1.1 追求智慧的学问 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 以“哲学的产生与价值”为核心，通过基础单选与情境材料题分层设计，实现从概念理解到综合应用的知识巩固，适配新授课“基础夯实+能力提升”需求，培养科学精神与理性思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|哲学基本概念（产生、本质）|题1-2以六尺巷典故、《淮南子》古语考查哲学起源，强化“哲学源于实践”认知| |情境应用|哲学与具体科学/世界观方法论关系|题3-15结合AI技术、量子计算等现实情境，如题5以马克思主义哲学指导AI研发，深化理论联系实际能力| |综合探究|跨情境哲学分析|题16-17通过AI智能体材料、网络观点辨析，考查哲学与具体科学关系及世界观方法论统一，提升论证与反思能力|

第1课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问——同步练习 一、单选题 1．“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”。六尺巷的典故，体现了“相互礼让、以和为贵”的中华民族传统美德。走完六尺巷只需要一分钟，但其中浸润的哲学智慧却跨越了时空。由此可见，哲学智慧（   ） ①产生于人类的实践活动                ②来自哲学家对世界的好奇心 ③不是从人的头脑中凭空产生的        ④会随着时代的发展而不断发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．《淮南子·精神训》中有言：“夫忧患之来撄人心也，非直蜂虿之螫毒，而痈疽之溃痤也。而欲静漠虚无，奈之何哉？”古人面对自然与社会变迁时，常常通过思考天人之辩、名实之辩来寻求内心的宁静与行为的指引。这说明（   ） ①哲学为人们解决问题提供巧妙方法 ②人们对整个世界的总的看法就是哲学 ③哲学的智慧产生于人类的实践活动 ④哲学总是直接或间接地影响人们生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．随着AI大模型的普及，职场人和学生群体出现了两极分化的现象：一部分人遇到问题不假思索直接复制AI生成的内容，逐渐丧失了独立思考能力；另一部分人则潜心学习“提示词工程”，通过与AI的高效沟通极大地提升了工作学习效率。这两种截然不同的处理方式说明（   ） ①哲学是科学的世界观和方法论的统一 ②方法论指导人们认识世界和改造世界 ③方法论是关于世界怎么样的根本观点 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。下列关于自然科学与哲学社会科学关系的观点正确的是（    ） ①哲学与自然科学的关系是整体与部分的关系 ②自然科学的进步能推动哲学社会科学的发展 ③哲学与自然科学有相同的研究对象和研究方法 ④哲学能为自然科学的发展提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2026年3月，中国科研团队在开发新一代人工智能大模型时，遇到“算法歧视”和“价值对齐”难题。团队负责人指出：“我们不仅要优化代码和算力，更要引入马克思主义哲学关于‘人与技术关系’的反思。只有从‘人是目的而非手段’这一根本立场出发，重新审视算法的底层逻辑，才能真正实现人工智能向善。”这一探索过程也促使哲学家从AI发展的新问题中，进一步提炼和深化了关于技术伦理的哲学思考。这表明（   ） ①哲学是“科学之科学”，能够为具体科学提供具体答案 ②具体科学的进步是哲学发展的唯一动力源泉 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 ④哲学源于实践，是对具体科学的概括、总结和反思 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．电影《哪吒之魔童闹海》颠覆传统神话形象，塑造了“我命由我不由天”的叛逆哪吒形象，传递了当代青年敢于抗争、突破命运束缚的精神追求。这部给人哲学智慧的作品，其成功创作体现的道理是（    ） A．哲学的智慧源于艺术家的想象 B．科学的创新推动了哲学的进步 C．真正的哲学是时代精神的精华 D．哲学是理论化系统化的世界观 7．“生活的根本任务在于，找到属于你的、适当且愉快的生活方式。”北京大学哲学系系主任程乐松在2025年开学典礼上的致辞火出圈。他说，哲学能够带来的一个最重要的价值就是：它能够让我们更好地理解为什么我们处在这样的生活世界里。有些时候，理解就是解决方案本身。