精品解析:广东省汕尾市陆丰市2024-2025学年人教版六年级下学期义务教育阶段期末教学质量监测数学试卷

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2026-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) 陆丰市
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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来源 学科网

内容正文:

汕尾市2024-2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 六年级数学试卷 (说明:本试卷共6页,测试时间80分钟,在答卡上作答。) 一、选择题。(共20分) 1. 一种食品油,由于成本提高,现在每升比原来的价格增加了二成,原来每升油15元,现在每升油多少元?列式正确的是( )。 A. 15×(1-20%) B. 15×(1+20%) C. 15÷(1-20%) D. 15÷(1+20%) 【答案】B 【解析】 【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几,“二成”即十分之二,写成百分数是。根据题意,原来的价格是单位“1”,现在的价格比原来增加了,即现在的价格是原来的。用乘法计算。 【详解】二成=,现在的价格比原来增加了,则现在的价格是原来价格的。已知原来每升油元,求现在的价格,即求的是多少,用乘法计算。列式为:。 2. 下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。 A. 6∶16 B. 4∶6 C. 8∶3 D. 3.5∶6 【答案】A 【解析】 【分析】根据比例的意义,表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能否组成比例,关键是看它们的比值是否相等。 【详解】 A.,因为0.375=0.375,比值相等,此选项正确; B.,因为,比值不相等,此选项错误; C.,因为,比值不相等,此选项错误; D.,因为,比值不相等,此选项错误。 3. 如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形:从上面看这个图形,可以看到( )个小正方形。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 以上答案都不正确 【答案】B 【解析】 【分析】从上面可以看到2行小正方形,第1行2个,第2行1个,靠左对齐。 【详解】2+1=3(个) 所以从上面看这个图形,可以看到3个小正方形。 4. 从一个钝角的顶点出发,在这个钝角的内部画一条射线,把这个钝角分成两个角∠1和∠2,说法正确的是( )。 A. ∠1和∠2一定都是锐角 B. ∠1和∠2一定都是钝角 C. ∠1和∠2中可能有一个是钝角 D. ∠1和∠2中不可能有直角 【答案】C 【解析】 【分析】从顶点出发,在一个钝角里画一条射线,把这个钝角分成∠1和∠2两个角,∠1和∠2可能都是锐角,如图:;∠1和∠2可能一个是锐角,一个是直角,如图:;∠1和∠2可能一个是锐角,一个是钝角,如图:;据此解答。 【详解】A.由分析可知,∠1和∠2不一定都是锐角,说法错误。 B.由分析可知,∠1和∠2不一定都是钝角,说法错误。 C.由分析可知,∠1和∠2可能有一个是钝角;说法正确。 D.由分析可知,∠1和∠2有可能是一个锐角和一个直角,说法错误。 5. 下面不能用的来表示的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】原题涉及两次平均分,把单位“1”平均分成若干份,取其中的几份;在第一次取出的部分中,再次平均分成若干份,再取其中的几份;逐项分析即可。 【详解】A.长方形先被平均分成5列,取其中2列用表示,再将这2列平均分成3份,取其中1份,就是的,此项符合; B.长方形总小格数为15,灰色阴影小格数为6,占比即,黑色格数为2,占阴影的,能用的来表示,此项符合; C.15个三角形先被平均分成5份,取其中2份(共15×=6个三角形,对应);再将这6个三角形平均分成3份,取其中1份(共6×=2个三角形),能用的来表示,此项符合; D.