,
,
.
,.
②利用因式分解法:,,,.
③利用配方法:,两边都加上4,得,
,,,.
④利用因式分解法:,,,.
12.解:(1)
(2)依题意,得.
解得.
经检验,是所列方程的解且符合题意.
∴.
故更新设备后每天生产125件产品.
13.解:(1)设购进一根种跳绳需元,购进一根种跳绳需元.
依题意,得解得
故购进一根种跳绳需10元,购进一根种跳绳需15元.
(2)该班级计划购买,两种跳绳共45根,且购买种跳绳根,
购买种跳绳根.
依题意,得解得.
又为整数,可以取23,24,25,
共有以下3种购买方案.
方案1:购买23根种跳绳,22根种跳绳;
方案2:购买24根种跳绳,21根种跳绳;
方案3:购买25根种跳绳,20根种跳绳.
(3)设购买跳绳所需总费用为元,则.
,随的增大而减小,
当时,取得最小值,最小值为.
在(2)的条件下,购买25根种跳绳和20根种跳绳需要的总费用最少,最少费用是550元.
14.解:(1)
(2)一元二次方程的两个实数根分别为,,
,,
.
(3)实数,满足,,且,
与可看作是方程的两个不相等的实数根,
,,
,,
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