广西崇左市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

高一历史期末考试评分细则 第17题评分细则（总分14分） (1) 背景：（6分） 【总体要求】 每点2分，任答三点，共6分。 1.列强加紧侵略中国边疆，边疆危机严重； 若学生回答“民族危机加深”、“西北/东南边疆告急”、“外部势力渗透”等均可得分。 2.传统边疆治理体制弊端暴露； 若学生回答“原有管理模式失效”、“无法应对新局势”等均可得分。 3.近代国家主权观念逐渐传入； 提到“受西方国际法影响”、“近代国家观念觉醒”、“维护领土主权意识增强”均可得分。 4.地方大员主张效仿内地制度，积极推动。 若学生写出材料中的人物“左宗棠”、“刘铭传”等人的建议，得分。 回答“洋务派官员的建议”、“有识之士的呼吁”也可得分。 (2) 特点：（4分） 【总体要求】 每点2分，任答两点，共4分。 1.在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，进行制度创新； 写出“尊重民族差异”、“因地制宜”也可得分。 2.将边疆从国防前哨转向开放前沿； 学生若能答出“由封闭/军事防御转向对外开放/经济交流”，意思对即可得分。 3.将边疆治理与国家战略（如西部开发）深度结合； 4.兼顾国家安全与经济社会发展。 回答“既抓国防建设，又抓经济建设”、“政治稳定与经济增长同步”均可得分。 进步性：（4分） 【总体要求】 每点2分，任答两点，共4分。（注：此问要求通过对比晚清来体现新中国的进步） 1.治理理念更主动：晚清是被动应对危机，新中国是主动建设与发展。 学生体现出新中国是“主动规划”、“积极建设”，而晚清是“被迫改革”、“救亡图存”的对比逻辑，即可得分。 2.制度更科学合理：晚清是追求建立统一的中央集权体系，新中国实行民族区域自治，尊重民族差异。 学生需答出“民族平等”、“民族团结”、“尊重风俗习惯”或“符合国情”等体现制度优越性的词汇也可得分。 3. 发展成效更显著：晚清边疆经济落后，新中国通过开发与对外开放政策，显著提升了边疆发展水平。 答出“促进了边疆经济繁荣”、“改善了民生”、“缩小了地区差距”等实际效果，也可得分。 4.主权维护更坚定：晚清领土主权遭到严重破坏，新中国坚决维护国家统一和领土完整。 回答“捍卫了领土完整”、“反分裂”、“国家主权独立”等均可得分。 第18题评分细则（总分16分） 第(1)小题：马丁·路德及其领导的德意志宗教改革削弱天主教教权威的举措（6分） 1 撰写《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的“盗窃”行为 细则：A.发表《九十五条论纲》公开批判罗马教廷售卖赎罪券； B.指责征收什一税、贩卖“赎罪券”为盗窃行为； C.揭露教会经济压榨民众，否定教皇在德意志的经济特权 2 阐明人的灵魂获救靠自己的信仰等神学理论 A.提出“因信称义”，信徒仅凭自身信仰就能获得救赎； B.否定教会、教士是人与上帝沟通的中介； C.提倡民众自主阅读、解读《圣经》，打破教会对教义解释的垄断 ③争取世俗政治势力的支持，剥夺领地内天主教会的财产 A.联合德意志各邦诸侯出台教会管理法令，本地教会财政由邦国管控； B.限制德意志资金流向罗马教廷，切断教廷地方财政来源； C.没收境内天主教会地产、资产，财产处置权收归世俗政府 ④发展教育事业 A.主张变卖教会财产所得用于维持学校和救济穷人； B.推动德意志北部各邦设立公立学校，办学资金由邦国财政承担； C.打破天主教会独霸教育的局面，推广世俗教育 第(2)小题：17—18世纪欧美思想家削弱天主教权威的特点；天主教权威被削弱的原因（合计10分） 特点： 1 将理性视为批判武器 A.依靠理性挣脱教会禁锢 ； B.用理性光芒破除宗教迷信/教会权威； ②批判矛头直指天主教本身 A.将批判矛头指向天主教会； B.揭露教会罪行； ③否定依附天主教的专制王权，主张重构政治制度 A. 批判“君权神授”，提出权力来源于人民而非上帝； B. 