首先把线段平均分成3份,取其中1份,用表示,再将这一份平均分成5份,取其中2份,用表示,就表示的,不能用的来表示,此项不符合。 6. 李老师上午8点从上海乘动车去成都,行驶5小时走完全程的,按照这样的速度,他到达成都时最可能看到的景象是( )。 A. 繁星满天 B. 朝霞满天 C. 午后暖阳 D. 华灯初上 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分数除法的应用以及时间的推算。解题关键在于理解速度不变时,行驶时间与路程成正比。根据“行驶5小时走完全程的”,利用分数除法求出走完全程所需的总时间,再结合出发时间推算出到达时刻,最后根据时刻判断对应的景象。 【详解】首先根据已行驶时间和对应的分率求出走完全程所需的总时间。 (小时) 然后根据出发时间和总时间求出到达时刻。 (时) 23时即晚上11时,此时属于深夜。 7. 小强计算200÷4时算成了100÷4,要想得到正确的结果,他还需要把100÷4所得的商再( )。 A. 乘20 B. 乘2 C. 除以20 D. 除以2 【答案】B 【解析】 【分析】除法计算中,除数不变时,被除数除以几,商也会跟着除以几。本题中除数始终是4,正确的被除数是200,小强错算成100,相当于被除数除以了2,因此得到的商也比正确的商小了一半,要得到正确结果,只需要把算出的商再乘2。 【详解】被除数除以2,除数不变,商也除以2。要想得到正确的结果,还需要把100÷4所得的商再乘2。 8. 一个长方形操场长80米,宽60米。把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,应选用比例尺( )比较合适。 A. 1∶300 B. 1∶400 C. 1∶800 D. 1∶1000 【答案】B 【解析】 【分析】 根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据即可求出操场的长和宽的图上距离,再与纸上的长度比较即可选出正确答案。 【详解】80米=8000厘米,60米=6000厘米; 选项A:8000×=(厘米),6000×=20(厘米),把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,不符合实际情况,故不合适; 选项B:8000×=20(厘米),6000×=15(厘米),把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,符合实际情况,故合适; 选项C:8000×=10(厘米),6000×=(厘米),把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,不符合实际情况,故不合适; 选项D: 8000×=8(厘米),6000×=6(厘米),把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,不符合实际情况,故不合适; 故答案选择:B。 【点睛】本题主要考查比例尺的应用,解题时注意米和厘米之间的进率转化。 9. 一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是( )。 A. 1∶π B. 1∶2π C. 1∶4π D. 2∶π 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆柱侧面展开图的特征,当圆柱的侧面展开图是正方形时,圆柱的底面周长等于圆柱的高。利用圆的周长公式表示出底面周长,即可得到高与直径的关系,进而求出底面直径与高的比。 【详解】设圆柱的底面直径为,高为。 圆柱的底面周长为: 因为圆柱的侧面展开图是一个正方形,所以圆柱的底面周长等于高,即。 圆柱底面直径与高的比为: 10. 解决“有360瓶饮料,每箱装24瓶,可以装多少箱?”的问题时,下图竖式中虚线框出的部分表示( )。 A. 36瓶饮料装1箱,还剩12瓶 B. 36瓶饮料装10箱,还剩12瓶 C. 360瓶饮料装10箱,还剩12瓶 D. 360瓶饮料装10箱,还剩120瓶 【答案】D 【解析】 【分析】三位数除以两位数的计算法则:要先看被除数的前两位,前两位不够再看前三位,除到哪一位商就写在那一位的上面,据此解答。 【详解】360÷24,被除数的前两位比除数大,可以直接除,此时所得商中的数字“1”在十位上表示10,余数中的数字“1”在百位上表示100,因此竖式中虚线框出的部分表示360瓶饮料装了10箱后,还剩下120瓶没有装箱。 二、填空题。(共28分) 11. 