这启示我们（   ） ①哲学决定着人们的生活态度和价值观 ②哲学可以帮助人们认识生活、发现自己 ③哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ④哲学是为生活提供智慧的学问，是正确的世界观和方法论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．以人工智能为核心的第四次科技革命既导致了对哲学问题的深入思考，也召唤与其相适应的新哲学范式。技术的进步要求我们重振“问道”精神，对新哲学范式的召唤意味着科技创新无法在哲学缺席下独行。这说明（   ） ①具体科学的进步能够促进哲学的发展         ②具体科学的发展需要哲学智慧的指导 ③哲学为具体科学研究提供科学方法论         ④一切哲学都具有与时俱进的理论品质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．中国哲学社会科学发展要不忘本来、吸收外来、面向未来。习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学（   ） ①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能 ②是自己时代的精神上的精华，不同程度地反映各个时代的任务和要求 ③是“科学之科学”，为改造世界提供世界观和方法论的指导 ④由一定社会的经济、政治决定，把握所处历史时代的脉搏 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 10．哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为 “ 高鸣报晓的雄鸡” ，先得踏踏实实地做好 “ 在黄昏中起飞的猫头鹰 ” 。为此，它必须（    ） ①正确地反映时代的任务和要求      ②牢牢地把握住时代的脉搏 ③正确地总结和概括前人的经验      ④反映一定社会和时代的经济和政治 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 11．2026年4月，中国学者在贝尔格莱德发布了《量子哲学宣言III》，他们提出以量子力学为科学底座，用“人类命运共同体”回应文明之问，试图超越传统的“牛顿-笛卡尔范式”，解决还原论带来的认知困境。在基础物理领域，中国学者正在尝试构建基于科学原理的全新哲学体系。由此可见（   ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ③自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．超导量子计算原型机“祖冲之三号”成功构建，其在特定问题上的算力超越经典机器，部分复杂系统（如量子多体问题）仅能通过量子手段有效模拟或求解。这可能推动哲学界重新界定“可计算问题”范围及人类通过技术中介“认识世界”的极限。这表明（   ） A．自然科学可以揭示自然领域的规律 B．技术突破为哲学研究提供全新素材 C．哲学为技术研发提供方向上的指引 D．哲学是对具体科学的概括与总结 13．中国首个极深地下实验室，位于四川凉山。在这个世界最深、辐射极低的实验室，可以探索暗物质这一最前沿的研究领域，求解关于宇宙和人类的终极问题：宇宙如何演化？人类从哪儿来？这不仅是科学之问，也是哲学之问，因为（   ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ③哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．亚里士多德认为，哲学是“寻求最高原理的基本原理”马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”这表明（   ） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 ④哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．当前，人工智能发展方兴未艾，但却带来严峻的数字鸿沟挑战。针对某些国家筑“小院高墙”、搞“三六九等”的做法，人民网评论指出，数字红利不能成为数字霸权，智能革命不应导致智能鸿沟，坚持“智能向善”，才能让人工智能公平普惠发展，成为造福人类的公共产品。这一“向善”取向，为AI技术创新与治理提供了根本的价值坐标。从哲学上看，这是因为（   ） ①世界观决定方法论，价值追求指引着技术发展路径 ②哲学源于实践，对科技发展的反思能推动哲学进步 ③哲学为具体科学导航，是其发展的“价值方向盘” ④具体科学是哲学的基础，其进步推动着哲学的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 16．