倡导政教分离、宗教宽容，设计摆脱宗教束缚的近代民主政体 原因： 1 宗教改革运动的冲击； 2 科学革命的影响（近代自然科学体系的构建；科学动摇神学世界观）； 3 启蒙运动的开展 4 专制王权的强化（王权与教廷争夺国家治理主权） 5 教会腐败，民众产生信任危机 （教廷横征暴敛引发民众不满；教会敛财腐化、民众信仰崩塌） 6 印刷术与进步书籍广泛传播 古登堡印刷术普及，改革、启蒙类书籍批量印刷，依托商贸路线跨国流通，打破教会对思想信息的垄断 只写“印刷术传播思想”得1分；点明瓦解教会信息垄断得满分 2分 7 资本主义经济发展（商品经济、海外贸易繁荣） 8 市民阶层壮大（新兴市民阶级追求现世幸福，反抗教会束缚） 第19题评分细则 试题主题：围绕 “二战后世界经济格局的演变” 开放性论述题 总分：12 分 答题结构：论题（见解）+ 史实阐述（论证）+ 总结升华 分值 层级 得分 详细评分标准 阅卷建议 论题（见解） 2 分 层次 1 0 无明确论题；脱离 “二战后世界经济格局演变” 主题；偏离地缘政治、经济全球化、国际经济治理、各国经济发展模式、技术进步五大分析要素 论题判定无效，论证部分得分上限为 6 分 层次 2 1 贴合答题主题，但表述笼统片面、语句模糊，因果逻辑指向不清晰 仅出现关键词，未形成完整可论证观点 层次 3 2 论题具体明确，紧扣五大要素其中一项，指向经济格局演变的动因、表现或发展趋势 史实阐述（论证） 8 分 层次 1 0—2 无有效史实；史实时空、国别存在错误；史实与论题无逻辑关联 论据完全失效，不得高分 层次 2 3—5 能够列举相关史实，但内容单薄简略，行文逻辑松散生硬，仅 1—2 处史实和论题相关 论据数量不足，史论结合较弱 层次 3 6—8 史实准确充足（不少于 3 处二战后史实），史论紧密结合，时序清晰、论证逻辑严谨 单纯摘抄材料不得分，仅限 1945 年后史实为有效论据 总结升华 2 分 层次 1 0 无结尾总结段落；机械照搬重复论题原文，无归纳与延伸拓展 收尾不合格 层次 2 1 具备总结段落，可结合前文史实做基础归纳，但缺少主题升华 结构完整，但思想深度不足 层次 3 2 回扣全文论述内容，归纳二战后经济格局演变规律，升华至多极化、全球化等时代趋势 收尾满分标准 补充说明： 1. 合规立论角度:考生任选地缘政治变迁、技术革命进步、经济全球化发展、国际经济治理变革、国别经济发展模式其中任一角度拟定论题，均视为有效立意。 2. 时空红线:有效论据仅限二战结束之后的世界史实，二战及二战之前的史实不计入有效得分论据。 3. 行文结构要求标准三段式结构：亮明论题—分段史实论证 —总结升华。段落混乱、不分段作答，酌情降低一档赋分。 示例一 论题：地缘政治变迁推动二战后世界经济格局演变。(2分) 阐述：二战使西欧各国遭受重创，美、苏两国迅速崛起，形成了两极对峙的地缘政治格局，冷战拉开帷幕。出于地缘博弈需要，美国实施马歇尔计划，以经济援助捆绑西欧，依托布雷顿森林体系、关贸总协定掌控资本主义世界经济；苏联为抗衡西方，组建经互会，团结东欧社会主义国家，世界经济被人为割裂为两大互不流通的平行市场，美国借此确立资本主义世界经济霸主地位。20世纪中后期，西欧谋求地缘自主，推进区域联合，欧共体诞生，逐步弱化美国在欧洲的经济控制权。1991年苏联解体，两极地缘政治格局彻底崩塌，冷战壁垒逐步消失。剧变后的东欧国家逐渐放弃计划经济体制，全面融入全球市场经济体系。地缘政治环境趋于缓和，区域经济合作蓬勃兴起，欧盟持续扩容、东盟不断发展，经济全球化迅猛推进。与此同时，和平稳定的地缘环境为亚非拉新兴国家创造发展契机，金砖国家等新兴经济体快速崛起，全球经济重心逐步由欧美向亚太转移。(8分) 综上所述，地缘政治格局的变迁不断重塑全球资源配置与经贸体系，推动世界经济从美国单极主导走向多极化。(2分) 示例二 论题：技术进步与经济全球化共同推动二战后世界经济格局走向多极化。(2分) 阐述：二战后，第三次科技革命的兴起与经济全球化的深入发展相互促进，共同改变了世界 经济力量对比，推动世界经济格局逐步走向多极化。首先，技术进步重构全球产业分工，为新兴经济体崛起创造了条件。二战后，以电子计算机、原子能为核心的第三次科技革命率先在美欧等发达国家兴起，推动发达国家产业结构升级；发达国家逐步向外转移劳动密集型产业，重点发展高新技术产业和服务业。这一过程为韩国、新加坡、中国等新兴经济体融入全球产业链提供了机遇，这些经济体凭借劳动力优势承接产业转移，实现了经济的高速增长，显著提升了自身在世界经济格局中的地位。其次，经济全球化推动技术扩散，加速了世界经济格局的力量重构。二战后，从关贸总协定到世界贸易组织的建立，推动全球贸易自由化不断深化，生产、资本全球化深入发展。跨国公司为降低成本，将生产、研发环节布局到新兴经济体，客观上推动了技术扩散，提升了发展中国家的生产能力。20世纪70年代，随着西欧、日本的经济崛起，布雷顿森林体系瓦解，世界经济形成美日西欧三足鼎立的局面；冷战结束后，新兴经济体整体崛起，世界经济多 极化格局日益清晰。(8分) 综上所述，技术进步为全球化提供物质基础，全球化加速技术扩散，二者相互作用推动世界经济力量对比变化，最终推动世界经济格局逐步走向多极化。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 第20题评分细则 20（1）参考答案： 主要措施:①按爵位高低划分等级,实行等级授田制度;②征收田租与算赋,建立赋税征收体系;③对商旅、商品交易征税;④以严刑峻法禁止民间私铸钱币;⑤限制贵金属流出。(每点2分,任答三点,共6分) 评分细则： 主要措施: 1.土地和赋税的角度 ①按爵位高低划分等级,实行等级授田制度;（或答按爵位授田。）; ②征收田租与算赋,建立赋税征收体系;（或答按土地面积征收田租（刍、稿)，按年龄征收人头税（算赋)，调控土地与赋税。只答征收赋税得1分） 2.市场和货币的角度 ③对商旅、商品交易征税;（或答对关市贸易征税，监管商品交易，罚金处罚违规者。） ④以严刑峻法禁止民间私铸钱币;（或答严刑禁止私铸钱币，维护货币秩序。） 3.边境贸易的角度 ⑤限制贵金属流出。（或答严禁黄金等物资非法出境，对失职官吏处重刑，严格管控边境贸易。） （2） 参考答案： 史料价值:①张家山汉简属于汉初一手实物史料,内容为当时官方律令,史料真实性强;②张家山汉简详细记载汉初土地、赋税、商贸、货币管理制度,可补充传世文献记载的不足;③张家山汉简直观反映汉初经济治理模式与重农抑商的政策特征,是研究汉代经济史的重要实证。(每点2分,任答两点,共4分) 评分细则： 史料价值:①张家山汉简属于汉初一手实物史料,内容为当时官方律令,史料真实性强;（或答张家山汉简是汉初官方律令(一手史料)，可信度高。只答史料的类型：一手史料或实物史料，只得1分。）②张家山汉简详细记载汉初土地、赋税、商贸、货币管理制度,可补充传世文献记载的不足;（其内容涵盖土地、赋税、市场、货币、边境管理等，为研究汉初经济制度、法律体系、社会治理提供直接证据，可校勘传世文献。）③张家山汉简直观反映汉初经济治理模式与重农抑商的政策特征,是研究汉代经济史的重要实证。 1 学科网（北京）股份有限公司 $高一历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 中 报 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 欧 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下）。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.春秋后期，各诸侯国国君越来越多地将军权和对外交往权交给卿大夫，越来越依赖陪臣的力 量，不少卿大夫逐渐控制国家权柄，进而觊觎政权、挑战公室，出现“陪臣执国政”的局面。这 反映出当时 封 A.官僚政治取代贵族政治 B.世卿世禄体系持续兴盛 C.宗法分封制度日渐瓦解 D.礼乐典章规范约束君臣 2.端拱元年(988年)，宋太宗下诏：“江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏，劝民益种诸谷，民乏 爵 粟、麦、黍、豆种者，于准北州郡给之。”这说明北宋初年 A.土地兼并导致南方粮食短缺 B.南北农业技术实现全面融合 C,北人南迁造成南方人口压力 D.政府积极调控区域农业生产 3.表1所示为19世纪30一40年代较为著名的四部著作，它们的共同倾向是 线 表1 成书时间 著作名称 作者 主要内容 1839年 《四洲志》 林则徐 相对系统的世界地理志，简述亚、欧、非、美30余国概况 1842年 《海国图志》 魏源 全面介绍西方历史、地理、科技与制度 1846年 《康锚纪行》 姚莹 侧重中国西藏、印度及英俄动向，强调边防与了解“夷情” 1848年 《瀛环志略》 徐继畲 翔实介绍全球地理与各国政治制度（特别是欧美民主体制） A.开眼看世界 B.考证边疆历史 C.变法以自强 D.全面学习西方 【高一历史第1页（共6页）】 4.1912年2月15日，南京临时参议院通过“以南京作为临时政府地点”的决议后，袁世凯立即 致电孙中山表示难以南下就职临时大总统，他说：“与其孙大总统辞职，不如世凯退居，盖就民 设之政府，民举之总统而谋统一，其事较便。”袁世凯的言行折射出当时 A.各阶层对政体构建分歧较大 B.北洋集团控制中央的意图 C.革命党人的政治势力占优势 D.民主共和观念已深人人心 5.1973年1月，国家计委向国务院建议在3至5年内引进价值43亿美元的成套设备。之后在 这个方案的基础上又追加了一批项目，到1977年与西方国家谈成了222个项目，涵盖化肥、 化纤、治金等领域，进口总额达51.4亿美元。这些项目的引进得益于 A.“科教兴国”战略的提出 B.国民经济调整方针的制定 C.中国外交新局面的打开 D.对外开放格局的夯实拓展 6.公元前3200年左右，两河流域乌鲁克地区的人口规模和居住面积急剧扩大，形成了正式的城 市。这一时期乌鲁克地区出现了较为成熟的楔形文字书写系统，建造了大型神庙，也出现了 具有公共权力的国家组织。这说明当时乌鲁克地区 A城邦文明体系已然成型 B.神权与王权紧密结合 C.建立了强大统一的帝国 D.文字使用实现了普及 7.在中世纪西欧，通常大多数城镇属于某一位国王、公爵、伯爵或主教，城镇是他们领地的一部 分，封臣们要向领主供应士兵打仗，还要缴纳大量饯财以求获得领主的庇护。这一现象根 植于 A庄园农奴制度 B.中央集权制度 C.城市自治制度 D.封建土地制度 8.这条新航路是联系大西洋和印度洋的最重要的航路，西方称为海角航路。它不经过陆路转 运，不穿过运河、天然河流和狭窄的海峡，不受人为因素、地缘政治、国际关系的影响和限制， 极大地便利了欧，非、亚三大洲的人员往来、物资交易和文化交流。这条新航路的开辟者是 A迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 9.1503年，西班牙伊萨贝拉女王决定创建一个类似于葡萄牙的“里斯本印度之家”的部门 塞维利亚商贸院，主要负贵征收殖民地的税金，批准探险和贸易航行以及处理商贸诉讼。由 此可知，该商贸院的设立 A.旨在与葡萄牙展开在亚洲的争夺 B.推动了西班牙工业品的对外输出 C,便于西班牙对殖民地的经济控制 D.体现了西班牙对自由贸易的鼓励 【高一历史第2页（共6页）】 田全王 10.马克垚在《世界文明史》中写道：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一 个直接后果，但它要解决的问题不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一 辙。能支撑该观点的依据是，法国大革命 A.废除封建君主专制 B.深受启蒙思想彤响 C.建立民主共和制度 D.斗争过程艰难曲折 11.据统计，1870年美国几乎没有电气设备工业，1879年美国电气设备工厂生产了价值190万 美元的产品，1890年美国电器产品价值高达2180万美元。1907年德国23.3万多家企业 中，使用电动机的企业有7.1万家。由此可见，当时 A.工业革命持续向外扩张 B.美德垄断企业体量庞大 C.人类能源革命取得突破 D.电力应用助推工业发展 12.表2所示为巴黎和会期间部分国家或地区代表通过各种途径提交的请愿书。这些请愿书反 映了 表2 国家/地区 请愿书名称 核心内容 阿拉伯 《费萨尔致最高委员会的备忘录》 建立统一、独立的阿拉伯国家，反对被英、法瓜分 朝鲜 《致威尔逊的独立请愿书》 摆脱日本殖民统治，恢复朝鲜独立 越南 《安南人民的要求》 要求法国给予越南人民基本民主权利与自治权 A民族自决原则得到普遍认可 B.殖民地半殖民地的民族觉醒 C.世界殖民体系逐步走向瓦解 D.国际联盟对国家主权的维护 13.1917年4月初，列宁在《四月提纲》中提出，在下一个阶段的革命过程中，无产阶级的任务不 是“实施社会主义”，而只是由工兵代表苏维埃“监督社会的产品生产和分配”。这表明当时 列宁 A认为革命的条件尚未成熟 B.否定推翻临时政府行动 C.主张稳步过渡到社会主义 D.坚持暴力夺取国家政权 14.图1所示为1941年6月底苏联艺术家创作的一幅海报。该海报意在 A.激发苏联军民的反法西斯斗志 B.强调苏军在军备上占据优势 C.说明苏德战场的形势发生转折 CME品 X D.宜传苏联的意识形态与制度 图1 【高一历史第3页（共6页）】 霸巴日 15.20世纪60年代以后，一些新兴民族国家原本工业化水平较低，经济基础薄弱。但它们巧妙 抓住全球产业转移的历史机遇，充分发挥自身优势，实现了产业结构的重大变革。从以传统 农业或转口贸易为主，成功转变为工业经济居于主体地位。这些国家的典型代表是 A.北非地区的埃及、摩洛哥 B拉丁美洲的巴西、阿根廷 C.西亚地区的沙特、阿联酋 D.亚洲地区的韩国、新加坡 16.2022年俄乌冲突爆发后，美国主导下的北约肆意挑拨集团对抗，并趁机增加成员国的军费 开支、军力部署，加速“北约亚太化”。这反映出当今世界 A.东西方阵营对立加剧 B.霸权主义威胁世界和平 C.多极化格局正式形成 D.军事竞争成为时代主题 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一 19世纪中叶以后，西北边疆危机日益严重。左宗棠在收复新疆后，于1884年奏请清廷 将新疆改为行省，认为“为新疆画久安长治之策，纾朝廷西顾之忧，则设行省、改郡县，事有不 容已者”。同年，清廷正式批准新疆建省。1885年，台湾亦由府升格为行省，刘铭传为首任 巡抚。1907年，清廷改盛京将军为东三省总督，并设奉天、吉林、黑龙江三省，东北正式被纳 入行省体制。 一整理自《清史稿》等 材料二 新中国成立后，边疆治理进入新的历史阶段。1955年新疆维吾尔自治区成立，1965年 西藏自治区正式成立，民族区城自治制度在边疆地区全面实施。