内容正文：
初一上册《春》导学案
主备人：曲新美 审核：赵疃学校语文组
【学习目标】
1.感知课文并背诵，理清文章思路，体会文章思想感情。
2.品味文章生动形象、富有表现力和感染力的语言，学习运用比喻、拟人、排比等修辞描写景物的写作方法。
3.培养学生热爱大自然、热爱生活的美好情感。
【学习重点】
1.品味文章生动形象、富有表现力和感染力的语言体会文章思想感情。
2.学习运用比喻、拟人、排比等修辞描写景物的写作方法。
预习课
【预习目标】
1.掌握生字词等基础知识，初步感知课文，理清文章思路，初步体会文章思想感情。
2.初步领略文章生动形象、富有表现力和感染力的语言。
3.培养热爱大自然、热爱生活的美好情感。
【预习时间】
一课时
【预习内容】
一、知识链接（仔细阅读下面的资料，勾画出有用的信息并记忆。2分钟的时间看谁记得更准？）
朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学，1916年中学毕业后考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。1920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新文学运动。1922年和俞平伯等人创办《诗》月刊，是新诗诞生时期最早的诗刊。他是早期文学研究会会员。1923年发表长诗《毁灭》，这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。
二、走进文本（36分钟）
（一）初读课文，理清字词。（采用默读的形式读课文，文章篇幅较长，读时既要有耐心。不认识的字对照课下注解或查字典在课文中标注，特别注意课后读写中的字词。6分钟时间把你认为难写的或容易写错的字写在下面并注音。）
（二）细读课文，回答下列问题（15分钟）
品读你认为优美的句子并进行赏析，至少3处。（在文章中相应语句做批注，思考作者在描写时使用了什么修辞方法、表达方式、写作手法和写作的角度与顺序等，在自主思考的基础上可与小组同学比一比，看谁找得多，找的好！）
我认为第_____段的_____句子写得很美（或很精彩），因为这句话用_____（修辞、表达方式等；或抓住哪几个词），写出了____________________。
A处：
B处：
C处：