阅读材料，完成下列要求。 2025年被业界称为“AI智能体元年”。上海社会科学院发布的《全球信息社会发展报告（2025）》蓝皮书指出，AI智能体正成为引领全球数字化转型的新焦点，推动传统“人—机交互”生态向“机—机自主协同”的“自运行社会”演进。与此同时，关于人工智能本质与风险的哲学反思日益深入。有学者指出，当前对AI技术的解释仍带有明显的“人类中心主义”特征，主要基于对人类智能的功能性模仿。实际上，人工智能是人类智能的潜能在技术条件下的一次外化结果，是一种与人类智能不同的新型智能形态。 AI智能体作为一种新型智能形态，其发展促使我们重新思考一系列基础哲学概念。结合材料，运用哲学与具体科学的关系的知识，谈谈你对这一现象的理解。 17． 网络观点一：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观。 网络观点二：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果。 (1)针对网络观点一，有人说：“哲学就是世界观，世界观就是哲学。”你如何看待这一观点？ (2)请你运用世界观和方法论的有关知识，对网络观点二进行准确分析或解读。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一框追求智慧的学问》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C D C C A D C 题号 11 12 13 14 15 答案 D B C D A 1．B 【详解】①：六尺巷的典故源于生活中的实际事例，体现出其中蕴含的哲学智慧，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，①正确。 ②：哲学智慧源于人们在实践中对世界的追问和思考，而不是来自哲学家对世界的好奇心，②不选。 ③：六尺巷的故事表明哲学智慧是基于生活实践产生的，不是人头脑中凭空想象出来的，③正确。 ④：题干主要强调的是哲学智慧源于实践，并未体现其随时代发展而不断发展，④不选。 故本题选B。 2．D 【详解】①：哲学为人们认识和改造世界提供世界观与方法论的一般指导，并不提供解决具体问题的巧妙、具体的方法，具体科学才提供具体领域的解决方法，该表述混淆了哲学与具体科学的功能，错误。 ②：人们对整个世界的总的看法和根本观点是世界观，哲学是系统化、理论化的世界观，零散的、自发的世界观不等于哲学，该表述混淆了世界观与哲学的界限，错误。 ③：古人在面对自然与社会变迁的实践过程中，通过思考天人之辩、名实之辩产生哲学思考，体现了哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，正确。 ④：古人通过哲学思考寻求内心的宁静与行为的指引，说明哲学总是直接或间接地影响人们的生活、学习和工作，为人们的生活与实践提供导向，正确。 3．C 【详解】①：哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一，错误。 ②：方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则与方法，两类人不同的处理方式分别导向了不同结果，体现了方法论对人们认识和改造世界的指导作用，正确。 ③：世界观是关于世界是什么、世界怎么样的根本观点，方法论是人们认识和改造世界的根本方法，错误。 ④：世界观决定方法论，两类人对AI的认知态度不同，决定了使用AI的行为方式不同，体现了世界观对方法论的决定作用，正确。 4．C 【详解】②④：自然科学的进步能推动哲学社会科学的发展，哲学能为自然科学的发展提供世界观和方法论的指导，②④正确。 ①：哲学与自然科学的关系是一般与个别、普遍性与特殊性、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，①错误。 ③：哲学与自然科学的研究对象和研究方法不同，哲学以整个世界作为研究对象，自然科学以某一领域作为研究对象，③错误。 故本题选C。 5．D 【详解】①：哲学并非凌驾于一切科学之上的“科学之科学”。且具体科学有其自身的规律性，哲学不能提供“具体答案”，排除。 ②：实践是哲学发展的根本动力源泉，具体科学的进步只是推动哲学发展的重要因素，不是唯一动力源泉，排除。 ③：人工智能研发遇到难题，需要借助马克思主义哲学对人与技术关系的反思来解决，体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，正确。 ④：AI发展产生的新问题，促使哲学家深化技术伦理的哲学思考，说明哲学源于实践，是对具体科学的概括、总结和反思，正确。 6．C 【详解】A：哲学的智慧产生于人类的实践活动，并非源于艺术家的想象，排除。 