改革开放以来，国家大力推 进沿边开放，1992年国务院批准设立14个沿边开放城市，边疆从“国防前哨”转变为“开放 前沿”。进入21世纪，西部大开发战略持续推动边疆基础设施建设，共建“一带一路”倡议更 是将边疆地区从“地理末端”推向“开放枢纽”。2013年以来，新疆喀什、霍尔果斯等经济开 发区相继设立，西藏边境贸易额不断攀升，边疆治理与国家安全、经济发展实现了深度结合。 摘编自邢广程、李国强《对外关系、和谐边疆与中国战略定位》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析晚清政府在边疆推行“改设行省”政策的背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国成立以来边疆治理的特点，并说明其与晚清 时期边班治理相比有何进步性。(8分) 【高一历史第4页（共6页）】 、 霸田全 18.阅读材料，回答问题。（16分) 材料一 1454年，德意志发明家古登堡在美因兹设立印刷厂，两年后就印刷了第一批拉丁文《圣 经》。有文化的市民感觉天主教会过于容忍迷信和类似魔术的活动，以及自身缺乏和《圣经》 的联系。15世纪中期，虔诚的市民日益被与天主教相竞争的宗派吸引。罗马教廷在欧洲天 主教覆盖的范围内征收“什一税”，贩卖“赎罪券”越来越被视为是罗马教廷对地方的财政榨 取。马丁·路德称这一行为是“盗窃”。1534年，符腾堡公国颁布《教会条例》，规定本地教 会经费由邦国统一管理，禁止资金流向罗马。马丁·路德主张：出售教会财产所得应用于维 持学校和救济穷人。至1550年，德意志北部新增公立学校逾300所，均由各邦国财政支持。 马丁·路德的论著，借助印刷术大量印刷，经贸易路线，尤其是汉萨同盟区贸易路线传播，甚 至经安特卫普等地区被偷运到英国的剑桥。 一摘编自何平、肖杰《跨国史视野下的宗教改革运动》 材料二 1689年，洛克在《论宗教宽容》中，针对欧洲长期的宗教迫害问题明确提出，信仰是灵魂 的个人事务，政府无权以公共权力干涉信仰自由。他在《政府论》中系统批判了当时流行的 “君权神授”“王位世袭”理论，主张政府权力源于人民。1734年，伏尔泰在《哲学通信》中进 一步把批判矛头指向天主教会的神权统治。他公开揭露教会长期垄断思想、压迫异见的历 史，直指“一部基督教历史，就是一部充满疯狂与罪恶的记录”，号召人们用理性的光芒破除 宗教迷信，追求思想与精神的自由。 一摘编自高全喜《西方近现代政治思想》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括说明马丁·路德及其领导的德意志宗教改革削弱天主 教宗教权威的举措。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与马丁·路德相比，17一18世纪的欧美思想家削 弱天主教宗教权威的鲜明特点，并归纳导致16一18世纪天主教宗教权威被削弱的原因。 (10分) 19.阅读材料，回答问题。（12分) 材料 世界经济格局是指在一定历史时期内，世界各国、各区城经济产出分布及其相互间联系 的结构与态势，体现为经济产出、贸易、投资等的增长与分布状况，反映了不同国家或区城在 【高一历史第5页（共6页）】 戴巴全王 世界经济中的地位和影响。图2所示为二战后世界经济格局演变的分析框架。 地缘政治日 经济全球化世界经济格局 各国经济发展拱式 国际经济治理 技术进步 图2 一摘编自周绍杰、冯鸣韬、张圣哲《二战结束后的世界经济格局：构建、演变与重构》 根据材料并结合所学世界史知识，围绕“二战后世界经济格局的演变”，自行拟定一个具 体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 20.阅读材料，回答问题。(10分) 材料 1983年，湖北江陵张家山汉墓出土了一批竹简，其中最重要的部分是汉惠帝和吕后当 政时期的《二年律令》。表3所示为《二年律令》的部分规定。 表3 规定 出处 封 关内侯九十五顷，大庶长九十顷…公士一顷半。田租，顷入刍（牧草）三 《二年律令·户律》 石，稿（禾秆）二石。民年十五以上至五十六出赋钱，人百二十为一算 诸出入关、市，各以数籍其物，及收税。贩卖缯布不盈尺，罚金二两。盗铸 《二年律令·钱律》 线及佐者，弃市 盗出黄金边关做，吏、卒、徒部主者知而出及弗索，与同罪；弗知，索弗得，戍 《二年律令·津关令》 边二岁 (1)根据材料，概括汉初政府管控经济的主要措施。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析张家山汉简的史料价值。（4分) 【高一历史第6页（共6页）】 田王高一历史参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A B A D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A D 凸 C A D B 1.C【解析】结合所学知识可知，分封制确立上下级权力隶属关系，宗法制以血缘划定尊卑等 级。原本卿大夫、陪臣从属于诸侯国君，如今下级掌控诸侯国国政、挑战公室，等级秩序与隶 属关系彻底被打破，这是宗法分封制走向瓦解的典型表现，故选C项；春秋后期仍是贵族主 导政治，故排除A项；卿大夫侵夺君权、以下犯上，说明旧贵族秩序被冲击，世卿世禄体系走 向衰落，而非兴盛，故排除B项；“陪臣执国政”属于明显的僭越行为，说明礼乐制度失去约束 力，礼崩乐坏，故排除D项。 2.D【解析】根据材料信息可知，北宋初年，朝廷主动下令督促南方官员鼓励百姓种植粮食，还 从北方调配农作物种子支援南方，说明北宋中央政府主动干预、统筹调配，调控不同区域的农 业生产，故选D项；材料没有提及土地兼并问题，政府推广北方谷物、发放粮种，与土地兼并 导致南方粮食短缺没有关联，故排除A项；“全面融合”表述夸大，故排除B项；诏令内容是督 促南方种植粮食、调配种子，未涉及北人南迁与南方人口压力的信息，故排除C项。 3.A【解析】根据材料信息可知，这四部著作的核心共同点都是突破传统的“天朝上国”观念， 主动了解、介绍外部世界（地理、政治、科技等），推动国人“开眼看世界”，故选A项；仅《康輶 纪行》能体现“考证边疆历史”，其他三部著作的视野是在全球而非仅限于中国边疆，故排除B 项；“变法以自强”是19世纪末维新派的主张，19世纪40年代的著作尚未提出系统的变法纲 领，故排除C项；“全面学习西方”与这四部著作的内容不符，故排除D项。 4.B【解析】根据材料信息可知，临时参议院已确定“以南京作为临时政府地点”，但袁世凯以 “与其孙大总统辞职，不如世凯退居”为由拒绝南下就职，实则是不愿脱离其北洋势力的核心 区域，试图将中央权力掌控在北洋集团手中，故选B项；材料中临时参议院和袁世凯围绕临时 大总统就职地，点存在争议，未涉及君主立宪与民主共和等政体层面的分歧，故排除A项；从 袁世凯能以退为进对抗临时参议院的决议来看，革命党人的政治势力并不占优势，故排除C 项；袁世凯的表态更多是权力博弈的手段，与民众对民主共和的认知无关，故排除D项。 5.C【解析】结合所学知识可知，1972年后，随着中美关系缓和及中日建交，中国与西方国家关 系改善，为大规模引进西方技术设备创造了外交条件，故选C项；“科教兴国”战略提出于 1995年，与材料中的时间不符，故排除A项；国民经济调整方针(“调整、巩固、充实、提高”)主 要在20世纪60年代初期实施，与20世纪70年代的项目引进关系不大，故排除B项；对外开 放格局的拓展主要是在20世纪八九十年代，故排除D项。 【高一历史·参考答案第1页（共5页）】 6.A【解析】城市、成熟文字、大型祭祀神庙、公共国家权力是早期城邦文明形成的重要标志， 材料中的这四项要素证明乌鲁克城邦文明体系已经成型，故选A项；材料仅提到修建大型神 庙，可以体现宗教神权的重要地位，但没有提到王权与神权的关系，故排除B项；当时两河流 域城邦林立，乌鲁克只是其中一个城邦，统一的大帝国并未形成，故排除C项；当时楔形文字 掌握在祭司、贵族、少数官吏手中，文字使用并未实现普及，故排除D项。 7.D【解析】结合所学知识可知，中世纪西欧的封建关系建立在土地分封基础上，领主将土地 分封给封臣，封臣以土地为纽带向领主履行义务（提供军队、缴纳贡赋），同时获得领主的庇 护；城镇作为领主土地的一部分，自然从属于领主。材料中的领属关系和权利义务的根源是 封建土地制度，故选D项；材料讨论的是城镇与领主、封臣与领主的政治经济关系，并非农业 领域的农奴与庄园主关系，故排除A项；中世纪西欧长期处于分裂割据状态，王权分散弱小， 并没有普遍建立起中央集权制度，故排除B项；材料描述的是城镇隶属于领主、受领主控制的 状态，这是城市争取自治之前的背景，不是根源，故排除C项。 8.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，达·伽马于1497一1498年开辟的欧亚新航 路，被称为海角航路，是联系大西洋和印度洋的重要航路，首次实现了欧洲船只经好望角直达 印度的壮举，极大地便利了欧、非、亚三大洲的人员往来、物资交易和文化交流，故选B项；迪 亚士虽发现了好望角，但未抵达亚洲，故排除A项；哥伦布航线仅穿越大西洋，故排除C项； 麦哲伦航线以环球航行为特征且途经麦哲伦海峡，与材料“不穿过…狭窄的海峡”矛盾，故 排除D项。 9.C【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，塞维利亚商贸院负责征收殖民地税金、审批 探险和贸易航行、处理商贸诉讼，这些职能集中体现了西班牙王室对殖民地经济活动的全面 监管与控制，是其殖民统治体系的重要工具，故选C项；虽然西班牙与葡萄牙确有殖民竞争， 但商贸院设立的目的是管理已有的殖民地事务，而不是在亚洲展开争夺，故排除A项；该机 构的主要职责是征税、审批和法律诉讼，并未推动本国工业品出口，故排除B项；商贸院对贸 易活动进行严格审批和监管，体现的是重商主义下的垄断控制，而非鼓励自由贸易，故排 除D项。 10.A【解析】结合所学知识可知，英国革命(1640一1688年)的核心任务是推翻封建君主专制， 确立资产阶级代议制政体；法国大革命同样以推翻波旁王朝的封建君主专制为首要目标。 法国革命与英国革命“如出一辙”，正是就这一共同任务而言的，而美国革命的任务是推翻英 国殖民统治，获取民族独立，故选A项；法国大革命确实深受启蒙思想的影响，但英国革命 发生于启蒙运动高潮之前，并未深受启蒙思想影响，这不是英、法革命的共同点，故排除B 项；美国革命后建立了民主共和制度，但法国大革命经历了君主立宪、共和、帝国等多种政体 反复，且英国革命最终建立的是君主立宪制，并非共和制，故排除C项；材料强调的是革命 解决的问题，而非斗争过程，故排除D项。 11.D【解析】根据材料信息可知，美国电气设备产值大增、德国大量企业使用电动机，说明电 力在生产中的应用越来越广，推动了美、德工业发展，故选D项；材料叙述的是美、德国内电 气设备产值和电动机使用情况，没有涉及技术向其他国家扩散的内容，故排除A项；材料中 【高一历史·参考答案第2页（共5页）】 没有企业规模或垄断信息，无法说明美、德垄断企业体量庞大，故排除B项；材料讲的是电力 应用的结果，而不是电力发明或突破本身，故排除C项。 12.B【解析】根据材料信息可知，第一次世界大战结束后，阿拉伯、朝鲜、越南仍处于被殖民或 半殖民状态，它们主动向和会提交请愿书，要求独立或自治，体现了民族意识觉醒，故选B 项；虽然巴黎和会表面宣扬民族自决，但这只是列强的政治幌子，实际上仅将其用于瓜分战 败国领土、满足欧洲列强利益，对于殖民地半殖民地的民族自决诉求，帝国主义列强根本不 予承认，“普遍认可”的说法不符合史实，故排除A项；第二次世界大战后，世界殖民体系才 逐步瓦解，故排除C项；巴黎和会召开时，国际联盟尚未成立，故排除D项。 13.C【解析】根据材料信息可知，列宁主张先通过苏维埃监督生产和分配，作为向社会主义过 渡的步骤，不急于直接实施社会主义制度，故选C项；列宁并非认为革命条件不具备，而是 认为当时还不是直接搞社会主义建设的阶段，应先夺取政治权力并进行监督，故排除A项； 《四月提纲》实标提出了“不给临时政府任何支持”的主张，最终目标是推翻临时政府，故排除 B项；材料中列宁并未强调暴力夺权方式，故排除D项。 14.A【解析】结合所学知识可知，1941年6月德国入侵苏联，这幅海报用士兵刺杀象征法西斯 的毒蛇的视觉冲击画面，配合“消灭法西斯恶兽”的口号，正是为了在战争爆发初期激发军民 抵抗法西斯侵略的斗志，故选A项；苏德战争爆发初期，苏军处于战略防御阶段，军备和战 场态势并不占优，且该海报也没有任何体现军备优势的内容，故排除B项；苏德战场的转折 点是1942一1943年的斯大林格勒战役，与海报创作的时间不符，故排除C项；该海报主要服 务于战争动员，而非单纯宣传意识形态，故排除D项。 15.D【解析】结合所学知识可知，20世纪60年代后，韩国、新加坡抓住发达国家产业（如劳动 密集型产业)转移的机会，推行出口导向工业化，从农业或转口贸易迅速变为新兴工业经济 体，故选D项；埃及、摩洛哥工业化虽有发展，但并未实现从农业或转口贸易迅速变为新兴 工业经济体，故排除A项；巴西、阿根廷工业化起步较早，并非20世纪60年代以后才开始， 故排除B项；沙特、阿联酋依靠石油资源致富，工业结构单一（石油及相关产业），走的不是从 农业或转口贸易转为工业经济为主体的路径，故排除C项。 16.B【解析】根据材料信息可知，美国主导下的北约挑动对抗、增加军费、推进“北约亚太化”， 这体现了美国为维护自身霸权，制造集团对抗，威胁世界和平，故选B项；俄乌冲突更多是俄 罗斯与北约之间的矛盾，而非传统意义上的东西方两大阵营的对立，故排除A项；当今世界 多极化趋势在发展，“正式形成”说法不准确，且材料强调的是美国及北约的霸权行为，并非 多极化，故排除C项；当今的时代主题仍是和平与发展，故排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.(1)背景：列强加紧侵略中国边疆，边疆危机严重；传统边疆治理体制弊端暴露；近代国家主 权观念逐渐传入；地方大员主张效仿内地制度，积极推动。（每点2分，任答三点，共6分） (2)特点：在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，进行制度创新；将边疆从国防前哨转向 开放前沿；将边疆治理与国家战略（如西部开发）深度结合；兼顾国家安全与经济社会发展。 (每点2分，任答两点，共4分) 【高一历史·参考答案第3页（共5页）】 进步性： ①治理理念更主动：晚清是被动应对危机，新中国是主动建设与发展。 ②制度更科学合理：晚清是追求建立统一的中央集权体系，新中国实行民族区域自治，尊重 民族差异。 ③发展成效更显著：晚清边疆经济落后，新中国通过开发与对外开放政策，显著提升了边疆 发展水平。 ④主权维护更坚定：晚清领土主权遭到严重破坏，新中国坚决维护国家统一和领土完整。 (每点2分，任答两点，共4分)》 18.(1)举措：撰写《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的“盗窃”行为；阐明人的灵魂获救靠自 己的信仰等神学理论；争取世俗政治势力的支持，剥夺领地内天主教会的财产；发展教育事 业。（每点2分，任答三点，共6分） (2)鲜明特点：将理性视为武器；将批判矛头指向天主教本身；否定与天主教有深刻联系的专 制王权，主张重构政治制度。（每点2分，任答两点，共4分） 原因：宗教改革运动的冲击；科学革命的影响；启蒙运动的开展；专制王权的强化；教会的腐 败与民众的信任危机；印刷术及进步书籍的传播；资本主义经济的发展；市民阶层的壮大。 (每点2分，任答三点，共6分) 19.示例一 论题：地缘政治变迁推动二战后世界经济格局演变。(2分) 阐述：二战使西欧各国遭受重创，美、苏两国迅速崛起，形成了两极对峙的地缘政治格局，冷 战拉开帷幕。出于地缘博弈需要，美国实施马歇尔计划，以经济援助捆绑西欧，依托布雷顿 森林体系、关贸总协定掌控资本主义世界经济；苏联为抗衡西方，组建经互会，团结东欧社会 主义国家，世界经济被人为割裂为两大互不流通的平行市场，美国借此确立资本主义世界经 济霸主地位。20世纪中后期，西欧谋求地缘自主，推进区域联合，欧共体诞生，逐步弱化美 国在欧洲的经济控制权。1991年苏联解体，两极地缘政治格局彻底崩塌，冷战壁垒逐步消 失。剧变后的东欧国家逐渐放弃计划经济体制，全面融入全球市场经济体系。地缘政治环 境趋于缓和，区域经济合作蓬勃兴起，欧盟持续扩容、东盟不断发展，经济全球化迅猛推进。 与此同时，和平稳定的地缘环境为亚非拉新兴国家创造发展契机，金砖国家等新兴经济体快 速崛起，全球经济重心逐步由欧美向亚太转移。(8分) 综上所述，地缘政治格局的变迁不断重塑全球资源配置与经贸体系，推动世界经济从美 国单极主导走向多极化。（2分》 示例二 论题：技术进步与经济全球化共同推动二战后世界经济格局走向多极化。(2分) 阐述：二战后，第三次科技革命的兴起与经济全球化的深入发展相互促进，共同改变了世界 经济力量对比，推动世界经济格局逐步走向多极化。 首先，技术进步重构全球产业分工，为新兴经济体崛起创造了条件。二战后，以电子计 算机、原子能为核心的第三次科技革命率先在美欧等发达国家兴起，推动发达国家产业结构 【高一历史·参考答案第4页（共5页）】 升级；发达国家逐步向外转移劳动密集型产业，重点发展高新技术产业和服务业。这一过程 为韩国、新加坡、中国等新兴经济体融人全球产业链提供了机遇，这些经济体凭借劳动力优 势承接产业转移，实现了经济的高速增长，显著提升了自身在世界经济格局中的地位。 其次，经济全球化推动技术扩散，加速了世界经济格局的力量重构。二战后，从关贸总 协定到世界贸易组织的建立，推动全球贸易自由化不断深化，生产、资本全球化深入发展。 跨国公司为降低成本，将生产、研发环节布局到新兴经济体，客观上推动了技术扩散，提升了 发展中国家的生产能力。20世纪70年代，随着西欧、日本的经济崛起，布雷顿森林体系瓦 解，世界经济形成美日西欧三足鼎立的局面；冷战结束后，新兴经济体整体崛起，世界经济多 极化格局日益清晰。(8分) 综上所述，技术进步为全球化提供物质基础，全球化加速技术扩散，二者相互作用推动 世界经济力量对比变化，最终推动世界经济格局逐步走向多极化。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 20.(1)主要措施：按爵位高低划分等级，实行等级授田制度；征收田租与算赋，建立赋税征收体 系；对商旅、商品交易征税；以严刑峻法禁止民间私铸钱币；限制贵金属流出。（每点2分，任 答三点，共6分) (2)史料价值：张家山汉简属于汉初一手实物史料，内容为当时官方律令，史料真实性强；张 家山汉简详细记载汉初土地、赋税、商贸、货币管理制度，可补充传世文献记载的不足；张家 山汉简直观反映汉初经济治理模式与重农抑商的政策特征，是研究汉代经济史的重要实证。 (每点2分，任答两点，共4分) ▣彩▣ 【高一历史·参考答案第5页（共5页）】