把0.56扩大到它的100倍是( )。 【答案】56 【解析】 【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律,一个数扩大到它的100倍,相当于把这个数的小数点向右移动两位。 【详解】对于0.56,小数点向右移动一位,得到5.6,扩大到原数的10倍;小数点再向右移动一位得到56,也就是扩大到原数的100倍。 12. 2005年全年有________天。 【答案】365 【解析】 【分析】熟记平年和闰年的概念及其判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年,如果公历年份是整百数,必须是400的倍数,才是闰年,闰年有366天,平年有365天。 【详解】2005÷4=501……1,所以2005年是平年,365天。 故答案为:365。 13. 平平有10颗糖,她吃了其中的,平平吃了( )颗糖。 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意可将这10颗糖平均分成5份,平平吃了其中的1份,因此用10除以5即可。 【详解】10÷5=2(颗) 【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。 14. 超市在学校南偏西30°的方向,那么学校在超市( )的方向。 【答案】北偏东30° 【解析】 【分析】两个地点的方向是相对的。超市在学校南偏西30°,写出南偏西30°的反方向即可。 【详解】南偏西30°的反方向是北偏东30°。学校在超市的北偏东30°方向。(答案不唯一) 15. 如图每个小正方格代表1平方厘米,大长方形的面积是( )平方厘米。 【答案】66 【解析】 【分析】根据每个小正方格的面积是1平方厘米,即1×1=1,所以小正方形的边长是1厘米,再根据平移的知识,数出大长方形的长和宽分别是几个小正方形格的边长,就是几厘米,最后根据长方形的面积=长×宽解答即可。 【详解】1×1=1,所以每个小正方形格的边长是1厘米。 观察图形可知,大长方形的长是11厘米,宽是6厘米 11×6=66(平方厘米) 16. 在两位数中,同时能被3和5整除的最大奇数是( )。 【答案】75 【解析】 【分析】既是3的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0或5,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。 【详解】在两位数中,同时能被3和5整除的最大奇数个位一定是5,这个两位数是75。 【点睛】关键是掌握3和5的倍数的特征,理解奇数和偶数的分类标准。 17. 10支钢笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒至少有( )支钢笔。 【答案】4 【解析】 【分析】抽屉原理,先平均分钢笔,余下的钢笔任意放进笔筒,会让其中一个笔筒数量加1。 【详解】10÷3=3(支)……1(支) 3+1=4(支) 18. 如果x=6y(y≠0),那么x和y成( )比例关系。 【答案】正 【解析】 【分析】由x=6y可得:x÷y==6,即两个数的比的比值一定,由此判断。 【详解】因x=6y 所以x÷y==6,比值一定 故x和y成正比例。 【点睛】掌握正反比例的定义,从而进行正反比例的判定,是解答本题的关键。 19. 在一次发芽实验活动中,同学们种了300粒黄豆,发芽率是95%,发芽的黄豆有( )粒。 【答案】285 【解析】 【分析】已知黄豆总粒数是300粒,发芽率是95%,根据发芽的黄豆数等于黄豆总数乘发芽率,用300乘95%即可求出发芽的黄豆粒数。 【详解】300×95%=285(粒) 20. 已知+b=a+,那么a和b的大小关系是( )<( )。 【答案】 ①. b ②. a 【解析】 【分析】运用赋值法,给等式中的一个字母取值,代入后计算另一个字母的数,再比较大小。 【详解】令a=1 +b=a+ +b=1+ +b=+ +b= b=- b= 1>,所以,a>b,也就是b<a。 21. 把“时∶4分”化成最简整数比是( )。 【答案】10∶1 【解析】 【分析】单位不同先统一单位,1时=60分,把时换算成分,再前后项同时除以最大公因数化成最简整数比。 【详解】(分) 22. 如图所示的这个长方体的棱长总和是48cm,它的长是5cm,宽是4cm,它的高是( )cm。 