B：材料强调的是文艺作品传递时代精神，未涉及科学创新对哲学进步的作用，排除。 C：作品传递了当代青年的精神追求，能给人哲学智慧，体现真正的哲学反映了时代的任务和要求，是时代精神的精华，正确。 D：材料未体现哲学与世界观的关系，排除。 7．C 【详解】①：哲学属于意识范畴，对人们的生活态度和价值观具有指导作用，不能起“决定作用”，①排除。 ②：哲学具有指导人们认识世界的功能，能够帮助人们透过现象把握生活的本质，更好地认识生活、发现自我，②正确。 ③：哲学帮助人们理解“处在这样的生活世界里”的原因，正是哲学从总体上把握人与生活世界关系的具体体现，③正确。 ④：哲学的本义是爱智慧或追求智慧，确实是为生活提供智慧的学问，是世界观和方法论的统一，但并非所有哲学都是正确的，④排除。 故本题选C。 8．A 【详解】①：题干中“以人工智能为核心的第四次科技革命导致了对哲学问题的深入思考”，体现了具体科学的进步推动哲学的发展，①正确。 ②：题干中“科技创新无法在哲学缺席下独行”，说明具体科学研究离不开哲学的指导，②正确。 ③：只有真正的哲学才能为具体科学提供科学的方法论，并非所有哲学都具备这一作用，③错误。 ④：哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学等科学哲学才具有与时俱进的理论品质，并非“一切哲学”都具备，④错误。 故本题选A。 9．D 【详解】①④：中国哲学社会科学的发展与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密结合，体现了真正的哲学由社会的经济、政治决定，反映了时代的任务，牢牢把握了所处历史时代的脉搏，成为社会变革的先导，具有服务社会的重要功能，①④正确。 ②：真正的哲学是时代精神的精华，但不是不同程度地反映了“各个时代”的任务和要求，而是不同程度地反映了“自己所处时代”的任务和要求，②排除。 ③：哲学能为改造世界提供世界观和方法论的指导，但哲学不是“科学的科学”，哲学并不能凌驾于科学之上，③排除。 故本题选D。 10．C 【详解】①②：哲学要成为 “ 高鸣报晓的雄鸡” ，先得踏踏实实地做好 “ 在黄昏中起飞的猫头鹰 ”，这里的哲学是指真正的哲学，它必须牢牢地把握住时代的脉搏，正确地反映时代的任务和要求，①②入选。 ③：真正的哲学要正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，而不是概括前人的经验，③不选。 ④： 任何哲学都反映一定社会和时代的经济和政治，而材料中体现的是真正的哲学，④不选。 故本题选C。 11．D 【详解】①：自然科学研究的是自然领域的具体规律，哲学研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，二者研究领域并不相同，错误。 ②：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，并非仅起源于对自然科学的追问和思考，错误。 ③：中国学者以量子力学为科学底座尝试构建全新哲学体系，体现自然科学的进步能够推动哲学的发展，为哲学研究提供现实基础，正确。 ④：学者用人类命运共同体理念回应文明之问、超越传统研究范式，体现哲学能够为自然科学研究提供世界观和方法论的指导，正确。 12．B 【详解】A：题干强调自然科学发展对哲学的影响，而非自然科学本身揭示规律，不符合题意。 B：具体科学的进步推动哲学发展。超导量子计算技术（具体科学领域）的突破，推动哲学界重新界定原有哲学范畴，体现了技术进步为哲学研究提供了全新的研究素材，正确。 C：题干体现的是具体科学对哲学的作用，而非哲学对技术的指引，排除。 D：材料强调具体科学对哲学的作用，题干未体现该选项，排除。 13．C 【详解】①：自然科学与哲学所研究的领域并不相同。自然科学主要研究自然界某一具体领域的规律和现象，而哲学则研究整个世界的普遍本质和规律，排除。 ②：暗物质研究等前沿自然科学探索，能够为哲学思考宇宙演化、人类起源等终极问题提供具体素材与现实基础，推动哲学丰富发展，符合题意。 ③：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，排除。 ④：关于宇宙和人类的哲学思考，能为暗物质探索等自然科学研究提供世界观和方法论的指导，帮助科学研究把握正确方向，符合题意。 14．D 【详解】①：材料中亚里士多德和马克思的观点均强调哲学的内涵与时代精神的关系，未涉及哲学智慧的“产生来源”(即实践活动)，①不符合题意。 ②：马克思指出哲学是“时代的精神上的精华”，体现了哲学与时代的紧密联系，反映出哲学是对现世问题的思考，是文化的活的灵魂，②正确。 ③：材料未提及哲学与“具体科学”的关系，③不符合题意。 ④：亚里士多德“寻求最高原理”的表述，体现了哲学从整体上探索世界本质和规律，即从总体上把握人与世界的关系，④正确。 故本题选D。 15．A 【详解】①：“智能向善”的价值取向（属于世界观层面的价值追求），为AI技术创新与治理提供根本价值坐标，指引人工智能公平普惠发展，体现了世界观决定方法论，价值追求指引技术发展路径，①正确。 ②：题干强调哲学层面的价值取向对人工智能（具体科学）发展的指引作用，而非哲学的起源，②排除。 ③：哲学作为系统化、理论化的世界观，为具体科学（如AI技术）提供价值导向和伦理规范。题干指出“向善”取向是AI发展的“价值坐标”，这直接体现了哲学的导航作用，确保技术发展符合人类福祉，③正确。 ④：题干重点说明哲学对具体科学（人工智能）的指导作用，而非具体科学对哲学的基础推动作用，④排除。 故本题选A。 16．①具体科学的进步推动哲学的发展。AI作为具体科学的突破，其推动社会向“机—机自主协同”演进，并展现出新型智能形态，这直接促使我们重新思考一系列基础哲学概念，为哲学发展提供了新课题。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。面对AI本质的新认知，需要哲学从世界观和方法论层面提供指引，超越“人类中心主义”框架，保证具体科学发展方向正确。 ③具体科学研究某一具体领域的规律，哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律，二者相互促进，共同推动人类认识深化。 【详解】本题属于分析类主观题，以“AI促使重新思考哲学概念”为切入点，结合哲学与具体科学的关系，提取材料中关于AI技术突破与哲学反思的关键信息进行对应分析。 有效信息①：AI智能体展现新型智能形态并促使重新思考基础哲学概念→可从具体科学的进步推动哲学发展的角度，说明AI具体科学的突破为哲学发展提供了新课题。 有效信息②：学者反思AI本质并指出其解释带有“人类中心主义”特征→可从哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导的角度，说明哲学能帮助具体科学研究超越局限并指引正确方向。 有效信息③：AI技术发展与对其本质和风险的哲学反思交织→可从具体科学与哲学相互促进的角度，说明具体科学研究特定领域规律而哲学研究普遍规律，二者共同推动认识深化。 17．(1)该观点是片面的。 这一观点只看到了哲学与世界观的联系，但没有看到哲学与世界观的区别。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。把人们不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，才能形成哲学，即哲学是系统化、理论化的世界观。所以，哲学是关于世界观的学问，哲学是一种世界观，但世界观却不一定是哲学。 (2)首先，材料中的思想观点指向世界观，方式方法指向方法论。其次，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。所以，不同的思想观点就会采取不同的方式方法，不同的方式方法也体现出不同的世界观。 【分析】背景素材：哲学与世界观和方法论的关系 考点考查：哲学与世界观相关知识、世界观和方法论相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为辨析类主观题，运用哲学的知识，从哲学与世界观的关系角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：哲学就是世界观，世界观就是哲学→可联系看到了哲学与世界观的联系，但没有看到哲学与世界观的区别。 有效信息②：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观→可联系世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。把人们不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，才能形成哲学，即哲学是系统化、理论化的世界观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，运用世界观和方法论的有关知识，从世界观和方法论的关系角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法→可联系思想观点指向世界观，方式方法指向方法论。 有效信息②：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果→可联系世界观决定方法论，方法论体现着世界观。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $