黑龙江哈尔滨市松北新区二校中学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

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普通图片版答案
2026-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 松北区
文件格式 PDF
文件大小 6.46 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期八年级期末物理学科试卷 请考生注意: 1.考试时间:80分钟,满分80分; 2.请将答案写在答题卡上。 一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分。其中1-10题为单选题,每题2分: 11-12题为多项选择题,选择正确但不全得1分,有错误选项的不得分。) 1.下列关于力的说法,正确的是() A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B.相互接触的两个物体,一定有力的作用 C.施力物体同时也一定是受力物体 D.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 2.生命的意义在于运动,下列对体育项目的相关描述,不正确的是() 乙 丙 A.图甲,游泳划水时,使人前进的力的施力物体是手 B.图乙,用力握握力球,球变瘪,说明力可以改变物体的形状 C.图丙,垫排球过程中,手感觉到痛,说明物体间力的作用是相互的 D.图丁,在草地上的足球越滚越慢,说明力可以改变物体的运动状态 3.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为4N,静止时如 图所示,弹簧测力计的示数是()F=4N F,=4N ←(hWWb→ A.ON B.8N C.16N D.4N 0 4.关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是() A.弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N B.弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大 C.使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力 D.量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长 5.关于惯性,下列说法正确的是() 甲 丙 A.图甲中,一旦车辆被追尾发生严重撞击,汽车的安全气囊会自动充气弹出,使人不致由 于惯性撞到车身 B.图乙中,跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离,是因为受到惯性力的 作用 C.图丙中,紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤头的惯性 D.图丁中,用力击打一摞棋子中间的一个,上面的棋子由于惯性会落下来 6.如图所示,物体A、B在水平拉力F作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,下列说法正确的 是() A.物体B对桌面的压力与桌面对物体B的支持力是一对相互作用力 B.物体B受到的重力与桌面对物体B的支持力是一对平衡力 B C.物体B受到的拉力与重力是一对平衡力 7777777777 D.物体受到的摩擦力小于拉力 7.如图甲所示,水平向右的推力F将重为6N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上,墙面足 够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度ⅴ与时间t的关系分别如图乙、丙所示,则 下列判断中正确的是() ↑F/N ↑v/(ms) 12 甲 丙 A.在0~2s时间内,物体不受摩擦力 B.在2~4s时间内,物体受到的摩擦力可能为3.75N C.在4~6s时间内,物体受到的摩擦力为8N D.物体在t=3s时与t=5s时受到的摩擦力大小相等 8.在日常生产和生活中,涉及很多压强知识,下列现象是为了增大压强的是()。 A.破窗锤的尖锐端B.骆驼的宽大脚掌C.铁轨铺设很多枕木D.滑雪板的宽大板面 9.如图所示,在教材中的图片展示的现象中,不是利用流体压强与流速关系的是( C瓷冷水 温水 热水 A.自动喂水装置 B.自制喷雾器 C.冷热水混合淋浴器 D.犬鼠洞穴通风 10.如图所示,关于物体浮沉条件的应用,下列说法正确的是( 次种 良种 甲 乙 丙 A.图甲利用盐水选种时,沉底的良种所受的浮力一定比次种所受的浮力大 B.图乙中潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的 C.图丙中航母上的舰载机起飞后,航母仍漂浮,故航母受到的浮力不变 D.图丁中孔明灯利用内部气体密度大于空气密度来实现升空的 11.(多选)如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》,其中说法正确的是() 脑. 碓头 稻谷 春米工具 试弓定力 六桨客船 筒车引水 A.“春米工具”,踏碓使用时,它相当于费力杠杆,脚离0点越近越省力 B.“试弓定力”,用杆秤挂起的弓被拉弯,从而具有弹性势能 C.“六桨客船”,将运载的货物卸下来后,船所受浮力减小,会上浮一些 D.“筒车引水”,流水驱动带竹筒的轮子转动运水,轮子越轻,筒车机械效率越大 12.(多选)如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,A放在水平。