【答案】3 【解析】 【分析】长方体的棱长和=长×4+宽×4+高×4,已知棱长和,长和宽,可求出高,用棱长和-长×4-宽×4得到的数再除以4。 【详解】48-5×4-4×4 =48-20-16 =28-16 =12(cm) 12÷4=3(cm) 23. 把如图计数器亿位上减去1个珠子、千万位上增加3个珠子,前后两个数相差( )。 【答案】70000000 【解析】 【分析】亿位1颗珠子代表1亿,减去1亿就是减少100000000;千万位1颗珠子代表1千万,增加3颗就是增加30000000;原来的数先减1亿再加3千万,新数比原数少了100000000-30000000,差值就是两数相差的数。 【详解】 24. 中心小学五年级举行歌唱比赛,一共7名评委打分,规则如下:7名评委中,需去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算剩下5个分值的平均分,得到最终得分。小夏的得分情况如下表:评委1的打分是( )分。 评委 1 2 3 4 5 6 7 平均分 得分 88 86 91 92 95 90 90 【答案】89 【解析】 【分析】先求出保留5个分数的总分,再分两种情况假设评委1打分是最高分或最低分,分别算出对应有效总分并和450对比,验证得出评委1分数介于86和95之间,因此确定去掉已知最低分86、最高分95,最后用有效总分减去剩余四个已知分数,求出评委1得分。 【详解】保留5个分数的总分:90×5=450(分) 设评委1分数为x分 情况一:若x是最低分,去掉x和95,剩余5数总和为86+88+90+91+92=447,447≠450,假设不成立; 情况二:若x是最高分,去掉86和x,剩余5数总和为88+90+91+92+95=456,456≠450,假设不成立; 两种假设均不成立,说明x在86~95之间,需去掉已知最低分86、最高分95; 评委1分数:450-(88+90+91+92) =450-361 =89(分) 三、计算题。(共40分) 25. 直接写出得数。 (1)54+28= (2)3÷1%= (3) (4)3.48+6.52= (5)32×30= (6)1.02-0.43= (7)0.25×0.8= (8)12.6÷3= (9)910÷70= (10) 【答案】(1)82;(2)300;(3);(4)10 (5)960;(6)0.59;(7)0.2;(8)4.2 (9)13;(10) 26. 脱式计算。 (1) (2) 【答案】(1);(2)0; 【解析】 【分析】(1)将0.125化成分数,根据乘法分配律,先计算括号里面的加法,再算括号外的乘法。 (2)将转化成乘法,根据减法的性质,先算括号里面的加法,再算括号外面的减法。 【详解】(1) = = = (2) = = = =2-2 =0 27. 解方程或解比例。 (1) (2) 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】先计算等式左面中的,再用等式的性质1两边同时加上30,最后用等式的性质2两边同时除以0.6解方程。 先利用比例的基本性质(两个外项之积等于两个内项之积)改写,再利用等式的性质2两边同时除以5.4解方程。 【详解】 解: 解: 28. 按要求计算下面各题。 求涂色部分的面积(单位:dm) 【答案】1500dm2 【解析】 【分析】阴影部分面积=梯形面积-三角形面积,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,三角形面积=底×高÷2,代入数值即可解答。 【详解】梯形面积:(60+80)×30÷2 =140×30÷2 =4200÷2 =2100(dm2) 三角形面积:60×20÷2 =1200÷2 =600(dm2) 阴影部分面积:2100-600=1500(dm2) 29. 按要求计算下面各题。 求∠1的度数。 【答案】42° 【解析】 【分析】根据三角形内角和为180°以及已知角的角度计算即可。 【详解】∠1=180°-75°-35°-28° =105°-35°-28° =70°-28° =42° 四、按要求完成。(共8分) 30. 根据给定的对称轴画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 【答案】 【解析】 【分析】对称轴是过图形最下方顶点的水平虚线,数出每个关键点到对称轴的垂直距离,在对称轴另一侧的同一竖直线上,找到和原点到对称轴距离相等的位置,描出每个关键点的对称点。按照原图形顶点的连接顺序,依次连接所有对称点,就画出了这个轴对称图形的另一半。 【详解】略 31. 图中每个小方格的边长是1厘米,用数对表示点A、B的位置:A( );B( );将圆A先向( )平移( )厘米,再向( )移( )厘米就可以和圆B重合。 【答案】 ①. (2,3) ②. (9,7) ③. 右 ④. 7 ⑤. 上 ⑥. 4 【解析】 【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行; 物体沿着直线移动,形状、大小、方向都不变,只有位置改变,就是平移。 【详解】A在第2列,第3行,数对表示为(2,3);B在第9列,第7行,数对表示为(9,7); 把圆A的圆心向右平移7厘米,再向上平移4厘米,或者先向上平移4厘米,再向右平移7厘米,即可与圆B重合。 五、解决问题。(共24分) 32. 小芳在踢毽子比赛中踢了63个,她踢毽子的数量是小云的。小云踢了多少个? 【答案】84个 【解析】 【分析】小芳踢毽子的数量是小云的,已知小芳踢了63个。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。 【详解】 (个) 答:小云踢了84个。 33. 一张长方形铁皮,长75厘米,宽40厘米,现在要在这张铁皮的四个角上各剪去一个边长为10厘米的正方形,将其制成一个无盖的铁盒(焊接处和铁皮厚度忽略不计)。这个长方体铁盒的容积是多少升? 【答案】11升 【解析】 【分析】要计算无盖铁盒的容积,需先确定铁盒的长、宽、高,铁盒的长:用原铁皮长减去左右各剪去的10厘米;铁盒的宽:用原铁皮宽减去上下各剪去的10厘米;铁盒的高:剪去的正方形边长为10厘米,折起后成为铁盒的高度,因此高为10厘米;再根据长方体容积=长×宽×高计算,最后进行单位换算。 【详解】75-10×2 =75-20 =55(厘米) 40-10×2 =40-20 =20(厘米) 55×20×10 =1100×10 =11000(立方厘米) 1升=1000 立方厘米,所以:11000立方厘米=11升。 答:这个长方体铁盒的容积是11升。 34. 一块金牌重412g,其中所含的黄金质量与金牌总质量的比为3∶206,做202块这样的金牌需要黄金多少克? 【答案】1212克 【解析】 【分析】根据黄金质量与金牌总质量的比为,把金牌总质量看作单位“1”,黄金质量占金牌总质量的。先根据分数乘法的意义,用一块金牌的总质量乘求出一块金牌中黄金的质量,再乘求出做块这样的金牌需要黄金的总质量。 【详解】(克) (克) 答:做202块这样的金牌需要黄金1212克。 35. 一个圆锥形沙堆,底面积是6平方米,高2米。用这堆沙铺在长20米,宽5米的路面上,能铺多少厘米厚? 【答案】4厘米 【解析】 【分析】根据题意,沙堆的体积在铺路前后保持不变。首先利用圆锥的体积公式求出沙堆的体积,然后将铺好的路面看作一个长方体,已知长方体的体积、长和宽,利用长方体体积公式求出高(即厚度),最后将单位换算成厘米。 【详解】 (米) 米厘米 答:能铺4厘米厚。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 汕尾市2024-2025学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 六年级数学试卷 (说明:本试卷共6页,测试时间80分钟,在答卡上作答。) 一、选择题。(共20分) 1. 一种食品油,由于成本提高,现在每升比原来的价格增加了二成,原来每升油15元,现在每升油多少元?列式正确的是( )。 A. 15×(1-20%) B. 15×(1+20%) C. 15÷(1-20%) D. 15÷(1+20%) 2. 下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。 A. 6∶16 B. 4∶6 C. 8∶3 D. 3.5∶6 3. 如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形:从上面看这个图形,可以看到( )个小正方形。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 以上答案都不正确 4. 从一个钝角的顶点出发,在这个钝角的内部画一条射线,把这个钝角分成两个角∠1和∠2,说法正确的是( )。 A. ∠1和∠2一定都是锐角 B. ∠1和∠2一定都是钝角 C. ∠1和∠2中可能有一个是钝角 D. ∠1和∠2中不可能有直角 5. 下面不能用的来表示的是( )。 A. B. C. D. 6. 李老师上午8点从上海乘动车去成都,行驶5小时走完全程的,按照这样的速度,他到达成都时最可能看到的景象是( )。 A. 繁星满天 B. 朝霞满天 C. 午后暖阳 D. 华灯初上 7. 小强计算200÷4时算成了100÷4,要想得到正确的结果,他还需要把100÷4所得的商再( )。 A. 乘20 B. 乘2 C. 除以20 D. 除以2 8. 一个长方形操场长80米,宽60米。把它画在长30厘米,宽20厘米的长方形纸上,应选用比例尺( )比较合适。 A. 1∶300 B. 1∶400 C. 1∶800 D. 1∶1000 9. 一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是( )。 A. 1∶π B. 1∶2π C. 1∶4π D. 2∶π 10. 解决“有360瓶饮料,每箱装24瓶,可以装多少箱?”的问题时,下图竖式中虚线框出的部分表示( )。 A. 36瓶饮料装1箱,还剩12瓶 B. 36瓶饮料装10箱,还剩12瓶 C. 360瓶饮料装10箱,还剩12瓶 D. 360瓶饮料装10箱,还剩120瓶 二、填空题。(共28分) 11. 把0.56扩大到它的100倍是( )。 12. 2005年全年有________天。 13. 平平有10颗糖,她吃了其中的,平平吃了( )颗糖。 14. 超市在学校南偏西30°的方向,那么学校在超市( )的方向。 15. 如图每个小正方格代表1平方厘米,大长方形的面积是( )平方厘米。 16. 在两位数中,同时能被3和5整除的最大奇数是( )。 17. 10支钢笔放进3个笔筒,无论怎么放,总有一个笔筒至少有( )支钢笔。 18. 如果x=6y(y≠0),那么x和y成( )比例关系。 19. 在一次发芽实验活动中,同学们种了300粒黄豆,发芽率是95%,发芽的黄豆有( )粒。 20. 已知+b=a+,那么a和b的大小关系是( )<( )。 21. 把“时∶4分”化成最简整数比是( )。 22. 如图所示的这个长方体的棱长总和是48cm,它的长是5cm,宽是4cm,它的高是( )cm。 23. 把如图计数器亿位上减去1个珠子、千万位上增加3个珠子,前后两个数相差( )。 24. 中心小学五年级举行歌唱比赛,一共7名评委打分,规则如下:7名评委中,需去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算剩下5个分值的平均分,得到最终得分。小夏的得分情况如下表:评委1的打分是( )分。 评委 1 2 3 4 5 6 7 平均分 得分 88 86 91 92 95 90 90 三、计算题。(共40分) 25. 直接写出得数。 (1)54+28= (2)3÷1%= (3) (4)3.48+6.52= (5)32×30= (6)1.02-0.43= (7)0.25×0.8= (8)12.6÷3= (9)910÷70= (10) 26. 脱式计算。 (1) (2) 27. 解方程或解比例。 (1) (2) 28. 按要求计算下面各题。 求涂色部分的面积(单位:dm) 29. 按要求计算下面各题。 求∠1的度数。 四、按要求完成。(共8分) 30. 根据给定的对称轴画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。 31. 图中每个小方格的边长是1厘米,用数对表示点A、B的位置:A( );B( );将圆A先向( )平移( )厘米,再向( )移( )厘米就可以和圆B重合。 五、解决问题。(共24分) 32. 小芳在踢毽子比赛中踢了63个,她踢毽子的数量是小云的。小云踢了多少个? 33. 一张长方形铁皮,长75厘米,宽40厘米,现在要在这张铁皮的四个角上各剪去一个边长为10厘米的正方形,将其制成一个无盖的铁盒(焊接处和铁皮厚度忽略不计)。这个长方体铁盒的容积是多少升? 34. 一块金牌重412g,其中所含的黄金质量与金牌总质量的比为3∶206,做202块这样的金牌需要黄金多少克? 35. 一个圆锥形沙堆,底面积是6平方米,高2米。用这堆沙铺在长20米,宽5米的路面上,能铺多少厘米厚? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省汕尾市陆丰市2024-2025学年人教版六年级下学期义务教育阶段期末教学质量监测数学试卷
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