广东汕尾市2025-2026学年六年级下学期数学期末教学质量监测

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 六年级 数学 (说明：本试卷共5页，测试时间80分钟，在答题卡上作答) 一、“慧眼识珠”选一选。（下面各题只有一个正确答案，共16分) 1.下面说法正确的是()。 A.因为24÷6=4，所以24是倍数，4是因数 B.2104年是闰年，与它相邻的前一个闰年是2100年 C.抛一枚质地均匀的硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相同 D.铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例关系 2.一部手机电池充满电时会显示圖，当电池显示圖☐时，所剩电量大约是 ()。 A.1% B.30% C.50% D.85% 3.你听过木桶效应吗？组成木桶的木板如果长短不齐，那么 这个木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板，而取决于 最短的那一块木板。如图是一个圆柱形木桶，从里面量得 dm 4 底面直径为5dm,从外面量得底面直径为5.5dm,这个木 dm 桶最多能盛水多少升？解决这个问题必须用到的数学信息 是()。 A.底面直径为5dm,高为3dm B.底面直径为5.5dm,高为3dm C.底面直径为5dm,高为5dm D.底面直径为5.5dm,高为5dm 4. 我们可以用很多方式表达数、数量或数量关系，下面表述正确的有( )。 小正方形的 表示3025 整个图形表示 面积与大正 “1”,阴影部分 方形的面积 号公顷 可表示为0.28 的比为2：3 20 cm 5公顷 千百十个 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.下面每个选项都有两根小棒，把其中一根小棒沿着“·”用剪刀剪成两段， 与另一根小棒围一个三角形。其中()的剪法能围成一个三角形。 中点 A B D 【六年级数学第1页（共5页）】 6.下面四种思路，不合理的是（)。 2 ×22 32×24 512 =(30+2)×(20+4) 10 =30×20+2×4 2可 =608 虚线框表示20个0.1B表示的数是A的10倍 可以表示子÷2 A B C D 7.下面对2a十4这个式子的解释，正确的是（ )。 2,a4, 2■ 2 底面积 a 是am2 线段AB的长 组合图形的面积 长方形的周长 的圆柱的体积 A B C D 8.“@”“△”“☐”表示三种不同的物品，用天平比较它们的质量，两次情况分 别如图所示，那么这三种物品的质量按从大到小的顺序排列为()。 △圖 @國 △國 A.□@△ B.圆△@ C.△③图 D.A图@ 二、“深思熟虑”填一填。（共20分） )%=()(填小数)。 10.中国很早就开始使用负数，我国古代数学家刘徽曾有“正算赤，负算黑”的 描述，意思是用红色小棒摆出的数表示正数，用黑色小棒摆出的数表示负 数，如=川（红色）表示十23，三（黑色）表示一34，按照刘徽的描述， 三l(黑色)表示()，三（红色）表示()。 11.青岛胶州湾隧道全长约8k,限速80千米/时；总投资约为四十亿五千九百 万元人民币。 (1)横线上的数写作()，改写成用“亿”作单位的数是()亿。 (2)在不超速的情况下，一辆汽车通过该隧道最快需要（)分钟。 (3)在一幅平面图上量得该隧道的长度是16cm,那么这幅图的比例尺是 ()。 【六年级数学第2页（共5页）】 12已知号和是都是假分数，则号的分数单位是()1如果0是质数，那么。 是()。 13.把一根9m长的绳子对折后再对折，平均每段长()m,每段是全长的 ()。 14.美美从点A出发，向北走30m到达点B,再从点B B30mg 北 向东走30m到达点C(如右图)。美美回头看点A, 30m 发现点A在点C的()()°方向。 15.盒子里有同样大小的红球和白球各3个，一次至少摸 出()个球，才能保证摸出的既有红球又有白球。 16.如图，一个长方体左面的长是4cm,宽是 左面 前面 3cm,前面的面积是24cm。这个长方体的4cm 24cm2 长是()cm,表面积是()cm, 3cm 体积是（)cm。 17.商场搞“618”促销活动“每满200元减100元”，即“满200元减100元， 满400元减200元，满600元减300元…”如果买一套原价750元的服装， 那么实际上相当于打()折。 18.如右图，已知平行四边形ABCD的面积是50dm,则阴影 部分的面积是()dm。 三、“认真细致”算一算。（共27分) 19.直接写出得数。 860-290= 2.6+1.46= 5-5÷8= 2.5X7.3×4= 告号 12×(传-4)= 号×3÷号×3= 20.脱式计算，并用你喜欢的方法计算。 8.37-(2.37+2.7) 号X3.5+5.5X80%+0.8 号×（传-3）号 21.解方程。 x十120%x=4.4 【六年级数学第3页（共5页）】 22.探究小组的同学发现了加法计算的算理，写出了如下两组算式。请你按照这 样的算理，写出分数加法算式“号+8”的计算过程。 30+40 0.6+0.5 + =10×3+10×4 =0.1×6+0.1×5 =10×(3+4) =0.1×(6+5) =10×7 =0.1×11 =70 =1.1 四、“实践操作”显身手。（共5分） 23.根据植物园示意图填一填，画一画。 (1)植物园大门的位置可以用数对 50m 12 (，)表示。 沙性楫物馆木中 北 10 (2)从沙生植物馆人口到林荫小路 要修一条最短的路，请你规划这条 林葫小路 路线并在图中画出。 (3)多肉植物馆要搬迁，计划先向 2 密肉植物馆 右平移250m,再向上平移150m, 24681012141618 请画出搬迁后多肉植物馆的新位置。 五、“图表统计”精分析。（共6分） 24.某校发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是在校内倡导“光盘行 动”，让同学们珍惜粮食。为了让同学们理解这次活动的重要性，学校在某 天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成 了如图所示的不完整的统计图。 ↑人数 450 400 350 300 剩一半 250 200 剩少量 剩大量 150 100 没有剩 50H 40% 0 没有剩剩少量剩一半剩大量类型 【六年级数学第4页（共5页）】 (1)这次被调查的同学共有（)名。 (2)把条形统计图补充完整。 (3)通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200 人食用一餐。据此估算，该校5000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用 一餐？ 列式计算（不用作答）： 六、“解决问题”显智慧。（共26分） 25.学校有三大活动社团：手工创意坊、经典诵读社和科技创新社。经调查得到 六(1)班学生喜欢的社团活动情况如下： ①喜欢经典诵读社的学生有30人。 ②喜欢科技创新社的学生有15人，比六()班总人数少品。 ③喜欢手工创意坊的人数是喜欢经典诵读社的人数的70%。 (1)要求六(1)班喜欢手工创意坊的人数，可选择信息（)。（填序号） 列式计算（不用作答）： (2)用信息②可以解决的问题是 列式计算（不用作答）： (3)善善说：“一定有人喜欢的社团活动不止一个。”善善的说法正确吗？请 说明理由。 26.电器厂生产一批电视机，原计划每天生产90台，30天可完成任务。实际每 天比原计划多生产10台，实际多少天能完成任务？（用比例知识解答) 27. 如右图，在一个底面积为50cm的量杯中，水面高 度为4cm,同时放人一个圆柱和一个与它等底等高 4 cm 7.6cm 的圆锥后，水面上升至7.6cm。圆柱的体积是多少 立方厘米？ 28.善善、美美和明明三人一起拼车出行，约定按各自乘坐的路程占全程的比例 分摊车费。善善在全程的处下车，美美在全程的号处下车，只有明明坐完 全程，他下车时垫付了全部车费37元。善善和美美分别需要转给明明多少 元车费？ 【六年级数学第5页（共5页）】