该系统有两次不同的工作情 况,第一次,物体B在匀速下降时,通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做以1m/s匀 速直线运动,此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。第二次,用一个水平向右的拉 力拉动物体A时,物体B恰能以1m/s向上做匀速直线运动。已知每 个滑轮重均为30N,不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法中正确的是 () A.第一次和第二次物体A受到的摩擦力都为100N B.物体A向右运动时,滑轮组的机械效率为90% C.第一次支架对滑轮组的拉力小于第二次支架对滑轮组的拉力 D.物体A向右运动时,对物体A向右的水平拉力的功率为200W 二、非选择题(共56分) 13.(2分)生活中蕴含着丰富的物理知识。如图所示,安安过年贴年画时,利用铅垂线来检 查年画是否贴正,这利用了重力的方向是 的:安安在制作不倒翁的过程中向 鸡蛋壳内装了一些沙子,这是通过降低 的方式来增加不倒翁的稳定性的。 14.(4分)如图所示,将一只重为20牛的木箱静止放在水平地面上。现用大小不同的水平力 推木箱:当水平推力F为5牛时,木箱未被推动,则此时木箱受到的摩擦力为牛,方 向 ;当水平推力增大到10牛时,木箱恰好可以做匀速直线运动:当水平推力增 大到15牛时,木箱受到的摩擦力为 牛,此时木箱水平方向受到的合力为 牛。 77777777777777777 铅垂线 7777777 橡皮膜 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 15.(2分)如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的 有 压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而 16.(2分)如图所示的装置是人体腹式呼吸过程的简单模型,气球相当于肺,橡皮膜相当于 体内腹部上方的横膈膜。当向下拉橡皮膜时,瓶内的气球将变大,说明此时瓶内气压(选 填“大于”或“小于”)大气压,这个步骤是模拟人的(选填“吸”或“呼”)气过程。 17.(2分)如图1所示,两支蜡烛并排放置,右侧蜡烛点燃,用一根吸管向左侧未点燃的蜡 烛吹气,发现右侧蜡烛的火焰自动向左偏,并点燃了左侧蜡烛,这利用了流速大的地方压 强的物理知识。如图2所示的赛车,其尾翼的主要作用是在车辆高速行驶时,通过 增加向下的压力来增强抓地力,提升行驶稳定性。赛车尾翼的上、下表面横截面的形状设计 成图3中的 (填“A”或“B”)更合理。 图1 图 图3 18.(3分)如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动 摇柄,扇轮转动产生气流,当把谷物倒入扇车时,谷物在 力的作用下落入扇车,气 流使枯瘪谷物从出风口飞出,说明力可以改变物体的 。 扇车的摇柄是 (填 简单机械名称)。 摇柄 N 200 100 00.40.8w/m/9) 甲 乙 第18题图 第19题图 19.(3分)如图甲所示为某款扫地机器人,该机器人扫地时所受阻力与速度的关系图像如图 乙所示,若该机器人在1min内沿直线匀速清扫地面的距离为24m,此过程中机器人所受的 阻力为N,克服阻力所做的功为 」,机器人的功率为 W 20.作图题(4分) (1)如图甲所示,避险车道被称为高速公路上的“救命道”,失控车辆冲入后会因陡坡、摩擦 而快速停下,这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。请在简化图乙中画出失控车 辆冲入避险车道减速过程中受到的重力和摩擦力的示意图(以重心0为力的作用点)。 (2)如图甲所示的是小明同学用哑铃锻炼身体的示意图,骨骼在肱二头肌牵引力F1的作用下, 绕肘关节(支点0)转动,其简化图如图乙所示。请在图乙中画出动力臂L1和阻力臂L2。 避险车道 乙 21.(5分)小智和小慧同学用杠杆、支架和相同质量的钩码若干来探究“杠杆平衡的条件”, 请你完成下列问题。 (1)实验前通过调节平衡螺母让杠杆在水平位置平衡,这步操作的目的是 (2)他们在杠杆两边挂上钩码,让杠杆再次在水平位置平衡时,如图甲。此时,若将杠杆两 边所挂的钩码各取下一个,杠杆会沿着 (选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。 (3)他们记录的实验数据如下表所示,小智根据表中数据得到结论:动力F1与阻力F2成正比。 小慧认为该结论不可靠,理由是 实验序号 动力F1/N动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1 15 1.5 10 2 2 15 3 10 3 3 15 4.5 10 (4如图乙所示,他们用钩码和弹簧测力计进行实验,在A点挂2个质量均为50g的钩码, 在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数理论 上应该为 N,而弹簧测力计实际的示数为1.6N,请分析数据不吻合的原因可能 是 (g取10N/kg) 22.(6分)2025年3月25日,“深海一号”船搭载“蛟龙”号完成今年技术升级后的首次 试验,该消息激发了小阳探究液体内部压强的兴趣,他选用如图甲所示的仪器做如下探究: 橡胶管 橡皮膜A 橡皮膜E 探头 甲 2 (1)组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将相同小球放在两块橡皮膜上时形变程度如图乙 所示,为了能更灵敏反映所受压强的大小,小阳应该选择橡皮膜(选填“A”或“B”): (2)组装完器材后,U形管左右液面情况如图甲所示,橡胶管内的气体压强 大气压强(选 填“>”“<”或“=”),接下来的操作是 (选填“A”或“B”): A.拆除橡胶管重新安装 B.将U形管倾斜使用 (3)检查并调试好装置后,进行图丙、丁、戊的实验,比较三次实验,可以得出:同种液体内 部的压强与有关: (4)小阳继续探究液体内部压强与液体密度的关系,保持图戊中探头位置不变,向烧杯中多次 加盐水(液体未溢出),发现U形管两侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压 强越大”的结论。他的结论 (选填“正确”或“错误”),理由是 23.(6分)小霞同学按照如图1所示的操作,探究影响浮力大小的因素。 777777 图1 (1)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是 N: (2)观察A、B、C、D四幅图,可得出金属块受到的浮力大小与 有关,而与物体浸 没在液体中的 无关 (3)从图1的实验数据还可求出金属块的密度为_kg/m3:(p水=1×103kg/m3,g=10N/kg) (4)小明还想用图2所示装置验证阿基米德原理:将装满水的溢水杯放在升降台上,用升降台 来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时,小明发现随着重物浸入水中的体积变大,弹簧 测力计甲的示数变小,此时弹簧测力计乙的示数会 (选填“变大”、“变小”、“不 变”),若它们的变化量相等,则证明 24.(5分)如图所示,“探究”小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进 行了三次实验,实验数据记录如下表。 钩码重钩码上升的弹簧测力计绳端移动的机械 次数 /N 高度/m 示数N 距离/m 效率 1 2 0.1 0.8 0.3 83.3% 2 4 0.1 1.5 0.3 ① 3 6 0.1 ② 0.3 90.9% 甲 乙 丙 4 6 0.2 0.6 90.9% (1)实验时应沿 方向匀速拉动弹簧测力计,为了能准确测量绳子自由端 的拉力F,应该在弹簧测力计 (填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数。 (2)表格中编号①处的数据为(计算结果保留到0.1%),编号②处的数据为(如丙图 所示)。 (3)为提高滑轮组机械效率,可采取的措施有 (多选)。 A.减轻动滑轮重B.增加所提物体重 C机械加润滑油 D增加绳端移动的距离 25.(7分)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、 B设计了如图所示的实验。 沙桶 铁块 拉力传感器 回a咎 硬纸板 A 玻现 木板 压力传感器 甲 乙 多 戊 (1)测量前,发现弹簧测力计指针不在零刻度线上,实验前应该先在 (选填“竖直”或 “水平”)方向对弹簧测力计的指针调零: (2)比较图中 两次实验说明:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大: (3)比较图中丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小(选填“有 关”或“无关”),图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,则木块B受到的摩擦力为N: (4)小明对实验装置进行了改进,如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往 沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与】 的关系;实验过程中,在水 平向左拉动硬纸板的过程中 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动硬纸板,此时铁 块所受到的摩擦力的方向为 (选填“水平向左”或“水平向右”)。 26.(5分)品学兼优的小夏同学周末在家吃完饭后主动承担起了洗碗的任 务。她将一个质量为0.3kg的盘子放入未接水的洗菜池中(如图),盘子底 部与洗菜池的接触面积为3×10-3m2。小夏清洗完盘子后,发现水还剩 盘子 10cm,准备向上拉出洗菜池底部的塞子放水。己知塞子上表面的面积为 1.2×10-3m2,塞子上表面看作一个平面,p水=1.0×103kg/m3,g取 10N/kg。 求:(1)未接水时,盘子对洗菜池底部的压强。 (②)准备放水时,水对塞子的压力。 新区二校八年物理期末考试答案 1-5 CADBC 6-10ABAAB 11-12 BCD AB 13.竖直向下重心14.5水平向左105 15侧壁增大 16.小于吸 17.小A 18.重运动状态轮轴/杠杆 19.100/1×1022400/2.4×10340 避险车道 20(1) U (2). 21.便于测量力臂顺时针 没有改变L1和L2多次实验 1.5弹簧测力计未在竖直方向上调零 22.B>A 液体深度 错误加盐后深度变大,没有控制探头在液体中的深度不变 23.1排开液体体积深度 4×103变大物体所受的浮力等于它排开液体受到的重力 24.竖直 缓慢匀速提升 88.9%2.2ABC 25.水平 甲、乙无关 0 压力不需要 水平向左 26.()未接水时,盘子对洗菜池底部的压强:p=号=号=学=00=1000Pa 3×10-3m2 (2)准备放水时,水对塞子的压强: P水=P水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa 水对塞子的压力:F水=P水S赛=1000Pa×1.2×10-3m2=1.2N

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